倪丽萍[1]（2016）在《PDA对中小型高校图书馆图书采购的启示和实践——以莆田学院为例》文中提出介绍PDA的概念、基本流程及其优缺点,分析目前国内图书馆馆藏建设中图书利用率低的诸多因素。以莆田学院为例,提出借鉴PDA先进的服务理念,创造条件实践PDA,具体从四个方面阐释中小型高校馆馆藏建设走出困境的路径。
周珺[2]（2016）在《如何提高高职院校图书馆藏书的利用率——以浙江农业商贸职业学院为例》文中指出高职院校图书馆藏书的数量一般比较大,但受到网络环境等多种因素的影响,图书馆藏书利用率往往不高。本文主要分析了浙江农业商贸职业学院图书馆藏书利用率的现状及主要影响因素,并提出了提高该学院图书馆藏书利用率的措施,旨在为今后的研究提供理论基础和技术指导。
尹智慧[3]（2014）在《高校图书馆图书资源利用率问题与对策研究》文中认为高校图书馆在完善馆内藏书及引进电子资源的同时,其利用率却持续走低。分析了影响高校图书馆图书资源利用率低的原因,有针对性地提出了提高图书馆资源利用率的三个方面的措施和建议。
赵民志[4]（2014）在《高校图书馆提高藏书利用率策略研究》文中指出高校图书馆肩负着读者人文科学素质培养的使命,藏书利用率的高低关系到图书馆的知识产出效益和人文科学素质的培养力度。当前,藏书利用率下降已成为一个不争的事实,如何提高藏书利用率成为高校图书馆亟待解决的问题。分析高校图书馆藏书利用率下降的原因,提出制定馆藏发展规划、优化馆藏布局、采用新技术和新设备、加大宣传力度、改变藏书服务理念等措施。
张亚君[5]（2013）在《图书馆纸本藏书利用率研究——以西昌学院图书馆为例》文中指出图书馆的藏书和藏书利用是图书馆工作的出发点和归宿。图书馆要根据读者的需求和学院专业设置的特点,让馆藏资源的配置日趋合理,使之充分发挥图书馆为读者服务的功能。
李惠[6]（2013）在《影响高校图书馆藏书利用率的因素及对策研究》文中进行了进一步梳理根据我国高校图书馆图书利用情况,从4个方面分析了导致图书借阅率下降的原因,并从调整馆藏结构、加强图书宣传、实行馆际协作等方面阐述了提高馆藏图书利用率的对策。
林官春,王行荣,冯有胜[7]（2012）在《藏书利用率的计算方法研究》文中认为给出藏书利用率的定义,包含某个时刻的利用率、某个时间段的利用率、各类藏书的利用率和藏书总体利用率等,研究了不同藏书利用率的计算方法以及各类藏书利用率的相关关系。藏书的利用率与各类藏书的结构相关,提出利用藏书利用率数据指导藏书结构的优化方法。
乌兰[8]（2012）在《高校图书馆资源浪费研究综述》文中提出本文对高校图书馆存在的资源浪费现象进行了综述,分析了造成浪费的根源,以达到将图书馆浪费降到最低的目的:采购造成的浪费;评估催生出的浪费;数字资源的浪费;人力资源的浪费;缺乏馆际互通造成的浪费。
熊连珍[9]（2012）在《地方高校图书馆藏书体系建设探讨》文中指出图书馆藏书是地方本科高校的核心资源,为满足师生不断增长的追求高水平文献的需求。一个完善的地方高校藏书体系建设一是要优化基础藏书,其次要突出重点藏书,最后要丰富一般藏书。
唐琼章[10]（2012）在《关于高校图书馆如何提高馆藏图书利用率的思考》文中研究指明目前,由于图书馆现代化程度的提高,图书馆藏书利用率逐年下降,已经严重制约了高校图书馆的发展。本文主要探讨了新形势下如何提高高校图书馆馆藏图书利用率的问题。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 一、PDA简介 |
| 1. PDA的概念、基本流程 |
| 2. PDA在馆藏资源建设中的优势及局限性 |
| 二、中小型高校图书馆馆图书利用率低的原因 |
| 1. 读者需求的日益多样化 |
| 2. 馆舍面积不足,藏书布局不合理 |
| 3. 电子资源的冲击 |
| 4. 读者荐购效果欠佳 |
| 三、让中小型高校馆馆藏建设走出困境的路径 |
| 1. 借鉴PDA的服务理念,把它作为文献采访工作的一种有效的辅助方式 |
| 2. 开设文献检索课,提高读者信息素养 |
| 3. 丰富征订目录的信息项目,给征订目录创造更多的信息偶遇 |
| 4. 让尽可能多的读者参与到荐购活动,并加强荐购反馈机制 |
| 5. 大力推广“彩云服务” |
| 一、浙江农业商贸职业学院图书馆藏书利用率的现状 |
| 1.图书馆藏书不能满足需求 |
