秦尊文,张宁[1]（2021）在《湖北塑造更多发挥先发优势的引领型发展研究》文中提出先发优势可以分为要素性先发优势、技术性先发优势和制度性先发优势三类。对在全国乃至全球有领先优势的,湖北要发挥好、利用好;对国家有要求、发展有前景、前期有"苗头"的少数领域,湖北应实施重点突破,着重培育先发优势。今后要在更多领域（包括未知领域）培育和发挥先发优势,塑造更多引领型发展,还需要一系列政策和措施作保障。
崔蕊,张爽[2]（2021）在《GEM模型视角下吉林省光电子产业集群竞争力研究》文中研究说明21世纪是光的世纪,光电子产业是国家战略性新兴产业的重要组成部分。光电子产业集群化发展是提高光电子产业规模、延长光电子产业链的有效方式。吉林省光电子产业已经初步形成四大产业集群,科学地评价光电子产业集群竞争力,对振兴长春"光谷"具有重要的现实意义。在对吉林省光电子产业进行充分调研的基础上,基于GEM模型视角,首先分析了吉林省光电子产业集群的竞争力优势,其次分析了其竞争力劣势,进而提出了促进吉林省光电子集群发展、提升光电子产业集群竞争力的对策建议。
武汉市人民政府[3]（2019）在《市人民政府关于推进重点产业高质量发展的意见》文中认为武汉市人民政府文件武政[2019]40号各区人民政府,市人民政府各部门:为深入贯彻落实省委、省人民政府"一芯两带三区"布局和推进十大重点产业高质量发展的工作部署,充分发挥我市产业、科教人才等优势,加快推动重点产业高质量发展,结合我市实际,经研究,特提出如下意见。一、总体要求
刘中正[4]（2019）在《苏州市第三代半导体产业发展分析及对策建议》文中指出苏州市第三代半导体产业发展布局较早,形成了较好的发展态势。本文从多个角度对苏州市第三代半导体产业发展现状进行深入研究,剖析产业存在的优势和不足,并分析了现阶段面临的机遇与挑战。结合国内产业政策和做法,针对性提出下一步发展的对策建议,以推动产业整体实现更高水平发展。
蔡韩辉,林清华,林玲,朱颖,林授群,郑发鲲[5]（2016）在《福建省光电子产业的发展现状和思路》文中提出光电子产业的发展是衡量一个国家综合国力的重要标志。而光电子产业已成为我国主要的新兴科技产业之一,呈现出生机勃勃的发展态势。简要阐述了当前福建省光电子产业的发展状况,并提出了本省该产业的发展思路,为福建省促进光电子产业发展提供了参考依据,为政府制订相关政策提供了决策参考。
武汉市人民政府[6]（2016）在《市人民政府关于印发武汉制造2025行动纲要的通知》文中指出武汉市人民政府文件武政[2016]7号各区人民政府,市人民政府各部门:经研究,现将《武汉制造2025行动纲要》印发给你们,请结合实际,认真贯彻实施2016年2月19日武汉制造2025行动纲要制造业是立国之本、强国之基。"十二五"以来,通过实施工业发展"倍增计划",我市制造业规模不断提升,竞争力显着增强,部分领域处于世界领先水平。在此基础上,对接《中国制造2025》《中国制造2025湖北行动纲要》,制定《武汉制造2025行动纲要》,力争到2025年将我市全面建成国家先进制造业中心,为全市经济社会协调可持续发展提供强
关婷婷[7]（2015）在《中科院长春分院与吉林省科技项目合作发展研究》文中研究说明根据国家科技体制改革和创新体系建设的要求，中科院明确提出“率先行动”计划，结合“创新2020”各项任务，在全国实施创新驱动发展战略、建设创新型国家中发挥国家战略科技力量应有的骨干引领作用，为把我国建成世界科技强国奠定坚实基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。中科院长春分院紧密围绕吉林省区域发展战略，借鉴有益经验，立足协同创新，加强与吉林省的联合合作，努力走出一条科技与经济、科技与区域发展、科技与教育紧密结合的区域创新建设的新模式，有效服务经济发展方式转变和创新型企业建设。与吉林省共同设立“吉林省与中科院科技合作高技术产业化资金”，以此推动中科院与吉林省科技合作进程。