王作臣[1](2020)在《市县党委巡察工作存在的问题及对策研究 ——以内蒙古乌海市为例》文中指出市县党委巡察制度,相较党内其他监督来说,是一项全新的党内监督制度,市县党委巡察工作作为落实巡察制度的一项具体工作,经历四年时间的发展,巡察框架基本搭建完成、巡察全覆盖已进入收尾阶段、巡察影响力逐步提升。任何一种制度的深化发展都离不开不断的改进更新,而中国共产党建党近一百年以来仍然保持生机活力的原因就在于我们是一个马克思政党,是一个勇于自我革新的政党,而市县党委巡察制度,就是巡视制度的延伸和发展,是我们党创新建立的一种党内监督制度。目前市县党委巡察制度推进过程中出现了一些亟待解决的突出问题,通过对问题的梳理及对原因分析,力求梳理出优化工作的方法措施。
周莹[2](2020)在《网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例》文中认为新闻标题是人们接触新闻的第一窗口。随着互联网的迅速发展,网络新闻愈发成为了人们获取新闻信息最便捷快速的渠道。其中,“今日头条”作为当代在线用户数量最多的门户网站,在传播新闻方面的作用尤为突出。本文利用爬虫技术抓取了2019年3月至2019年5月的今日头条客户端新闻标题作为研究语料。分别从词汇、语法、修辞、语用等角度对其进行分析。在词汇方面,统计了今日头条新闻标题中的高频词,分类分析后我们发现标题中名词、动词使用最为广泛。在语法方面,新闻标题主要有单句式、组合式、成分缺省式这三类句型结构,在句类的选择上,以陈述句和疑问句为主。在修辞方面,从标题的词语层面的修辞、辞格层面的修辞这两个部分对新闻标题的修辞策略进行探讨。最后,从语用角度结合关联理论具体分析语料,我们发现标题创作是制作者和读者之间的一种交际,关键在于激发读者结合语境取得最佳关联。
袁建国,吴怡蓉[3](2019)在《珠江委 守护一江清水 共建幸福珠江》文中研究指明2019年,水利部珠江水利委员会高度重视党的建设,严肃工作纪律和作风,有力破解流域新老水问题;强化河湖监管,重拳出击,强力督促拆除柳江河段12栋水上别墅等违法建筑,切实强化流域机构监督职责;统筹谋划,科学调度,有效保障粤港澳大湾区防洪安全和供水安全。
高金业[4](2016)在《北方之鹰——记苏联援华志愿航空队》文中研究指明引子人类自有私欲以来,便有了战争,或同宗或异族,刀枪相向,杀戮成山。于是富饶的迦太基在罗马大军洗劫下满目疮痍,滑铁卢小镇上6万多具尸体永远留在了大雨后的沼泽里,莫斯科城飘舞的雪花见证了上百万人的惨死。正义与邪恶,顽强与懦弱,尽在刀光剑影下显现。唯有历史老人用他那睿智且一丝不苟的头脑,记下了许多的坚贞、许多的英勇、许多的同情、许多的丑陋与不平。以及,那一件件或许不为许多人所知的往事
张先贵[5](2014)在《我国土地管理权行使方式研究》文中提出我国现行土地管理权是由土地规划权、土地用途管制权、土地开发许可权、土地征收权、土地登记权、土地税收权、土地监督权等构成的一组权力束。在概念的界定上,应区分狭义和广义两个层面。狭义上的土地管理权仅指国家以实现土地资源属性上所承载的公益目标而对土地资源进行管制的权力,主要包括土地规划权、土地用途管制权、土地开发许可权和土地征收权等内核心权力。广义上的土地管理权指国家以合理配置土地资源、提高土地利用效益与保障土地的可持续利用为目的而实施的国土资源宏观控制和管理的权力,不仅包括狭义上的土地管理权,还包括土地登记权、土地税收权和土地监督权等配套性权力。将土地规划权、土地用途管制权、土地开发许可权和土地征收权等归结为狭义上的土地管理权,并将其定性为土地管理权的内核性权力,是最能反映我国现行土地管理权的本质性内涵,体现出我国现行土地管理权有别于其他行政管理权的根本差异所在。在坚持大陆法系公私法二元划分的背景下,我国的土地管理领域一直被视为公法领域,土地管理法被视为是以土地利用管理为核心的土地行政法。反应到法权模型层面,围绕土地管理权的规范配置和制度设计践行的是国家本位主义和行政权主导模式。行政主体和行政相对人之间的主从支配和纵向隶属关系表现的非常明显。