袁霞[1](2020)在《高校图书馆图书流通服务与管理创新探索》文中认为高校图书馆是为学生学习提供服务的重要场所,其不仅起到一定的教育作用,同时也为学校的学术研究提供支持。高校图书馆整合了大量文献资源,是知识储存和传播的重要基地。随着高校内部管理的改革和创新,高校图书馆在服务管理上也要顺应时代发展的趋势,创新服务模式,为高校学生提供多元化的服务,该文针对高校图书馆图书流通服务与管理进行探究,了解高校图书馆图书流通服务与管理的特点和发展作用,改善高校图书馆图书流通服务,以此发挥高校图书馆的功能。
李静[2](2020)在《武汉图书馆读者满意度实证研究》文中研究表明公共图书馆在社会主义文化建设中发挥着不可替代的作用,是重要的非营利性公共文化服务机构,同时又是一定区域公民的公共文化中心、信息中心和知识中心。武汉图书馆始建于1946年,在武汉市级图书馆中规模最大,是全国首批古籍重点保护单位、被评为国家一级图书馆。武汉图书馆是武汉市公共文化基础设施的重要组成部分,是市民读者深造、终身学习的基础场所,向公众传播文化知识,丰富人民的精神生活,在满足公民基本公共文化服务方面发挥不可替代的作用。了解如何进一步提升武汉图书馆读者满意度,进而提高武汉市图书馆的利用率对满足武汉市人民对美好生活的需要意义重大。此外,在关于公共图书馆的研究方面,读者满意度一直是学界重点关注的问题,本文的研究可以成为对读者满意度文献的有益补充。本文使用调查研究的数据,基于结构方程模型的方法对武汉图书馆读者满意度的影响因素进行了分析并提出了提高读者满意度的对策。首先,本文在研究前人关于读者满意度理论和满意度模型的基础上构建了符合武汉图书馆特点的读者满意度模型。第二,基于前面建立的武汉图书馆读者满意度模型,利用调查问卷的数据对模型进行估计。第三,根据模型估计的结果分析影响武汉图书馆读者满意度的影响因素。第四,利用模型估计结果提出相应的提升武汉图书馆读者满意度的对策。经过分析,本文得到如下结论:研究假设全部得到验证,即馆藏资源、硬件设施、文化活动、信息服务和整体环境对读者满意度都有显着正向影响,路径系数分别为 0.374、0.247、0.248、0.200、0.186。基于实证分析的结论,本文提出了提升武汉图书馆读者满意度的对策建议,主要有:第一,合理配置图书馆资源。具体来说,要合理扩充和删减相应数据库的购买,其次保证期刊的科学性和实效性,同时合理分配馆员工作。第二,注重特色活动建设,打造图书馆名片。具体来说,要扩大已有的如市民学堂、小图爱阅等特色活动的宣传力度和影响程度,开发新的读者沙龙、图书漂流等具有创新性的文化活动,同时扩大以武图之声为代表的的对外合作特色活动的受众群体。第三,完善基础设施和环境,转变服务理念。具体来说,要完善桌椅、卫生间、指引标识等基础设施的建设和维修,其次定期对馆员和读者进行培训,提高馆员服务意识和读者自助意识,同时改善采光和温度等,营造良好的、适宜阅读的环境氛围。
刘奕[3](2020)在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中提出随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
刘森,张书维,侯玉洁[4](2020)在《3D打印技术专业“三教”改革探索》文中研究说明根据国家对职业教育深化改革的最新要求,解读当前"三教"改革对于职教教育紧迫性和必要性,本文以3D打印技术专业为切入点,深层次分析3D打印技术专业在教师、教材、教法("三教")改革时所面临的实际问题,并对"三教"改革的一些具体方案可行性和实际效果进行了探讨。