从2005年资金启动以来，吉林省财政每年划拨700万专项资金，由吉林省财政厅、吉林省科技厅、中科院长春分院共同组织实施，2012年资金提升至1000万规模、2013年再次增加至1500万，截止目前，中科院与吉林省的科技合作已有10年，省院合作资金也已实施10年、启动10批，共计8900万元，支持项目176项，调动中科院35家研究所与吉林省130余家企业合作，充分发挥了科学院的技术优势，为企业解决了中试和产业化过程中的系列难题，对地方经济和社会发展起到了推动和引领作用，较大范围地调动了各方面资源，对于加快推进吉林老工业基地产业技术转型和提升、培育战略性新兴产业方面起到了带动作用。在双方合作10年过程中，双方从项目遴选、项目管理、项目分布、资金管理等方面精心设计，整合中科院的先进科研成果，结合地方区域特色，促进科研成果向生产力转化，为吉林省企业发展贡献力量。但在合作过程中也存在诸多问题，双方通过搭建平台、政策资金引领，共同摸索适合的合作模式，充分发挥桥梁纽带作用。
袁晓辉[8]（2014）在《创新驱动的科技城规划研究》文中提出在中国开始实施创新驱动发展战略的背景下,科技城作为承载创新活动集中产生的载体,是引领中国自主创新能力提升的重要平台,也将为中国城市转型发展提供示范。本文旨在融合创新理论与城市理论,探索从空间规划角度支撑科技城实现创新驱动发展的基本原理和技术方法。论文系统梳理了创新理论和城市理论的研究进展与国内外科技城发展的实践经验,提出了创新驱动的科技城发展发展演化框架。通过对北京未来科技城和武汉未来科技城的深入调查与国内外其他科技城的综合分析,论文研究了科技城在产业布局、社会组织、空间结构和土地利用等四个方面的发展特征、机制和理想模式。在此基础上,论文提出面向创新驱动的科技城总体规划的编制思路和内容框架,并在规划实例进行了应用。论文的主要结论包括六个方面。1)科技城实现创新和发展主要依赖于五个演化机理:知识创新源、人力资本、嵌入性、创新环境和全球-地方联结;科技城发展具有阶段性,包括政策驱动、投资驱动和创新驱动三个阶段;科技城发展环境需要产业氛围、人才氛围和空间氛围的互动。2)科技城产业布局要点为:加强创新源带动作用、集中布局科技创新服务平台、关联布局相关技术基础企业、弹性布局研究开发生产综合体、分散布局主体间互动交流平台、预留消费者服务业发展空间。3)科技城社会结构特征为:年龄结构年轻化、教育水平两极化、职业构成多样化和收入水平两极化。人才氛围营造需要满足知识型工作者和服务型工作者差异化的服务需求,同时促进阶层间的互动与交流。4)科技城空间结构在经济、社会、信息和规划机制的影响下,呈现出以创新源、知识共享和科技服务功能为核心,专业化创新生产单元和多样化生活服务单元环绕,相关功能组团为外围的空间结构,区别于传统新城和开发区。5)科技城专业化生产方式和多样化生活方式影响各类用地的规模与组合模式,呈现出专业化、混合化和弹性化的新特征。6)科技城总体规划在参与主体、服务重点、基本思路、操作方法和成果特征等方面区别于传统新城规划;科技城总体规划编制重点内容包括科技产业体系的模块化组织,M型社会结构的多元化空间匹配,促进集聚空间效应发挥的技术植入和镶嵌体空间结构,提高土地利用效率的集约混合土地利用模式,集成优化的智慧基础设施和弹性可操作的规划实施引导。
赖继年[9]（2012）在《留英生与当代中国 ——以回国人员为中心》文中研究指明1877年3月，清政府向英国派出了海军留学生，中国近代留英教育正式起步。民国时期，留英人数增多，规模也不断地扩大，“海军留英”及“庚款留英”是这一时期的特色。新中国成立之初，国家制定了吸引留学生回国的政策，许多留英生在这一政策的影响下回国。建国初期，因为英国在台湾问题上的态度始终与美国一致，所以中国没有与英国建立外交关系，两国之间也没有教育交流活动。1954年6月，中英两国建立了代办级外交关系。1956年，中国向英国派出了3名留学生，新中国的留英教育正式起步。“文革”爆发后，留英教育工作中止。