“很少有高层领导来”

一、“上级领导来得少”（论文文献综述）

王丽斐^[1]（2021）在《新中国成立以来社交招呼语的历时研究》文中研究说明本文将新中国成立以来分为四个时期,采用历时语用学的研究方法,从这四个时期的当代文学作品中共搜集社交招呼语语料2156条,以此作为语料来源,将静态描写与历时梳理相结合,探讨社交招呼语的历时演变。本文共分为五大部分。第一部分是绪论。该部分主要从选题缘起、选题的意义、研究现状、研究内容、研究方法、研究重难点和创新点以及语料来源方面作了详细的解释说明。其中,研究现状部分,主要对国外研究现状和国内研究现状分别作出介绍。国内研究现状又是主体,从共时与历时的角度对招呼语的研究状况作出梳理,指出不足。第二部分是本文的第一章,社交招呼语概述。该部分首先对社交招呼语的相关概念作出说明,包括招呼语、问候语和寒暄语概念的区分与社交招呼语的界定两个方面的内容。另外,对社交招呼语的基本类型、社交招呼语的主要影响因素和历史分期也作了介绍。这一部分是全文研究的基础。第三部分是本文的二、三、四、五章,各个时期的研究主要包括使用情况与使用特点两个部分。使用情况主要从社交招呼语的类型、在作品中的分布以及使用频率三个方面作出分析,并归纳出各个时期的总体使用情况。使用特点是从使用情况中提取出来的相对特殊、相对普遍的部分,也即主要的使用特点,这一部分将从“语场”和“语旨”角度探究情景语境对社交招呼语使用的影响,并与时代背景相结合,分析社会特征以及原因,对呈现出的使用特点进行解释。此部分是对各个时期社交招呼语的使用作共时的静态描写。第四部分是本文的第六章,在前文各个时期研究的基础上,作历时梳理。该部分主要从社交招呼语的消亡与出现、变更以及沿用三个方面对演变情况进行归纳。“消亡与出现”主要表现在使用类型上,“变更”主要表现在从使用情况的归纳中提取出来的各个时期的主要使用特点上,而“沿用”则是纵观各个时期使用情况中除归属于变更之外的这部分进而得出的结论,归纳之后也对不变的原因作出解释。这一部分是立足于四个时期的使用作历时的归纳。第五部分是结论。对全文进行归纳总结。

胡婧^[2]（2020）在《福州市“美丽乡村”建设中基层政策执行及其优化研究》文中指出“美丽乡村”建设是党的十八大美丽中国政策的重要要求,也是实施党的十九大乡村振兴战略的重要内容。“美丽乡村”的建设,既满足农村居民对美好生活的向往,也与我国全面建成小康社会的总目标相一致。关注与研究“美丽乡村”建设过程中遇到的政策执行问题,不仅能够丰富政策执行的研究,助推“美丽乡村”的建设,更能为乡村振兴战略的实施、城乡统筹的推进以及全面建成小康社会提供重要思路。本文通过文献分析和田野观察等方法,围绕着福州市“美丽乡村”项目建设这一场域,剖析了福州市“美丽乡村”项目建设政策。并在福州市选取:项目立村、乡贤治村和上级推动三种不同发展模式的行政村进行观察,讨论同样的“美丽乡村”政策在不同发展模式的村庄的运作方式和执行特点,着重聚焦这三个行政村的“美丽乡村”政策执行的差异性,对“美丽乡村”政策制定和执行存在的问题进行归纳与分析,进一步挖掘福州市各级政府在政策制定和政策执行过程中的行动逻辑。在这个过程中,本文从政府制度层面对“美丽乡村”项目“下乡”后产生执行梗阻的原因进行剖析。主要包括:制度安排上的权责矛盾、科层体制间的组织冲突和村干部的身份错位。结合福州市的实际发展情况和调查对象所给出的政策执行调整建议,本文提出以下四点优化改进政策执行的思路:一是健全资源投入机制,包括整合各部门涉农项目投入和加强各部门涉农资金管理;二是完善政策设计制定,包括编撰多元化的建设导则和开展有针对性的配套培训;三是拓展执行治理资源,包括加快村集体经济发展步伐并健全人才培养引进机制;四是重视文化保障支持,包括强化对农民的教育引导和拓宽乡风建设的宣传渠道。通过这些对策的提出,以期改善“美丽乡村”建设中政策制定存在的问题,助力政策顺利实施,确保建设目标的实现,最终为推动乡村建设提供理论参考。

