宫鲁闽[1]（2021）在《论全民阅读视角下公共图书馆的读者服务》文中研究指明现代社会下,图书馆要懂得馆藏文献信息资源和网络信息资源的不断挖掘与探索,这样才能够为读者提供信息的传递服务,并且引导读者更加顺利的完成对文献信息的检索,从而获取相应的文献,以此来加深对传统图书馆服务功能的深化。因此,基于全民阅读视角,探讨公共图书馆的读者服务,其本身就能够迎合时代的发展所需。
徐阳泰[2]（2020）在《情报视角下一流高校智库咨询服务研究》文中研究表明智库起源于古代,历史源远流长。长期以来,智库被喻为政府的“外脑”,为政府的科学决策提供“两多一专一全”的强有力支撑,多层次、多角度、专业化、全方位的智库咨询服务在政府各项决策中发挥了重要作用。信息咨询服务是智库服务的灵魂,而随着科学技术的发展和信息的快速增长,高校智库中咨询服务的作用越来越突出。高校智库咨询服务建设不仅能够进一步强化智库的功能和作用,而且还使其组织结构更加完善,其存在的目的还在于能够提高智库的服务水平,更好地管理知识、实现知识资源的交流和完成高校智库间的协同建设和资源共享。纵观全球范围内的一流高校智库建设,都有着丰富的馆藏资源池,建立起了自己的咨询服务系统,为用户提供了多元化的信息咨询方法,极大地提高了用户的咨询服务水平,获得了用户的认可。本文从情报视角下出发,依据信息不对称理论、信息技术服务标准、政策过程理论,参考公共图书馆智库咨询服务体系要素模型,从服务愿景与服务政策、服务基础、服务输出和服务协同五个方面,对国内外较为知名和成熟的高校智库咨询服务进行了调研,随后深入探寻了国内外关于高校智库咨询服务的现状,对于国内高校智库咨询服务存在的不足和国外高校智库咨询服务值得借鉴的地方进行了归纳和总结,为后续提出高校智库咨询服务相关优化策略奠定了坚实的基础。基于此,针对国内高校智库咨询服务存在的信息资源和工具资源还不完善、智库型人才管理机制还不健全、智库情报成果转化力度不够、智库联盟体系还不成熟和高校智库服务环境优化不足五个方面的问题,分析其原因,提出情报视角下面向国内一流高校建设的智库咨询服务优化策略:在夯实服务基础,构建高校智库资源保障平台方面,引进新技术构建智库数据库,依托资源优势对外形成互联;在优化服务输出,建立情报成果转化与推广机制方面,促进情报成果向参与决策转化,融合新媒体完善情报成果推广;在促进服务协同,打造高校智库联盟与信息共享方面,构建高校智库服务联盟机制,搭建联盟网络信息共享平台;在整合服务队伍,完善人才队伍结构和培养机制方面,创新人员选用机制与薪酬机制,加强智库人才储备和培养建设。希望能够切实为国内一流高校的智库咨询服务提供具有针对性和可行性的建议,提升其智库发展和智库咨询的水平,并且为进一步丰富智库及智库咨询领域的相关研究,提供一定的理论支撑。
唐燕,刘小榕,李健[3]（2020）在《智慧图书馆空间再造与数字人文服务创新研究》文中研究指明智慧图书馆是在数字经济高速发展下图书馆发展的新模式。如何实现智慧图书馆空间再造,促使智慧图书馆向多元化空间服务模式转变,是当下图书馆需要深入思考的问题。文章通过对国外典型智慧图书馆数字人文服务与空间再造实践进行分析,发现其注重社交协作空间、数字创意空间、劳动力孵化空间等特色空间的建设,提供多元化数字人文服务。我国图书馆可以加强数字人文服务空间再造,开展数字人文咨询、数据管理、社交协作、创意制作、劳动力孵化、数字人文素养培养等数字人文服务,全方位提高图书馆空间的智慧服务水平。
余昭芬[4]（2019）在《论新时代背景下学科馆员主导SKC的内涵与职业精神》文中认为本文分析了新时代图书馆学科馆员主导学科知识共享（Subject Knowledge Commons,SKC）的内涵与时代背景。从SKC的层次构型、空间构型及服务模式,结合学科知识共享空间管理员（Subject Knowledge Commons Officer,SKCO）的服务流程、服务内容及能力要求,阐述了新时代与学科用户相适应的SKC的整体构成、地位及其新时代职业精神,要以新时代中华民族伟大文化复兴为目标,根据新时代学科用户的特点与需求等,针对性地为新时代学科用户组织、整合相关问题。
