付吉力根[1](2020)在《资源与规则:尕扎村社会转型实践研究》文中提出中国已进入社会主义现代化建设的新时期,发展不平衡不充分问题已经成为制约社会发展的主要因素。统筹城乡发展是中国全面建设社会主义现代化国家的重要组成部分。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,乡村社会迎来前所未有的发展机遇,进入社会转型的重要阶段。如何基于地方特点,结合传统与现代是乡村社会转型研究的主要课题。本文选取甘肃省甘南藏族自治州尕扎村,运用结构化理论,探讨了高原村落的社会转型实践。高原村落的资源稀缺性和生态多样性是社会转型的制约因素,同时也是社会转型的能动因素。发挥高原村落的能动性,不断优化资源配置方式,在更大的空间配置资源是社会转型的核心问题。本研究基于民族志的方法,通过为期14个月的田野调查,使用参与观察、深度访谈和问卷调查等方法,获取第一手资料,结合地方志、历史文献以及学界已有的研究成果,从历史空间、生产空间、亲属空间、象征空间以及组织空间中的各种实践,对乡村社会转型进行了分析和阐释。在历史空间中,尕扎村经历部落制度、土司制度以及寺院体系等,进入社会主义社会。土地制度由封建贵族所有制转变为社会主义公有制,使人们获得了使用土地的平等权利,社会发展有了质的飞跃。这个历史过程是地方社会进入国家整体的分配体系的过程。历史空间是当前社会转型的前提条件。在生产空间中,村民的农牧业生产围绕定居点、牧场和借牧地三个空间展开。在河谷资源有限的条件下,通过空间轮转突破资源限制,使农牧业资源得到有效配置。生产空间是社会转型的物质基础。在亲属空间中,家庭结构以扩大家庭为主,通婚范围集中在河谷之内,这与当地的农牧业生产方式有密切关系。从人情往来中的礼物形式来看,哈达加礼金是最普遍的形式。礼物的货币化趋势越来越明显,而哈达所承载的象征意义变得更加宽泛,同时实物形式的礼物收缩在亲密的亲属之间。亲属空间是社会转型的规则基础。在象征空间中,人们通过仪式的方式,展演资源共享的规则。措哇、村落、河谷等山神祭祀的不同单位,代表着不同的资源共享和纠纷调节范围。敦巴斋会、嘛尼会则通过物的汇集和分散,调节合作与竞争的社会规范。象征空间是社会转型的文化基础。在组织空间中,借助国家实施的乡村振兴战略和生态文明建设的契机,以旅游资源开发、环保协会、合作社为载体,在超越村落的层面上建立新的组织形式,使得村落在更广阔的领域进行资源配置和利用。环保协会、合作社等组织形式,成为乡村承接国家政策指导和市场机制新载体。组织空间是社会转型的制度保障。综合而言,从历史空间、生产空间、亲属空间、象征空间以及组织空间构成的整体生活空间来看,尕扎村的社会转型在传统农牧业生产和注重集体协作的基础上进行。历史空间和生产空间是社会转型的前提和基础;亲属空间和象征空间是在长期社会转型中形成的地方资源配置方式,而组织空间是村落在乡村关系网络的基础上与国家政策与市场机制相结合,形成新的资源配置方式的载体。从资源与规则的理论视角来看,乡村社会转型是资源与规则的结构化过程。在此,结构具有资源与规则的二重性,资源由配置性资源和权威性资源构成,而规则具有管制性和构成性。社会转型需要发挥资源的配置性和规则的构成性,也利用资源的权威性和规则的管制性。尕扎村社会转型的关键点在于当地的权威性资源与国家政策和市场机制的构成性上。当地的权威性资源是配置性资源的基础上通过长时间的规则化过程而形成的。国家政策和市场机制的构成性通过资源化过程转化为当地新的配置性资源,这一过程通过生产空间来完成。生产空间与其他空间通过资源化和规则化相互影响,其中组织空间作为最具构成性的权威性资源,更新地方的资源配置方式,形成新的权威性资源。生产空间和组织空间在乡村社会转型中作为资源与规则转化的两个重要空间,连接地方和国家/市场,成为从社会整合到系统整合的主要实践领域。总而言之,高原村落的社会转型是村落在国家宏观调控政策的指导下,在乡村关系网络的基础上,运用市场机制,通过资源与规则的结构化过程,形成符合自身特点的发展模式和生活方式的过程。
王军霞[2](2020)在《民族乡村振兴研究 ——基于定西市香泉镇的调查》文中提出甘肃省作为一个多民族的农业省,农业、农村、农民问题一直是甘肃发展的重点内容。十八大以来,我国农村发展进入了崭新的发展阶段,农村基础设施建设不断完善,农民生活水平有了显着提升,同时,随着社会主义市场经济的发展,我国城乡二元结构的不平衡性也逐渐凸显。习近平总书记在党的十九大报告中首次提出实施乡村振兴战略,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,坚持农业农村优先发展;现阶段,研究我国民族地区的乡村振兴,有助于我国小康社会的全面建成。本文围绕乡村振兴战略和甘肃省乡村振兴具体实施过程,以民族乡镇的乡村振兴为主要研究内容,选取了甘肃典型的散居民族乡定西市香泉镇为研究对象,目的在于探讨民族乡村振兴面临的困境,提出有助于香泉镇乡村建设的对策建议。本论文研究内容主要由四部分构成。第一部分主要梳理了乡村振兴战略提出的理论背景和时代意义,包括马克思主义经典作家的城乡关系理论、中国共产党不同时期的民族乡村建设的政策;第二部分主要是香泉镇概况和乡村振兴的现状调查内容。在香泉镇概况中主要介绍了香泉镇历史沿革、民族人口及构成、地理环境和农业发展情况。在现状调查中主要调查了香泉镇的产业发展、精神风貌建设方面的乡风文明建设及生态环境、人居条件改善和乡村治理等方面的现状;第三部分重点分析了香泉镇在乡村振兴过程中面临的制约因素,像产业发展后劲不足、农民增收难,村民在乡风文明建设中主体意识不强,基层治理体系不完善等,并且针对香泉镇乡村振兴面临的制约因素,结合香泉镇发展的实际情况,进一步分析了存在问题的原因,主要是受地理环境的约束、村民思想观念比较保守等因素的影响。论文第四部分在制约因素的基础上,试着提出有助于香泉镇乡村振兴的对策建议,关键在于壮大特色产业,大力发展经济,加强乡镇建设,为乡村振兴奠定物质基础;同时,还要加强乡村文化建设,培育淳朴民风、和谐家风,为香泉镇乡风文明建设创造良好的社会氛围。