周玉希[5](2020)在《政府购买公共图书馆服务发展现状及绩效评估研究 ——以成都部分公共图书馆为例》文中进行了进一步梳理党的十八大提出,要加强和创新社会管理模式,改进政府供给公共服务的传统模式,通过引入社会力量参与公共服务,创新公共服务领域的治理方式。为进一步促进政府职能转变,完善现代公共服务体系,实现公共服务的总体目标,我国出台《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》等文件,明确提出政府向社会力量购买公共服务的模式,通过引入市场、社会力量参与公共服务领域的管理来提高公共服务效能,促进公共服务体系的全面发展。随着无锡开展全流程购买公共图书馆服务,政府向社会力量购买公共图书馆服务这种全新的供给模式开始登上舞台并在全国开始持续发展和实践,许多地方政府都选择通过政府购买公共图书馆服务的模式向社会提供更加便捷、优质、高效的公共文化服务。虽然政府购买公共图书馆服务的实践活动在各地区取得了一定成效和发展,但在学界关于政府购买公共图书馆服务的相关理论研究却稍显不足,关于政府购买的绩效评估研究更是凤毛麟角。而在实践过程中,绩效评估不足带来的政府缺位漏位,权责不清,服务效能低下,忽视对购买流程的整体评估,没有形成系统科学的绩效评估指标体系等问题也日益凸显,使得政府购买公共图书馆服务的绩效评估流于表面化。无法实现购买政府公共图书馆服务的预期目标,影响公共文化服务的质量和效能,降低政府公信力,不利于政府职能的进一步转变。因此,构建一个科学的、全面的、系统的,具有实操性的绩效评估指标体系是推动现阶段政府购买公共图书馆服务良性发展的关键。笔者基于政府购买公共图书馆服务的发展现状和绩效评估研究出发,探寻现阶段我国在政府购买公共图书馆服务的未来发展方向。笔者首先通过梳理政府购买公共图书馆服务的国内外研究结论、实践情况,确定本文的研究方向。其次以成都图书馆、成都市武侯区图书馆、成都市龙泉驿区图书馆的实际购买案例进行实证分析,分析现阶段购买服务存在的优势和不足。针对现存的最突出的绩效评估不完善的问题,笔者依据相关理论,按照科学的评估原则,构建一个以公正和满意度为导向的多元化绩效评估体系,并以成都图书馆为例进行实践验证,得出评估结果。最后,根据评估结果对政府购买公共图书馆服务的未来发展提出建议。本文的研究结果对未来政府购买公共图书馆服务发展和绩效评估体系建设提供一定参考价值,促进购买服务的良性发展,为人民群众提供更便捷、更高效、公众满意度更高的公共文化服务。
尹卫民[6](2019)在《着作权默示许可研究》文中认为着作权默示许可属于作品许可使用方式,它既能弥补传统的“一对一”许可使用模式的不足,又能进一步完善着作权法体系。由于着作权默示许可在理论上仍然存有争议,在司法实践中也遇到了相应挑战,因此有必要对着作权默示许可作进一步的研究。本文分为导论、正文和结语三个部分。正文共四章,分别从着作权默示许可的内涵、属性及其发展,着作权默示许可的正当性分析,着作权默示许可的典型适用,我国着作权默示许可的制度构建等方面进行论证。第一章主要论述着作权默示许可的内涵、属性及其发展。着作权默示许可是指,在特定的范围内,虽然着作权人未以明确的方式许可他人使用其作品,但他人根据着作权人的沉默或其特定行为推断出着作权人对他人使用作品的行为并不反对,作品使用者据此进行侵权抗辩,而着作权人可以“选择—退出”的方式终止他人使用其作品的特殊许可形式。着作权默示许可属于民事法律行为,具有非明示性、是对被许可人信赖利益的保护、适用范围特定、蕴含“选择—退出”机制、侵权抗辩效力的特点。默示许可发源于英美法系合同法,随后运用于知识产权领域。在知识产权领域中首先运用于专利权领域,进而运用于着作权领域。着作权默示许可在英美法系的司法判例中得以发展和繁荣,其适用标准一直在变化。虽然着作权默示许可在大陆法系国家的立法中也有所体现,但是其发展程度远不如英美法系国家。有关着作权默示许可的法律属性存有很大的争议,着作权默示许可授权方式特殊,但其本质上仍然属于授权许可。着作权默示许可属于授权许可决定了它与合理使用、法定许可以及强制许可有共通之处,但也存在质的区别。第二章主要论证着作权默示许可的正当性。要在立法中确立和体现着作权默示许可,则应当证成着作权默示许可的正当性。着作权法具有激励创作和保障接近作品两大功能。