1972年3月，中英两国建立了大使级外交关系，留英教育得以恢复。这一年年底，中国向英国派出了16名留学生。此后，中国每年向英国派出少量留学生，这种状况一直持续到改革开放前。1979年4月17日，31名留学生赴英学习，这标志着改革开放后的留英教育工作正式启动。此后，留英教育进入了一个新阶段。1980年代初，国家通过各种渠道向英国派遣留学生，“中英友好奖学金计划”也应时而生。“中英友好奖学金计划”运行十年，不但为中国培养了人才，而且也改善了中英关系。1986年，国家调整了留学政策，留英生的层次愈加高了，质量得到了保证。1990年代，国家继续向英国派遣留学生，并确立了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学工作方针。这一时期，留英教育事业稳步发展。进入21世纪后，自费留英生越来越多，成为留英生群体的重要组成部分。与赴英国学习相对应的是留英生回国。留英生回国后参与了社会建设，推动了中国社会的发展。留英生推动了中国高等教育事业的发展。在学科建设方面，他们对传统的专业进行改造，并引进了新的专业，建立了新型实验室和研究所。在高校教学方面，他们编写了新教材，开设了新课程，并采用了新的教学方法和理念。在学术研究方面，他们不断地开拓进取，取得了优异的学术成绩。一些留英生还担任了中国重点大学的校长，他们在各自的学校进行了改革。留英生还推动了中国科技事业的发展。1980年代，中国的经济、教育、文化等正处在恢复发展阶段，科研条件较差，留英生开始了艰苦的科技创业。他们从组建实验室开始，将西方的先进知识引入中国，并发展之。中国的科技水平也逐渐恢复并有所提高。1990年代后，中国的科研条件有所改善，极大地方便了留英生的科技创业。留英生进一步引进新知识、新学科，开拓新的研究领域，取得了许多研究成果。在这一时期，中国科学院推出了“百人计划”，入选“百人计划”的留英生极大地推动了中国科技事业的发展。留英生还在“863”计划、“973”计划及国家重点实验室的建设中扮演了重要角色。科技精英群体——留英院士群体为中国的科技进步做出了杰出贡献。与自然科学领域的留英生一样，人文社会科学领域的留英生也积极向上、开拓进取。他们在哲学、历史学、政治学、社会学、法学、经济学等领域做出了贡献，推动着中国人文社会科学的发展。自主创业的留英生也推动了中国社会的发展。1980年代，一些留英生转变了观念，开始自主创业。1990年代，回国创业的留英生逐渐增多，他们从事的行业多种多样。进入21世纪后，吸引留学人员回国创业的政策不断完善，自主创业的留英生也越来越多。在政府的引导下，留英生创办了许多高科技企业，这些企业大多集中在留学生创业园。社会各界与政府部门对留英生的创业行为进行了评价。留英生在参与社会建设的过程中会遇到一系列问题。主要的问题是：人际关系问题、自主创新环境问题、学术环境问题、创业园融资问题，创业园建设问题、子女上学问题。留英生分析了这些问题产生的原因，并采取措施解决这些问题。
姜峰,张世彤[10]（2010）在《战略性新兴产业框架内的吉林省对俄科技合作》文中研究说明吉林省在大力发展战略性新兴产业方面展现了广阔的发展前景。俄罗斯作为吉林省的邻国,有吉林省急需的成熟技术,与俄罗斯开展这些方面的科技合作,有利于加快吉林省产业结构调整,提高吉林省综合竞争力,提升吉林省对俄贸易的层次和水平。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 一、基于先发优势内涵的分类分析 |
| （一）要素性先发优势分析。 |
| （二）技术性先发优势分析。 |
| （三）制度性先发优势分析。 |
| 二、培育和发挥先发优势的重点领域 |
| （一）发挥先发优势的重点领域。 |
| 1. 做强做大芯片及光电子产业。 |
| 2. 着力形成碳减排全产业链。 |
| 3. 大力发展高技术船舶和海工装备。 |
| 4. 重点发展新能源汽车和智能网联汽车。 |
| 5. 突破性发展生物产业。 |