何艳茹[3](2020)在《精准扶贫政策下牧民易地扶贫搬迁情况调查 ——以甘南藏族自治州碌曲县为例》文中进行了进一步梳理改革开放40年来,中国在扶贫道路上不断地探索,成功走出了一条中国式的扶贫开发道路,使7亿多农村贫困人口成功脱贫,为世界减贫事业做出了重大贡献。虽然脱贫工作取得了巨大的成就,但还没有取得全部的胜利,脱贫攻坚战役的“最后一公里”举步维艰。这最后的战场在革命老区、少数民族地区、边疆地区等集中连片贫困地区,这些地方的群众生存条件恶劣,不具备发展条件,同时,这些地区贫困面广、量大、程度深,是脱贫攻坚工作中“难啃的硬骨头”。传统的脱贫方式无法达到彻底脱贫的效果,只有通过易地扶贫搬迁工程这一精准模式,才能彻底斩断贫困的根源。易地扶贫搬迁是精准扶贫“五个一批”中的重中之重,易地扶贫搬迁政策实施过程中以搬迁是手段、脱贫是目的为行动指南。它关系到脱贫攻坚能否取得胜利,关系到脱贫成果能否巩固。而关系到易地扶贫搬迁能否实现“搬得出、稳得住、能致富”的关键因素在后续产业的发展情况,迁入地配套产业的发展情况关乎脱贫成果的巩固。本文通过查阅文献资料、实地走访等方式对处于“三区三州”集中连片贫困地区的甘南州碌曲县进行了实地调查。通过调研,梳理出碌曲县易地扶贫搬迁实施的现状、搬迁后出现的问题,特别是针对搬迁后续发展问题结合国家方针政策和当地的实际情况,提出部分建议希望能有助于碌曲县及其他以牧业为主的民族地区易地扶贫搬迁工作的顺利进行。本文在绪论里介绍了选题背景及选题目的和意义,以及研究方法。本文正文共五部分,分别介绍精准扶贫的相关理论与政策及发展脉络,以马克思主义民族平等理论和中国共产党历届领导集体对少数民族和民族地区的政策为指导思想;通过介绍碌曲县基本情况归纳出实施易地扶贫搬迁的必要性和碌曲县“十三五”期间易地扶贫搬迁所取得的成绩;重点在于介绍田野点红科村的易地扶贫搬迁情况。通过对碌曲县易地扶贫搬迁典型案例尕海乡尕秀村存在的问题和成熟经验的介绍,希望能为碌曲县其他易地扶贫安置地的建设提供可借鉴的经验。通过红科村易地扶贫搬迁过程中出现的问题及问题产生的原因进行分析最后立足藏区牧村实际和党中央的政策提出解决问题的路径探析。本论文主要通过对碌曲县易地扶贫搬迁安置新村对支撑产业的培育发展情况进行调查,并通过调查中发现的困难和问题的揭示,希望能引起上级部门的重视,提出解决问题的办法。能够保障搬迁群众脱贫后不返贫,确保小康社会的建成。实现各民族共同繁荣发展,实现中华民族的伟大复兴。
张巧定[4](2020)在《临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的实证研究》文中提出构建社会主义和谐社是我们党以及全国人民的共同奋斗目标,我国在2004年十六届四中全会第一次提出了“构建社会主义和谐社会”,在十六届六中全会上通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这标志着我们党把构建和谐社会的认识已经上升到比较成熟的理论高度。习近平总书记指出“一个国家、一个民族不能没有灵魂,维护国家安全,必须先要做好维护社会和谐稳定工作,切实要把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期重要历史任务和全面建设小康社会的重大现实问题来抓紧抓好。临夏州作为西北地区少数民族的聚居地,民族关系、区域经济发展不平衡,社会和谐稳定问题,地域环境复杂等特点,这些复杂的关系,会直接或间接地影响本地区的民族和谐关系、区域稳定及社会和谐稳定。由于临夏州的篮球运动发展时间较长,群众基础好,并且作为临夏州的特色运动项目,篮球运动氛围独特,吸引着越来越多周边少数民族的参与。为了维护该地区社会和谐稳定,临夏州把篮球运动作为社会和谐稳定的“催化剂”,对促进社会和谐稳定及维护好临夏州社会和谐稳定和区域间民族关系,个人、家庭、社会的和谐稳定具有重要的意义。本文以临夏州篮球运动促进社会和谐稳定为研究对象,以临夏州一市七县的篮球爱好者和相关管理者为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查等方法对临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的情况进行调查分析,在此基础上进一步分析了临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的相关研究,初步得到以下结论:1.临夏州篮球运动具有广泛的群众基础,群众性比赛开展的非常活跃,参赛队员主要以男性为主,为临夏州篮球运动更好的发展打下坚实的群众基础。2.临夏州的篮球比赛一般安排在农闲季节和国家法定节假日,多以邀请赛为主,并且球队都是临时组建的,没有经过专业训练,参赛队员基本是本地区在校大学生和篮球爱好者,在一定程度上体现了临夏州独特的篮球运动氛围。3.篮球运动的开展对促进个人、家庭、社会的和谐具有重要的意义。4.临夏州通过举办篮球赛事,极大的促进了区域间各宗教、各民族的大融合,使得民族关系越来越稳定,人们的获得感、幸福感和安全感得到有效提升,对临夏州的社会和谐稳定产生深远的影响。5.临夏州篮球运动在经济、文化、社会生活等领域产生极大的社会效益,为促进区域稳定,民族关系的和谐,文化多元化的稳定发展具有重要的价值意义。6.积石山作为临夏州典型的多民族聚居区,篮球运动开展的最为突出,在开展篮球运动的同时,影响周边少数民族积极参与其中,极大的扩大了人们的活动范围和各民族之间相互交流合作的机会,为促进社会和谐稳定注入新的“动能”。
丁玫[5](2019)在《甘南州玛曲湿地生态旅游发展研究》文中进行了进一步梳理我国民族地区不仅拥有类型多样、齐全的自然资源和丰富的民族民俗文化,民族地区也是我国生态环境的重要屏障,更是生态环境的脆弱区域,生态环境优劣直接决定着我国总体生态系统状况。因此,民族地区更应该开发适应生态系统可持续发展的产业。生态旅游是基于经济、生态资源可持续发展理念提出来的,是建立在传统旅游活动对环境造成负面影响和冲击的基础上形成的一种新型旅游形式,追求人与自然和谐发展,力求社会经济、文化和生态环境协调统一。本论文在以马克思主义生态观理念为指导,以中共十八大以来关于生态文明建设的新观点、新愿景、新思维为文章的写作起点,通过对国内外关于生态文明、生态旅游开发、生态资源保护等相关理论研究进行系统梳理的基础上,依据民族学、人类学、经济学和生态学理论,结合实地调研、比较分析研究方法下,以甘南藏族自治州玛曲湿地生态旅游为研究对象,研究玛曲地区生态旅游开发与生态资源保护,实现“既要金山银山,又要绿色青山”,对促进玛曲地区社会经济、生态文明建设的可持续发展具有一定的现实意义。本论文共分为五章,第一章为绪论,主要包括论文的选题背景、研究方法和主要内容、研究目的和意义、国内外研究综述;第二章为关于生态旅游基本理论研究,阐述生态忧虑的概念、生态旅游资源、生态旅游的基本特征以及与传统旅游的对比;第三章对甘肃民族地区、玛曲地区的生态旅游开发进行SWOT分析,主要介绍了玛曲地区开发生态旅游的优势、劣势、机遇以及面临的新挑战;第四章为玛曲地区开发生态旅游与生态资源保护的总体思路和具体对策建议;论文最后对研究作了总结和展望。通过对本课题的系统研究,使我们直观地了解到民族地区生态旅游开发中面临的机遇、挑战以及突出问题,从而更加准确的寻找社会经济与生态文明建设可持续发展的新途径,对落实科学发展观,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”有着重要的意义。
