万青松[1]（2016）在《基于悖论视角的后发企业国际化路径研究》文中指出后发企业通常面临技术与市场的双重劣势,产生了同时应对合作技术与独立市场的冲突,而这种冲突成为悖论的来源,且持续贯穿后发企业整个国际化过程。因此,后发企业需要重复应对独立市场和合作技术之间的冲突使双方达到一个动态平衡,进而使技术和市场达到整体的平衡。但后发企业在国际化过程中如何使技术和市场达到平衡以及平衡的过程是怎样的,现有研究还未给予充分的重视。在这样的背景下,本文基于悖论的视角,通过选取三家典型的新兴市场后发企业作为研究对象,采用事件路径的分析方法,将所获取的全部纵向过程事件,在对事件进行分类的基础上,描绘出反映后发企业在国际化过程中独立和合作获取技术与市场的事件变化趋势,通过过程分析、命题讨论并得出以下结论:在技术和市场的双重劣势下,（1）后发企业与国外企业技术合作的同时也独立地开发海外市场,而独立技术与合作市场起到了缓冲作用。这是后发企业对国外企业间相互依存的应对,也使后发企业获得了战略柔性。（2）后发企业在国际化过程中,合作市场对合作技术和独立市场之间的缓冲作用是先逐渐加强后趋于平稳的过程,而独立技术是一个逐渐加强的过程。这是后发企业逐渐释放组织自主能力的过程,实现了后发企业技术追赶的目的。（3）后发企业在国际化过程中,技术与市场领域的分离逐渐走向融合实现对技术与市场的平衡,促进二者的协调发展。本研究发现,技术或市场领域的合作与独立既可以同时存在,也可以以时间分隔的方式而顺序出现,但后发企业在国际化过程中通过不断地动态调整资源获取方式实现技术与市场的总体平衡。后发企业在管理组织悖论的过程中给自身带来了灵活性和柔性,也是后发企业在面临不同目标时所作出的权衡决策,进一步说明了组织悖论对后发企业不仅是独特的,而且也是至关重要的,通过国际化真正培养起了后发企业的动态能力。随后,本文根据前面的过程分析,提炼出了后发企业国际化过程的平衡路径。最后,本文给出了理论启示和实践启示。
流觞,移动信息图库[2]（2014）在《天文达人 装腔指南》文中研究表明人类对于太空充满了无限的遐想,通过观测太空、拍摄太空、遨游太空,普通人与宇宙的距离缩短了。然而,"太空梦"似乎一直都是"科学怪人"、"土豪大咖"才玩儿得起的时尚。嘿,犯不着跟命运过不去,方法总比问题多,特别是如若你知道世界上有"装腔"这种粗糙而优雅的艺术,可以用来陶醉自己,闪耀人生。
《微电脑世界》编辑部[3]（2013）在《商务兵器谱2014——微商务从这里开始》文中进行了进一步梳理当深秋的枫叶,映红了京城,不知不觉间,2013年的岁末采购季也如期而至。抛开香山上那十万民众齐赏艳景的盛况不谈,也撇开大街小巷满眼红光的车河街景不侃。在这样一个收获、盘点的黄金季节,在这样一个对来年憧憬无限的期许季节,各位职场精英、商务白领们,你们又在酝酿怎样的2014呢?如果你还没有顾得上对即将到来的新一年商务工作有更详细的规划,或者你正在为明年商业战略苦思冥想,那么不如打开《商务兵器谱2014》,看看是不是能从中找到些新锐
谭健[4]（2008）在《联想笔记本电脑高校市场营销战略研究》文中指出在笔记本电脑需求飞速发展的今天,高校市场在整个笔记本电脑市场中的地位越来越重要。联想作为国内最大的笔记本厂商,急需针对高校市场制定合适的市场营销战略。本文以市场营销学为理论基础,通过对高校消费者进行生活方式和笔记本产品属性偏好等方面的市场调查,把高校笔记本市场从生活方式的角度进行市场细分,并分析各细分市场在笔记本产品属性评估上的差异,为联想笔记本电脑进行合适的目标市场选择和定位,并对各细分市场提出差异化营销组合策略的建议。主要工作如下:首先,本文通过市场调查获取数据,以AIO生活方式变量作为集群划分的基础,通过主成份分析法和K-means聚类,将高校笔记本市场从生活方式的角度细分为社交导向型消费者市场、经济导向型消费者市场、自我导向型消费者市场和时尚导向型消费者市场;接着,本文研究了按生活方式划分的各高校消费者集群在产品属性评估上的差异,从而得出各细分市场的特征,为营销战略的制定提供支持;最后,根据各高校细分市场消费者的生活方式上的特点和产品偏好,实施差异化战略,在各细分市场给联想笔记本提出市场营销组合策略方面的建议。
何玉涛[5]（2007）在《12年辉煌积淀 全新力作耀世而生——联想商用笔记本电脑昭阳K系列隆重上市》文中研究表明2007年5月29日,全球第三大电脑厂商、国际奥委会全球合作伙伴联想集团在北京隆重发布其商用笔记本新品——昭阳K系列。据悉,此系列笔记本是联想专为中国商业大客户