赵夷平[5]（2018）在《基于关联数据的机构知识库资源聚合与知识发现研究》文中认为在开放存取理念背景下,机构知识库（Institutional Repository,简称机构库）已获得了长足的发展并受到国内外专家学者的关注。随着IR数量的不断增多,以及资源内容的快速增长,人们对实现IR之间数字资源共建与共享的需求表现得越发强烈。诚然,应该看到,目前我国多数机构知识库资源仍然处于孤岛状态,既对机构知识库内丰富的显、隐性知识资源缺乏科学有效的组织,也没有建立起机构知识库与机构知识库之间的有效关联,导致机构知识库资源难以被利用与共享检索。因此,如何充分利用机构知识库丰富的学术资源及其与整个信息环境的丰富链接,从广度和深度两个方面实现基于语义的机构知识库之间的知识关联,深入挖掘机构知识库资源内容的附加价值,是图书馆等信息机构提升知识服务能力、服务于新的数字科研面临的挑战与机遇。关联数据的应运而生及其在数字资源语义关联所具有的技术优势为机构知识库资源聚合与知识发现的研究与实践应用提供了技术支撑。将关联数据技术应用到机构知识库服务的实践中,探索基于关联数据的机构知识库资源聚合与知识发现服务的新业态就成为了本文研究的目标和努力方向。本文研究试图在以下三个方面取得突破:第一,构建基于关联数据的机构知识库资源多维度关联模式,阐释其形成机理。机构知识库资源的多维度关联与链接是知识交叉、融合、发现与创新的脉络线索,是机构知识库资源聚合与知识发现的基础与扩展逻辑,它可以为基于关联数据的机构知识库资源聚合与知识发现提供优质的数据资源。基于已有研究成果,本文从数据层的多维度关联和语义层的多维度关联视角,提出基于关联数据的机构知识库资源的多维度关联模式,阐述多维关联关系结构,关联数据协同本体的内在机理及其技术路线,以及本体对关联数据的正向作用。并通过实例阐释其在体现关联数据对机构知识库资源进行语义分析和实现多维语义关联中的重要作用。第二,凝炼并提出基于关联数据的机构知识库资源聚合的技术策略,构建关联数据的机构知识库资源聚合体系框架。关联数据的机构知识库资源聚合是综合运用分类主题词表、领域本体等知识组织工具,在规范化的概念语义体系与自然语言术语体系之间建立映射关系,通过知识提取、实体辨识、概念语义标注、语义知识关联描述,从而实现机构知识库资源聚合[1]。基于关联数据的机构知识库资源聚合策略是指实现机构知识库资源聚合步骤的科学安排。本文在分析并凝练基于关联数据的机构知识库资源聚合策略的基础上,提出基于关联数据的机构知识库资源聚合体系框架,描述了机构知识库资源聚合涉及的关键技术,并通过实验验证所提出理论模型的可用性,体现关联数据、本体模型等语义技术的可行性,为知识发现服务的应用提供支持。第三,提出基于关联聚合的机构知识库资源知识发现的体系框架。机构知识库资源的关联聚合及其发布为知识发现提供新的方法和思路。基于关联聚合的机构知识库资源知识发现是一个系统工程,应用目标是将富含语义的机构知识库资源聚合到关联数据网络中,挖掘和发现隐藏于数据网络中未知的、新颖的规则和规律,通过模式评价从中找出真正对用户所需有用的知识,与此同时以可视化的方式展示与利用。本文从知识发现的一般过程出发,延展到基于关联聚合的机构知识库资源知识发现过程,构建基于关联聚合的机构知识库资源知识发现模型。最后根据研究条件进行了机构知识库应用原型系统的开发,部分的实现了系统功能,验证了基于关联数据的机构知识库资源知识发现的价值。第四,提出机构知识库服务创新的策略及新动能数据驱动正在成为机构知识库服务创新的的一种价值观念和共同意识,作者认为,数据驱动下机构知识库服务创新的研究与实践探索必须坚持的四个面向,即面向更加复杂的数据网络环境,面向更加多样化的数据分析方法,面向更加精准化的用户需求和面向更加有针对性的结果呈现。面对数据驱动带来的挑战和机遇,机构知识库资源组织与服务需要有新突破、新发展、新价值;需要实现从单个机构为主的服务模式到机构之间协同服务,从机构主导到用户驱动,到IR知识发现服务平台。同时,要求我们重新思考机构知识库的核心能力和提升其社会贡献,积极探索和培育机构知识库服务创新的新动能。发挥数据驱动作用、充分利用基于数据的研究范式和在供给侧实现精准服务将成为促进机构知识库服务创新的新动能。