| 6. 推动“三造”产业走向全球。 |
| （二）培育先发优势的重点领域。 |
| 1. 航空航天产业。 |
| 2.“城市矿山”产业。 |
| 3. 人力资本服务业。 |
| 三、培育和发挥先发优势的对策建议 |
| （一）加快“顶天立地”进程。 |
| （二）培育更多“隐形冠军”。 |
| （三）着力推动自主创新。 |
| （四）积极发展科技金融。 |
| （五）倡导创新创业创富。 |
| 一、引言 |
| 二、GEM模型视角下吉林省光电子产业集群竞争力优势分析 |
| （一）要素Ⅰ基础：资源与设施 |
| 1. 科技底蕴丰厚。 |
| 2. 集群内科技创新平台不断涌现。 |
| （二）要素Ⅱ企业：供应商与相关辅助行业，企业结构、战略和竞争 |
| 1. 集群内核心企业具有一定的带动作用。 |
| 2. 集群内企业建立了现代企业制度，产权结构清晰，科技创新能力强。 |
| （三）要素Ⅲ市场：本地市场和外地市场 |
| 1. 集群内产品广泛应用到其他产业，拓展了本 |
| 2. 利用集群军工技术优势占据了国内国防产品市场。 |
| 3. 利用区位优势，开拓了国际市场。 |
| 三、GEM模型视角下吉林省光电子产业集群竞争力劣势分析 |
| （一）光电子产业集群尚处于起步阶段，总量不大，企业规模较小 |
| （二）产学研合作不紧密，科技成果转化率低 |
| （三）核心企业科技创新带动作用不强 |
| （四）军工发展模式过于传统，不适应市场需求 |
| 四、提升吉林省光电子产业集群竞争力的对策 |
| 武汉市人民政府文件 |
| 一、总体要求 |
| 二、重点产业 |
| （一）集成电路产业 |
| （二）光电子信息产业 |
| （三）汽车产业 |
| （四）大健康产业 |
| （五）数字产业 |
| （六）航空航天产业 |
| （七）智能制造及高端装备产业 |
| （八）新能源与新材料产业 |
| 三、工作措施 |
| 市推进重点产业高质量发展工作领导小组组成人员名单 |
| 0 引言 |
| 1 苏州市第三代半导体产业发展优势 |
| 1.1 产业发展初具规模 |
| 1.2 企业创新能力不断攀升 |
| 1.3 产业链条比较完整 |
| 1.4 平台载体稳步推进 |
| 2 苏州市第三代半导体产业发展不足 |
| 2.1 SiC领域发展相对滞后 |
| 2.2 技术产品面临应用难的挑战 |
| 2.3 技术人才支撑面临不足 |
| 2.4 关键设备和材料对外依存度较高 |
| 3 当前苏州市第三代半导体产业发展面临的机遇和挑战 |
| 3.1 发展机遇 |
| 3.1.1 当前是进入第三代半导体产业的最佳窗口期 |
| 3.1.2 美国技术管制加速半导体国产化进程 |
| 3.1.3 江苏省出台政策举措为产业发展提供良好环境 |
| 3.2 发展挑战 |
| 3.2.1 技术发展存在不确定性 |
| 3.2.2 应用市场有待培育 |
| 3.2.3 城市间竞争激烈 |
| 4 推动苏州市第三代半导体产业更好发展的对策建议 |
| 4.1 补足SiC领域短板 |
| 4.2 加强优质企业培育 |
| 4.3 开展关键技术研发 |
| 4.4 集聚产业人才队伍 |
| 4.5 推动产品应用示范 |
| 1 光电子产业的分类 |
| 1.1 按功能和应用领域分类 |
| 1.2 第二种是按产业领域分类 |
| 2 我国光电子产业发展的概况 |
| 3 福建省光电子产业发展的现状 |
| 3.1 新兴光电子器件产业 |
| 3.2 光机电一体化产业 |
| 3.3 现代光学产业 |
| 4 福建省光电子产业的发展思路 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 院地合作总体概述 |
| 1.3 研究方法 |
| 第2章 合作创新理论 |
| 2.1 企业创新的概念与作用 |
| 2.2 创新管理的内容 |
| 2.3 合作创新的内涵和贡献 |