窦雪莹^[3]（2020）在《翻新 ——一座滇西“文化城”的物质与价值》文中研究说明近二十年来,中国掀起一股基础设施建设的浪潮,其中发生在中国西部、嵌入地方发展和本地资源开发语境的基础设施建设值得关注。“文化城”这座小镇位于滇西,因二十一世纪初地方文化资源开发而得名。本文以基础设施建设为背景,将二十世纪九十年代公路建设,二十一世纪前十年地方“特色”资源开发,以及2018年前后全国性的小城镇开发这三个时间段作为时间线索,并以物质形态和社会形态的基础设施建设为结构线索,探讨人们如何用基础设施建设翻新一座“文化城”的问题。因国家政策转变、地方政府对于建造规划的废立和具体实施等原因,本文所关注的基础设施建设不再只是设施建设,也进入快速的、暂时的翻建状态;同时,这些基础设施建设也不再只是道路、房子等物质意义上的更新,而是社会结构、社会互动和个人价值追寻层面上的翻新。从这一角度出发,“翻新”具有双重意义:一方面是物质形态意义上道路、房子等物质设施的翻建,另一方面是社会形态意义上社会机制和个人价值的翻新。本文用Timothy Mitchell“内构（enframing）”这一概念分析人们通过划分、阐释（represent）内在结构,赋予外在结构以价值,使认同的当下成为“真实”,并将这些“真实”的意义展示（present）在外在的结构上这一物质和价值相联系的过程。其中,本文尤其关注“文化城”在社会结构、社会互动和个人价值追寻层面上的翻新过程,用“新”这一概念串联起基础设施建设过程中物质形态的和社会形态的暂时性（temporality）,讨论人们用基础设施建设翻建这座“文化城”的过程中,即在认知、内化这些暂时性的过程中对物质和价值的转换。

杨奎松^[4]（2019）在《敌后中共农村基层干部队伍的配备、选拔与规训——以抗战胜利前后中共山西太南农村基层干部为例》文中研究说明美国作家韩丁在《翻身》一书里描述了他亲历过的山西潞城县张庄战后土改的情况。他清楚地注意到:"地主阶级的独裁统治,被一批过去无地或者少地的年轻农民暂时取代了。"这些从旧社会污泥中爬过来,带有农民自私印记,见识和能力都较低的干部,往往很容易走上追求享受和滥权的歧途。韩丁因此发问道:他们能不能摒弃凭着领导地位而取得的特权,领导所有穷人站起来,使张庄摆脱过去那种绝境呢?"如果他们没有这样的见识和能力,那么谁有呢?"很显然,这对于必须依靠农民革命的中国共产党而言,无疑是一个需要长期面对和解决的问题。

董立勃^[5]（2018）在《河谷》文中研究指明第一章湿润的地里什么都长一九六二年,二十二岁的田秀结婚二年了,还没有怀上孩子,她真的着急了。躺在床上,问丈夫,咋回事?丈夫说:我咋知道?丈夫高过她半个头,力气很大,一只手能把她拎起来。到地里锄草,和朱兰英挨着。朱兰英问:还没有怀上?田秀不想和朱兰英说这个事,说:想过两年再要。朱兰英说:二十多了,还要等?我像你这么大时,儿子都两岁了。