张双羽[6]（2017）在《“一带一路”战略背景下的图书馆事业发展——以哈尔滨市图书馆为例》文中认为分析了"一带一路"战略背景下哈尔滨市所处的有利地位、哈尔滨市图书馆的资源优势,提出了图书馆事业的发展策略。
赵萌[7]（2016）在《我国高校图书馆合作数字参考咨询服务问题和对策研究》文中进行了进一步梳理从我国高校图书馆服务建设方面入手,对其咨询服务中的图书馆合作数字参考咨询问题进行了研究,总结了高校图书馆合作数字参考咨询服务中存在的问题,并对其问题产生的原因进行了分析,有针对性地研究提出了解决我国高校图书馆合作数字参考咨询服务问题的对策,以期进一步完善当前我国高校图书馆合作数字参考咨询服务,提高其服务质量,促进高校图书馆的建设和发展。
杨晓薇[8]（2014）在《数字环境下高校馆与地区馆实施合作信息咨询服务工作探究——以辽宁地区为例》文中进行了进一步梳理以高校图书馆为龙头并辐射社会开展合作数字参考咨询服务应该是未来发展的必然,而采取什么形式的有效服务模式是其关键。为此,通过对近年来国内外开展合作参考咨询的分析研究,提出了高校图书馆与省级公共图书馆与其所在省级城市的科研专业图书馆合作模式;高校图书馆与市级公共图书馆（鞍山、抚顺）等图书馆及地区企业图书馆（室）为丰翼的合作模式;高校图书馆与城乡图书馆为重点带动的合作数字参考咨询服务模式等3个层次合作服务方式,以此来提升高校图书馆向社会开展服务的层次及效果。
夏立新,翟姗姗,陈卓群[9]（2011）在《基于学术博客的图书馆学科知识服务研究》文中研究说明为推进图书馆学科知识服务的发展,使用户拥有一个良好的学术交流与知识共享氛围,文章分析了目前图书馆学科知识服务存在的不足;在深入讨论了学术博客应用于图书馆学科知识服务可行性的基础上,利用学术博客自身特点,构建了基于学术博客的图书馆学科知识服务模式,建立了图书馆学科知识服务的网络社区,包括学术博客网络社区与图书馆学科知识服务网络;并阐述了基于学术博客的图书馆学科知识服务的具体应用实现,以解决图书馆知识服务中存在的不足,为全面提升图书馆专业化、特色化、个性化的知识服务能力提供参考。
张丹[10]（2011）在《优化高职院校联合数字参考咨询服务系统的原则——基于国内外服务系统的对比分析》文中研究表明对国内外几种典型的联合数字参考咨询服务系统运行情况进行对比分析,探讨建设具有我国高职院校特点、符合我国高职院校师生需求的,联合数字参考咨询系统的优化原则。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 一、公共图书馆读者服务现状分析 |
| （一）资源共享程度低 |
| （二）网络信息资源缺少针对性 |
| （三）读者信息获取能力不足 |
| （四）基层图书数量少 |
| 二、全民阅读对公共图书馆传统服务产生的影响 |
| （一）转变传统图书馆的服务方式 |
| （二）巩固图书馆开放包容的服务理念 |
| （三）改变国民阅读选择权和阅读方式 |
| 三、全民阅读视角下公共图书馆服务模式转变的主要体现 |
| （一）服务方式 |
| （二）服务内容 |
| （三）服务范围 |
| 四、全民阅读视角下公共图书馆读者服务效能提升的策略 |
| （一）利用大数据，扩大服务时间与范围 |
| （二）开展用户个性化定制服务 |
| （三）不断创新服务模式 |
| （四）树立用户思维，构建体验场景 |
| （五）开设网上咨询通道 |
| 五、结语 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状与述评 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第2章 高校智库咨询及其服务概述 |
| 2.1 高校智库功能定位与咨询服务内涵 |
| 2.1.1 高校智库的功能定位 |
| 2.1.2 高校智库咨询服务的内涵与模式 |
| 2.2 高校智库咨询服务研究理论依据 |
| 2.2.1 信息不对称理论 |
| 2.2.2 信息技术服务标准理论 |
| 2.2.3 政策过程理论 |
| 2.3 一流高校智库咨询服务研究的必要性与可行性 |
| 2.3.1 一流高校智库咨询服务研究的必要性 |
| 2.3.2 一流高校智库咨询服务研究的可行性 |