多元化的市场主体利益诉求并没有在规范的配置层面得到应有的回应和保障,这与国家集中分配土地资源的计划体制一脉相承,可以说,以命令和服从为基本特征的单一公法方式基本上主导着我国现行土地管理权行使的整个过程。然而,近年来,在我国土地管理领域不断发生的土地管理失灵现象,譬如,“小产权房”、“以租代征”、征地纠纷以及擅自变更容积率等违法事件屡禁不止、层出不穷。一方面,对我国现行土地管理权法律制度产生了巨大的挑战;另一方面亦在现行法层面暴露出我国现行土地管理权存在明显的系统性缺陷。为此,学界提出了许多不同的改革建议和方案,但遗憾的是,现有的方案和建议存在程度不同的硬伤和缺陷,即,要么仍然固守单一的公法方式主导着我国土地管理权行使的整个过程,而忽视对多元化市场主体利益诉求的回应和保障;要么是践行单一的私法方式,突破现行的体制,对我国现行土地管理权基本格局进行重大变革,而存在高风险、高成本以及社会转型时期不具有可行性等弊端;要么是没有在现行法层面为我国当今的土地管理权法律制度改革提供最为直观和有效的切入口,更遑论为改革提供具体的操作路径。有鉴于此,为避免改革的方向和路径陷入错位和偏差,本文立足于社会管理创新的大背景,遵循社会转型时期的渐进式改革路线,践行“体制内回应型改革”模式的理念和精神,从有效解决问题的切入口出发,首先在澄清我国现行土地管理权概念的基础上,通过系统性的研究,指出应当对我国现行土地管理权行使方式进行改革,即,改变单一的公法方式主导我国现行土地管理权行使的整个过程,在一定条件下,引入相应的私法方式或者将私法的规范嵌入到管制规范结构体系中,践行公私法相互合作的土地管理权行使方式,以实现对多元化的市场主体利益诉求的有效回应和保障,这是应对当下我国土地管理失灵困境,实现我国土地管理权法律制度改革的必由之路。引入相应的私法方式来实现我国的土地管理目标,并不意味着对我国现行土地管理权借助于公法的方式来实现其目标的全盘否定,相反,我们仍然应该坚持公法作为我国现行土地管理权行使的主要方式,只有在借助于公法的方式实现我国土地管理目标面临失灵的背景下,方可借助于私法的方式。实际上,无论是践行单一的公法方式还是践行单一的私法方式来实现我国的土地管理目标,都是一种极端化的选择,是我国土地管理权在行使方式层面所不可承受之重。至于如何借助于私法的方式或者说私法的规范如何嵌入到管制规范结构体系中,应视各项不同的土地管理权法律制度而进行不同的类型化设计和展开。据此,本文将这一特征概括为土地管理权行使的公私法合作方式。在方法论层面,我国土地管理权行使方式之公私法合作的具体方案应主要围绕土地规划权行使方式、土地用途管制权行使方式、土地开发许可权行使方式以及土地征收权行使方式四个方面展开。而为了保障上述具体方案能够顺利的运行,在相关法律制度建设层面,遵循立法论和解释论的研究范式,应主要围绕容积率交易的法律规制、土地开发权交易的法律规制、“地票”交易的法律规制、土地征收权的法律完善四个方面展开。本论文除绪论和结语外,在逻辑结构层面共分五章。第一章主要对我国现行土地管理权及行使基本理论进行厘清,重点对我国现行土地管理权概念予以澄清,以为下文研究划定范围和边界。第二章立足于我国当下土地管理权行使失灵这一问题意识,概括学界对失灵的诊断和处方,并分别对其进行反思。第三章是在上一章的基础上指出解决失灵的必由之路为转变我国土地管理权行使方式,即由公法迈向公私法合作,并对其正当性进行详细论证。第四章从方法论层面就我国土地管理权行使方式之公私法合作的具体方案进行深度分析。第五章就我国土地管理权行使方式之公私法合作的相关法律制度建设进行系统性研究。
