张德财[1](2020)在《改革开放以来从严治党实践与基本经验研究》文中进行了进一步梳理中国共产党自建立以来,党的执政环境不断经受着各种考验。从严管党治党是我们党在任何时期、任何情况下都始终坚持的重要原则,也是在不同历史条件下加强党的建设,适应党的执政需要的重要要求。在改革开放至今四十多年的发展历程中,中国共产党不断开辟、发展中国特色社会主义事业,取得了辉煌的成就。同时自身也不断适应新形势的变化,坚持推动从严治党思想与实践的发展,不断解决自身存在的问题。改革开放以来,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想为基础,结合改革开放后中国所面临的国内外形势的深刻变化进一步深化了从严治党思想,并在党的建设的实践中进行了不懈的探索。文章通过运用文献研究法、历史与逻辑相结合的方法,对改革开放以来中国共产党从严治党的实践与基本经验进行系统的分析。以中国共产党从严治党的思想基础作为研究起点,分析总结了马克思列宁主义及毛泽东思想中关于从严治党的具体内容。改革开放后,中国共产党对从严治党思想与实践的探索基于世情、国情的变化经历了党的十一届三中全会之后、党的十三届四中全会之后、党的十六大之后、党的十八大以来几个重要的阶段,从严治党的理论内涵不断丰富,内容体系逐渐完善。文章进一步对改革开放以来从严治党的主要内容进行总结,通过纵向与横向相结合的视角,将党在各个历史时期从严治党的实践与就从严治党某一特定方面各领导集体展开的实践进行分析比较,从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设五个方面总结了改革开放以来从严治党的主要内容。在对从严治党的理论基础、发展历程、主要内容的总体把握之上,结合不同时期党的建设的实际,从市场经济发展、体制机制建设等角度分析了推进从严治党进程中中国共产党所面临的一些现实问题。在结合党的十八大以来全面从严治党的实践的基础上,从加强党的政治建设、坚持思想建党与制度治党相结合、重视纪律建设对依规治党的基础性作用、坚持抓“关键少数”与管“绝大多数”相统一及始终保持与人民群众血肉联系五个方面总结了改革开放以来中国共产党长期的从严治党历程中的基本经验。
陈婷[2](2020)在《习近平党的政治建设理论研究》文中研究说明党的十九大工作报告提出要把党的政治建设“摆在首位”,并以“根本性建设”定位,落实中国共产党政治建设“统领”作用。新论断的提出不仅与国家总体发展趋势有关,更是铸就伟大工程,落实全面从严治党的治国理政的战略部署的重要举措。习近平党的政治建设理论是以习总书记为核心的党中央领导集体在新时代实践下共同努力的历史性成果。它作为新时代马克思主义党的政治建设理论中国化的最新成果,不仅丰富了马克思主义管党治党和治国理政理论,而且升华了政党的时代精神,解决了党内存在的突出问题,促进从严治党建设纵深化发展,规划中国特色社会主义发展路向,向世界展示中国之治的奥妙。在这样的历史站位上,研究习近平党的政治建设理论,将为中国在治国理政研究方面提供一些理论创举。本文运用文献研究、语义分析、历史经验分析与现状分析、多学科交叉等研究方法,以分析习近平党的政治建设理论形成的时代背景、理论基础与实践基础作为切入点,站在习近平党的政治建设理论作为新时代治国理政和管党治党的新境界、是在马克思主义指导下根植于中国历史和中国实际的新成果、也是新时代历史使命对党的执政能力建设的新要求这样的理论与实践高度,简要界定党的政治建设理论的构成要素和研究对象,概括习近平党的政治建设理论的丰富内涵、阐述习近平党的政治建设理论的研究价值。本文重点对习近平党的政治建设理论的内涵进行系统研究和全面把握。