马存亮[6](2019)在《1949—1965年甘肃民族贸易发展研究》文中指出从新中国成立至1965年,甘肃民族贸易经历了起步、发展调整、再发展的过程。即1949-1952年的积极开创时期、1953-1957年的蓬勃发展时期、1958-1961年的挫折困顿时期、1962-1965年的稳步发展四个阶段。在这四个阶段中,甘肃省在党中央的领导下,根据国家的民族贸易方针政策,结合甘肃省的地域特点和民族特点开展民族贸易工作,成立国营民族贸易机构,成立民族贸易公司,普遍建立民族贸易的商业网点,实行一系列的经营,做到供应和销售相结合。并且在国营贸易机构的基础上,成立专门的公司。与此同时,积极组织发展供销合作社,灵活采取民族贸易的方式,建立公平合理的市场,掌握主动权,维护民族地区市场秩序的发展。在少数民族地区执行“不赚不赔、有赚有赔、以赚补赔”的贸易方方针,采取公平合理的价格政策,坚持“发展、维持、代替、淘汰的原则,积极做好民族商品的生产和供应,实行价格、资金、利润方面的三项照顾政策,有效提高了少数民族地区的经济发展,改善了少数民族人民的生活水平,促进了民族团结和社会秩序的安定。培养大批的民族干部,壮大民族贸易的队伍,建设一支具备政治素质和专业技能的民族贸易队伍,更好的促进民族地区的社会经济发展。
马文达[7](2019)在《临夏回族自治州广河县教育发展研究》文中指出民族地区的教育发展事业是我国实现教育公平的重要体现,关系到我国教育事业的整体发展水平,倘若民族地区的教育事业得不到全面发展,就不能说我国已经彻底实现了教育公平。新中国成立以来,党中央、国务院十分重视我国少数民族的教育发展情况,实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣发展的方针政策。党的十一届三中全会后,党中央制定实施了西部大开发战略和科教兴国重大战略部署,促进了西北少数民族地区的发展,逐步缩小了东西部之间的发展差距。根据官方数据,甘肃省的农村义务教育学校占全省义务教育学校的80%以上;截至目前,广河县的95所义务教育阶段中小学校已加快标准化学校建设,经州政府审核评估,有70所学校基本达标,达标率为73.7%,但是也存在一些明显的问题,如指标下滑现象和基础教育发展的不平衡等问题。本文侧重于关注民族地区教育的发展,以甘肃省临夏回族自治州广河县为例,共分为四个章节。首先从国内关于西部地区和甘肃省的少数民族教育研究现状出发,对广河县教育发展的现状及存在的问题进行研究分析。第一章将我国的民族教育政策与当前社会背景相结合,分析现阶段民族教育政策的指导思想、基本原则、工作任务等方面,坚持我国民族地区的教育发展事业始终走在中国特社会主义的道路上。第二章阐述了近年来广河县基础教育发展,并对“民族教育”的概念进行分析。第三章对广河县教育发展存在的问题进行了论述,并分析其产生的原因,对当地的经济、教育、概念等方面做了研究。第四章则针对广河县教育发展存在的问题提出了一系列建议,立足于实际情况找出解决具体问题的可行性路径,力争进一步推动广河县教育发展。
马亚美[8](2018)在《甘肃民族地区的脱贫攻坚与全面小康社会》文中认为距离2020年全国要实现全面建成小康社会奋斗目标的时间越来越紧迫,对甘肃省民族地区来说,脱贫攻坚进入关键时间点,全面小康社会建设任务艰巨。本文立足甘肃省民族地区经济社会和小康社会建设发展现状,通过调查研究和大量数据、现象分析,提出甘肃民族地区脱贫攻坚与全面小康社会建设相辅相成,着眼现实提出了若干既要实现脱贫攻坚,又能兼顾小康指标如期实现的对策建议。
王仕杰[9](2017)在《基于精准扶贫视角下的贫困大学生资助问题研究 ——以甘肃民族地区为例》文中研究表明教育是兴邦之本,也是民生之源。随着我国经济社会的快速发展,我国的教育条件和教育水平迅速提高,但伴随着教育成本的增加,贫困大学生的资助问题越来越受到社会各界的广泛关注。就当前来看,贫困大学生的资助问题不单单是经济、教育方面的问题,现已成为备受各界人士关注与重视的社会问题。当前,甘肃民族地区贫困大学生的资助工作已经取得了很大成就,但存在的问题也较多,诸如国家助学贷款发展缓慢、社会力量参与不足、配套制度不健全等贫困大学生的资助对策还不完善,贫困大学生精神资助缺乏,自立自强意识淡薄等很多亟待改进和完善的地方。从教育精准扶贫的战略目标出发,提高民族地区贫困大学生家庭的生活质量和综合素质,逐步改变民族地区经济社会发展的落后状态,必须要解决民族地区的贫困大学生在学习生活中的困难和问题。因此,改进和完善民族地区贫困大学生资助政策是一项非常重要的任务,要通过大力发展民族地区经济,不断提高农牧民收入水平,充分发挥“政府+金融机构+高校+社会组织”助学的联动作用,不断加强民族地区贫困大学生自身素质建设等措施有效解决民族地区贫困大学生在学习生活中的一些困难和问题。本文在调研的基础上提出一些分析构想和观点,希望能够对解决民族地区的贫困大学生的资助问题有所稗益。