覃琮[6](2011)在《“标志性文化”生成的民族志 ——以滨阳的舞炮龙为个案》文中研究指明信仰是人类的一种精神活动和意识形式,同时也是一种重要的社会现象和文化现象。民间信仰作为中国最重要的宗教传统,植根并融入于乡土社会之中,主导着大多数民众的思维方式、生产实践、社会关系和政治行为,并与上层建筑和象征体系的构造形成微妙的冲突和互补关系。针对这一现象,大量学者从文化与权力、国家与社会、精英与民间、乡土社会的整合和秩序、象征资本、社会记忆等角度对民间信仰加以解读,探讨了民间信仰与现代化的关系、信仰领域的国家与社会、民间信仰与乡土社会的互构等方面内容。其中,民间信仰与国家权力之间的动态关系成为学者们关注的焦点。但既往的研究都是在“国家/社会”二元对立的分析框架下进行,忽略了中国所独具的权威主义国家与“分裂”的行政体系的制度背景,将地方政府(基层政府)排除在权力关系的探讨之中,从而也就忽视了微观层面上信仰空间生成的经验性社会过程及其机制。也因此,在我看来,当代民间信仰之复兴和空间再造问题并没有获得一个清昕的认识。为了说明这一问题,本文以广西中南部的滨阳为个案,以当地的一项民俗活动舞炮龙作为研究对象,以“舞炮龙如何生成为地方标志性文化”作为研究的问题起点,从四个方面考察“民间信仰之复兴与空间再造”的详尽历程:舞炮龙在滨阳传统民间民俗文化中的地位;舞炮龙和炮龙节的“国家化”历程;炮龙文化的生产及其背后体现出来的文化—政治实践逻辑;“炮龙老庙”的重建与地方社会进行的的互构。通过这个过程的考察和分析,本文得出以下基本结论:滨阳人力推舞炮龙作为其对外展示的文化标识,是在“保护非物质文化遗产”和旅游空间语境下的一种地方意识的表达,是基于滨阳特殊的历史和现实从而达成的群体共识。炮龙文化的生产,是文化权力格局的象征符号,是不同目的的不同群体在同一个时空环境中对同一个文化想象的协商和建构的结果。重建老庙不仅使“地方性知识”获得复活与再造,也实现了与炮龙文化的连接,为炮龙文化生产划上了一个圆满的句号。由此,舞炮龙生成标志性文化过程,表现为一种“文化实践”的过程,既是“传统的再造”,也有“传统的发明”,是基于滨阳特定的“地景”下勾连其历史和现实的加工过的一套最后为官方和地方权势共同使用的具有独特地域性的文化,实际上是中华龙文化在滨阳的地方化叙事过程。这一信仰过程的再造,不仅与权力和社会秩序等问题相缠绕,是一种“权力关系的建构”,同时也是一次重建地方崇拜和重塑地方形象的努力。可以说,舞炮龙被形塑为地方标志性文化这一个案显示了当代中国社会文化语境下“民俗复兴”与“信仰空间再造”的完整过程。以小见大,我希望自己的研究能够为更好地理解“民间信仰之复兴和空间再造”这一普遍现象具有启发意义。从理论意义上讲,本研究所表明的国家、地方政府、地方精英、大众传媒和群众“共谋”合力塑造舞炮龙文化内涵,特别是重建炮龙老庙的故事提醒我们:民间信仰空间是一个充满谋略和手段、斗争与合作、可以被建构起来的空间,这一空间是民族国家、基层政府与民众相互之间较量、协商和妥协的动态“局势”的结果,它不是稳定和刚性的,而是变化和不断转型的。从实践意义上讲,滨阳的个案表明,尽管“保护民族传统文化”已成为当代的主流话语,但地方政府或者是至少部分官员在对待民间信仰恢复和重建的问题上仍然有意与民众保持距离,并不会一味迁就民众。
苏超光,覃荣益[7](2008)在《向污水垃圾宣战保广西秀水清山》文中进行了进一步梳理★城镇污水生活垃圾处理,既关系到群众的生产生活和身体健康,又关系到生态环境和经济社会发展。★全面推进城镇污水生活垃圾处理设施建设,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是执政为民的重要体现。★到2010年,广西所有市、县和国家级、自治区
本报记者 苏超光 本报通讯员 覃荣益[8](2008)在《向污水垃圾宣战 保广西秀水清山》文中进行了进一步梳理★ 城镇污水生活垃圾处理,既关系到群众的生产生活和身体健康,又关系到生态环境和经济社会发展。 ★ 全面推进城镇污水生活垃圾处理设施建设,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是执政为民的重要体现。 ★ 到2010年,广西所有市、县和国家级、自治区级
曲曙[9](2004)在《抓住改革发展机遇 全面增强公司实力 更好地为广西经济和社会发展服务——在广西电力有限公司2004年工作会议暨三届三次职工代表大会上的报告(摘要)》文中提出
