着眼新世纪，努力打造一支可靠有效的民兵队伍

一、着眼新世纪 努力建设一支可靠管用的民兵队伍（论文文献综述）

张博^[1]（2019）在《新时代习近平关于意识形态工作的理论创新研究》文中认为意识形态工作是党的一项极端重要的工作。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,围绕加强和改进意识形态工作提出了一系列新思想新观点新论断。这些重要的思想理论是在实践探索的基础上,不断深化对意识形态工作的规律性认识和科学性阐发,从而形成了新时代习近平关于意识形态工作理论创新的重大成果。深入研究这一重大思想成果,通过分析梳理理论创新的思想基础和现实条件,归纳概括理论创新的主要内容和逻辑路径,总结提炼理论创新的重大意义和重要启示等,对于进一步推进新时代意识形态工作的理论创新和实践创新,进一步增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力,进一步发挥意识形态工作对中国特色社会主义伟大事业的服务保障作用具有重要意义。本文坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,运用文献研究、比较分析、逻辑阐释等多种方法,对新时代习近平关于意识形态工作的理论创新这一研究主题进行系统性、整体性地研究。其中,绪论主要介绍了论文研究的选题来源、研究现状、主要创新点和相关概念等。正文由七个章节组成,总体可分为三大部分:第一部分包括第一章和第二章,主要分析梳理了理论创新的前提条件。理论创新的思想基础,包括马克思主义经典作家的意识形态理论、长期以来我们党关于意识形态工作的理论积累和中华优秀传统文化的思想精华;理论创新的现实条件,包括中国特色社会主义进入新时代的时代背景和当前意识形态领域面临着外部渗透干扰、内部矛盾叠加、错误思潮冲击和网络环境复杂的问题挑战。第二部分包括第三章、第四章和第五章,全面呈现了理论创新的主要内容。按照认识观念创新、思路理念创新和实践方略创新的逻辑路径,着力构建理论创新的思想框架和结构体系。认识观念创新,主要表现在习近平对意识形态工作规律原理的新阐发和地位作用的新定位,包括对唯物史观和意识形态科学理论的充分继承和发展,对新时代意识形态工作的高度定位和深刻认识;思路理念创新,主要表现在习近平对意识形态工作方针原则的新概括、目标任务的新判断和组织领导的新要求,包括意识形态工作的基本职责、原则立场、方针策略和中心环节,包括意识形态工作的根本任务、战略任务和新时代使命任务,也包括意识形态工作的领导管理、责任落实、工作创新和队伍建设等;实践方略创新,主要表现在习近平对意识形态工作战略格局的新谋划和重点领域的新部署,包括创立习近平新时代中国特色社会主义思想、提出中国梦、培育社会主义核心价值观、坚定文化自信、讲好中国故事等几个方面的重大战略部署,也包括新闻舆论、网络意识形态、哲学社会科学、青年思想政治教育以及文化文艺工作等几个重点领域的思路安排。第三部分包括第六章和第七章,在系统梳理理论创新的主要内容和逻辑路径基础上,归纳提炼出其特点意义和规律经验。理论创新的鲜明特征表现在:注重强基固本、突出举旗亮剑、把握继承创新、具备国际视野、形成完整体系,并从理论价值和实践价值两个方面阐释了理论创新所彰显出的巨大意义;推进理论创新的五项重要原则包括:理论性与实践性相统一、真理性与价值性相统一、政治性与人民性相统一、建设性与批判性相统一、坚持性与发展性相统一;推进理论创新的四条根本遵循主要有:坚持马克思主义的指导地位、坚持党对意识形态工作的绝对领导、坚持以人民为中心的工作导向、坚持围绕中心、服务大局的基本职责。新时代习近平关于意识形态工作的理论创新,已经深刻推动我国的意识形态领域发生了全局性和根本性的转变。可以确定的是,在马克思主义的指导下、在党的集中统一领导下,意识形态工作的理论创新势必沿着科学正确、实事求是的道路向前发展,也势必形成把握客观规律、指导工作实践更加有力的理论武器。

