周倬君[1]（2021）在《网络信息时代高校院系资料室发展困境与出路》文中认为随着网络信息时代的到来,我国高校院系资料室的发展面临一系列困境,其生存面临严峻考验。在对高校院系资料室作用与优势进行阐述的基础上,对其面临的发展困境及原因进行了深入分析,并据此提出了摆脱困境的有效途径:明确定位,健全管理体制;加大经费投入,不断完善软硬件设施;加强业务培训与协调,提高资料员综合素质;聚焦学科发展前沿,拓展与创新服务功能。
郭建菲[2]（2019）在《公共资源视角下普通高校院系资料室建设问题分析及对策 ——以内蒙古财经大学为例》文中提出随着现代化网络信息技术的不断发展,对于高校院系资料室的建设也提出了更高的要求,本文主要从公共资源的视角展开分析,以内蒙古财经大学院系资料室的建设为研究对象,探究普通高校在院系资料室的建设过程中都有哪些问题,根据院系资料室的特点,在提出相应的建设对策时,希望能够将高校院系资料室的建设工作与学科发展建设相结合,与教师的科研研究方向相结合,与学生的创新创业能力培养相结合,与学科的社会发展相结合,旨在能够进一步提升高校院系资料室建设的信息化程度,提升院系资料室中管理人员的专业素质能力,提高院系资料室的服务开放化程度。
娜敏[3]（2013）在《对我国高校院系专业资料室研究论文的统计分析》文中研究指明分析过去十年（2001—2010）刊登在19种图书类核心期刊上的120篇有关专业资料室的文章,研究了资料室留存问题、资料室文献资源建设以及文献信息服务问题。发现该领域存在着论文数量较少,重视程度不够等问题。对此,高校专业资料室应把握当前信息技术发展的良好契机,根据其自身特点进行资源建设、学科建设和文献体系建设,高质量地开展文献信息情报服务。
钱素芳[4]（2013）在《高校院系资料员的职业发展》文中研究说明当图书馆在不断开拓创新时,院系资料室和资料员的发展却处于停滞状态。文章剖析了资料员的发展障碍及其先天优势,提出从全面熟悉业务流程、开展特色服务、努力学习业务知识、加强与领导沟通等方面促进职业发展。
王东军[5]（2012）在《在新时期提高高校图书资料员综合能力的几点建议》文中认为通过分析目前我国高校图书资料员队伍的现状,认为我国高校图书资料员队伍存在一系列问题,并结合实际,提出了在新的历史时期,如何提高我国高校图书资料员综合能力的几点办法和建议。
兰峰[6]（2011）在《信息时代院系资料室定位思考》文中研究说明信息时代下,高校院系资料室应摆脱传统的服务模式,最大限度地实现文献资源、信息资料共享,更好的发挥其教辅职能和情报职能。
侯淑玲[7]（2011）在《信息化时代高校院系图书资料室人员的素质缺陷与对策研究》文中研究指明在信息化时代,高校院系资料室因其服务对象的具体性、文献信息的专业化、服务环境的网络化、服务手段的自动化而有其存在的合法性,但是资料室的管理人员却因各种原因而形成年龄偏大、学历低、知识面窄、非专业化等特点而制约了他们的服务质量,对此,要采取多种措施来提升他们的素质,以实现高质量、高效果的服务。
陈素珍[8]（2011）在《浅议提升高校院系图书资料员素质》文中指出针对新时期高校各院系图书资料员现状,本文从提高思想政治素质,增强责任、制度、安全意识,提高自身业务能力和综合素质三方面,来探讨提高学院图书资料员素质的应对策略,以期提高高校学院图书资料员的素质,从而发挥高校各院系图书资料室的作用。
陈海华[9]（2010）在《高校院系图书资料室在教学科研中的作用》文中研究说明院系图书资料室是高校开展教学科研工作重要的辅助机构,本文介绍了高校院系资料室的工作内容、方式和流程,探讨了院系图书资料室在高校教学科研中的作用,并针对存在的问题提出一些意见和建议。
刘冬玲[10]（2010）在《提高高校院系资料室文献资源利用率的探讨》文中研究说明高校院系资料室多年来存在文献资源利用率偏低的问题。出现这样的问题有其原因,提高资料室文献资源利用率需采取有效措施。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 一、高校院系资料室的作用与优势 |