黎华[10](2003)在《职业学校合并后文化的融合与再造》文中进行了进一步梳理自二十世纪九十年代初开始,我国许多学校(主要是高等学校和各类职业学校)掀起了合并的浪潮,现在,合并的热潮已接近尾声。这些学校合并后,迅速实现了规模的扩大和物质资源的融合。但大多数学校离全面融合还有很远的距离,文化融合是衡量学校是否实质融合的重要指标,学校文化的融合与再造将是合并学校下一阶段工作的重点。对合并的学校而言,物质资源的融合较容易实现,文化的融合则较难,文化的再造更难。文化管理是科学管理的发展,是时代精神的呼唤,是对人的主体精神的尊重。学校文化是文化管理理论在学校的具体应用。文化管理是以价值观为中心、以人为本、以激励为手段的管理。学校的工作主要是脑力劳动,教学活动的创造性、管理指标的模糊性及教学效果的滞后性,决定了学校管理应该运用文化管理理论。环境急剧变化是当今时代的特征,职业学校的社会性和职业性要求职业学校必须相应急剧的环境变化,这对职业学校的适应能力提出了新的更高的要求。学校的适应能力是以学校的学习能力为前提的。在这个多变的时代背景下,学习能力成为职业学校生存和发展的核心因素。因此,构建学习型学校文化是职业学校文化建设的方向。合并职业学校文化的融合与再造的实质是组织文化的变革。在文化变革的过程中,合并的学校必然遇到来自各方面、表现各异的阻力。变革的阻力有其合理积极的一面,也有其消极守旧的一面。要实现职业学校的文化变革必须深入了解阻力背后的原因,以正确的态度对待变革的阻力,而不是逃避或压制。在文化变革的各个阶段,学校都会面临各种挑战,这些挑战主要有:时间的限制、能力的欠缺、领导者言行不一、对未来的担忧及成效测评的困难等。认真处理所遇到的挑战是文化变革顺利开展的基础。学校文化以价值观为中心,集中关注学校的精神领域,但并不意味着可以忽视学校管理制度和物质环境的建设。文化变革既要单刀直入,又要以迂为直。学校的制度、物质和人共同构成了学校文化的重要载体。没有制度和物质的支撑,学校文化将失去存在的基础。学校制度和物质环境在学校文化形成维持和发展的过程中扮演着十分重要的角色。要实现合并职业学校文化的融合与再造,必须在关注学校精神价值观,塑造学校办学理念的同时,建设与学校文化发展相适应的学校制度和学校物质环境。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| (一)选题缘由及研究意义 |
| 1.选题缘由 |
| 2.研究意义 |
| (二)国内外相关研究综述 |
| 1.国外相关研究 |
| 2.国内相关研究 |
| 3.研究评述 |
| (三)研究方法与创新之处 |
| 1.研究方法 |
| 2.可能存在的创新之处和不足 |
| 3.论文框架结构 |
| 一、市县党委巡察制度的基本内涵、理论基础及必要性 |
| (一)中国共产党巡视巡察制度的基本内涵 |
| 1.党内巡视制度 |
| 2.市县党委巡察制度 |
| 3.巡视巡察制度的联系与区别 |
| (二)市县党委巡察制度的理论基础 |
| 1.权力制约理论 |
| 2.马克思主义党内监督理论 |
| (三)市县党委巡察制度的必要性 |
| 1.推动全面从严治党向纵深发展的需要 |
| 2.健全完善党内监督体系的需要 |
| 3.推动基层治理体系和治理能力现代化的需要 |
| 4.密切联系群众厚植党执政基础的需要 |
| 二、乌海市委巡察工作主要做法及成效 |
| (一)乌海市委巡察工作总体情况 |
| (二)乌海市委巡察工作主要做法及成效 |
| 1.市委巡察工作主体责任不断压实 |
| 2.聚焦职责使命深化政治巡察 |
| 3.高质量推进全覆盖任务 |
| 4.强化巡察整改和成果综合运用 |
| 5.巡察干部队伍建设 |
| 三、市县党委巡察工作存在的突出问题及原因分析 |
| (一)存在的突出问题 |
| 1.谋划部署巡察工作不够科学合理 |
| 2.巡察发现问题特别是问题线索质量不高 |
| 3.巡察成果运用不充分成效体现不完全 |
| (二)巡察工作中问题产生的原因 |
| 1.市县党委巡察制度各涉及主体思想认识不到位 |
| 2.基层“熟人社会”监督难 |
| 3.市县党委巡察工作规范化水平还需提升 |
| 四、优化市县党委巡察工作的对策建议 |
| (一)强化巡察主体的责任落实 |