刘海兵[10](2016)在《甘肃民族自治地方治理型乡镇政府建设研究 ——基于S县、J县、L县6乡镇的个案研究》文中进行了进一步梳理民族自治地方乡镇政府不同于一般地区乡镇政府,在更为复杂的环境中承担着更加丰富的职能,它是民族政治关系的重要变量,其治理能力强弱影响到民族自治地方农牧民对现有民族政治体系的满意度大小,进而他们将这种满意度通过一定方式向民族政治秩序反馈,形成或认同维护、或抵触对抗的民族心理情绪,最终凝结为特定的民族关系。这一逻辑充分说明,民族自治地方乡镇政府是和谐民族关系、民族自治地方发展的最直接公共资源供给者,也是各个民族调适民族政治关系的理想舞台。而其治理水平的提高有赖于治理型乡镇政府的建设。甘肃民族自治地方治理型乡镇政府建设对维护当地民族关系、发展乡镇经济、提高农牧民生活质量有着重要的战略意义。治理生态、治理职能、治理权力和治理人员是甘肃民族自治地方治理型乡镇政府建设的核心要素。本文以甘肃民族自治地方S县、J县、L县的6个乡镇为研究个案,立足国家治理体系和治理能力现代化的语境,在从治理场域、治理特征、治理演进和治理面向分析甘肃民族自治地方乡镇政府治理生态的基础上,深入田野,运用访谈、调查问卷等民族学方法深入分析了甘肃民族自治地方乡镇政府过程中的职能、权力、人员的运作逻辑,剖析了当前存在的问题,进而运用治理的范式探讨甘肃民族自治地方乡镇政府职能、权力、人员的调适策略,并整合性地提出甘肃民族自治地方治理型乡镇政府的建设路径。治理生态决定治理职能,治理权力和治理人员是治理职能实现的基础,治理生态、治理职能、治理权力和治理人员是甘肃民族自治地方治理型政府的分析框架。沿着这样的逻辑,论文共安排七个部分:绪论对本论文研究背景、研究意义作了说明。对“民族自治地方”、“乡镇政府”、“治理”、“治理型政府”等本文的核心概念作了界定。从“民族自治地方政治发展”、“民族地区乡镇政府管理”以及“治理型政府”的角度对民族自治地方乡镇政府相关研究进行了综述。介绍了本文研究的理论基础,包括族群冲突理论、族际整合理论、利益相关者理论、治理理论。介绍了本文研究方法、研究进路、研究内容和研究的资料。第一章强调治理生态是甘肃民族自治地方治理型政府建设的依据,即是治理职能选择、治理权力调适、治理人员发展的依据。本章首先介绍了甘肃民族自治地方S县、L县、J县乡镇政府治理场域,并分析了治理基质,进而以甘肃民族自治地方乡镇政府治理空间和新中国建国以来乡镇政府治理演进为基础,深入剖析甘肃民族自治地方的“民族”治理生态与乡镇演进的互动规律,从而揭示甘肃民族自治地方乡镇政府的治理面向。第二章重点阐述了职能是政府运行的目标,也是权力配置和人员优化的基础。本章对职能、乡镇政府职能、民族自治地方乡镇政府职能核心概念进行了梳理和界定,并运用民族学方法梳理了甘肃民族自治地方乡镇政府的职能结构。进而从民族基层社会公共服务、少数民族经济、宗教组织管理、族际关系、民族基层社会秩序、民族基层社会村政服务、民族地区生态环境等方面对甘肃民族自治地方乡镇政府职能履行给予了回应。第三章首先分析了权力相关理论,进而在一个包括县、乡、村、宗教组织的空间格局中,以相互之间权力博弈的视角分析了甘肃民族自治地方乡镇政府的权力结构。第四章首先阐释了人员厘定依据,进而深入考察了甘肃民族自治地方乡镇政府治理人员的规模、能力和职业发展,以及族群对少数民族干部晋升、乡镇政府工作人员族际关系、基层群众的辐射。第五章以职能、权力、人员三要素存在的问题为基础,深入探讨了治理的语境中如何实现甘肃民族自治地方乡镇政府职能、权力和人员更加有序、规范地运行,从而推动乡镇政府治理能力的提升,促进甘肃民族自治地方治理型乡镇政府的建设。结语对本文研究的理论基础族群冲突理论、族际整合理论、利益相关者理论和治理理论进行了再探讨,在与服务型政府相区别的基础上,阐释了甘肃民族自治地方治理型乡镇政府的实质和运作逻辑。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| abstract |
| 符号说明 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、选题缘由 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 研究综述 |
| 一、中国社会与社会转型 |
| 二、高原地区与社会转型 |
| 第三节 理论范式和重要概念 |
| 一、结构化理论 |
| 二、重要概念 |
| 第四节 研究思路与方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 三、创新之处 |
| 第二章 历史空间与转型实践 |
| 第一节 村落历史 |
| 一、尕扎村的地理方位 |
| 二、地名传说中的村落历史 |
| 第二节 土地制度的历史沿革 |
| 一、行政体系的演变 |
| 二、土地制度的沿革 |
| 第三节 宗教文化与河谷整合 |
| 一、苯教文化的传统 |
| 二、苯教和佛教文化的融合 |
| 三、建立寺院的历史人物 |
| 本章小结 |
| 第三章 生产空间与转型实践 |
| 第一节 农牧业生产的政策变迁 |
| 一、农牧业生产的政策转变 |
| 二、改革开放后的致富事例 |
| 第二节 农牧业生产的时空安排 |
| 一、农牧林资源以及利用方式的变化 |
| 二、牧业生产中的空间转换 |
| 第三节 农牧业生产生活的转变 |
| 一、衣食住行方面的变化 |
| 二、收入结构与生活转变 |
| 本章小结 |
| 本章附图 |
| 第四章 亲属空间与转型实践 |
| 第一节 家庭结构 |
| 一、家庭规模 |
| 二、家庭类型 |
| 三、亲属称谓 |
| 第二节 婚姻与继嗣 |
| 一、通婚范围 |
| 二、村落内部婚姻 |
| 三、村落外部婚姻 |
| 四、继嗣形式 |
| 第三节 人情往来与亲疏远近关系 |
| 一、婚礼 |
| 二、葬礼 |
| 三、盖房 |
| 第四节 口头起誓隐含的亲疏远近关系 |
| 一、日常生活中的口头起誓 |
| 二、问卷调查 |
| 本章小结 |
| 本章附图 |
| 第五章 象征空间与转型实践 |
| 第一节 山神祭祀 |
| 一、措哇 |
| 二、山神祭祀 |
| 三、山神祭祀的象征意义 |
| 第二节 敦巴斋会 |
| 一、敦巴斋会的早期记录 |
| 二、敦巴斋会的主要内容 |
| 三、敦巴斋会的象征意义 |
| 第三节 嘛尼会 |
| 一、嘛尼会的过程及内容 |
| 二、嘛尼会中体现的村民关系 |
| 三、嘛尼会的象征意义 |
| 本章小结 |
| 本章附图 |
| 第六章 组织空间与转型实践 |
| 第一节 旅游资源与转型实践 |
| 一、寺院以及年度活动 |
| 二、转型中的寺院功能 |
| 第二节 环保协会与转型实践 |
| 一、参与公益活动 |
| 二、自行成立环保协会 |
| 三、村民对环保协会的态度 |
| 第三节 国家政策与转型实践 |
| 一、“生态文明村”建设项目与实施 |
| 二、“三变改革”与合作社建立 |
| 本章小结 |