| 第3章 中科院长春分院与吉林省科技合作发展现状 |
| 3.1 中科院长春分院与吉林省科技合作发展历程 |
| 3.2 中科院长春分院与吉林省合作已形成的管理模式 |
| 3.2.1 项目遴选 |
| 3.2.2 项目管理 |
| 3.2.3 项目的分布 |
| 第4章 合作具体案例 |
| 第5章 中科院长春分院与吉林省科技合作问题分析 |
| 5.1 吉林省科技合作大环境对院地合作的制约 |
| 5.2 中科院自身存在的弊端对院地合作的影响 |
| 5.3 企业创新意识薄弱制约院地合作进程 |
| 第6章 中科院长春分院与吉林省科技合作建议 |
| 6.1 搭建中试性合作平台 |
| 6.2 优惠政策、专项资金作引导 |
| 6.3 中科院长春分院发挥桥梁、纽带作用 |
| 第7章 研究结论与展望 |
| 7.1 研究总结 |
| 7.2 本文的不足及研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 世界范围自主创新能力竞争加剧 |
| 1.1.2 国家开始实施创新驱动发展战略 |
| 1.1.3 科技城成为落实创新驱动发展战略的重要部署 |
| 1.1.4 快速城镇化进程中城市发展转型需要示范 |
| 1.1.5 创新驱动的科技城规划缺乏系统的理论研究 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 明确创新驱动的科技城发展对我国城市发展转型的意义 |
| 1.2.2 尝试构建创新驱动的科技城规划理论框架 |
| 1.2.3 揭示科技城规划区别于一般新城规划和开发区规划的核心内涵 |
| 1.3 研究界定 |
| 1.3.1 创新驱动的科技城 |
| 1.3.2 科技城规划 |
| 1.3.3 四大未来科技城 |
| 1.4 研究思路与框架 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.4.3 研究内容 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献分析 |
| 1.5.2 案例研究 |
| 1.5.3 问卷调查与深度访谈 |
| 1.5.4 定性与定量相结合 |
| 1.5.5 理论实践互动反馈 |
| 第2章 创新驱动的科技城研究进展 |
| 2.1 科技城发展过程与创新驱动的科技城 |
| 2.1.1 世界科技城总体发展过程研究 |
| 2.1.2 科技城向创新驱动的演进 |
| 2.2 创新驱动的科技城产业布局研究 |
| 2.2.1 产业链与创新集群视角 |
| 2.2.2 产业模块与创新网络视角 |
| 2.2.3 产业支撑与区域创新系统视角 |
| 2.2.4 产业类型与创新知识基础视角 |
| 2.2.5 已建科技城的产业布局模式 |
| 2.3 创新驱动的科技城社会结构研究 |
| 2.3.1 社会阶层构成特征研究 |
| 2.3.2 创意阶层特征和需求研究 |
| 2.3.3 社会阶层分异研究 |
| 2.4 创新驱动的科技城空间结构研究 |
| 2.4.1 知识和创新视角 |
| 2.4.2 社会空间视角 |
| 2.4.3 生态格局视角 |
| 2.4.4 已建科技城的空间结构 |
| 2.5 创新驱动的科技城土地利用研究 |
| 2.5.1 科研生产视角 |
| 2.5.2 人才需求视角 |
| 2.5.3 创新环境视角 |
| 2.6 研究进展总结 |
| 第3章 创新驱动的科技城演化机理与发展环境 |
| 3.1 科技城创新的激发因子 |
| 3.1.1 企业 |
| 3.1.2 大学和研究机构 |
| 3.1.3 人才 |
| 3.1.4 政府 |
| 3.2 创新驱动的科技城演化机理 |
| 3.2.1 演化机理 1：知识创新源（ knowledge and innovation source） |
| 3.2.2 演化机理 2：人力资本（ human capital） |