| 第3章 国内外一流高校智库咨询服务现状调查及分析 |
| 3.1 调查设计 |
| 3.1.1 调查对象 |
| 3.1.2 调查内容 |
| 3.1.3 调查方法 |
| 3.2 调查结果分析 |
| 3.2.1 服务愿景 |
| 3.2.2 服务政策 |
| 3.2.3 成果转化政策 |
| 3.2.4 服务基础 |
| 3.2.5 服务输出 |
| 3.2.6 服务协同 |
| 第4章 情报视角下我国高校智库咨询服务建设存在问题 |
| 4.1 信息资源和工具资源尚未完善 |
| 4.2 智库型人才管理机制尚待健全 |
| 4.3 智库情报成果转化力度待加强 |
| 4.4 智库联盟体系停留在初级阶段 |
| 4.5 高校智库服务大环境优化不足 |
| 第5章 情报视角下面向国内高校建设的智库咨询服务优化策略 |
| 5.1 夯实服务基础,构建高校智库资源保障平台 |
| 5.1.1 引进新技术构建智库数据库 |
| 5.1.2 依托资源优势对外形成互联 |
| 5.2 优化服务输出,建立情报成果转化与推广机制 |
| 5.2.1 促进情报成果向参与决策转化 |
| 5.2.2 融合新媒体完善情报成果推广 |
| 5.3 促进服务协同,打造高校智库联盟与信息共享 |
| 5.3.1 构建高校智库服务联盟机制 |
| 5.3.2 搭建联盟网络信息共享平台 |
| 5.4 整合服务队伍,完善人才队伍结构和培养机制 |
| 5.4.1 创新人员选用机制与薪酬机制 |
| 5.4.2 加强智库人才储备和培养建设 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历及攻读硕士学位期间取得的科研成果 |
| 1 引言 |
| 2 国内外研究现状及趋势分析 |
| 2.1 图书馆空间再造研究与实践 |
| 2.2 图书馆数字人文服务研究与实践 |
| 3 智慧图书馆空间再造与数字人文服务的关系 |
| 3.1 空间再造为数字人文服务提供空间载体 |
| 3.2 数字人文服务为空间再造提供内容支撑 |
| 4 数字人文服务空间实践性再造案例分析 |
| 4.1 空间再造与数字人文服务案例介绍 |
| 4.1.1 管理层面 |
| (1)许可 |
| (2)工具 |
| (3)安全 |
| (4)导师 |
| 4.1.2 服务层面 |
| (1)数字人文咨询服务 |
| (2)数据管理服务 |
| (3)社交协作人文服务 |
| (4)创意制作人文服务 |
| (5)劳动力孵化人文服务 |
| (6)数字人文素养培养服务 |
| 4.1.3 技术层面 |
| (1)数字化智能云平台 |
| (2)个性化技术服务平台 |
| 4.2 空间再造与数字人文服务模式分析 |
| 5智慧图书馆空间再造与数字人文服务创新建议 |
| 5.1 完善相关政策及管理体系 |
| (1)政策支持 |
| (2)文化与准则 |
| (3)评估改进 |
| 5.2 完善数字人文服务空间与内容设计 |
| (1)数字人文服务空间设计 |
| (2)数字人文服务内容设计 |
| 5.3 科学布置图书馆数字化智慧服务平台 |
| 5.3.1 技术支撑平台 |
| 5.3.2 技能人才服务平台 |
| 6 结语 |
| 1 SKC的内涵与时代背景 |
| 1.1 SKC的内涵 |
| 1.2 SKC的时代背景及职能 |
| 2 SKC的构筑及新时代服务模式和职业精神 |
| 2.1 SKC层次构型 |
| 2.1.1 实体层。 |
| 2.1.2 虚拟层。 |
| 2.1.3 支持层。 |
| 2.2 SKC空间构型 |
| 2.3 SKCO的知识服务流程 |
| 2.4 SKC的整体构成及SKCO的地位 |
| 2.4.1 SKC的空间设置。 |
| 2.4.2 SKC的资源配置。 |
| 2.4.3 SKCO的地位。 |
| 2.5 新时代SKC的服务模式 |
| 2.5.1 学科知识导航性、整合性、预见性及导向性服务模式。 |
| 2.5.2 学科知识定题性、终身性、学习性及拓展性服务模式。 |
| 2.6 新时代SKCO的知识服务内容及能力要求 |
| 2.6.1 新时代SKCO的知识服务内容。 |