| 2.书刊的利用情况不合理 |
| 3.学生借阅情况不平衡 |
| 二、浙江农业商贸职业学院图书馆藏书利用率的主要因素 |
| 三、提高浙江农业商贸职业学院图书馆藏书利用率的措施 |
| 1.丰富藏书内容 |
| 2.提供优质地服务 |
| 3.树立主动服务观念 |
| 4.调整藏书结构,建设特色藏书体系 |
| 5.激活信息需求 |
| 6.实行计算机管理和网络化服务 |
| 7.加强图书管理员队伍建设 |
| 0 引言 |
| 1 高校图书馆图书资源利用现状分析 |
| 1.1 纸质藏书资源利用率持续走低 |
| 1.2 电子图书资源利用率也在低位徘徊 |
| 1.3 管理工作影响或制约图书资源利用率提升 |
| 2 高校图书馆图书资源利用率提高的主要对策 |
| 2.1 一般意义上的管理工作对策 |
| 2.2 提高纸质藏书利用率的对策 |
| 2.3 有效提高电子图书资源利用率的对策 |
| 3 结束语 |
| 一、引言 |
| 二、藏书利用率下降原因分析 |
| (一) 文献量激增导致藏书空间不足 |
| (二) 藏书结构松散, 业务流程僵化 |
| (三) 泛在式电子馆藏的冲击 |
| 三、提高藏书利用率的主要策略 |
| (一) 制定符合高校学科专业发展的馆藏发展规划 |
| (二) 优化馆藏架构, 合理布置“大开放”式阅览格局 |
| 1. 根据文献流通规律, 建立一线流通库和其他辅助库区 |
| 2. 调整优化馆藏布局, 加强馆藏图书业务流程再造 |
| 3. 提高藏书导航和检索服务的效率 |
| (三) 采用新技术和新设备, 突破藏书服务瓶颈 |
| (四) 加大宣传力度, 吸引读者利用藏书 |
| (五) 改变藏书服务理念, 开创融入校园的服务模式 |
| 1. 开展图书延伸服务, 让书“融汇”到校园的角落 |
| 2. 坚持送书上门服务, 设立集体外借服务项目 |
| 一、藏书利用的研究现状 |
| 二、藏书利用率的计算 |
| 三、西昌学院图书馆藏书现状 |
| 1. 西昌学院图书馆(北总书库)的藏书利用率 |
| 2. 影响藏书利用率的因素分析 |
| 四、提高图书馆馆藏利用率的建议 |
| 1. 优化纸本馆藏 |
| 2. 做好读者了解图书馆的相关工作 |
| 3. 提高工作人员素质 |
| 4. 加强制度建设 |
| 5. 开展校外读者服务 |
| 1 影响高校图书馆图书利用率的因素 |
| 1.1 采购缺乏科学性 |
| 1.2 宣传力度不到位 |
| 1.3 服务缺乏主动性 |
| 1.4 检索途径单一 |
| 2 提高馆藏图书利用率的对策 |
| 2.1 调整文献采购思路, 构建科学的馆藏结构 |
| 2.2 从实际出发做好采访工作 |
| 2.3 加强宣传、导读工作, 实行多元化服务 |
| 2.4 建立科学合理的馆藏评价体系, 发挥导读导借功能 |
| 2.5 加强馆际协作、实行资源共享 |
| 1 引言 |
| 2 传统概念与计算公式 |
| 3 藏书利用率及其计算的数学模型 |
| 3.1 藏书利用率及相关参数 |
| 3.2 藏书利用率的计算公式 |
| 3.3 藏书利用率的相关关系 |
| 4 利用率数据的应用 |
| 5 结论 |
| 一、导论 |
| 二、研究现状分类举隅 |
| 1、采购造成的浪费 |
| 2、评估催生出的浪费 |
| 3、数字资源的浪费 |
| 4、人力资源的浪费 |
| 5、缺乏馆际互通造成的浪费 |
| 三、结语 |
| 优化基础藏书建设 |
| 突出重点藏书建设 |
| 丰富一般藏书 |
| 一、影响高校图书馆藏图书利用率的因素 |
| (一) 藏书结构与数量藏书量 |
| (二) 藏书质量 |
| (三) 馆员服务意识薄弱, 观念陈旧, 业务水平偏低 |
| (四) 服务设施不完备, 服务形式单一 |
| (五) 文献检索技能培训欠缺 |
| (六) 对图书馆宣传力度不够 |
| (七) 学生自身的原因 |
| (八) 数字化技术的影响 |
| 二、提高高校图书馆藏书利用率的方法和途径 |
| (一) 完善图书馆的管理与服务机制 |
| (二) 根据读者需求有计划地采购图书 |
| (三) 通过宣传来激发读者的阅读兴趣 |
| (四) 加强导读和咨询工作 |
| (五) 提高馆员素质 |
| (六) 加强书库管理 |
| (七) 合理安排服务时间 |
| 结束语 |