卢涛[6]（2005）在《黄金、白银、青铜 打造你的个性“战衣”》文中研究指明一不留神,人们似乎越来越“时尚化生存”了,高尔夫、雪茄、红酒、咖啡……林林总总的时髦玩意儿似乎一夜之间都成了时尚标签,不给自己贴上几个,好像就被时尚抛弃了。以下内容欢迎各位对号入座,看看自己的生活是否令自己满意,是否真正时尚吧。
鞠道霖[7]（2004）在《秋日盛装——笔记本校园巡礼》文中研究指明9月对于校园来说一直都是一个特殊的时节,无数莘莘学子由此开始又一段崭新的学习征程,而另一些则挥别了校园生活步入社会。近年来,随着个人电脑的不断普及,工作和学习的传统模式已经受到来自高科技的猛烈冲击;笔记本电脑以其日渐完善的性能和远远领先于台式机的便携性越来越受到追求实用性的商务人士和引领时尚潮流的学生族的喜爱。于是继上期的暑期笔记本电脑导购专题之后,我们特别针对学生消费者制作了这期学生类笔记本导购专题,希望能为广大学生朋友提供一些帮助。
王欣[8]（2002）在《笔记本电脑》文中研究说明 不可同日而语出于价格、性能等多方面的原因,笔记本电脑在之前的几年内.一直被台式机压得抬不起头来,只有少数特殊用户才与之有缘相见。然而.这种情况自从Intel PentiumⅢ-M处理器诞生起.就开始发生转变,直到Pentium 4-M处理器被广泛应用.现在的笔记本电脑终于摆脱了台式机的阴影.成为被广大普通消费者关注的市场明星。
cowboy[9]（2001）在《联想昭阳S600笔记本使用感受》文中研究表明 我的联想昭阳S600笔记本是今年10月初购买的,使用至今总体感觉还是不错的。我感觉在不久的将来,笔记本的使用将越来越普遍,因此我说说自己的几点使用体会,算是抛砖引玉,给打算买笔记本的同志一点借鉴。外观——小。S600为B5纸张大小,厚度为25mm,单看大小已让人爱不释手;配以顶部银色铝镁合金外壳,更显时代感。键盘为白色,机体为灰色塑料（这样的色彩搭配还过得去）,底部有一层绒布,有一
李清,宋丽娜[10]（2000）在《移动办公的便携选择——超便携笔记本电脑产品选购指南》文中研究说明 1.全方位的人性化设计是现代笔记本电脑的基本特点:人们不难发现,今天的超便携笔记本电脑不管是从操作方式,还是从设计方面,无不处处体现出厂商一心一意想为用户在移动计算或移动商务中提供全面、周到而又细致的服务。超便携笔记本电脑基本上都采用独特的外形设计和内部构造,不仅能让用户直接感受到产品的轻巧和便利,更止用户从设备的功能和性能中体会出渗透在没备中的创新和求实理念。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究问题提出 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 章节安排与论文框架结构 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 悖论理论（视角） |
| 2.1.1 悖论的起源、内涵和发展 |
| 2.1.2 悖论视角下的后发企业国际化研究 |
| 2.2 企业国际化路径 |
| 2.2.1 Uppsala式渐进路径 |
| 2.2.2 跳板式激进路径 |
| 2.2.3 小结述评 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 研究设计 |
| 3.1 研究设计思路 |
| 3.2 企业选择 |
| 3.2.1 企业选择原则 |
| 3.2.2 企业背景 |
| 3.3 数据收集 |
| 3.4 数据分析方法 |
| 3.4.1 事件路径分析 |
| 3.4.2 过程分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 后发企业国际化路径研究 |
| 4.1 国际化行为识别与阶段划分 |
| 4.1.1 国际化行为矩阵结构 |
| 4.1.2 阶段划分 |
| 4.1.3 事件分布特征 |
| 4.2 基于过程分析的后发企业国际化路径研究 |
| 4.2.1 第一阶段（“走出去”） |
| 4.2.2 第一阶段讨论 |
| 4.2.3 第二阶段（国际化） |
| 4.2.4 第二阶段讨论 |
| 4.2.5 第三阶段（全球化） |
| 4.2.6 第三阶段讨论 |
| 4.2.7 命题讨论 |
| 4.2.8 后发企业国际化过程的平衡路径 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 创新点 |
| 5.3 理论启示 |
| 5.3.1 对悖论的启示 |
| 5.3.2 对新兴市场后发企业国际化过程的启示 |
