邱显平,王翔[1]（2021）在《中国共产党在安源路矿工人运动中初心使命的实践与意义》文中提出安源路矿工人大罢工是中国共产党第一次独立领导并取得完全胜利的工人斗争,安源因此成为中国工人运动的策源地。中国共产党秉持为安源路矿工人群众谋取幸福的初心使命,采取了开展工人教育开启民智、组织工人俱乐部维护工人权利、举办经济事业改善民生等一系列措施,得到了路矿工人群众的真心拥护。安源路矿工人运动的开展为以后中国革命的发展奠定了坚实的群众基础。
刘晓慧,吴献忠[2]（2021）在《安源煤矿：中国工人运动的摇篮》文中研究指明迄今已有128年历史的安源煤矿是近代中国煤炭工业的先驱之一，拥有诸多之“最”或“第一”：最早引进外资、聘请外国专家、购买外国设备，为当时国内最先进的煤矿；是全国第一个采用西法采煤的煤矿；全国第一个使用电车运输的煤矿；全国煤矿第一家使用锅炉发电的矿山；全国第一
曾梦宁[3]（2021）在《那些“第一的往事”》文中研究表明党领导下的红色金融凝结着中国共产党人的卓越智慧,留下了一串串光辉的足迹,创造了一个又一个彪炳史册的奇迹。安源路矿工人消费合作社发行红色第一股安源是中国近代工业发祥地,也是中国工人运动的摇篮,而中国共产党领导下的第一只红色股票也诞生于此。在中国共产党的工人运动史上,安源路矿工人运动有着非常重要的地位。从19世纪末期,萍乡煤矿和株萍铁路开办以来,安源路矿工人在经济上深受剥削。
章飞[4]（2021）在《中国共产党对安源煤矿工人的革命动员研究（1921-1927）》文中研究表明
王流海,黄爱国[5]（2021）在《中国共产党领导下最早发行的货币》文中指出关于中国共产党领导下最早发行货币的问题,一直为学术界所重视。从上世纪八十年代起,有关钱币、党史着作一般都把中国共产党领导下最早发行的货币定为北伐战争时期的农民协会银行券,如1982年文物出版社出版的《中国革命根据地货币》、
金星[6]（2021）在《红色证券的起源——安源路矿工人消费合作社股票》文中指出在中国证券博物馆三楼中庭展区,陈列着一张民国十二年（公元1923年）二月十一号的安源路矿工人消费合作社股票（仿制件,原件存于安源路矿工人运动纪念馆）,这是已知中国共产党领导下创办的经济实体所发行的最早股票。安源,位于江西省西部,是萍乡煤矿所在地,安源路矿中的"路矿",
陆华东[7]（2020）在《小地方与大历史——再论安源在中共早期的杰出地位及其启示》文中认为安源是中共早期的革命圣地,是当时着名的"中共小莫斯科",其在中共早期历史中具有卓越的杰出地位。安源既是中共早期工运事业的策源地和武装工作的开创地,同时也是中共早期群团工作的重要起源地及初心使命的展示践行地。此外,在安源,毛泽东等老一辈革命家们还进行了中共领导群众群团工作、经济社会工作、宣传教育工作乃至政权政法工作的早期初步探索尝试,因而为后来中共局部及全面执政树立了光辉典范。对安源在中共早期的伟大成就及辉煌地位,传统革命史视野下的研究在厘清其全貌、阐释其机理及挖掘其意义等方面均存在一定偏颇与局限。因此,在新时代,学界宜从更新的视角和更宽的视野对中共早期领导的安源革命实践的主题主线、精神特质及方位价值等进行进一步地钩沉与思考。
李伟玲[8]（2020）在《中国共产党早期路矿工人思想政治教育研究》文中研究说明中国共产党早期领导的路矿工人运动是近代中国工人运动史上一次影响深远的重大历史事件,对近代中国的政治、经济、社会等方面均产生了较大影响。深入探究这一历史事件爆发的缘由,不难发现,思想政治教育发挥的作用贯穿于工人运动的全程。诞生于半殖民地半封建社会的中国共产党,之所以决定即刻开展思想政治教育工作,有着深刻的国内和国际背景。在国内,路矿工人自身艰难的劳动条件和生存状态以及生活的单调、娱乐文化的缺失等诸多因素都成为路矿工人接受党思想政治教育的潜在因素;中国共产党自身亟需增强生命力、扩大影响力等原因成为党开展思想政治教育的直接因素等等。在国外,社会革命、思潮以及共产国际的建立等是党与路矿工人结合并开展思想政治教育的助燃剂。党早期针对路矿工人自身的诉求及其文化水平,开展了侧重性和针对性很强的思想政治教育。对处于文盲水平的路矿工人进行了汉字扫盲教育,对初具文化水平的路矿工人进行了基本常识教育,对已具备一定文化水平的路矿工人进行了马克思主义理论教育以及革命斗争教育。同时,党十分注重对路矿工人开展文体娱乐教育,以充实路矿工人的精神世界和增强路矿工人的体魄。这些思想政治教育工作提高了路矿工人的文化水平、政治觉悟以及身心体魄,促使他们由自在阶级转为自为阶级,将其松散的国内社会各阶层整体化,为党革命事业与阶级壮大提供了助力。在进行思想政治教育时,党将工人消费合作社、劳动介绍所、故工抚恤会作为保障,为路矿工人思想政治教育工作的顺利开展给予了物质前提,并将工人补习学校、工人俱乐部作为开展思想政治教育的主阵地,确保了思想政治教育工作的有效灌输。