根据习近平党的政治建设涵盖的政治领导、政治能力、政治理想、政治信仰、政治意识、政治文化、政治方向、政治立场、政治生活、政治生态、政治纪律、政治制度等十二个方面,进行梳理和提炼。从深层次解读其内涵的逻辑构架,归纳为固守之本、精神之钙、浚流之源、思想之舵、实践之道和约束之笼六个方面。厘清这六个方面是环环相扣、相互契合、相互贯通的四个层次,从而构建一个相对完整的思想理论体系。同时,注重习近平党的政治建设理论与习近平新时代从严治党和治国理政的内在理论关联,强调习近平党的政治建设理论对推进中国特色社会主义的全面发展的时代价值,彰显习近平党的政治建设的理论对习近平新时代思想政治教育的重要指导意义。
张德林[3](2019)在《改革开放以来党的政治建设思想研究》文中指出党的十九大提出将党的政治建设放在党的建设的首位,改变了之前将党的思想建设放在首位的提法,指出以党的政治建设统领党的各方面的建设。这是党的建设理论的重大创新,但是这一转变和创新并不是突然的,而是有着悠久的发展历史和深厚的理论积淀。“政治建党”是马克思主义政党的固有基因。中国共产党党的政治建设思想起源于建党初期,萌生于党领导革命与建设时期,发展成熟于党领导改革开放的伟大实践之中,特别是经过改革开放四十年的实践积累和理论积淀才最终成熟。马克思主义经典作家的党建思想为党的政治建设思想提供了理论素材,毛泽东的党建思想提出了党的政治建设的基本要素,形成了党的政治建设思想的基本框架,奠定了党的政治建设思想的基础。改革开放后,面对党的政治建设出现的党内思想混乱、宗派主义泛滥、中央权威削弱、党内纪律废弛的问题,邓小平分别从指明方向、营造环境、巩固领导、建构制度的角度提出对策,加强党的政治建设。20世纪90年代初,面对党和国家出现的“自由化”思潮泛滥、反腐斗争形势严峻、阶层状况发生改变,影响党的政治建设的问题,江泽民分别提出加强思想政治教育、旗帜鲜明地讲政治、明确先锋队的性质的对策,加强了党的政治建设。进入新世纪,党的建设面临着整合力有待增强、党内团结有待巩固、党的纯洁性有待提升的问题,胡锦涛遵循“和谐”的理念,提出了构建和谐社会、构建党内和谐、加强党内民主的应对举措,加强了党的政治建设。党的十八大前后党内出现了党员干部政治观念薄弱、党员干部政治能力不足、党内政治环境急需改善的问题,习近平以自我革命的气魄提出全面从严治党的战略思想,并把脉开方提出增强干部四个意识、做到两个坚决维护,提高党员政治素养、增强干部政治本领,净化党内政治生态、构建良好环境平台的举措,加强了党的政治建设。每一代领导都是在回应现实问题的基础上,创新了党的政治建设理论,显现出不同的特点。考察改革开放以来党的政治建设的思想可以看出其具有鲜明的特点:第一,核心思想一脉相承,体现继承性;第二,内涵要素日益丰富,凸显创新性;第三,立足现实回应需求,具有时代性;第四,知行合一互促互进,彰显自我完善性。回顾改革开放以来党的政治建设的历程和特点,实际上是对党的建设历史的回顾与传承;是在中国特色社会主义新时代条件下以党的政治建设带动国家政治发展的具体体现;也是在全面从严治党的背景下回应十九大提出的党的建设新要求的具体举措。