| 3.2.3 演化机理 3：嵌入性（ embeddedness） |
| 3.2.4 演化机理 4：创新环境（ innovation milieu） |
| 3.2.5 演化机理 5：全球—地方联结（ global-local nexus） |
| 3.2.6 五个演化机理的相互作用 |
| 3.3 创新驱动的科技城发展阶段 |
| 3.3.1 起步期：政策驱动下的要素集聚和基础设施建设 |
| 3.3.2 发展期：投资驱动下的产业集群专业化发展 |
| 3.3.3 成熟期：创新驱动下的多样化系统性的自组织发展 |
| 3.4 创新驱动的科技城发展环境 |
| 3.4.1 产业氛围 |
| 3.4.2 人才氛围 |
| 3.4.3 空间氛围 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于企业访谈的科技城产业布局研究 |
| 4.1 央企主导的科技城产业布局：北京未来科技城 |
| 4.1.1 主要产业构成 |
| 4.1.2 产业集聚机制 |
| 4.1.3 产业组织模式 |
| 4.1.4 产业创新机制 |
| 4.1.5 产业布局模式 |
| 4.2 多类型企业共生的科技城产业布局：武汉未来科技城 |
| 4.2.1 主要产业构成 |
| 4.2.2 产业集聚机制 |
| 4.2.3 产业组织模式 |
| 4.2.4 产业创新机制 |
| 4.2.5 产业布局模式 |
| 4.3 理想的科技城产业氛围营造 |
| 4.3.1 科技城的主要产业类型 |
| 4.3.2 理想的科技城产业氛围营造策略 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 基于问卷调查的科技城社会结构分析 |
| 5.1 科技城社会结构特征理论及假设 |
| 5.1.1 高技术社会结构特征理论 |
| 5.1.2 创意阶层特征及空间需求研究 |
| 5.1.3 科技城社会结构特征假设 |
| 5.2 两个未来科技城的企业人才调查 |
| 5.2.1 调查概况 |
| 5.2.2 受调查者基本构成特征分析 |
| 5.2.3 受调查者居住通勤情况分析 |
| 5.2.4 受调查者对当前空间的评价 |
| 5.2.5 受调查者理想工作生活空间 |
| 5.2.6 调查结果分析与局限性 |
| 5.3 关于科技城社会结构特征的讨论 |
| 5.3.1 中国当前城市社会结构特征及发展趋势 |
| 5.3.2 中国科技城社会结构特征与发展趋势探讨 |
| 5.4 理想的科技城人才氛围营造 |
| 5.4.1 科技城的人才氛围 |
| 5.4.2 科技城人才氛围营造策略 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 基于案例分析和理论演绎的科技城空间结构研究 |
| 6.1 创新驱动的科技城空间发展机制分析 |
| 6.1.1 经济 -空间机制 |
| 6.1.2 社会 -空间机制 |
| 6.1.3 信息 -空间机制 |
| 6.1.4 规划 -空间机制 |
| 6.1.5 几种机制整合 |
| 6.2 创新驱动的科技城空间结构模式 |
| 6.2.1 空间接触需求及匹配 |
| 6.2.2 中央研发休闲区CR2D |
| 6.2.3 企业生产创新单元 |
| 6.2.4 居民生活服务单元 |
| 6.2.5 外围功能组团 |
| 6.2.6 与其他类型城区空间结构的比较 |
| 6.3 四大未来科技城空间结构特征与评价 |
| 6.3.1 区域空间结构 |
| 6.3.2 内部空间结构 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 基于案例分析的科技城土地利用研究 |
| 7.1 土地利用混合 |
| 7.1.1 生产用地与生活用地关系 |
| 7.1.2 生活用地与生态用地关系 |