| 本章附图 |
| 结论 |
| 一、牧村:农村与牧区之间 |
| 二、生活空间的社会转型特点 |
| 三、乡村社会转型与制度改革 |
| 四、反思与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的论文 |
| 后记 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题依据与研究意义 |
| (一)选题依据 |
| (二)研究意义 |
| 二、相关研究现状综述 |
| (一)国内研究 |
| (二)国外研究 |
| 三、研究方法与创新 |
| (一)研究方法 |
| (二)本论文创新点与不足 |
| 第一章 乡村振兴战略及其意义 |
| 一、乡村振兴战略的理论背景 |
| (一)马克思主义经典作家城乡关系理论 |
| (二)中国共产党在不同时期对我国民族地区农村建设的论述 |
| (三)十八大以来党中央关于做好“三农”工作的战略部署 |
| 二、乡村振兴战略的现实基础 |
| 三、乡村振兴战略的时代意义 |
| (一)实施乡村振兴战略是促进农村发展的重要举措 |
| (二)实施乡村振兴战略有助于解决我国“三农”问题 |
| (三)实施乡村振兴战略对民族地区的城乡发展具有重大现实意义 |
| 第二章 定西市香泉镇乡村振兴调查 |
| 一、定西市香泉镇概况 |
| (一)历史沿革 |
| (二)人口与民族结构 |
| (三)自然地理环境与农业发展 |
| 二、香泉镇三大民族特色产业发展现状 |
| (一)定西产业引领者:马铃薯种植 |
| (二)农民增收的菜篮子:高原夏菜 |
| (三)着力做大、做强的草牧产业 |
| 三、香泉镇精神风貌建设调查:乡风文明建设 |
| (一)民族文化发展情况 |
| (二)社会风气整治状况 |
| (三)乡镇服务体系建设现状 |
| 四、香泉镇生态宜居和乡村治理现状调查 |
| (一)生态、人居环境逐步改善 |
| (二)乡村治理程度提升 |
| 第三章 香泉镇乡村振兴的制约因素及原因分析 |
| 一、特色产业发展后劲不足,农民增收难 |
| (一)龙头企业规模小,产业自身发展不足 |
| (二)合作社运营欠佳,效益不明显 |
| (三)人才、科技投入不足,农民增收难 |
| 二、生活贫困、村民主体意识不强制约乡风文明建设 |
| (一)一定范围内村民物质生活滞后和精神生活贫乏并存 |
| (二)村民缺乏主人翁意识 |
| (三)文化设施利用率低 |
| (四)淳朴民风、优良家风淡化 |
| 三、人居环境和基础设施建设不完善 |
| (一)住房和基础设施建设还有欠账 |
| (二)村民环保意识淡薄 |
| (三)环境综合整治效果不明显 |
| 四、基层治理能力比较弱,治理体系不完善 |
| (一)政府缺乏引导,社会服务水平较低 |
| (二)村委会自治能力不足 |
| (三)治理体系不完善 |
| 第四章 香泉镇乡村振兴的对策建议 |
| 一、以特色产业带动经济发展 |
| (一)重视特色产业,增强市场竞争力 |
| (二)规范各类合作社,加大运营主体的培训力度 |
| (三)促进产业融合,增加农民收入 |
| (四)引进和留住高层次人才是关键 |
| 二、夯实乡风文明建设基础 |
| (一)实施扶贫政策,实现村民全面脱贫 |
| (二)重点要不断改善农村人居条件 |
| (三)加强农村文化建设,夯实乡风文明建设文化基础 |
| (四)提升社会风气,营造文明和谐的氛围 |
| 三、加强美丽乡村建设,建立环境整治长效机制 |
| (一)加强对村民的宣传教育 |
| (二)提升乡镇环境综合整治成效 |
| 四、注重村民主体意识培养,增强村民自治能力 |
| (一)提升政府服务水平 |
| (二)基层党组织加强自身建设 |
| (三)激发村民热情,增强村民自治能力 |
| (四)坚持德治、法治和自治相结合 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题依据和政策背景 |
| 二、选题目的和意义 |
| (一)选题目的 |
| (二)选题意义 |
| 三、国内外相关研究综述 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| 四、研究方法 |
| (一)文献资料法 |
| (二)深度访谈法 |
| (三)比较研究法 |
| 五、本研究的创新与不足 |
| (一)创新点 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 扶贫理论与政策的发展脉络 |
| 一、马克思主义经典理论中的民族平等与扶持弱小民族思想 |
| 二、中国共产党历届领导集体对少数民族的扶持政策 |
| (一)新中国成立初期的少数民族和民族地区发展政策(1949-1978 年) |
| (二)中共十一届三中全会至党的十八大前的少数民族和民族地区发展政策(1978-2012 年) |
| (三)中共十八大以来的少数民族和民族地区发展政策(2012至今) |
| 三、相关政策的演进 |
| (一)中国共产党扶贫政策的演进 |
| (二)易地扶贫搬迁政策的演进 |
| 第二章 碌曲县易地扶贫搬迁政策实施现状 |
| 一、碌曲县概况 |
| 二、碌曲县实施易地扶贫搬迁的必要性 |
| (一)有利于改变牧区贫困面貌、建成小康社会 |
| (二)促进牧区生产力发展和产业结构的调整 |
| (三)可有效保护草地生态环境 |
| 三、碌曲县易地扶贫搬迁后续发展规划 |
| (一)安置地基础设施建设 |
| (二)安置地后续帮扶措施 |
| (三)安置地后续产业发展规划 |
| 四、“十三五”时期碌曲县易地扶贫搬迁所取得的成绩 |
| (一)搬迁情况及安置点建设情况 |
| (二)生产、生活方式转变,农牧民生活得到了极大的改善 |
| 第三章 碌曲县尕海乡尕秀村典型案例分析 |
| 一、尕秀村概况 |
| 二、尕秀村的成功经验 |
| (一)加强公共基础服务设施建设 |
| (二)实施人居环境改造和环境卫生综合整治 |
| (三)重视富民产业培育 |
| 三、尕秀村成功经验对易地扶贫后续发展的启示 |
| 第四章 碌曲县易地扶贫搬迁后的困境 |
| 一、生产生活发生改变,群众稳住难 |
| (一)搬迁后牧民群众心里适应难 |
| (二)安置地管理跟不上,群众困难解决难 |