谭晓玲^[2]（2017）在《马克思主义理论研究和建设工程的实施研究》文中研究说明马克思主义理论研究和建设工程（简称“工程”）是站在党和国家发展的战略高度,实施的一项关系党和国家前途命运的基础工程、战略工程。实施工程十多年来,在党中央的坚强领导下,在各方力量的坚持和共同努力下,取得了丰硕的成果,得到普遍的认可,巩固了马克思主义主义在意识形态的指导地位,进一步繁荣发展了哲学社会科学,有力推动了马克思主义中国化时代化大众化,为全面建成小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,巩固党的执政地位提供了科学的指导和可靠的保障。本论文以工程实施为研究对象,系统考察工程实施的历史过程,详细阐述工程实施所涉及的主要内容,整体客观评价工程实施状况,从中总结经验与不足,以期为进一步深入推进工程实施有所启示。论文共分10个部分。绪论部分主要阐述本选题的研究目的和意义,本选题的研究述评,论文的相关概念界定、研究思路、方法及基本框架,并对论文研究的重点、难点和创新之处做了说明。第一章主要分析工程实施的重要性和紧迫性。在分析工程实施的社会历史背景基础上,重点从马克思主义意识形态指导地位巩固,进一步繁荣发展哲学社会科学,坚持和发展马克思主义,实现全面建成小康社会、不断开创中国特色社会主义新局面,加强党的思想理论建设、巩固党的执政地位等方面阐述工程实施的重要性和紧迫性。第二章主要是整体介绍实施工程建立的组织机构和形成的运行机制情况。具体从中央宣传思想工作领导小组、中央宣传部马克思主义理论研究和建设工程办公室、工程咨询委员会的设立及成员的确定、课题组等四个层面阐述组织机构的建立,并从项目、基地、团队这三方面的建设揭示工程所形成的运行机制。第三章主要考察工程实施的历史进程。根据工程实施过程中党中央召开的具有标志性的相关会议,着重从实施工程的提出部署、全面展开、全面推进及深入推进四个阶段对其历程进行系统梳理。第四章至第八章全面系统具体阐述实施工程所包括的主要内容。其中,第四章从马克思主义经典着作的编译、研究和马克思主义中国化理论创新成果及重大现实问题研究两方面,阐述了实施工程中马克思主义经典着作和中国化马克思主义研究;第五章从马克思主义理论学科的设立、学科建设依托机构、学科建设情况调研、学科高端学术平台、学科领航与支撑等五个方面,全面阐述具有时代特征的马克思主义理论的学科建设;第六章从总体部署、编写成果、出版及使用、编写特点四个方面阐述工程立体化教材体系的形成;第七章从举办高层次报告会、开展学术研讨会、开展国情调研、进行国外考察、哲学社会科学教学科研骨干研修班的开办、“四个一批”理论人才的纳入、“三项学习教育”活动的深入开展、高校思想政治理论课教师队伍的培养、教育部工程重点教材专业师资队伍培训等方面阐述马克思主义理论学术交流和人才队伍培养;第八章从理论读物和主流媒体平台两方面阐述工程实施的宣传。第九章论述了十多年来工程实施的整体评价。本章主要通过调查问卷中所体现出来的信息,在总结实施工程的成效及经验的基础上,客观分析工程实施中存在的转化运用、宣传普及不够等不足及原因,为下一步深入推进工程工作提供借鉴。结束语部分主要是对进一步推进工程应当探讨的若干问题进行探索性思考,即从保持工程的常态化、大力开展工程的宣传推介、引领“四大平台”建设、进一步完善中国特色哲学社会科学的学科体系、教材体系、人才体系等四个方面提出建设性思考。

陈宝华^[3]（2014）在《论当代中国军人核心价值观的培育方法 ——以上海警备区部队为例》文中研究指明大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代中国军人核心价值观,是当前我军思想政治工作的一项重要任务,是建设社会主义核心价值体系的重要方面,是发展先进军事文化的现实需要,是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求。当代中国军人核心价值观是一种什么样的价值观,为什么要提出当代中国军人核心价值观?本文通过对价值与核心价值、价值观与核心价值观、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观等概念的对比释义,引导出当代中国军人核心价值观的价值主体、客体、价值目标、价值标准、价值实现。在此基础上,对其“全心全意为人民服务”的实质,以及政治性与科学性、社会性与军事性、导向性与规范性、继承性与创新性、思想性与实践性高度统一等五个方面的基本特征作了全面阐释。当代中国军人核心价值观培育的方法有哪些,通过前几年的培育,有哪经验教训值得汲取?本文以上海警备区部队为例,通过对上海警备区部队担负任务、驻地环境、营区氛围以及官兵思想基础、成因等对培育活动带来的影响,以及近几年培育实践活动的经验教训作了全面系统的分析,研究提出从坚持“三个紧贴”、加强思想政治教育、加强舆论引导、注重文化熏陶、运用典型示范、发挥党的政治优势与组织优势、强化实践养成、发挥制度保障作用等途径与方法,加强上海警备区部队培育实践活动,为下一步上海警备区部队的培育实践活动提供启示和思路。进而为全军部队的培育实践活动保持常态化提供经验和借鉴。