着作权法保障作者在人身和财产两方面的合法权益,以此激励作者不断进行创作,创作出更多、更优质的作品。与此同时,着作权法也有保障接近作品的功能。着作权法中的思想表达二分法、权利限制等一系列理念和原则的设计与安排都是为了实现他人接近作品,促进公共利益的增长。着作权默示许可亦体现了激励创作与保障接近作品的功能,同时二者处于平衡之中。着作权属于私权,但是其私权属性并未掩盖其政治权利属性。无论是国外宪法,还是我国宪法,都可从中找到着作权的宪法基础。就着作权默示许可而言,它体现了平等权,得以实现言论和出版自由,与民法上的人格权密切相连。此外,通过着作权默示许可能够实现公共利益。着作权默示许可弥补了传统着作权授权方式的不足,加快了作品的流通和传播,实现了着作权人、作品传播者、作品使用者等诸多主体的利益,同时也实现了公共利益的增长。因此,着作权默示许可因应了时代的发展,满足了现实需求。第三章主要论述着作权默示许可的典型适用。着作权默示许可的授权模式具有特殊性,该特殊性决定了其适用空间也具有特定性。首先,着作权默示许可可以适用于孤儿作品。域外立法中存在多种适用于孤儿作品的模式,但是都存在不足与缺憾。着作权默示许可可以弥补这些不足与缺憾,进一步促进孤儿作品的流通和传播。其次,着作权默示许可也可以适用于延伸性着作权集体管理。经济效率说与集体协商传统说是延伸性着作权集体管理的理论依据,而着作权默示许可能够成为延伸性着作权集体管理的理论补充。最后,着作权默示许可最大的适用空间当属网络着作权领域。“一对一”的授权模式已经无法解决海量网络作品的授权问题,而着作权默示许可正好可以弥补传统授权模式的不足。着作权默示许可在搜索引擎、数字图书馆、社交网络等网络领域中的适用,解决了海量网络作品授权使用和传播的问题。第四章主要论证我国着作权默示许可的构建。虽然我国立法并未明确着作权默示许可的法律地位,但是在相关法律法规中仍然可以发现其踪迹,在司法实践中亦有着作权默示许可的运用。不论其运用是否得当,其积极意义在于标示着作权默示许可在我国司法实践中获得突破性适用。从宏观层面讲,着作权默示许可的构建应当遵循三项原则。其一为诚实信用原则,其中包括主观诚信与客观诚信。其二为利益平衡原则,着作权默示许可中的利益平衡包括着作权人与作品传播者之间的利益平衡、着作权人与作品使用者之间的利益平衡、私人利益与公共利益之间的利益平衡。其三为效益原则,着作权默示许可应当体现经济效益与社会效益。从微观层面讲,着作权默示许可的构建应当明确相关主体享有的权利和应当履行的义务以及所应承担的责任。针对着作权默示许可,现行法律规范应当进一步明确其法律地位,并作出科学、合理的设计与安排。此外,立法机关应当进一步完善其他相关法律法规中有关着作权默示许可的规定,充分发挥其功能和作用。
吴晓丹[7](2018)在《高校图书馆优质流通服务策略探析》文中进行了进一步梳理分析指出高校图书馆优质流通服务的前提是服务意识培养和管理规范化,提出图书管理工作人员除了遵守流通规范外,还需提供柔性的人性化服务,要立足工作,创新服务模式。
张红[8](2018)在《以人为本视域下图书馆流通服务探析》文中认为流通服务是图书馆服务管理工作的重要环节,也是提高图书馆应用价值的重要保障。为了更好地推进图书馆建设,应充分践行"以人为本"的服务理念,优化流通服务管理建设。文章立足对高校图书馆流通服务的研究,分析了高校图书馆流通服务中存在的问题,并在此基础之上,从践行人本理念、推进信息化建设、加快人才培育等方面,阐述了新时期人本视域下图书馆流通服务的优化策略。
崔东明[9](2017)在《加强流通建设 拓宽服务领域——关于高校图书馆流通工作的几点思考》文中进行了进一步梳理本文以强化高校图书馆流通工作的意义为切入点,分析当前图书馆流通部管理工作中存在的问题及解决对策,最后对如何加强高校图书馆流通建设,拓宽服务领域的措施进行了分析探讨,旨在改善高校图书馆流通工作现状,为其高层次和高水平的发展奠定坚实基础.