最后,再依据路矿工人群体的特点,采用报纸、歌谣、宣讲等方式潜移默化地将思想政治教育渗透到路矿工人的日常生活中。同时,针对路矿工人中存在旧式工人团体的问题,党采取内部斗争的工作方法,逐步取代旧式团体,建立新式工人团体。通过上述这些科学系统的教育方法,党早期路矿工人思想政治教育取得了一定的成效:一方面改善了路矿工人的生存环境,提高了路矿工人的阶级自觉性,坚定了路矿工人的共产主义思想信念,实现了全国范围内的路矿工人运动,沉重打击了帝国主义和封建军阀;一方面体现了党政策方针的科学性,培育了一大批中国共产党的后备军以及武装力量等。党早期路矿工人思想政治教育的实践给我们留下了宝贵的经验,这些经验是中国共产党思想政治教育史中不可或缺的一部分,如开展思想政治教育要实事求是,以马克思主义理论为基础;推进思想政治教育要注重从受教育者政治思想状况的实际出发,坚持既统一思想又尊重差异;思想政治教育工作要坚持以物质保障为前提,精神教育为目的;开展思想政治教育要紧紧围绕党的中心工作等。总之,党早期路矿工人的思想政治教育激发了国内路矿工人阶级意识的觉醒、政治意识的提高和国内工人运动的开展,对在新时代如何更好地对开展思想政治教育,组织和调动人民群众积极投身于社会主义现代化社会建设具有非常重要的指导价值。
王强[9]（2019）在《中共在安源的早期革命运作模式分析（1921～1925）》文中研究说明1920年代是安源路矿工人运动的高潮时期,与此前的历次工潮相比,这一时期由于中共的政治参与,安源路矿工人运动发展迅速,呈现出诸多新特征:工人的阶级意识和身份建构空前加强;工人群体高度组织化;基本实现经费自给以及对外革命经费输出,被称为中国的"小莫斯科"。安源路矿工人运动是中共领导的早期工人运动的缩影,中共在安源工人运动中的革命运作模式是巨大革命张力与革命现实环境共同作用下的产物,它不仅使中共在安源工人群体中成功扎根,还对中共在其它地区开展工运具有指导意义。但由于安源工运模式被批评"有规避争斗而习于和平发展的倾向",而遭到党内检讨,预示着中共工运更激进时期的到来。
阎丽[10]（2019）在《毛泽民与安源路矿工人消费合作社》文中提出毛泽民是毛泽东的大弟弟,被誉为我党历史上最早的"红色管家"。他从事金融工作的起步就是在安源路矿的工人消费合作社。奉胞兄之命,奔赴安源在我党的工人运动史上,由毛泽东、李立三、刘少奇等领导的安源路矿工人大罢工有着重要地位。当时,为了更好地组织工人,1922年5月1日,在李立三领导下成立了安源路矿工人俱乐部。7月,又在俱乐部之下成立了安源路矿工人消费合作社,附设在当时的工人补习学校内,李立三任经理。合作社的100元本金由俱乐部和合作社最初的30余名社员集资,主要经营布匹和少量生活用品。其实,那时候的合作社就是个杂货铺。
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本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 一、安源路矿工人的悲惨状况 |
| 二、中国共产党领导安源路矿工人运动的初心实践 |
| (一)开展工人教育开启民智 |
| (二)建立工会组织保护民权 |
| (三)举办经济事业改善民生 |
| 三、党在安源路矿工人运动中初心实践的历史意义 |
| (一)为湘鄂赣革命运动打下了良好的基础 |
| (二)为中国共产党和人民军队培养输送了大批优秀人才 |
| (三)是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的光辉典范 |
| 中国民族工业先驱 |
| 党领导的工人运动策源地 |
| 诞生中国首个工人消费合作社 |
| 新中国建设的功勋矿 |
| 一安源路矿工人运动与消费合作社 |
| 二消费合作社尝试融资活动 |
| 三对消费合作社纸币发行的考证 |
| （一）文献考证 |
| （二）账务记录的考证 |
| 四结论 |
| 一、安源在中共早期的杰出地位及卓越贡献 |
| (一)安源是中共早期工运事业的策源地和工会工作的摇篮 |
| (二)安源是中共早期武装工作的准备地和军事斗争的发轫地 |
| (三)安源是中共早期群团工作重要起源地和群众工作重要示范地 |
| (四)安源是中共早期初心使命的展示践行地与党建工作的光辉实践地 |
| (五)安源是中共早期政权政法建设的探索地及局部执政的尝试地 |
| (六)安源是中共早期经济工作的开创地与经济事业的起步地 |
| 二、安源辉煌革命历史的研究启示 |
| (一)对安源革命主题主线的思考 |
| (二)对安源革命精神特质的思考 |