王向东^[4]（2013）在《当代革命军人核心价值观培育研究》文中研究表明军人核心价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分,是党和国家治理军队的基本准绳和核心要求,也是当代革命军人赖以生存和发展的思想基础。前军委主席胡锦涛同志明令指出,要大力培育当代革命军人的核心价值观；党的十八大再次强调,要“持续培育当代革命军人核心价值观”。现实中,革命军人核心价值观确实也存在着理想信念欠坚定、精武强能意识弱化、人生追求功利化等问题。因此,加强革命军人核心价值观的培育,准确把握其核心价值观培育的内容,建构一套当代革命军人核心价值观培育的方法体系和长效机制,已成为了军队思想政治教育工作的前沿问题。依据思想政治教育学关于价值观教育的基本原理,遵循党和国家对革命军人的思想政治素质的要求,培育当代革命军人核心价值观的主要内容应该包括五个辩证统一的方面,即忠诚于党的灵魂,热爱人民的本质,报效国家的主题,献身使命的价值追求,崇尚荣誉的精神动力。依据思想政治教育方法论综合教育方式的基本原理,结合当代革命军人的现实状况和在新的历史时期所承担的职能使命,培育当代革命军人的核心价值观应该遵循教育规律,形成逻辑严谨、切实管用的方法体系,既要加强军魂思政教育,又要强化军事实践养成,还要建构培育的长效机制。

梁永光^[5]（2012）在《武警院校安全管理问题和对策研究》文中进行了进一步梳理安全管理是军队院校管理的重要内容。军队院校的全面建设与快速发展不仅要提高人才培养质量,更要重视院校安全管理,构建有利于院校发展的良好环境和机制,进一步提高军队院校发展的质量和效益。本文首先对武警院校安全管理的概念进行了界定,提炼出了封闭原则、动态相关性原则、偶然损失原则、因果关系原则、3E原则、本质安全化原则六个安全管理原则,明确了应遵循和把握的方向。按照安全事故的不同特性将安全事故划分为政治事故、执勤事故、装备事故、伤亡事故、内部矛盾事故、泄密事故、经济事故等不同种类。确立了武警院校安全管理的主要内容是确保不发生政治性问题、严格部队执勤安全管理、有效防范群死群伤、管好枪支弹药、融洽内部关系、严防警民纠纷、有效防范经济风险。其次,依据前期对7所武警院校150名干部、学员的调查问卷结果,对武警院校安全管理的现状进行剖析,认为当前武警院校在抓安全管理总的情况还是较好的,比如：安全发展理念正逐步深入人心,重点难点问题治理成效明显,安全防范手段进一步完善。但也发现其中存在的部分问题,如重视程度高,执行力度差；组织机构健全,作用效果微小；工作部署多,任务成果不理想等。本文针对其原因进行深度挖掘,发现“思想统一难、人员管控难、力量聚合难”是其中的重要原因。同时,结合自己在武警院校工作多年的实际,查看近些年各单位所发生的事故案件,进行统计归类,选取了其中6个性质不同的,具有一定代表性的案例进行说明,不仅分析其产生的原因,造成的危害,而且从实践角度进一步验证理论研究结论,为下一步提出对策建议明确了方向。最后,根据军委、武警总部的要求,结合武警院校自身特点,特别是近年来武警院校大规模编制体制调整的新形势,及其所导致的组织领导层、制度建设、部队管理方面的变化,以此作为抓好安全管理的基础。在这个大前提下,本文重点针对当前容易发生的一些影响安全方面的问题,提出了全面加强武警院校安全管理的八项对策与建议。