| 1.压实党委的主体责任 |
| 2.压实巡察工作领导小组的组织实施责任 |
| 3.压实巡察组的监督责任 |
| (二)创新方式方法确保巡察精准发力 |
| 1.构建上下联动的巡视巡察大格局 |
| 2.充分调动干部群众的积极性 |
| (三)推动巡察反馈问题真正整改到位 |
| 1.强化对巡察整改的督查问责 |
| 2.切实深化巡察整改措施 |
| (四)深化巡察成果综合运用 |
| 1.加大巡察移交事项办理力度 |
| 2.建立健全巡察成果运用共享工作机制 |
| 3.加强巡察成果运用的宣传教育 |
| (五)深化巡察干部队伍建设管理 |
| 1.建立健全巡察人才库 |
| 2.提升巡察人员业务素质 |
| 3.健全巡察人员奖惩机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 借调巡察干部访谈提纲 |
| 在编巡察干部访谈提纲 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究对象 |
| 1.3 研究现状与意义 |
| 1.3.1 研究现状 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 理论基础与研究方法 |
| 1.4.1 理论基础 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 语料来源 |
| 1.5.1 建立小型语料库 |
| 1.5.2 依据爬虫程序,滚动抓取标题 |
| 1.5.3 标题信息处理 |
| 第二章 网络新闻标题的词汇语法特点 |
| 2.1 网络新闻标题的词频特点 |
| 2.1.1 词频统计 |
| 2.1.2 词频分布分析 |
| 2.2 标题词汇的语义特点 |
| 第三章 网络新闻标题的语法特点 |
| 3.1 句法结构形式 |
| 3.1.1 单句式结构 |
| 3.1.2 组合式结构 |
| 3.1.3 成分缺省结构 |
| 3.2 句类特点 |
| 3.2.1 陈述句标题 |
| 3.2.2 疑问句标题 |
| 3.2.3 感叹句标题 |
| 3.2.4 祈使句标题 |
| 第四章 网络新闻标题的修辞 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 网络新闻标题的修辞策略 |
| 4.2.1 词语修辞 |
| 4.2.2 辞格修辞 |
| 第五章 网络新闻标题的语用特点 |
| 5.1 关联理论与网络新闻标题 |
| 5.2 网络新闻标题的“明示—推理”交际 |
| 5.2.1 明示行为 |
| 5.2.2 推理过程 |
| 5.3 网络新闻标题的语境效应 |
| 5.3.1 认知语境假设 |
| 5.3.2 语境效果 |
| 5.4 网络新闻标题的最佳关联 |
| 第六章 结语 |
| 6.1 主要研究过程和结论 |
| 6.2 创新之处与不足 |
| 6.3 后续研究的设想 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 坚持党建引领把握政治方向 |
| 重拳出击河湖监管动真格 |
| 全力保障粤港澳大湾区水安全 |
| 编制保障规划强化流域区域顶层设计 |
| 实施统一调度确保澳门等地供水安全 |
| 科学防御调控有效保障流域防洪安全 |
| 深化水利协作积极主动服务国家战略 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景与研究意义 |
| (一) 选题背景 |
| (二) 研究意义 |
| 二、文献综述 |
| (一) 国内相关文献综述 |
| (二) 国外相关文献综述 |
| 三、研究进路与研究方法 |
| (一) 研究进路 |
| (二) 研究方法 |
| 第一章 我国现行土地管理权及行使基本理论的厘清 |
| 第一节 我国现行土地管理权基本理论 |
| 一、我国现行土地管理权的概念重释 |
| 二、我国土地管理权的历史演进分析 |