屈庆亚^[6]（2018）在《教研组建设的目标管理研究 ——以中职数学教研组为例》文中认为中职教育兼具普通教育与职业教育的双重性质,教研组作为中等职业学校的基本组织单位,肩负着相关专业课程的教学与科研。教研组建设是提升教学质量、实现教师个人专业发展、提高学校综合办学能力的保证。然而,社会产业结构的变革,对中职教育提出了新的要求,中职教学与企业需求之间的矛盾,使教研组建设的改革迫在眉睫。目标管理是由美国管理心理学家彼得.德鲁克提出和完善的,最先在企业应用,在经济利益和社会利益取得成就后,受到学校管理者的重视,并运用到学校教学工作中来,理论的分析加实践的探索,目标管理在教学领域也取得了一些成果,并得到了推广。教研组作为教学工作的第一前沿阵地,是由同一学科的老师组成的专业团队,内部目标是教师的专业发展,外部目标是提高教学效果和提升学校办学品质,而目标管理对这种定性或定量为目标的教学组织的管理有较强的可行性和操作性。目标管理能运用系统的管理理论知识,从组织结构理论入手剖析教研组建设的内涵与职能,呈现一种“以人为本”的现代管理模式。目标管理主张教师愿景与教研组目标的一致,讲求个人的自我控制,科学考核激励,重视教学成果,强调教学实效,实现了教研组由内而外的深层转变,为我们思考中职教研组变革与发展提供了新的研究视域和实践思路。本研究旨在借鉴目标管理理论,探讨中职教研组建设问题,并以目标管理为切入点,创新教研组变革策略,以期为解决当前教研组建设和发展中所面临的实际困境提供有益指导。为达成此目的,本研究秉持理论分析和实证研究互为验证、支撑的研究逻辑,综合运用问卷调查法、访谈法、资料收集等多种研究方法对相关问题展开了研究。首先,站在历史发展的高度,在全面审视教研组产生和发展脉络的基础上,运用组织体系和中职课程设置对教研组加以界定,明确了中职教研组的结构设置,分析了中职教研组所具有教学研究、教学指导、师资培养、行政事务协管等的功能。并在分析目标管理意义的基础上,阐述目标管理与教研组的内在逻辑关联,探讨以目标管理的理论和实践改进教研组变革策略的可能性和可行性。其次,通过自编调查问卷、访谈和查阅教研组长手册,对教研组管理的三大层面的发展现状进行考察和分析,并从目标管理理论出发,分析了现象背后所隐含的教研活动的随意性和目标的不明确,教研组长管理能力的缺失,教师工作缺少热情等深层原因。最后,基于目标管理理论和实践模型,提出建构教研组建设变革的策略:系统认识目标管理在教研组建设中的运用;提高教研组长的管理能力;内外驱动激励教师工作热情,催发教师的责任感。