宋学来[4](2017)在《改革开放以来中国共产党从严治党的思想与实践研究》文中认为全面回眸改革开放以来从严治党的思想与实践,深入总结其经验教训,深刻揭示其内在规律,无论是为马克思主义从严治党思想增添新质要素,还是为当前和今后进一步推进全面从严治党提供理论参考都具有十分重要的理论意义和实践价值。深入研究改革开放以来从严治党的思想与实践,既要将其放置于过去波澜壮阔的历史长河中,又要将其融入到当今瞬息万变的时代大潮中。唯有此,方可从历史和现实的纬度,对改革开放以来从严治党的思想与实践进行全面考察,进而突出思想发展的理论深度,揭示思想发展的当代价值。鉴于此,本研究按照“源”与“流”,“前”与“后”的逻辑要求,坚持以马克思主义世界观和方法论为指导,综合运用文献研究、理论与实际相结合、历史与逻辑相统一、归纳总结与比较研究相融合等方法,着力从概念解析、渊源探寻、思想轨迹考索、实践历程考察、价值评说以及如何在现实境遇中进一步推进等方面,对改革开放以来从严治党的思想与实践进行系统分析和全面阐释。为科学厘清从严治党的基本概念和主要特征,在借用政党治理相关理论的基础上,紧密结合其内涵演变,对“从严治党”这一独具中国特色的专有名词进行了全新的概念界定和特征分析,这成为本研究的重要逻辑起点和必要前提。作为马克思主义执政党,中国共产党从严治党思想的产生与发展既不是无本之木,亦不是无源之水,而是有其固有的思想源头和理论原点,那就是马克思主义经典作家的从严治党思想。透过历史的风尘,通过对马克思恩格斯、列宁和毛泽东等马克思主义经典作家从严治党思想与实践的深入分析与全面总结,可以获知,尽管时空环境有所不同,但他们对治党一般规律的揭示,仍具有重要的时代价值并给予有益的现实启迪。在改革开放和长期执政条件下,如何基于时代底板之上全面开启从严治党的当代中国视野,成为中国共产党亟需破解的新课题。为之,以邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为代表的党的历代中央领导集体,立足于党和国家的前途命运战略高度,紧密结合改革和建设的时代主题,不仅在继承发展中创造性提出了一系列新思想、新观点和新论断,历经“思想的奠基”、“思想的正式提出及发展”和“思想的全面创新”三个重要时期,在与时俱进中逐步建构起了结构一套相对完整、内容相对完备的从严治党思想体系;同时在从严治党实践中,也随之采取了一系列新举措、新途径和新方法,经过“改革起步与全面展开”、“建设社会主义市场经济体制”、“全面建设小康社会”和“全面建成小康社会”四个重要阶段,在不懈奋斗中逐渐开创了从严治党新局面。从一定意义上讲,改革开放以来中国共产党的建设史,就是一部从严治党史,通过对其动态历史发展过程的纵向分析与总结,可以横向获知,改革开放以来从严治党的思想与实践,不仅在“认识深化”、“体系完善”和“规律揭示”上做出了重要思想贡献,极大地丰富了马克思主义从严治党思想宝库,同时也在“执政能力提升”、“伟大工程推进”和“社会主义事业发展”上取得了巨大实践成效,切实走出了一条独具中国特色的从严治党之路。同时需要指出的是,在看到成绩的同时,还需对治党实践中出现的诸多历史和现实问题及时进行澄清谬误、明辨是非,力求对改革开放以来的从严治党做出客观公正地评说。实践永无止境,从严治党永远在路上。为协调推进在“四个全面”战略布局,务求继续按照“五位一体”党建布局要求,在纵深层次上实现思想的与时俱进和实践的内在超越,进一步在开拓创新中不断把全面从严治党推向前进。
汪如磊[5](2016)在《中国共产党执政形象问题研究》文中提出论文是关于中国共产党执政形象的历史、现实的理论和对策研究。论文研究的是中国共产党在革命、建设、改革的历史进程中,不断加强党的自身建设,提升执政绩效,优化执政体制、机制,增强党的政治社会化能力,在民众中树立、维护和巩固良好的执政形象问题。论文紧扣中国共产党执政形象这一主题,坚持理论与实践、历史和现实相结合的思路,总结经验、梳理理论、提出对策。论文从基本理论解析入手,按照“提出问题、分析问题、解决问题”的基本思路开展研究。论文由导论、正文(四章)和结语三个部分组成。导论主要阐释了执政形象问题的提出、研究意义、研究综述、研究思路和方法以及论文研究的难点、创新、限度。