陈海洋^[6]（2011）在《军校学员献身使命价值观的影响因素及培育对策研究》文中指出本文运用了社会学研究中的相关方法和技术,针对军校学员献身使命价值观的影响因素进行了实证研究。构建了军校学员献身使命价值观量表,经过了信度和鉴别力检验。在实施问卷调查的基础上对军校学员树立献身使命价值观的现状进行了评估,并运用多种统计分析技术,验证和确立了军校学员献身使命价值观影响因素的解释模型,找出了军校学员献身使命价值观的影响因素,据此提出了培育军校学员献身使命价值观的对策:一是严把军校学员的质量关,打牢军校学员献身使命价值观的培育基础;二是精心培育军校学员,确实提高军校学员献身使命价值观的培育效果;三是完善现行军官制度,为军校学员创造良好的发展环境。

张斌^[7]（2011）在《中国当代军人核心价值观探析》文中认为军人核心价值观作为军人最基本、最核心的价值观念,主导着官兵的思想道德和行为方式,是军人综合素质的核心和基础。中国当代军人核心价值观,是胡锦涛同志着眼时代发展要求和中国军队思想政治建设需求进行思想理论创新的重要成果,它既充分吸收了中国共产党的理论创新最新成果和人类文明发展优秀成果,体现了中国时代精神,顺应了中国发展潮流,又适应了履行新世纪新阶段中国军队历史使命的新要求,是具有指导性和针对性的先进价值观。中国军队价值观建设源远流长,虽然过去未提出核心价值观的明确概念,但并不意味着中国军队没有实质意义上的核心价值观。中国军队长期坚持的具有核心价值观特质的基本内容,集中反映在中国宪法、法律和军队政治工作条例所规范的中国军队的性质、宗旨和任务之中。在毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于国防和军队建设一系列重要论述指引下,中国军队价值观建设取得了一系列成就,为中国当代军人核心价值观的形成和总结奠定了重要基础。本文通过阐述中国当代军人核心价值观的概念和基本特征,培育中国当代军人核心价值观的时代背景,对中国军队价值观建设的历史演进回顾,剖析当前中国军人价值观弱化的表现及其根源,同时吸取古今中外军人价值观建设的合理成分,进一步提出培育当代军人核心价值观的必要性,提出培育中国当代军人核心价值观的方法对策,具有一定的现实指导意义。