高扬^[7]（2018）在《恩施县乡村权力重构中农民积极分子的选拔（1949-1953）》文中提出农民积极分子是观察中国乡村社会的一个重要视角,也是了解新中国成立初期中共基层工作逻辑的有效途径。1949年11月,恩施全境解放,作为新解放区的恩施百废待兴:由于国民党长期经营和战争,恩施各地阶级分化异常严重,社会经济发展水平极低,土匪恶霸势力猖獗,民众生活困苦不堪。中共作为一个外来政权,在恩施重建社会秩序、推行社会改造的任务异常艰巨。而在如此艰难的局势下,更为突出的矛盾是——恩施社会改造、乡村建政等诸多任务与中共干部队伍极度匮乏的现实困境。为了破解这一难题,中共按照革命年代的历史经验,在乡村中选拔了大量的农民积极分子,并充分依靠贫雇农积极分子,深入发动群众,成功推动了恩施县各项群众运动,完成了恩施县乡村社会权力结构的重构目标。新中国成立初期的恩施县,作为恩施地区各项工作的试点区,创造了大量的乡村工作经验,其农民积极分子的选拔具有典型意义。恩施县农民积极分子的挑选标准,理论上始终强调“出身成分、历史经历、工作表现、思想觉悟、联系群众”五项条件,但在实际操作中根据工作重心的变迁而灵活执行;挑选方式上,土改完成前后有所侧重,创造了“以乡为重点,在运动中考察,群体启发与个别串联,领导掌握与群众意见结合”的典型经验。中共正是通过农民积极分子的挑选,表明了依靠广大贫雇农的基本路线,也完成了乡村社会的初步“政治筛选”;恩施县在对农民积极分子的教育中,不仅将阶级教育融入到农民积极分子的日常生活中,还采用积极分子会议、建党训练班、批判“李连中思想”专题教育等方式,多渠道、分层次的提升农民积极分子综合素质。并在不同时期采用“诉苦、算细账、割尾巴、‘戴帽子’、文艺革命化”等多种策略,使革命教育达到最佳效果。通过农民积极分子的教育培养,不断强化了广大农民积极分子群体的阶级归属感;恩施县农民积极分子选拨呈现一个动态复杂的过程,中共与群众都在实践中不断调整自身应对策略:一方面是选拔主体不断调整自身的选拔措施,以此壮大和纯洁农民积极分子队伍;另一方面是农民积极分子表现出了相对能动性,在“积极”背后凸显出多重心理考量,但经过各类群众运动的洗刷,被逐步规训到中共要求的正常轨道。最终,不仅大批农民积极分子被提拔为基层干部,发展为中共党员,更有广大群众感激于中共解放人民的伟大功绩,并对国家工业化、社会主义美好生活满怀希望,整个恩施县乡村社会充满新的生机。总体来看,新中国成立初期恩施县农民积极分子的选拔是成功的,这主要体现在两个方面:一是就其农民积极分子选拔工作本身而言,既遵循了上级指示的有关精神,始终坚持了依靠贫雇农阶级路线的理论逻辑;也务实地结合恩施县工作实际,始终坚持了服务现实的实践逻辑,使理论与实践达到了有机统一。更难能可贵的是,中共通过农民积极分子的教育,让广大群众对未来充满了浪漫主义的美好想象,成为中共团结人民战胜困难的伟大精神武器。二是从中共依靠农民积极分子解决执政困境的效果来看,达到了重构恩施县乡村社会权力结构的目标:即广大贫雇农掌握了乡村政治权力,“翻身解放”成为乡村社会关系主题,农民获得物质和精神双重激励,农村生产力得以大幅解放,革命文化使群众充满生活激情,乡村社会实现了翻天覆地的变化。简言之,新中国成立初期恩施县农民积极分子选拔的成功,正是中共坚持群众路线、切实领导乡村中心工作、注重工作实效和工作方法创新的结果,这给今天中国广大乡村,尤其是中西部落后地区乡村基层治理和基层党建提供了有益思考。

陈水章^[8]（2018）在《包围乡长》文中研究说明一每天清晨,赵叔总是第一个到。赵叔任何时候来,都自带茶杯茶叶。他那只套了布套的不锈钢茶杯往桌上一放,很显眼。我租的这地,民间有个统一的叫法,叫麻将大排档,全城有名。低消费,规模大,所有店子不临街,顺河,僻静,树木很好。从鱼嘴到上游的收容所,绵绵两百多米,全是一家连着一家,以麻将为主要娱乐的场所。这排低矮的平房,是老城区唯一没有改造的地方。这儿的房主见有商

陈彦^[9]（2017）在《主角》文中进行了进一步梳理上部一她叫忆秦娥。开始叫易招弟。是出名后,才被剧作家秦八娃改成忆秦娥的。易招弟为了进县剧团,她舅给改了第一次名字,叫易青娥。很多年后,忆秦娥还记得,改变她命运的时刻,是在一个太阳特别暴烈的下午。她正在家对面山坡上放羊,头上戴了一个用柳条编的帽圈子,柳叶都被太阳晒蔫干了。她娘突然扯破喉咙地喊叫,让她麻利回来,说她舅回来了。