| （一）院系资料室与学校图书馆的互补性 |
| （二）院系资料室的不可替代性 |
| 1. 服务更精准。 |
| 2. 查阅更便捷。 |
| 3. 环境更亲和。 |
| 4. 功能更广泛。 |
| （三）院系资料室长期存在的必要性 |
| 二、院系资料室面临的困境及原因分析 |
| （一）目前面临的主要困境 |
| 1. 建设经费不足。 |
| 2. 资料员管理存在的问题较为突出。 |
| 3. 资料室生存面临严峻考验。 |
| （二）造成困境的主要原因 |
| 1. 现代网络电子资源与学校图书馆的影响。 |
| 2. 观念与认识存在问题。 |
| 3. 管理体系存在问题。 |
| 三、院系资料室的发展出路与有效途径 |
| （一）明确定位，完善管理体制 |
| （二）健全经费投入机制，不断完善软硬件设施 |
| （三）完善业务培训与协调机制，提高资料员的综合素质 |
| （四）聚焦学科发展前沿，拓展与创新服务功能 |
| 1. 基于本学科发展要求，不断创新文献资料收集与查阅服务。 |
| 2. 聚焦于学科发展前沿，积极拓展自身服务功能。 |
| 中文摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| (一)选题依据 |
| 1.研究的背景 |
| 2.研究的目的 |
| 3.研究的意义 |
| (二)国内外相关研究现状 |
| 1.国外相关研究文献概述 |
| 2.国内相关研究文献概述 |
| 3.国外高校院系资料室建设经验借鉴 |
| (三)相关概念界定 |
| 1.普通高校 |
| 2.院系资料室 |
| 3.资料室建设 |
| 4.公共资源 |
| (四)研究思路与方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| 一、内蒙古财经大学院系资料室建设现状分析 |
| (一)内蒙古财经大学院系资料室建设现状 |
| 1.内蒙古财经大学概况 |
| 2.内蒙古财经大学院系资料室建设现状 |
| (二)院系资料室建设存在的问题 |
| 1.总体投入不足 |
| 2.管理不规范、制度不健全 |
| 3.资源浪费现象严重 |
| 4.不能满足教师教学科研需求 |
| 5.利用率低 |
| 6.资料员配置不专业 |
| 二、内蒙古财经大学院系资料室建设存在的问题原因分析 |
| (一)校方不重视院系资料室建设 |
| (二)院系资料室定位不准确 |
| (三)各院系存在本位主义思想 |
| (四)院系资料室选择图书方法简单 |
| (五)院系资料室宣传不到位 |
| (六)资料员选拔、培养、使用不科学 |
| 三、加强普通高校院系资料室建设的对策 |
| (一)强化建设，加大投入力度 |
| (二)规范管理，加强制度创新 |
| (三)减少资源浪费 |
| (四)实现资源共享 |
| (五)加大宣传力度 |
| (六)加强专业人才队伍建设 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 一、院系专业资料室撤与留问题的研究 |
| 1.主张撤销资料室。 |
| 2.主张加强资料室建设。 |
| 3.主张将资料室改制为专业分馆。 |
| 4.主张图书馆与资料室整合与共建共享。 |
| 二、院系专业资料室文献资源建设问题的研究 |
| 1.形成藏书特色。 |
| 2.重点学科文献建设。 |
| 3.适应学科发展研究需要。 |
| 4.实现资源共享。 |
| 三、资料室文献信息服务的研究 |
| 1.专业资料室的定位与发展方向。 |
| 2.重点学科建设。 |
| 3.专业资料室的数字化建设。 |
| 4.开展知识服务。 |
| 四、结果分析与研究启示 |
| (一) 论文数量较少, 重视程度不够 |
| (二) 高校专业资料室应继续存在, 抓住机遇发挥其自身优势 |
| (三) 院系专业资料室资源历来是本专业教学科研的基本保障 |