| 三、我国现行土地管理权的正当性解释 |
| 第二节 我国现行土地管理权行使基本理论 |
| 一、我国现行土地管理权的行使类型 |
| 二、我国现行土地管理权的行使主体 |
| 三、我国现行土地管理权的行使方式 |
| 本章小结 |
| 第二章 我国现行土地管理权行使的失灵及诊断 |
| 第一节 我国现行土地管理权行使的失灵 |
| 一、农民集体经济组织擅自变更农用地用途管制 |
| 二、地方政府违反土地开发许可 |
| 三、建设用地使用权人擅自变更控制性详细规划确定的土地管制 |
| 四、土地征收权行使带来的资源非优化配置与社会纠纷 |
| 第二节 学界对失灵的诊断与处方 |
| 一、单一的公法方式 |
| 二、单一的私法方式 |
| 三、折中方式 |
| 第三节 对学界诊断与处方的反思 |
| 一、单一公法方式不能根本上解决失灵现象 |
| 二、单一私法方式不具有可行性 |
| 三、折中方式的可取性与不足 |
| 本章小结 |
| 第三章 我国土地管理权行使方式的转变:由公法迈向公私法合作 |
| 第一节 公私法基本理论 |
| 一、公私法二元区分制度的产生和确立 |
| 二、公私法二元区分的基本标准 |
| 三、对公私法二元区分的反思与超越 |
| 四、正确对待公私法关系的现代境遇——对立与合作 |
| 第二节 土地管理权行使方式域外经验考究:公私法合作 |
| 一、英美法系土地管理权行使的公私法合作方式 |
| 二、大陆法系土地管理权行使的公私法合作方式 |
| 三、评析 |
| 第三节 我国土地管理权行使方式之公私法合作的诉求与趋势 |
| 一、单一的方式被实践证明不可取 |
| 二、公私法合作顺应土地管理权市场化方向改革的内在诉求 |
| 三、公私法合作符合现代社会行政法发展的基本趋势 |
| 本章小结 |
| 第四章 我国土地管理权行使方式之公私法合作的具体方案 |
| 第一节 土地规划权行使方式 |
| 一、容积率指标的行政计划配置 |
| 二、容积率指标的市场化交易 |
| 第二节 土地用途管制权行使方式 |
| 一、土地开发权限制 |
| 二、土地开发权交易 |
| 第三节 土地开发许可权行使方式 |
| 一、用地指标的行政计划配置 |
| 二、用地指标的市场化交易:“地票”交易模式 |
| 第四节 土地征收权行使方式 |
| 一、土地征收决定的行政行为 |
| 二、土地征收补偿安置的市场化机制 |
| 本章小结 |
| 第五章 我国土地管理权行使方式之公私法合作的相关法律制度建设 |
| 第一节 容积率指标交易的法律规制 |
| 一、容积率指标交易的法律性质 |
| 二、容积率指标交易的法律调整 |
| 三、容积率指标交易风险的法律防范 |
| 第二节 土地开发权交易的法律规制 |
| 一、为何需要确立中国特色土地开发权 |
| 二、土地开发权与土地发展权的区别及法律意义 |
| 三、土地开发权的法律性质定位 |
| 四、土地开发权交易的法律调整 |
| 第三节 “地票”交易的法律规制 |
| 一、“地票”交易的法律性质 |
| 二、“地票”交易与相关法律制度的关系 |
| 三、“地票”交易风险的法律防范 |
| 第四节 土地征收权法律制度的完善 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 攻博期间学术成果简介 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 第一节 研究缘起 |
| 第二节 文献综述 |
| 第三节 核心概念 |
| 第四节 方法论和研究策略 |
| 第五节 本文构思 |
| 第二章 滨阳的社区背景 |
| 第一节 生态环境与历史沿革 |
| 第二节 文化开发与社会经济 |
| 第三章 本土化社会的形成与“滨阳货”污名下的社群形象 |
| 第一节 移民和本土化社会 |
| 第二节 “滨阳货”污名下的滨阳及其社群形象 |
| 小结 |
| 第四章 从“灯酒节”到“炮龙节” |
| 第一节 春节、灯酒节、舞炮龙及其关系的定位 |
| 第二节 从灯酒节到炮龙节 |