| 7.1.3 生产用地与生态用地关系 |
| 7.1.4 混合用地：第四类空间 |
| 7.1.5 用地功能混合和邻近情况评估 |
| 7.2 各类用地特征 |
| 7.2.1 高技术制造业用地 |
| 7.2.2 生产者服务业用地 |
| 7.2.3 消费者服务业用地 |
| 7.2.4 单一功能的居住用地 |
| 7.2.5 混合功能的居住用地 |
| 7.2.6 交通设施用地 |
| 7.2.7 绿地与广场用地 |
| 7.2.8 用地构成比较 |
| 7.3 本章小结 |
| 第8章 科技城总体规划编制思考与建议 |
| 8.1 科技城规划理论核心 |
| 8.1.1 科技城规划的概念回顾 |
| 8.1.2 科技城规划的基本问题 |
| 8.1.3 科技城规划的作用机制 |
| 8.2 科技城总体规划编制框架探讨 |
| 8.2.1 科技城总体规划编制思路 |
| 8.2.2 科技城总体规划编制的重点内容 |
| 8.3 本章小结 |
| 第9章 结论与展望 |
| 9.1 主要结论 |
| 9.2 主要创新点 |
| 9.2.1 系统提出创新驱动的科技城发展的核心机制 |
| 9.2.2 揭示科技城当前发展的现实特征与理想模式 |
| 9.2.3 科技城总体规划编制思路和内容创新 |
| 9.3 不足与展望 |
| 9.3.1 科技城演化发展框架的实践验证 |
| 9.3.2 国内创新驱动的科技城发展的特征研究 |
| 9.3.3 科技城总体规划编制的指标体系研究 |
| 9.3.4 科技城发展的其他模式研究 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A 未来科技城产业组织及配套需求调查问卷 |
| 附录B 未来科技城企业人才构成特征和空间需求调查问卷 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘起及研究意义 |
| 第二节 研究现状 |
| 第三节 研究思路及研究方法 |
| 第四节 概念辨析与界定 |
| 第二章 改革开放前的留英教育 |
| 第一节 晚清时期的留英教育 |
| 一、 海军留英教育 |
| 二、 其他留英教育 |
| 第二节 民国时期的留英教育 |
| 一、 北洋政府时期的留英教育 |
| 二、 南京国民政府时期的留英教育 |
| 第三节 建国后至改革开放前的留英教育 |
| 一、 建国初期留英生回国 |
| 二、 留英教育的基本情况 |
| 三、 留英生群体分析 |
| 第四节 小结 |
| 第三章 改革开放后的留英教育 |
| 第一节 留英教育工作的启动 |
| 一、 邓小平的指示及新时期留学工作的启动 |
| 二、 首批留英生的派遣 |
| 第二节 留学政策的演变 |
| 一、 中国公派留学政策的演变及中英教育交流与合作政策的演变 |
| 二、 英国的外国留学生政策及吸引留学生的措施 |
| 第三节 留英教育的基本情况 |
| 一、 留英教育的演变 |
| 二、 留英学生统计 |
| 三、 留英生的学习与生活 |
| 第四节 小结 |
| 第四章 “中英友好奖学金计划”的执行——兼述典型的留英生群体 |
| 第一节 “中英友好奖学金计划”的启动 |
| 一、 “中英友好奖学金计划”的启动背景 |
| 二、 包玉刚与“中英友好奖学金计划”的启动 |
| 第二节 “中英友好奖学金计划”的实施 |
| 一、 “中英友好奖学金计划”留英生的选派 |
| 二、 留英生群体分析 |
| 三、 留英生的留学生涯 |
| 第三节 “中英友好奖学金计划”的影响 |
| 一、为中国培养了大批的优秀人才（正是这些人才提高了中国的科研水平，推动了中国高等教育事业及社会经济的发展） |
| 二、创造了一个全新的留学教育模式（为以后留英教育提供了经验，加强了华人华侨的联系，发展了中英关系） |
| 第四节 小结 |
| 第五章 留英生与中国的高等教育 |
| 第一节 高等院校留英生群体分析 |