| (四) 开展文献信息情报服务 |
| 1 问题的提出 |
| 2 资料员的职业发展障碍 |
| 2.1 资料员岗位受重视程度低 |
| 2.2 资料室归属于院系,导致资料员自闭 |
| 3 发展优势 |
| 3.1 具有追求工作进步的激情和动力 |
| 3.2 熟悉服务对象,有针对性地为用户制定信息咨询方案 |
| 4 院系资料员的职业发展思考 |
| 4.1 全面熟悉业务流程 |
| 4.2 开展特色服务,尝试学科馆员工作 |
| 4.3 努力学习业务知识 |
| 4.3.1 善于利用一切可能的机会学习 |
| 4.3.2 善于自学 |
| 4.3.3 善于选择学习内容 |
| 4.4 加强与领导沟通,争取更多的支持和帮助 |
| 一、我国当前高校图书资料员队伍综合能力现状 |
| 1. 缺乏系统的相关专业培训。 |
| 2. 缺乏相关学科专业知识。 |
| 3. 缺乏相关计算机应用能力。 |
| 4. 缺乏健康的心理素质和服务意识。 |
| 二、提高高校图书管理员综合能力的几点建议 |
| 1. 创造机会, 开展系统的专业化学习培训。 |
| 2. 加强学习, 扩展业务知识范围。 |
| 3. 积极提升计算机应用能力。 |
| 4. 培养积极心态, 提升服务意识。 |
| 1 高校外语资料室的发展现状 |
| 2 高校院系资料室的定位与发展对策 |
| 2.1 文献资源是教学科研的重要物质基础。 |
| 2.2 图书资料应实现自动化管理。 |
| 2.3 资料管理人员的地位及素质的定位。 |
| 3 结语 |
| 一、院系资料室的特点 |
| 1、服务对象具体性 |
| 2、文献信息专业性 |
| 3、服务手段自动化 |
| 4、服务环境网络化 |
| 5、馆藏文献多样化 |
| 二、高校资料室人员素质现状 |
| 1、资料员年龄偏大、学历偏低 |
| 2、知识面狭窄,缺乏较高的专业技能和学科专业知识 |
| 3、馆员掌握新技术的能力较弱 |
| 4、敬业精神较差是普遍存在的现象 |
| 三、提高高校院系资料员素质的途径、措施 |
| 1、领导重视,改善资料室工作环境 |
| 2、改革用人制度,引进优秀人才 |
| 3、开展继续教育,提高资料员文化素养 |
| 4、强化继续教育手段,抓好专业知识培训 |
| 5、引导自主学习,树立终身学习的观念 |
| 四、结语 |
| 一、院系图书资料员工作现状分析 |
| 二、提高院系图书资料员素质的应对策略 |
| 1、提高思想政治素质和职业道德意识 |
| 2、健全规章制度, 提高责任、安全意识 |
| 3、加强学习, 提高自身业务能力和综合素质 |
| 三、结语 |
| 一、高校院系图书资料室的工作内容、方式和流程 |
| 1、学科专业的特色确定了院系图书资料室的工作内容 |
| 2、不同的服务对象确定院系图书资料管理的工作方式 |
| 3、按照科学规范的要求来确定图书资料管理的工作流程 |
| 二、院系图书资料室工作在高校教学科研中的作用 |
| 1、根据自身特征为教学科研做好采购、收藏和利用工作 |
| 2、为教学科研提供有针对性的文献资料和前沿的信息情报 |
| 3、为专业建设和学科建设提供优质有效的服务 |
| 三、加强和完善院系图书资料室的工作, 更好地为教学科研服务 |
| 1、加强院系图书资料室的建设和管理, 使之成为图书馆型专业情报中心 |
| 2、调整情报资料服务策略, 为教学科研人员提供学科发展的新资料、新动向, 为培养专业人才提供科技情报服务 |
| 3、提高院系图书资料管理员的自身素质、服务能力和服务水平 |
| 四、结语 |
| 一、高校院系资料室文献资源利用率低的主要因素 |
| 二、提高院系资料室文献资源利用率的主要措施 |
| (一) 合理使用经费, 优化室藏文献结构 |
| (二) 提高工作人员专业素质 |
| (三) 强化管理, 制定严格的借阅制度 |
| (四) 加强院系资料室的现代化建设 |
| (五) 强化服务意识, 提高服务水平 |
| (六) 结合实际, 改进服务方式 |