吴翠云[10](2017)在《“双一流”建设浪潮中高校图书馆流通部优化服务对策探析——以湖南科技学院图书馆为例》文中研究表明高校图书馆流通服务工作质量的好坏直接影响着高校图书馆整体功能是否能充分发挥。优化流通服务工作是优化图书馆工作的重中之重。文章以湖南科技学院为例,探析在"双一流"建设浪潮中,高校图书馆流通部服务工作存在的问题与不足及优化对策。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 1 高校图书流通服务与管理的内涵及特点 |
| 2 高校图书馆图书流通及管理服务的作用和意义 |
| 3 高校图书馆图书流通服务与管理的现状和不足 |
| 4 高校图书馆图书流通服务与管理思维的创新 |
| 5 结语 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状及评价 |
| 一、图书馆满意度评估研究 |
| 二、图书馆满意度影响因素研究 |
| 三、文献述评 |
| 第三节 研究思路和方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 可能的创新 |
| 第二章 基本概念和基本理论 |
| 第一节 基本概念 |
| 一、满意度 |
| 二、读者满意度 |
| 第二节 基本理论 |
| 一、满意度模型 |
| 二、公共管理相关理论 |
| 第三章 武汉图书馆读者满意度模型的建立 |
| 第一节 模型构建 |
| 第二节基本假设 |
| 第四章 数据来源与信效度分析 |
| 第一节 数据来源 |
| 第二节 信效度分析 |
| 一、信度分析 |
| 二、效度分析 |
| 第五章 基于SEM的武汉图书馆读者满意度影响因素实证分析 |
| 第一节 模型识别 |
| 第二节 模型求解 |
| 第三节 模型评估 |
| 第四节 估计结果分析 |
| 一、读者满意度影响因素分析 |
| 二、读者满意度影响因素评价 |
| 三、同类研究结论对比分析 |
| 第五节 分析结论 |
| 第六章 提升武汉图书馆读者满意度的对策建议 |
| 第一节 合理配置图书馆资源 |
| 一、合理购买数据库资源 |
| 二、合理充实纸质资源 |
| 三、合理配置人力资源 |
| 第二节 注重特色活动建设 |
| 一、扩大已有特色活动的宣传力度和影响程度 |
| 二、开发新的具有创新性的文化活动 |
| 三、扩大对外合作特色活动的受众群体 |
| 第三节 完善基础设施和环境 |
| 一、完善基础设施 |
| 二、定期对馆员和读者进行培训 |
| 三、营造适宜阅读的环境氛围 |
| 第七章 结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 武汉图书馆读者满意度调査问卷 |
| 致谢 |
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
| 引言 |
| 1 3D打印技术专业“三教”面临的突出问题 |
| 1.1 师资团队的教学素养相对偏差 |
| 1.2 3D打印技术专业教材不成体系,资源匮乏 |
| 1.3 教法难以提升学生参与的主动性 |
| 2 3D打印技术应用专业“三教”改革措施 |
| 2.1 通过“名师引领、双元结构、分工协作”的准则塑造团队 |
| 2.1.1 依托有较强影响力的带头人,有效开发名师所具备的引领示范效果 |
| 2.1.2 邀请大师授教,提升人才的技术与技能水准 |
| 2.2 推进“学生主体、育训结合、因材施教”的教材变革 |
| 2.2.1 设计活页式3D打印教材 |
| 2.2.2 灵活使用信息化技术,形成立体化的教学 |
| 2.3 创新推行“三个课堂”教学模式,推进教法改革 |
| 2.3.1 采取线上、线下的混合式教法 |
| 2.3.2 构建与推进更具创新性的“三个课堂”模式 |
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究问题 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 框架结构 |
| 1.4 研究方法及内容 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 创新之处 |
| 第二章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 概念解释 |