李丽娟^[8]（2010）在《外军非战争军事行动卫勤保障体制及借鉴研究》文中研究指明当今时代,海啸、飓风、地震、恐怖主义等非传统安全威胁凸显,给人类带来了巨大灾难和损失,影响着国家和地区的安全与稳定,迫使军队职能不断向新的方向延伸和拓展。世界各国普遍意识到,军队作为国家安全极为重要的战略资源,利用其力量实施非战争军事行动,既是国家战略的需要,也有利于军队在和平时期提升安全价值、彰显军队的特殊地位和作用。因此,遂行非战争军事行动日益成为国家军事力量运用的重要方式和常态化课题。军队卫勤作为非战争军事行动的重要力量,在非战争军事行动中占有举足轻重的地位,发挥着不可替代的作用。美军在世界上首先提出了“非战争军事行动”的概念,形成了较完善的非战争军事行动理论。继美军之后,俄罗斯、英国、德国、日本等国军队也提出了非战争军事行动理论,并将其写入作战条令,作为军队的一项重要职能。相比之下,我军的非战争军事行动理论研究还处于起步阶段,非战争军事行动卫勤保障理论和实践都不够成熟。因此,借鉴和吸收发达国家军队非战争军事行动卫勤保障体制对我军具有非常重要的理论和现实意义。本课题采用情报调研、专家咨询、综合归纳等情报学研究方法,以非战争军事行动为背景,梳理了外军和我军非战争军事行动理论的产生与发展;从组织指挥、医疗后送、卫生防疫、心理救援和卫生物资保障五个方面探讨了外军非战争军事行动卫勤保障体制的现状;分析评价了外军非战争军事行动卫勤保障体制的特点与经验;并在此基础上回顾了我军非战争军事行动卫勤保障体制的现状,分析存在的问题,提出对我军非战争军事行动卫勤保障体制建设的启示。本论文共分五个部分。第一部分是非战争军事行动理论发展及卫勤保障特点探讨。采用情报调研和综合归纳的方法回顾了美军非战争军事行动理论的演化与发展,其他国家军队和我军非战争军事行动理论的产生与发展;分析评价了外军非战争军事行动理论;提出了外军非战争军事行动理论对我军的借鉴;探讨了非战争军事行动卫勤保障的特点。研究发现,“非战争军事行动”理论最早由美军提出。美军经过不断地探索实践,对非战争军事行动理论进行了深入研究,形成了较成熟的理论。美军通过条令条例详细阐述了非战争军事行动的概念、内容、类型、行动原则。除美军外,俄罗斯、印度、英国、日本、德国等国军队也提出了相似的概念和理论。由于国家政治外交政策不同、军事文化背景不同、军队性质、宗旨、传统不同,在同一个概念之下,不同军队之间存在巨大差别,对待非战争军事行动理论研究应从我国国情出发,辩证分析,在借鉴的基础上形成我军特色的理论体系。非战争军事行动卫勤保障的特点有:事件发生突然,要求卫勤应急响应快速;行动形式多样,卫勤保障任务繁重;保障对象复杂,卫勤组织指挥靠前;参与力量多元,卫勤组织协调复杂;精神创伤严重,心理应激问题突出。第二部分是外军非战争军事行动卫勤保障体制现状研究。采用情报调研、综合归纳、专家咨询的方法分别从卫勤组织指挥、医疗后送、卫生防疫、心理救援和卫生物资保障五个方面对外军非战争军事行动卫勤保障体制的特点、内容及组织实施几个方面进行梳理。研究结果表明,外军非战争军事行动卫勤组织指挥纳入国家应急指挥系统,卫勤组织指挥相关法律法规完善;医疗后送主要采用空运后送方式,后送阶梯较少;卫生防疫机构健全,军队流行病纳入国家系统统一监控;心理救援也纳入国家层面管理,以法律形式明确军队心理救援的地位,并设有专门的心理救援机构和专业人员;将血液保障独立于药材保障,属卫生物资保障范畴。第三部分是外军非战争军事行动卫勤保障体制分析与评价。对外军非战争军事行动卫勤保障的对象、地位、作用、保障模式及实践进行了分析和评价,并探讨了外军非战争军事行动卫勤保障体制的演化发展。通过分析发现,外军非战争军事行动卫勤保障的对象包括军队人员、盟军部队、联合国工作人员、文职雇员、预备役人员及本国和外国平民。外军非战争军事行动卫勤保障行动政治性强,保障地位突出;行动任务繁重,具有战斗保障双重职能;并通过法规制度明确卫勤保障的地位。卫勤保障的模式主要有以下几种:纳入国家体系统一管理,军队协助地方开展医学救援,高度协同的医学救援及主要依托军队卫勤力量。通过对美国卡特里娜飓风灾害救援、日本东京地铁沙林中毒事件、前苏联切尔诺贝利核电站事件和印度洋海啸灾难等外军参与的非战争军事行动卫勤保障的实践进行分析,结果发现,外军近年来注重参与非战争军事行动卫勤保障的实践和及时总结经验教训,并不断调整改革军队卫勤保障体制,如设立新的职能机构,建立专业救援分队和重视演习等。第四部分是外军非战争军事行动卫勤保障体制借鉴研究。综合分析了我军非战争军事行动卫勤保障体制的现状、实践经验及存在的问题,提出了外军非战争军事行动卫勤保障体制对我军的借鉴和启示。研究发现,我军近年来对非战争军事行动卫勤保障工作进行了积极探索,积累了一些可贵的经验,但是在卫勤保障体制方面还存在一些问题,如卫勤组织指挥协调性不够、空运后送组织协调机制不健全、卫生防疫组织体制不完善、应急药材保障体系不健全、缺乏健全的心理干预系统和心理干预机制、卫生法规有待进一步完善等。在综合分析我军非战争军事行动卫勤保障体制现状的基础上,提出外军非战争军事行动卫勤保障体制对我军的启示:①针对我军实际,健全非战争军事行动卫勤保障体系。②着眼快速反应,建设适应多元任务的应急卫勤力量。③采取相应对策,完善相关卫生法规制度建设。④结合实践经验,加强理论研究和教育训练。第五部分是主要研究结论与讨论。简要概括了本论文的主要研究结论,并提出了研究中存在的不足和局限性。