| 2.6.2 新时代SKCO的知识服务能力要求。 |
| 2.7 新时代学科馆员主导SKCO的职业精神 |
| 3 分析与启示 |
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外机构知识库研究现状 |
| 1.2.2 国内机构知识库研究现状 |
| 1.2.3 研究现状述评 |
| 1.3 研究内容与论文结构 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 论文结构 |
| 1.4 研究方法与研究思路 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.5 论文创新点 |
| 第2章 理论基础 |
| 2.1 关联数据基础理论 |
| 2.1.1 联系的思想 |
| 2.1.2 相关性原理 |
| 2.1.3 关联数据的基本原则及其应用机制 |
| 2.1.4 关联数据语义关联实现关键技术 |
| 2.2 机构知识库资源聚合理论 |
| 2.2.1 聚合内涵 |
| 2.2.2 机构知识库资源聚合基础理论 |
| 2.3 机构知识库知识发现基础理论 |
| 2.3.1 知识发现定义和相关理论 |
| 2.3.2 知识发现和数据挖掘 |
| 2.4 关联数据的机构知识库资源聚合与知识发现 |
| 2.4.1 联系的发现与展示 |
| 2.4.2 领域新知识的发现 |
| 2.4.3 关联数据知识聚合与发现的发展趋势 |
| 2.5 本章结语 |
| 第3章 基于关联数据的机构知识库资源多维关联机理研究 |
| 3.1 关联数据的IR资源关联产生的基础 |
| 3.1.1 JSON-LD的表达优势 |
| 3.1.2 关联数据的关联优势 |
| 3.2 机构知识库资源可关联性的层次及其体系框架 |
| 3.2.1 机构知识库资源可关联性的层次 |
| 3.2.2 机构知识库资源关联的体系框架 |
| 3.3 关联数据和本体在机构知识库资源关联中作用机理 |
| 3.3.1 关联数据在机构知识库关联中的作用 |
| 3.3.2 本体在机构知识库资源关联中的协同作用 |
| 3.3.3 关联数据和本体在机构知识库资源关联中的协同机理 |
| 3.4 实验与讨论 |
| 3.4.1 构建IR关联数据映射系统 |
| 3.4.2 本体映射与互操作实现机理 |
| 3.4.3 实验结果讨论 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于关联数据的机构知识库资源聚合策略及其体系构建 |
| 4.1 基于关联数据的机构知识库资源聚合策略 |
| 4.1.1 机构知识库资源的规范化与数据化 |
| 4.1.2 机构知识库资源语义化与关联聚合 |
| 4.1.3 机构知识库资源关联数据发布及其维护 |
| 4.2 基于关联数据的机构知识库资源聚合的体系框架及关键技术 |
| 4.2.1 基于关联数据的机构知识库资源聚合的体系框架 |
| 4.2.2 基于关联数据的机构知识库资源聚合的关键技术 |
| 4.3 实验与讨论 |
| 4.3.1 实验——科研相关实体语义关联聚合与关联数据发布 |
| 4.3.2 实验结果讨论 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 基于关联聚合的机构知识库资源知识发现研究 |
| 5.1 基于关联聚合的机构知识库资源知识发现过程 |
| 5.1.1 知识发现的一般过程 |
| 5.1.2 基于关联数据的知识发现的一般规律 |
| 5.1.3 基于关联聚合的机构知识库资源知识发现过程 |
| 5.2 基于关联聚合的IR资源知识发现体系框架及其关键技术 |
| 5.2.1 基于关联聚合的IR资源知识发现体系框架构建 |
| 5.2.2 基于关联聚合的IR资源知识发现的关键技术 |
| 5.3 实证研究 |
| 5.3.1 基于关联数据的学术文献资源聚合与知识发现体系模型 |
| 5.3.2 学术文献资源聚合与知识发现核心功能实现 |
| 5.3.3 学术资源网相似资源表示 |
| 5.3.4 实验过程 |