| 一、 高等院校留英生回国原因分析 |
| 二、 高等院校留英生情况介绍及其专业分析 |
| 三、 高等院校留英生的群体特征 |
| 第二节 留英生群体与高校发展 |
| 一、 留英生与学科建设 |
| 二、 留英生与高校教学 |
| 三、 留英生与学术研究 |
| 第三节 留英生与大学管理 |
| 一、 留英回国的大学领导 |
| 二、 留英校长与高校改革 |
| 第四节 小结 |
| 第六章 留英生与中国科技 |
| 第一节 留英生群体的科技创业 |
| 一、 1980 年代的科技创业 |
| 二、 1990 年代以后的科技创业 |
| 第二节 留英生的重要科技角色 |
| 一、 留英生与“863”计划 |
| 二、 留英生与“973”计划 |
| 三、 留英生与国家重点实验室建设 |
| 第三节 两院院士中的留英生 |
| 一、 具有留英背景的院士群体统计 |
| 二、 留英院士的科技贡献 |
| 第四节 小结 |
| 第七章 留英生与人文社会科学 |
| 第一节 人文社会科学领域的留英生 |
| 一、 留英生学科统计分析——以学科排名靠前的大学为中心 |
| 二、 部份优秀留英生分析 |
| 第二节 人文社会科学领域留英生的成就 |
| 一、 经济学与法学 |
| 二、 历史学与社会学 |
| 三、 哲学、文学及其它学科 |
| 四、 留英生与当代艺术 |
| 第三节 小结 |
| 第八章 留英生创业 |
| 第一节 留英生的创业轨迹 |
| 一、 留英生的早期创业 |
| 二、 留英生创业的新时期 |
| 第二节 创业园中的留英生 |
| 一、 深圳留学生创业园中的留英生 |
| 二、 中关村留学生创业园中的留英生 |
| 三、 其它留学生创业园中的留英生 |
| 第三节 三个典型的留英创业者 |
| 一、 张欣：优秀的留英创业人员 |
| 二、 沈锟：回国卖鸡的留英双硕士 |
| 三、 隋涛：一般的留英创业者 |
| 第四节 留英生创业的评价 |
| 一、 社会评价 |
| 二、 政府评价 |
| 第五节 小结 |
| 第九章 留英生面临的问题及其对策 |
| 第一节 高校与科研机构留英生面临的问题及其对策 |
| 一、 高校与科研机构留英生面临的人际关系问题及其对策 |
| 二、 高校与科研机构留英生面临的自主创新环境问题及其对策 |
| 三、 高校与科研机构留英生面临的学术腐败问题及其对策 |
| 第二节 自主创业留英生面临的问题及其对策 |
| 一、 自主创业留英生面临的融资问题及其对策 |
| 二、 自主创业留英生面临的创业园建设问题及其对策 |
| 第三节 留英生面临的其它重要问题及其对策 |
| 一、 留英生子女就学问题及其对策 |
| 二、 留英生待业问题及其对策 |
| 第四节 小结 |
| 第十章 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 个人简历及在学期间的主要科研成果 |
| 1 吉林省与俄罗斯科技合作历史与现状 |
| 1.1 合作历史 |
| 1.2 合作现状 |
| 2 目前吉林省与俄罗斯科技合作中存在的问题 |
| 2.1 缺乏积极性 |
| 2.2 大型项目少, 产业化速度慢 |
| 2.3 人才缺乏 |
| 2.4 前期论证和后续资金不足 |
| 2.5 缺少交流平台 |
| 3 吉林省与俄罗斯科技优势领域分析 |
| 3.1 吉林省科技优势领域 |
| 3.2 俄罗斯科技优势领域 |
| 4 双方在战略性新兴产业框架内可进行科技合作的领域 |
| 4.1 光电子领域 |
| 4.2 生物领域 |
| 4.3 新材料领域 |
| 4.4 新能源领域 |
| 5 对策建议 |
| 5.1 加强政府间的沟通和引导 |
| 5.2 加强双方科技企业与科研单位间的合作与交流 |
| 5.3 制定长效的科研合作机制 |
| 5.4 充分发挥现有合作经验与潜力扩大合作成果 |
| 5.5 开办科技中介 |