| 二、产业选择、培育困难,群众致富难 |
| (一)支撑产业发展薄弱,脱贫持续性难 |
| (二)内在发展能力不强,群众自我“造血难” |
| 第五章 易地扶贫搬迁可持续发展的路径探析 |
| 一、完善措施,引导搬迁群众适应城镇生活 |
| (一)打消群众的后顾之忧 |
| (二)完善社会保障事业 |
| (三)保护与传承民族文化 |
| 二、加强安置地组织管理,及时解决搬迁群众的困难 |
| (一)营造良好的社会治安环境 |
| (二)加强党组织的建设 |
| (三)制定《村规民约》,综合整治环境卫生 |
| 三、调整经济发展模式,持续发展后续产业 |
| (一)转换思想,重视后续产业发展 |
| (二)调整产业结构,发展优势产业 |
| (三)易地扶贫搬迁与乡村振兴的有机结合 |
| (四)加强多元主体参与的质与量 |
| 四、发挥脱贫主体能动性,增强致富能力 |
| (一)加大政策宣传力度 |
| (二)树立自我脱贫意识 |
| (三)大力发展教育事业 |
| (四)开展相关技能培训 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的科研成果 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 构建社会主义和谐社会是党和人民共同的奋斗目标 |
| 1.1.2 构建社会主义和谐社会是国家的需要 |
| 1.1.3 民族地区社会和谐稳定与国家的和谐稳定密不可分 |
| 1.1.4 浓厚的篮球氛围丰富了人们的业余生活,促进社会和谐 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 民族地区 |
| 2.1.2 篮球运动 |
| 2.1.3 社会和谐 |
| 2.1.4 社会稳定 |
| 2.2 国内研究现状 |
| 2.2.1 关于体育在构建和谐社会的相关研究 |
| 2.2.2 关于篮球运动促进社会和谐稳定的相关研究 |
| 2.2.3 关于民族地区篮球运动促进社会和谐稳定的相关研究 |
| 2.2.4 关于甘肃民族地区篮球运动促进社会和谐稳定的相关研究 |
| 2.3 国外研究现状 |
| 2.3.1 关于社会和谐的相关研究 |
| 2.3.2 关于篮球运动与公共服务构建社会和谐方面的相关研究 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.2.5 逻辑分析法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 临夏州篮球运动的开展现状分析 |
| 4.1.1 临夏州政府对篮球运动的支持程度 |
| 4.1.2 临夏州篮球爱好者基本情况 |
| 4.1.3 临夏州篮球爱好者参与篮球运动的基本情况 |
| 4.1.4 临夏州篮球爱好者参与篮球运动的场地设施情况 |
| 4.1.5 临夏州篮球赛的组织、管理情况 |
| 4.2 临夏州篮球运动促进社会和谐的因素分析 |
| 4.2.1 临夏州篮球运动促进社会和谐的个人因素分析 |
| 4.2.2 临夏州篮球运动促进社会和谐的家庭因素分析 |
| 4.2.3 临夏州篮球运动促进社会和谐的社会因素分析 |
| 4.2.4 临夏州篮球促进社会和谐的个人、家庭、社会关系因素分析 |
| 4.3 临夏州篮球运动促进社会稳定的影响因素分析 |
| 4.3.1 临夏州篮球运动促进社会稳定的区域稳定因素分析 |
| 4.3.2 临夏州篮球运动促进社会稳定的民族关系因素分析 |
| 4.4 临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的价值 |
| 4.4.1 临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的经济发展价值 |
| 4.4.2 临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的区域稳定价值 |
| 4.4.3 临夏州篮球运动促进社会和谐稳定的文化价值 |
| 4.5 临夏州篮球促进社会和谐稳定的典型分析——积石山 |
| 4.5.1 积石山的基本情况概述 |
| 4.5.2 积石山的民族分布情况 |
| 4.5.3 积石山的篮球赛事举办情况 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景 |
| (一)习近平有关生态文明思想的提出与完善 |
| (二)湿地旅游丰富了生态旅游的新内容 |
| (三)玛曲湿地生态保护势在必行 |
| 二、研究方法和主要内容 |
| (一)研究方法 |
| (二)主要内容 |
| 三、研究的目的和意义 |
| 四、国内外研究综述 |
| (一)国内民族生态旅游研究 |
| (二)国外民族生态旅游研究 |
| 第一章 生态旅游基本理论综述 |
| 一、生态旅游的概念 |
| 二、生态旅游资源 |
| 三、湿地生态旅游 |
| 四、生态旅游的基本特征 |
| (一)保护为前提 |
| (二)强调生态教育 |
| (三)强调社会经济和环境可持续发展 |
| 五、生态旅游与传统旅游的区别 |
| 第二章 甘肃省民族地区生态旅游发展SWOT分析 |
| 一、生态旅游开发现状 |
| (一)甘肃民族地区生态旅游开发现状 |
| (二)玛曲地区生态旅游开发现状 |
| 二、玛曲湿地生态旅游的优势分析 |
| (二)民俗及文化资源禀赋 |
| (三)了解华夏民族历史文化重要的“汉藏走廊”和“窗口” |
| (四)在甘肃省民族地区生态旅游规划中有重要地位 |
| 三、玛曲湿地生态旅游的劣势分析 |
| (二)生态旅游客流季节性短板突出 |
| (三)自然和文化生态环境脆弱 |
| (四)湿地生态旅游产品匮乏 |
| (五)旅游管理体制相对落后,缺乏专业人才 |
| (六)生态旅游社区参与程度不够 |
| (七)宣传、营销方式单一,力度不足 |
| 四、玛曲湿地发展生态旅游的机遇分析 |
| (一)“一带一路”倡议带来的新机遇 |
| (二)国内外旅游市场发展所带来的机遇 |
| (三)生态旅游的发展对玛曲地区的重要影响 |
| 五、玛曲湿地生态旅游发展面临新的挑战 |
| (一)区域竞争激烈带来的挑战 |
| (二)生态旅游开发与生态环境保护相互制约 |