| 5.3.5 实验结果分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 基于关联数据的大学机构知识库原型系统设计与实现 |
| 6.1 国内典型机构知识库建设模式分析 |
| 6.1.1 CALIS-IR建设模式 |
| 6.1.2 中国科学院机构知识库建设模式 |
| 6.1.3 中国农业科学院机构知识库(CAAS-IR)建设模式 |
| 6.2 基于关联数据的大学机构知识库原型系统实现 |
| 6.2.1 目标定位 |
| 6.2.2 系统开发环境及工具 |
| 6.2.3 原型系统总体框架的设计 |
| 6.2.4 系统功能模块设计 |
| 6.3 本章小节 |
| 第7章 机构知识库服务创新的策略及新动能 |
| 7.1 数据驱动成为机构知识库服务创新的一种价值观念 |
| 7.1.1 面向更加复杂的数据网络环境 |
| 7.1.2 面向更加多样化的数据分析方法 |
| 7.1.3 面向更加精准化的用户需求 |
| 7.1.4 面向更加有针对性的结果呈现 |
| 7.2 机构知识库服务创新的策略 |
| 7.2.1 从单个机构的模式到机构之间协同服务 |
| 7.2.2 从机构主导到用户驱动 |
| 7.2.3 从机构知识库到知识发现服务平台(KaaS平台) |
| 7.3 探索和培育机构知识库服务创新的新动能 |
| 7.3.1 充分发挥数据驱动作用 |
| 7.3.2 充分利用基于数据的研究范式 |
| 7.3.3 供给侧实现精准服务 |
| 7.4 本章小结 |
| 第8章 研究结论与展望 |
| 8.1 研究的主要结论 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 |
| 致谢 |
| 1 哈尔滨在“一带一路”战略背景下的有利地位 |
| 2 图书馆服务“一带一路”的资源优势 |
| 2.1 图书馆拥有专业馆员队伍 |
| 2.2 图书馆拥有海量的信息资源 |
| 2.3 数字化图书馆为“一带一路”提供强大技术支撑 |
| 2.4 图书馆拥有丰富的馆藏特色文献资源 |
| 2.5 图书馆拥有成熟的服务模式 |
| 3“一带一路”战略背景下的图书馆事业发展 |
| 3.1 探索“一带一路”文化服务新模式, 争取专项资金投入 |
| 3.2 建设“一带一路”专题数据库 |
| 3.3 为“一带一路”提供参考咨询服务 |
| 3.4 开展以“一带一路”为主题的阅读推广活动, 打造文化品牌 |
| 3.5 培养为政府部门提供信息资源再利用的能力 |
| 3.6 加强馆际交流与合作 |
| 4 结束语 |
| 1 问题的提出及基本状况 |
| 2 对高校图书馆联合地区馆合作开展参考咨询服务模式的思路 |
| 2.1 高校图书馆与省级公共图书馆与科研专业图书馆合作服务模式 |
| 2.2 高校图书馆与市级公共图书馆 (鞍山、抚顺) 及地区企业图书馆 (室) 的合作服务模式 |
| 2.3 地区高校图书馆与城乡图书馆为重点联合对象带动开展合作数字参考咨询服务模式 |
| 1 引 言 |
| 2 学术博客应用于图书馆学科化知识服务中的可行性分析 |
| 3 基于学术博客的图书馆学科知识服务模式 |
| 4 基于学术博客的图书馆学科化知识服务的实现 |
| 4.1 学术博客应用于数字参考咨询服务 |
| 4.2 学术博客应用于学科馆员服务 |
| 4.3 学术博客用于学科知识发布 |
| 4.4 学术博客用于书目导读 |
| 4.5 学术博客用于学科导航 |
| 5 结束语 |
| 一、国内外联合数字参考咨询服务的发展和现状分析 |
| 2. 我国数字化参考咨询服务工作虽然起步较晚, 但发展很快。 |
| 二、国内外联合数字参考咨询服务比较分析 |
| 1. 合作模式比较。 |
| 2. 运行模式比较。 |
| 3. 管理方式比较。 |
| 4. 服务方式比较。 |
| 5. 服务内容比较。 |
| 三、联合数字参考咨询系统建设目标 |
| 四、联合数字参考咨询服务系统建设的优化原则 |
| 1. 面向用户原则。 |
| 2. 经济性原则。 |
| 3. 可扩展性原则。 |
| 4. 协作性原则。 |
| 5. 标准化原则。 |