| 2.1.1 政府购买公共服务 |
| 2.1.2 政府购买公共图书馆服务 |
| 2.1.3 政府购买公共图书馆服务绩效评估 |
| 2.1.4 公共图书馆 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 新公共管理理论 |
| 2.2.2 政府绩效评估理论 |
| 2.2.3 “4E评价法”理论 |
| 第三章 政府购买公共图书馆服务的实践现状 |
| 3.1 政府购买公共图书馆服务的案例研究 |
| 3.2 政府购买公共图书馆服务的案例调查方案 |
| 3.2.1 实践案例调查范围及时间 |
| 3.2.2 实践案例调查内容及方法 |
| 3.2.3 实践案例数据处理 |
| 3.3 政府购买公共图书馆服务的实践案例分析 |
| 3.3.1 成都市武侯区图书馆 |
| 3.3.2 成都市龙泉驿区图书馆 |
| 3.3.3 成都图书馆 |
| 第四章 政府购买公共图书馆服务的发展现状 |
| 4.1 政府购买公共图书馆服务的价值 |
| 4.1.1 促进政府职能转变 |
| 4.1.2 创新公共图书馆服务方式 |
| 4.1.3 满足公众的文化服务需求 |
| 4.2 政府购买公共图书馆服务存在的问题 |
| 4.2.1 政府政策法规不完善 |
| 4.2.2 缺乏健全的绩效评估机制 |
| 4.2.3 监督体系相对滞后 |
| 4.2.4 社会组织能力有待提升 |
| 第五章 政府购买公共图书馆服务的绩效评估研究 |
| 5.1 绩效评估体系建设 |
| 5.1.1 绩效评估的主要内容 |
| 5.1.2 绩效评估的主体 |
| 5.1.3 绩效评估指标选取的原则 |
| 5.1.4 绩效评估模型构建 |
| 5.2 绩效评估指标初建 |
| 5.3 专家论证结果分析 |
| 5.3.1 专家论证会 |
| 5.3.2 肯定性评价 |
| 5.3.3 目标投入指标分析 |
| 5.3.4 过程管理指标分析 |
| 5.3.5 服务效能指标分析 |
| 5.3.6 服务产出指标分析 |
| 5.4 绩效评估指标确立 |
| 5.5 案例评估结果 |
| 5.5.1 指标使用说明 |
| 5.5.2 案例评估结果 |
| 5.6 案例评估结果数据分析 |
| 5.6.1 一级指标评估结果分析 |
| 5.6.2 二级指标评估结果分析 |
| 5.6.3 三级指标评估结果分析 |
| 第六章 政府购买公共图书馆服务的发展建议 |
| 6.1 加大政府投入,健全政策法规配套体系 |
| 6.2 扩大社会公众参与的广度和深度 |
| 6.3 建立动态的绩效评估标准 |
| 6.4 加强人才队伍建设,提高服务水平 |
| 6.5 落实绩效评估结果的信息公开和实践应用 |
| 第七章 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1 专家问卷调查 |
| 附录2 绩效评估打分表 |
| 附录3 读者满意度调查 |
| 研究成果 |
| 内容摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题背景与研究意义 |
| 二、研究现状与评价 |
| 三、研究目标与结构安排 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 着作权默示许可的内涵、属性及其发展 |
| 第一节 着作权默示许可的内涵 |
| 一、国内外有关着作权默示许可内涵的观点及其分析 |
| 二、着作权默示许可的外在特征和内在涵义 |
| 第二节 域外着作权默示许可的发展历程 |
| 一、着作权默示许可在英美法系的产生和发展 |
| 二、着作权默示许可在大陆法系中的体现 |
| 第三节 着作权默示许可属性的认识分歧与厘定 |
| 一、着作权默示许可属性的既有学说 |
| 二、着作权默示许可属性的理性界定 |
| 第四节 着作权默示许可与相关权利限制模式的比较 |
| 一、着作权默示许可与合理使用 |
| 二、着作权默示许可与法定许可 |
| 三、着作权默示许可与强制许可 |
| 第二章 着作权默示许可的正当性分析 |
| 第一节 默示许可与着作权法利益平衡功能 |
| 一、着作权法之激励创作与保障接近作品平衡原理 |
| 二、激励创作与保障接近作品平衡原理在着作权默示许可中的体现 |
| 第二节 着作权默示许可的宪法精神 |
| 一、着作权的宪法基础 |