| (三)缺少具有生态责任感的旅游者 |
| (四)产业链条联系不紧密 |
| 六、国内外生态旅游发展经验借鉴 |
| (一)重视生态资源的保护 |
| (二)制定实施细则 |
| (三)提高人才教育培训 |
| 第三章 玛曲湿地生态旅游发展的总体思路和具体措施 |
| 一、甘肃省民族地区发展生态旅游的效应分析 |
| (一)发展生态旅游是甘肃省民族地区经济发展的必然选择 |
| (二)甘肃民族地区发展生态旅游的效应分析 |
| 二、甘肃民族地区生态旅游发展的基本原则 |
| (一)保护性开发原则 |
| (二)可持续性原则 |
| (三)利益共享原则 |
| (四)科学规划原则 |
| (五)维护民族地区团结原则 |
| 三、玛曲湿地生态旅游发展总体思路与具体措施 |
| (一)玛曲湿地生态旅游发展总体思路 |
| (二)玛曲湿地生态旅游发展具体措施 |
| 结语 |
| 一、研究展望 |
| 二、研究结论 |
| 三、不足之处 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一:调查访谈提纲 |
| 附录二:调查问卷 |
| 附录三:玛曲湿地相关图片 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一章 新中国成立之初甘肃民族贸易形成的背景 |
| 第一节 新中国成立之初甘肃的基本状况 |
| 第二节 甘肃民族贸易形成的政治经济条件 |
| 第二章 甘肃民族贸易的机构建设和政策实施 |
| 第一节 甘肃民族贸易机构的设置 |
| 第二节 贸易政策的实施 |
| 第三章 甘肃民族贸易的发展 |
| 第一节 1949-1952 年民族贸易的积极开创 |
| 第二节 1953-1957 年民族贸易的蓬勃发展 |
| 第三节 1958-1961 年民族贸易的困顿时期 |
| 第四节 1962-1965 年民族贸易的调整发展 |
| 第四章 甘肃民族贸易的基本经验和当代价值 |
| 第一节 民族贸易的基本经验 |
| 第二节 当代启示 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究现状 |
| (一)国内研究 |
| (二)国外研究 |
| 二、研究目的与研究意义 |
| 三、研究思路和研究方法 |
| 四、研究的难点与创新点 |
| 第一章 中国特色社会主义民族教育思想内涵 |
| 一、现阶段民族教育政策的指导思想及目标任务 |
| 二、现阶段民族教育政策的基本原则和工作方针 |
| 三、我国实施民族教育的重要意义 |
| (一)进一步促进教育公平 |
| (二)缩小地区发展差距 |
| (三)铸牢中华民族共同体意识 |
| 第二章 广河县民族教育事业发展综述 |
| 一、社会背景 |
| (一)区位及人口 |
| (二)经济和文化 |
| 二、广河县教育发展现状及成效 |
| (一)基础教育 |
| (二)财政投入 |
| (三)现有政策 |
| 三、学校课改教改情况 |
| 第三章 广河县教育发展中存在的问题 |
| 一、主观因素 |
| (一)教育者的素质有待提高 |
| (二)学生及家长的教育观念落后 |
| (三)乡土文化缺失 |
| 二、客观因素 |
| (一)经济发展滞后 |
| (二)基础教育失衡 |
| (三)师资匮乏,质量不高 |
| (四)寄宿制学校存在的问题 |
| (五)教师收入状况及工作量 |
| (六)住宿及交通问题 |
| 第四章 解决广河县教育发展存在问题的对策及建议 |
| 一、全面深化教育体制改革 |
| (一)切实普及城乡义务教育 |
| (二)学校现代化建设 |
| (三)政府主导,多方参与 |
| (四)进行课改,实施多元文化课程 |
| (五)建立教育资源共享机制 |
| 二、职能部门强化落实责任 |
| (一)各部门及时沟通,密切协作 |
| (二)进一步完善监督体系 |
| (三)依法保障适龄儿童及青少年受教育权 |
| (四)多部门协同发力,促进就业 |
| 三、加强广河县师资队伍建设 |
| (一)全面提高教师的综合素质 |
| (二)改善广河县教师待遇 |
| (三)总揽全局,师资统筹 |
| (四)完善当地师资准入机制 |
| 四、转变当地教育观念 |
| (一)转变旧观念,树立新观念 |
| (二)密切学校与家长的联系 |
| 五、促进乡土文化的传承、发展与创新 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 一甘肃民族地区经济社会发展基本情况 |
| 二民族地区脱贫攻坚现状 |
| 1. 按致贫原因分 |
| 2. 按地区分布分 |
| 3. 按贫困人口分 |
| 三民族地区全面小康社会建设现状 |
| 1. 小康社会实现程度 |
| 2. 小康社会存在的差距 |
| 四脱贫和全面小康面临的困难和瓶颈 |
| 1. 贫困面大贫困程度深, 扶贫任务艰巨 |
| 2. 基础设施薄弱, 制约经济发展 |
| 3. 基本公共服务落后, 生活水平低 |
| 4. 工业起步晚, 产业支撑不足 |
| 五民族地区脱贫攻坚阶段迈向全面小康的对策、建议 |
| 1. 差异化发展战略, 是实现同步小康的途径 |
| 2. 实现脱贫攻坚, 是实现同步小康的关键 |
| 3. 加快人才队伍建设, 全面加强民族地区软件建设 |
| 4. 可持续发展, 是实现同步小康的保障 |
| 5. 细研具体问题, 着力解决民族地区的特殊困难问题 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究的背景及意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究的思路与方法 |
| 四、研究的重点、难点及创新点 |
| 第一章 相关概念及理论依据 |
| 一、相关概念 |
| 二、相关理论 |
| 三、甘肃在精准扶贫方面的相关政策 |
| 四、精准扶贫对贫困大学生资助的启示及要求 |
| 第二章 甘肃民族地区贫困大学生资助现状与问题分析 |
| 一、甘肃民族地区贫困大学生资助现状 |
| 二、甘肃民族地区贫困大学生消费支出情况对比分析 |
| 三、甘肃民族地区贫困大学生资助过程中的问题及成因分析 |
| 第三章 精准扶贫视角下的甘肃民族地区贫困大学生资助对策分析 |