张志军^[9]（2005）在《当代中国领导干部管理机制研究》文中提出中国领导干部管理是中国当代特有的人事管理现象,中国领导干部管理机制是建设有中国特色社会主义人事管理制度必不可少的重要组成部分。如何完善当代中国领导干部管理机制,既是一个重大的理论课题,又是一个重大的实践课题。本文以马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从政治学的视角,综合应用政治学、法学、管理学、教育学、心理学和领导科学等多门学科的研究成果,对当代中国领导干部的管理机制进行了理论分析和综合研究,并在此基础上,提出了健全和完善当代中国领导干部管理机制的分析路径、理论架构和对策措施。

张洪华^[10]（2004）在《沿海国防建设与经济建设协调发展研究》文中指出沿海是生产力活跃、战斗力敏感的地区，沿海国防建设和经济建设在国家战略中的地位和作用日益突出，特别是在经济全球化和世界新军事变革的情况下，起着引领作用。只有科学地处理好二者的关系，国防建设才能适应世界新军事变革，为全面建设小康社会提供强有力的保障；沿海建设才能适应经济全球化的激烈竞争，实现跨越式发展。这就要求我们认真研究沿海地区经济建设和国防建设的基本状况和发展趋势，积极稳妥地推进沿海地区国防建设与经济建设的协调发展。 本文站在国家战略高度，运用哲学思维和系统思维方法，深入地探讨了沿海国防建设与经济建设的关系，全面地考察了北海市国防建设与经济建设之关系的现状和西方发达国家的成功经验，并通过比较研究获得一些重要启示：（1）固边必先富边；（2）富边必备强兵；（3）弱边弱兵无外交；（4）改革开放是富国强兵的必由之路。在此基础，有的放矢地提出了树立前位沿海国防发展观、建立协调发展的法律体系，走生产力与战斗力相互促进的路子和构建保障机制等促进沿海国防建设和经济建设全面、协调、可续发展的战略对策。

二、着眼新世纪 努力建设一支可靠管用的民兵队伍（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、着眼新世纪 努力建设一支可靠管用的民兵队伍（论文提纲范文）

（1）新时代习近平关于意识形态工作的理论创新研究（论文提纲范文）

（2）马克思主义理论研究和建设工程的实施研究（论文提纲范文）

（3）论当代中国军人核心价值观的培育方法 ——以上海警备区部队为例（论文提纲范文）

（4）当代革命军人核心价值观培育研究（论文提纲范文）

（5）武警院校安全管理问题和对策研究（论文提纲范文）

（6）军校学员献身使命价值观的影响因素及培育对策研究（论文提纲范文）

（7）中国当代军人核心价值观探析（论文提纲范文）

（8）外军非战争军事行动卫勤保障体制及借鉴研究（论文提纲范文）

（9）当代中国领导干部管理机制研究（论文提纲范文）

（10）沿海国防建设与经济建设协调发展研究（论文提纲范文）

四、着眼新世纪 努力建设一支可靠管用的民兵队伍（论文参考文献）

• [1]新时代习近平关于意识形态工作的理论创新研究[D]. 张博. 中国社会科学院研究生院, 2019(09)
• [2]马克思主义理论研究和建设工程的实施研究[D]. 谭晓玲. 武汉大学, 2017(06)
• [3]论当代中国军人核心价值观的培育方法 ——以上海警备区部队为例[D]. 陈宝华. 复旦大学, 2014(04)
• [4]当代革命军人核心价值观培育研究[D]. 王向东. 中南大学, 2013(05)
• [5]武警院校安全管理问题和对策研究[D]. 梁永光. 武汉理工大学, 2012(04)
• [6]军校学员献身使命价值观的影响因素及培育对策研究[D]. 陈海洋. 国防科学技术大学, 2011(07)
• [7]中国当代军人核心价值观探析[D]. 张斌. 东北大学, 2011(05)
• [8]外军非战争军事行动卫勤保障体制及借鉴研究[D]. 李丽娟. 中国人民解放军军事医学科学院, 2010(12)
• [9]当代中国领导干部管理机制研究[D]. 张志军. 吉林大学, 2005(03)
• [10]沿海国防建设与经济建设协调发展研究[D]. 张洪华. 湖南大学, 2004(04)