| 二、着作权默示许可实现宪法基本权利的意义 |
| 三、着作权默示许可维护公共利益的意义 |
| 第三节 知识产权法定下作品默示许可使用的现实需求 |
| 一、传统着作权授权方式的局限 |
| 二、着作权默示许可授权方式的优势 |
| 三、数字时代作品许可使用的必要保障 |
| 第三章 着作权默示许可的典型适用 |
| 第一节 着作权默示许可对孤儿作品的适用 |
| 一、孤儿作品使用机制的典型模式 |
| 二、《送审稿》对孤儿作品规定的不足 |
| 三、以着作权默示许可制度实现孤儿作品的使用 |
| 第二节 着作权默示许可与延伸性着作权集体管理机制的结合 |
| 一、延伸性着作权集体管理的起源及其法律属性 |
| 二、延伸性着作权集体管理的理论依据 |
| 三、延伸性着作权集体管理入法的要求 |
| 第三节 默示许可在网络环境下着作权保护的适用 |
| 一、着作权默示许可在搜索引擎中的运用 |
| 二、着作权默示许可在数字图书馆建设中的运用 |
| 三、着作权默示许可在其他网络领域中的运用 |
| 第四章 我国着作权默示许可的制度构建 |
| 第一节 着作权默示许可在我国立法与司法中的体现 |
| 一、着作权默示许可在我国立法中的体现 |
| 二、着作权默示许可在我国司法中的运用及反思 |
| 第二节 着作权默示许可应遵循的原则 |
| 一、诚实信用原则 |
| 二、利益平衡原则 |
| 三、效益原则 |
| 第三节 我国着作权默示许可应然性规范思路 |
| 一、我国着作权默示许可立法路径 |
| 二、着作权默示许可中的利益分配机制 |
| 三、着作权默示许可下侵权责任的认定 |
| 四、完善我国相关法律条文的立法建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 1 对图书馆服务意识进行全面强化 |
| 2 对图书馆的书库管理进行规范 |
| 3 开展相应的人文关怀 |
| 4 体现工作的热情和爱心 |
| 5 对图书馆的服务模式进行创新 |
| 6 结束语 |
| 1 高校图书馆流通服务中存在的问题 |
| 1.1 流通服务工作缺乏重视, 工作开展不到位 |
| 1.2 流通服务信息化滞后, 不适应新的工作环境 |
| 1.3 流通工作者素质偏低, 有待进一步提高 |
| 2 以人为本视域下图书馆流通服务的优化策略 |
| 2.1 坚持以“人本”理念, 提高流通服务意识 |
| 2.2 推进流通服务信息化, 提高流通服务质量 |
| 2.3 加快人才队伍建设, 提高流通服务水平 |
| 2.4 积极建立数据库, 发挥学生馆员作用 |
| 3 结论 |
| 1 加强高校图书馆流通工作的意义 |
| 1.1 满足院校发展需求 |
| 1.2 顺应时代发展需求 |
| 1.3 图书馆现存管理问题的把控 |
| 2 图书馆流通部管理工作中存在的问题 |
| 2.1 效率低 |
| 2.2 资源利用率低 |
| 2.3 管理制度不健全 |
| 3 图书馆流通部管理工作问题解决策略 |
| 3.1 半开架/开架借阅 |
| 3.2 流通服务理念的转变 |
| 3.3 打破图书馆被动局面 |
| 4 加强图书馆流通部服务工作的对策探讨 |
| 4.1 强化管理制度 |
| 4.2 树立信心、调动人员积极性 |
| 4.3 图书馆工作环境改善 |
| 4.4 制定奖励机制 |
| 5 结束语 |
| 一高校图书馆流通部服务工作存在的问题与不足 |
| (一) 受互联网的冲击, 图书流通率和利用率逐年下降 |
| (二) 流通服务手段相对滞后, 服务方式较为单一 |
| (三) 流通部馆员专业素质普遍偏低, 专业知识匮乏 |
| (四) 部分流通馆员服务意识淡化, 出现职业倦怠, 影响服务质量 |
| (五) 部分读者借阅习惯欠佳, 导致图书错架、乱架现象较为普遍, 丢失、污损图书和延期归还现象较为严重 |
| 二高校图书馆流通部服务工作之优化对策探析 |
| (一) 加强对学生的培训和实践工作优化服务。 |
| 1. 开展新生入馆教育, 强化读者培训。 |
| 2. 通过自愿者、勤工俭学和顶岗实习等工作实践, 对学生读者进行实践教育。 |
| (二) 加强借阅环境的建设优化服务 |
| (三) 加强流通管理优化服务 |
| 1. 丰富馆藏资源, 优化馆藏结构。 |
| 2. 优化图书布局, 突显书库特色。 |
| 3. 开设便捷窗口, 丰富服务方式。 |
| 4. 加强馆员素质教育, 提高馆员的综合素质。 |
| 结论 |