| 一、大力发展甘肃民族地区经济,提高农牧民收入水平 |
| 二、充分发挥“政府+金融机构+高校+社会组织”助学的联动作用 |
| 三、加强贫困大学生自身素质建设 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景与研究意义 |
| 二、核心概念界定 |
| 三、相关研究述评 |
| 四、研究的理论基础 |
| 五、研究进路和研究方法 |
| 六、研究内容 |
| 七、研究资料 |
| 八、可能的创新与不足 |
| 第一章 甘肃民族自治地方乡镇政府治理生态 |
| 第一节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理场域 |
| 一、S县J县L县乡镇概况 |
| 二、甘肃民族自治地方乡镇政府治理基质 |
| 第二节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理环境 |
| 一、少数民族群体收入水平很低 |
| 二、民族地区与其他地区发展差距十分明显 |
| 三、民族关系多样复杂 |
| 四、宗教组织多而交错 |
| 五、民族地区人口受教育程度总体偏低 |
| 第三节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理演进 |
| 一、以控制和约束为核心的代理型基层政权(1949-1982) |
| 二、以“分开”和放权为核心的汲取型基层政权(1982-2000) |
| 三、以意识和机制转换为核心的服务型基层政权(2000-至今) |
| 第四节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理面向 |
| 一、民族生态与乡镇演进的互动 |
| 二、少数民族对甘肃民族自治地方基层政治生活的影响 |
| 三、甘肃民族自治地方乡镇政府演展 |
| 第二章 甘肃民族自治地方乡镇政府治理职能 |
| 第一节 核心概念界定 |
| 一、关于“政府职能” |
| 二、关于“乡镇政府职能” |
| 三、关于“民族自治地方乡镇政府职能” |
| 第二节 甘肃民族自治地方乡镇政府的职能“应然”结构 |
| 一、提供民族基层社会公共设施 |
| 二、提高少数民族群体收入 |
| 三、调节族际关系 |
| 四、保护民族自治地方生态环境 |
| 第三节 甘肃民族自治地方乡镇政府职能“实然”回应 |
| 一、民族基层社会公共服务比较短缺 |
| 二、少数民族经济欠发展 |
| 三、宗教组织管理体系不健全 |
| 四、族际关系调节尚有挑战 |
| 五、民族基层社会秩序有待进一步提升 |
| 六、民族基层社会村政服务仍需改善 |
| 七、民族地区生态环境保护意识不强 |
| 第三章 甘肃民族自治地方乡镇政府治理权力 |
| 第一节 甘肃民族自治地方乡镇政府权力路径与配置 |
| 一、权力相关理论 |
| 二、民族自治地方乡镇政府权力获得路径 |
| 三、甘肃民族自治地方乡镇政府权力配置 |
| 第二节 甘肃民族自治地方县乡权力博弈 |
| 一、“天大的责任” |
| 二、“巴掌大的权力” |
| 三、权力配置失序下的“混沌” |
| 第三节 甘肃民族自治地方乡镇政府权力内部博弈 |
| 一、权力边界模糊 |
| 二、机构设置模式化 |
| 三、党政权力关系有一元化倾向 |
| 四、决策过程不精细 |
| 五、基层公权力威信不高 |
| 第四节 甘肃民族自治地方乡村权力博弈 |
| 一、不得不干预村政 |
| 二、不得不依赖村政 |
| 第五节 甘肃民族自治地方乡镇政府与宗教组织的权力博弈 |
| 一、宗教组织治理的实践不断丰富 |
| 二、宗教治理中的“条块”关系尚不顺畅 |
| 三、在不同领域整合社会资本 |
| 第四章 甘肃民族自治地方乡镇政府治理人员 |
| 第一节 甘肃民族自治地方乡镇政府人员的厘定依据 |
| 一、决定因素:“民族”生态下的政府职能 |
| 二、直接依据:“民族”生态下的政府规模与结构 |
| 第二节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理人员规模 |
| 一、“职责同构”下的“专干” |
| 二、存在临时性借调 |
| 三、人权事权相对独立的“条条”人员较多 |
| 第三节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理人员能力 |
| 一、年龄以“80 后”“90 后”为主 |
| 二、第一学历为本科和大专的比例较低 |
| 三、素质和能力的满意度测评不高 |
| 四、服务意识的满意度测评不高 |
| 五、政策水平的满意度测评不高 |
| 第四节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理人员职业发展 |
| 一、职位晋升比较困难 |
| 二、人员流动性较高 |
| 三、身份“天花板” |
| 四、符合民族地区实际的激励机制缺失 |
| 第五节 族群的能量 |
| 一、对少数民族干部晋升的辐射 |
| 二、对乡镇政府人员族际关系的辐射 |
| 三、对民族社会基层群众的辐射 |
| 第五章 甘肃民族自治地方治理型乡镇政府建设路径 |
| 第一节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理职能厘定 |
| 一、推进甘肃民族自治地方乡镇政府治理职能建设 |
| 二、提升甘肃民族自治地方乡镇政府能力 |
| 三、增加甘肃民族自治地方乡镇政府治理投入 |
| 第二节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理权力调适 |
| 一、平衡甘肃民族自治地方乡镇政府权力结构 |
| 二、完善甘肃民族自治地方乡镇政府权力过程 |
| 第三节 甘肃民族自治地方乡镇政府治理人员优化 |
| 一、适度扩大甘肃民族自治地方乡镇政府人员规模 |
| 二、着力优化甘肃民族自治地方乡镇政府人员结构 |
| 三、构建甘肃民族自治地方乡镇政府人员治理考评系统 |
| 结语 理论反思 |
| 一、对四个理论基础的再探讨 |
| 二、甘肃民族自治地方治理型乡镇政府的实质 |
| 三、甘肃民族自治地方治理型乡镇政府的运作逻辑 |
| 参考文献 |
| 在学期间研究成果 |
| 致谢 |