| 5.4 实践启示 |
| 5.5 研究局限 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的成果 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 高校笔记本市场飞速发展 |
| 1.1.2 产品更新换代迅速，厂商需进行进一步制定合适的营销战略 |
| 1.1.3 笔记本业务关系着联想集团的未来 |
| 1.2 现状及问题提出 |
| 1.3 研究思路和论文结构 |
| 1.4 与本文相关的理论综述 |
| 1.4.1 市场营销战略理论 |
| 1.4.2 市场细分理论 |
| 1.4.3 目标市场战略和市场定位理论 |
| 1.4.4 生活方式理论 |
| 第二章 联想笔记本电脑高校市场环境分析 |
| 2.1 联想集团及其笔记本业务简介 |
| 2.2 联想集团外部宏观环境分析 |
| 2.2.1 政治法律环境分析 |
| 2.2.2 经济环境分析 |
| 2.2.3 社会文化环境分析 |
| 2.2.4 技术环境分析 |
| 2.3 联想笔记本高校市场竞争环境分析 |
| 2.3.1 替代品竞争分析 |
| 2.3.2 业内竞争对手分析 |
| 2.3.3 新进入者威胁分析 |
| 2.3.4 与供应商的议价能力分析 |
| 2.3.5 与消费者的议价能力分析 |
| 2.4 联想笔记本电脑在高校市场存在的问题 |
| 第三章 笔记本高校市场细分研究设计 |
| 3.1 研究框架 |
| 3.2 研究变量设计 |
| 3.2.1 生活方式变量 |
| 3.2.2 人口统计变量 |
| 3.2.3 产品属性变量 |
| 3.3 研究方法 |
| 3.3.1 研究假设 |
| 3.3.2 问卷设计 |
| 3.3.3 抽样设计 |
| 3.3.4 资料处理与分析方法 |
| 3.3.5 信度与效度分析 |
| 第四章 笔记本高校市场细分调查问卷资料分析 |
| 4.1 高校笔记本电脑消费者生活方式构面分析 |
| 4.1.1 因子分析适合性检验 |
| 4.1.2 因子的抽取 |
| 4.1.3 因子的命名和描述 |
| 4.1.4 信度分析 |
| 4.2 基于生活方式细分的集群分析 |
| 4.2.1 非阶层式聚类法集群数确定 |
| 4.2.2 聚类差异分析 |
| 4.2.3 集群描述 |
| 4.3 各细分集群的人口统计变量、笔记本电脑产品属性偏好分析 |
| 4.3.1 各细分集群的人口统计变量的描述统计 |
| 4.3.2 各细分集群在“人口统计变量”上的差异分析 |
| 4.3.3 各细分集群对笔记本电脑的认知和购买选择变量的描述统计 |
| 4.3.4 各细分集群在产品属性变量选择上的差异分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 联想笔记本电脑高校市场的营销战略选择 |
| 5.1 联想笔记本电脑高校市场营销战略方针及目标 |
| 5.2 联想笔记本电脑高校市场细分 |
| 5.2.1 社交导向型消费者市场 |
| 5.2.2 经济导向型消费者市场 |
| 5.2.3 自我导向型消费者市场 |
| 5.2.4 时尚导向型消费者市场 |
| 5.3 联想笔记本电脑高校市场的目标市场选择和定位 |
| 5.3.1 品牌定位 |
| 5.3.2 竞争定位 |
| 5.4 联想笔记本电脑高校市场的营销组合策略 |
| 5.4.1 社交导向型消费者市场的营销组合策略 |
| 5.4.2 经济导向型消费者市场的营销组合策略 |
| 5.4.3 自我导向型消费者市场的营销组合策略 |
| 5.4.4 时尚导向型消费者市场的营销组合策略 |
| 第六章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 作者和导师简介 |
| 北京化工大学硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 |
| LTT构建全方位“五维安全” |
| 国际领先设计全面提升使用感受 |
| 强劲性能提供强大运算能力 |
| 黄金男人 |
| 黄金女人 |
| 白银男人 |
| 白银女人 |
| 青铜男人 |
| 青铜女人 |
| “芯”电图分析 |
| 给笔记本“看相” |
| 笔记本电脑液晶显示屏的维护 |
| 笔记本电脑电池的维护 |
| 笔记本电脑硬盘的维护 |
| 笔记本电脑光驱的维护 |
| 笔记本电脑指点设备和键盘的维护 |
| 学生购机误区: |