| 第三节 政府重新介入之后的炮龙节 |
| 小结 |
| 第五章 “炮龙节”的文化——政治实践 |
| 第一节 寻找滨阳人舞炮龙“代代起舞、世世相传”的文化根源 |
| 第二节 舞炮龙源起源地的追溯和争夺 |
| 第三节 仪式展演的意义表征 |
| 第四节 非物质文化遗产的申请 |
| 小结 |
| 第六章“老庙”重建:再置的信仰空间与地方社会的互构 |
| 第一节 老庙的本土定义和特殊地位 |
| 第二节 土地问题的解决 |
| 第三节 庙、场之争 |
| 第四节 双名制与新拓展的公共空间 |
| 小结 |
| 第七章 结论与讨论 |
| 第一节 主要结论与发现 |
| 第二节 讨论 |
| 余论:“传统”与“发明”之间的学人选择 |
| 参考文献 |
| 附录:照片 |
| 作者在攻读博士学位期间公开发表的论文 |
| 后记 |
| 序言 |
| 第一章 学校文化概述 |
| 1.1 组织文化 |
| 1.1.1 组织文化的概念及研究状况 |
| 1.1.2 组织文化的基本要素 |
| 1.1.3 组织文化的形成、发展与变革 |
| 1.1.4 学校的管理需要组织文化 |
| 1.2 学校文化 |
| 1.2.1 广义的学校文化 |
| 1.2.2 狭义的学校文化 |
| 1.2.3 学校文化的功能 |
| 1.3 学校文化管理的理论基础 |
| 1.3.1 价值观整合是职业学校文化整合的心理基础 |
| 1.3.2 以人为本是职业学校文化管理的本质特征 |
| 1.3.3 激励机制是职业学校文化形成的动力源泉 |
| 第二章 职业学校文化的确认及发展方向 |
| 2.1 影响职业学校文化的因素 |
| 2.1.1 影响职业学校文化的内部因素 |
| 2.1.2 影响职业学校文化的外部内素 |
| 2.2 确认学校文化应坚持原则 |
| 2.2.1 职业学校文化的继承性原则 |
| 2.2.2 职业学校文化应体现管理文化传统 |
| 2.2.3 职业学校文化应反映时代的精神 |
| 2.2.4 职业学校文化应体现自己的特色 |
| 2.3 构建学习型组织,融合职业学校文化 |
| 2.3.1 学习型组织 |
| 2.3.2 融合合并职业学校文化需要学习型组织 |
| 第三章 改变合并职业学校文化的挑战 |
| 3.1 职业学校文化变革的阻力 |
| 3.1.1 变革阻力的研究 |
| 3.1.2 变革阻力的表现形式 |
| 3.1.3 对变革阻力的认识 |
| 3.2 职业学校文化变革的动力 |
| 3.2.1 文化变革的动力一:环境变化引起的危机感 |
| 3.2.2 文化变革的动力二:具有新观念的学校领导 |
| 3.2.3 文化变革的动力三:文化变革促进学校的发展 |
| 3.2.4 文化变革的动力四:文化变革促进教职工个人的发展 |
| 3.2.5 文化变革的动力五:利用信息网络,获得更多支持 |
| 3.3 职业学校文化变革的挑战 |
| 3.3.1 文化变革的挑战一:时间的限制 |
| 3.3.2 文化变革的挑战二:能力的限制 |
| 3.3.3 文化变革的挑战三:领导者言行不一 |
| 3.3.4 文化变革的挑战四:对未来的担忧 |
| 3.3.5 文化变革的挑战五:成效的评估和测量 |
| 第四章 合并职业学校文化的融合与再造 |
| 4.1 职业学校文化的核心--价值观的融合与再造 |
| 4.1.1 利用教职工的参与,强化教职工对价值观的认同 |
| 4.1.2 价值观的具体化 |
| 4.1.3 完善价值观的传播网络 |
| 4.2 建立完善的管理机制支持职业学校文化的融合 |
| 4.2.1 融合各校区的管理机制 |
| 4.2.2 建立与学习型组织文化相适应的管理机制 |
| 4.2.3 学习型组织的学习过程 |
| 4.3 营造良好的物质环境促进职业学校文化的融合与再造 |
| 4.3.1 学校物质环境的主要形式 |
| 4.3.2 集中校区分布,促进学校文化的融合 |
| 4.3.3 引入CIS,提高合并后职业学校的整体统一性 |
| 参考文献 |
| 论文发表和科研情况 |
| 致谢 |