柳伟胜^[10]（2016）在《福建省DY公路工程公司员工工作满意度实证研究》文中研究指明从2011年开始,我国劳动年龄人口开始减少,随着人口红利的逐步消失,新增劳动力对经济增长的贡献也变得越来越小,“十三五”时期,在人力资源上,我国还将面临更大的挑战。特别是近年来我国逐渐收缩需求侧管理,大量发行货币和强刺激需求的政策已一去不复返,这对于需要依靠国家加大对基础设施建设投入的建筑企业来说,是一个更大的挑战。因此,研究员工工作满意度和积极性,提高现有人力资源生产率,对建筑企业应对挑战和提升企业竞争力具有重要的现实意义。本文在梳理相关文献的基础上,选择福建省DY公路工程公司员工为研究对象,通过设计员工工作满意度问卷,调查该公司员工的工作满意度现状,运用SPSS22.0统计软件对调查数据进行分析,揭示影响员工工作满意度的主要因素,并针对分析结果提出相关对策和建议。文章宗旨在于,以理论研究和实践检验结果为依据,从工作本身、工作回报、工作协作、领导行为、企业管理措施及企业发展与个人职业发展等方面,分析影响福建省DY公路工程公司员工工作满意度和人力资源生产率的主要因素,为该公司乃至建筑企业的人力资源管理创新及可持续发展提供借鉴。本文的主体结构共分为三个部分,第一部分为基础部分,主要阐述本文的研究背景、研究方法和国内外关于员工满意度的理论研究成果,通过文献归纳分析,建立研究理论基础,为后续编制员工满意度问卷与数据分析奠定理论基础。第二部分是本论文的核心部分,通过设计和发放调查问卷,收集本课题所研究的公司的员工工作满意度现状的数据,同时,经过统计分析,指出影响该公司员工工作满意度的主要因素。第三部分是对策和建议部分,依据统计分析结果,提出了提高员工工作满意度的建议和对策,并对国企改革提出展望。

二、“上级领导来得少”（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“上级领导来得少”（论文提纲范文）

（1）新中国成立以来社交招呼语的历时研究（论文提纲范文）

（2）福州市“美丽乡村”建设中基层政策执行及其优化研究（论文提纲范文）

（3）翻新 ——一座滇西“文化城”的物质与价值（论文提纲范文）

（4）敌后中共农村基层干部队伍的配备、选拔与规训——以抗战胜利前后中共山西太南农村基层干部为例（论文提纲范文）

（5）河谷（论文提纲范文）

（6）教研组建设的目标管理研究 ——以中职数学教研组为例（论文提纲范文）

（7）恩施县乡村权力重构中农民积极分子的选拔（1949-1953）（论文提纲范文）

（8）包围乡长（论文提纲范文）

（10）福建省DY公路工程公司员工工作满意度实证研究（论文提纲范文）

四、“上级领导来得少”（论文参考文献）

• [1]新中国成立以来社交招呼语的历时研究[D]. 王丽斐. 河北师范大学, 2021(12)
• [2]福州市“美丽乡村”建设中基层政策执行及其优化研究[D]. 胡婧. 福建师范大学, 2020
• [3]翻新 ——一座滇西“文化城”的物质与价值[D]. 窦雪莹. 华东师范大学, 2020(12)
• [4]敌后中共农村基层干部队伍的配备、选拔与规训——以抗战胜利前后中共山西太南农村基层干部为例[J]. 杨奎松. 抗日战争研究, 2019(04)
• [5]河谷[J]. 董立勃. 芳草, 2018(05)
• [6]教研组建设的目标管理研究 ——以中职数学教研组为例[D]. 屈庆亚. 苏州大学, 2018(04)
• [7]恩施县乡村权力重构中农民积极分子的选拔（1949-1953）[D]. 高扬. 西南大学, 2018(01)
• [8]包围乡长[J]. 陈水章. 四川文学, 2018(01)
• [9]主角[J]. 陈彦. 当代(长篇小说选刊), 2017(06)
• [10]福建省DY公路工程公司员工工作满意度实证研究[D]. 柳伟胜. 华侨大学, 2016(04)