| (三)对安源革命的历史方位与时代价值的思考 |
| 结语 |
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究的缘起 |
| (一)选题背景和意义 |
| (二)研究现状和评价 |
| (三)研究目的 |
| 二、研究设计和方法 |
| (一)研究对象 |
| (二)研究思路和方法 |
| (三)研究创新点 |
| 第二章 党早期路矿工人思想政治教育的必然性 |
| 一、改善生存环境是提高路矿工人政治意识的物质需要 |
| (一)改善“仿佛一座地狱”工作及居住条件的需要 |
| (二)降低“突破道德极限与纯粹身体极限”工作时长与强度的需要 |
| (三)提高“尚不如骡马”工资待遇及政治地位的需要 |
| (四)转变“到处都是烟馆和赌馆”生活风气及封建迷信精神风貌的需要 |
| 二、加强路矿工人思想政治教育是党壮大力量的内在需求 |
| (一)传播马克思列宁主义理论的需要 |
| (二)彰显中国共产党无产阶级性质的需要 |
| (三)壮大以知识分子为主体的中国共产党阶级基础的需要 |
| 三、加强路矿工人思想政治教育是党推进国内社会革命进程的时代需要 |
| (一)中国共产党成为国内社会革命领导人的必然性 |
| (二)路矿工人数量、力量在一战前后的逐渐增加及展现 |
| 四、加强路矿工人思想政治教育是党坚持国际共产主义原则的必然要求 |
| (一)中国共产党接受并学习苏联模式的必然性 |
| (二)中国共产党加入并接受共产国际指导的必然性 |
| 第三章 党早期路矿工人思想政治教育的内容 |
| 一、加强素质教育为思想政治教育打好文化基础 |
| (一)开展汉字扫盲教育,提升路矿工人的基本阅读能力 |
| (二)开展科学的基本文化及常识教育,提升路矿工人的基本素养 |
| (三)开展丰富多彩的体育娱乐教育,提升路矿工人的思想觉悟和身体素质 |
| 二、加强政治教育以提高工人阶级的政治觉悟 |
| (一)开展马克思主义理论教育,提升路矿工人的政治理论水平 |
| (二)开展反帝反军阀教育,唤醒路矿工人阶级自觉意识 |
| (三)开展政治斗争教育,引导路矿工人追求政治权益 |
| 三、加强组织纪律教育为工人运动的胜利给予保障 |
| (一)开展统一战线教育,增强路矿工人的团结意识 |
| (二)开展反工贼、反招牌工会教育，增强路矿工人群体的纯洁性与团结性 |
| 第四章 党早期路矿工人思想政治教育的途径 |
| 一、通过工人消费合作社、劳动介绍所、故工抚恤会增强路矿工人的向心力 |
| 二、通过办校、工人俱乐部提升路矿工人文化水平 |
| 三、通过报刊、歌谣、讲演等方式提高路矿工人革命意识 |
| 四、通过融入、分化、瓦解层层深入地改造旧式工人团体 |
| (一)积极吸收、教育旧式工人团体中的工人骨干,通过“当小弟”的方式融入与旧式工人团体 |
| (二)利用内部矛盾,联合旧式工人团体中下层,分化旧式工人团体 |
| 第五章 党早期路矿工人思想政治教育的效果 |
| 一、提高了路矿工人的生活质量,夯实了党的群众基础 |
| 二、提高了路矿工人的自信心与政治自觉,坚定了路矿工人对共产党的拥护 |
| 三、壮大了无产阶级队伍,奠定了中国革命的阶级基础 |
| (一)路矿工人入会、入党人数的逐年递增 |
| (二)培育了党的武装力量,支援了国民革命 |
| (三)培育了党的后备军,为党的壮大以及革命斗争奠定了阶级基础 |
| 第六章 党早期路矿工人思想政治教育基本经验及当代启示 |
| 一、中国共产党早期路矿工人思想政治教育的基本经验 |
| (一)开展思想政治教育要紧紧围绕党的中心工作 |
| (二)开展思想政治教育要实事求是,须以马克思主义理论为基础 |
| (三)推进思想政治教育要注重教育对象的特殊性和差异性 |
| (四)开展思想政治教育工作要坚持以物质保障为前提,精神教育为目的 |
| 二、中国共产党早期路矿工人思想政治教育的当代启示 |
| (一)界定思想政治教育的地位是做好新时期思想政治教育的前提 |
| (二)与时偕行、不断探索新方法是新时期有效实施思想政治教育的关键 |
| (三)紧密把握时代主题是新时代有效实施思想政治教育的依据 |
| (四)坚持群众路线,发挥群众的主观能动性是新时代有效实施思想政治教育的基本理念 |
| 第七章 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 |
| 一、阶级意识的建构与强化 |
| 二、工人组织的整合与加强 |
| 三、革命经费的筹集与输出 |
| 四、工人运动的张力与限界 |
| 奉胞兄之命, 奔赴安源 |
| 担任总经理, 扩大经营 |
| 惩贪肃腐败, 建章立制 |