第一章是理论解析部分。本章是论文的逻辑起点。围绕“是什么、为什么”的思维逻辑,主要围绕以下问题进行阐述。1.政党执政是党的执政形象的逻辑前提。分析现代政治条件下政党执政的内在逻辑及其规定性,认为,在社会-国家-政党分析框架下,政党执政具有内在规定性,赢得社会支持,实现有效治理,推动社会进步,解决执政的合法性和有效性问题,既是政党执政的逻辑,也是政党执政形象的逻辑前提。2.党的执政形象原理分析。对“形象”、“政党形象”、“政党执政形象”、“中国共产党执政形象”的内涵、外延及其影响要素进行学理剖析。认为,中国共产党执政形象是指中国共产党在掌握、运用国家政权,领导和支持人民当家作主,推进政治、社会发展、造福人民的进程中,党的自身建设,党的执政实践、执政绩效,党的执政体制、执政机制等在民众中形成的较为稳定的关于党的整体性的评价和认识,是党重要的执政资源和软实力,是民众对党内化于心的一种情感反应,是党的性质、宗旨的外在表现。中国共产党执政形象的实质是:全心全意为人民服务根本宗旨在执政条件下的外在表现和具体化、现实化。论文从执政形象主体、执政形象构成内容、执政形象发展、执政形象效应范围及相关重要范畴等五个维度对党的执政形象的外延进行总结;从理论上归纳概括了影响党的执政形象的四个主要要素,即,党的自身建设、党的执政绩效、党的执政体制、执政机制和党的政治社会化。第二章是历史探析部分。本章分三个大的时期对党的执政形象进行历史考察、梳理。建国前的局部执政时期是党执政形象的初创时期;新中国成立到1978年改革开放前党执政形象曲折发展、异化时期,主要考察从革命理念向执政理念的艰难转型、经济社会发展和民主法制、国家制度建设遭到严重破坏、政党支配国家和社会的形象;改革开放以来党的执政形象的修复、重塑,主要考察邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平党的几代中央领导集体坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持“以人为本”,努力探求共产党执政、社会主义建设和人类社会发展规律,努力实现从“革命党”向“执政党”的转变,建设学习型、服务型、创新型政党,形塑科学执政、民主执政、依法执政和全心全意为人民服务的执政形象。第三章是问题剖析部分。本章把视野放在当代中国,通过对新形势下党所处的历史方位、党的自身建设、党的执政绩效、党的执政体制、执政机制、党的政治社会化状况的分析,探讨党的执政形象面临的现实挑战。第四章是对策研析部分。围绕党的执政形象的要素内涵,探讨在新的历史方位下,如何巩固党的执政形象问题。论文提出了以下四个方面的对策建议。一是加强党的形象主体建设;二是加强执政绩效建设;三是构建良性互动的党群关系;四是尊重传播规律,形塑良好形象。结语主要是对全文进行总结以及对进一步研究的展望。
王锐[6](2016)在《新的历史条件下中国共产党思想建党研究》文中研究指明90多年来,中国共产党在推进党的建设历史进程中把拧紧全党思想上的“总开关”放在首位,成功地探索出了一套适合中国国情和中国共产党自身建设实际的思想建党运行模式,着力筑牢党的建设的思想防线,才使党始终保持了无产阶级先锋队性质,有效应对和战胜了各种困难和风险的考验而始终成为全国各族人民的主心骨,带领人民取得了革命、建设和改革一个又一个伟大的胜利。今天,在新的历史条件下全面推进从严治党,就必须继承中国共产党重视思想建党的优良传统和宝贵经验,以高度的政治自觉抓好思想建党这一基础性工程,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴锻造坚强领导核心。关注思想建党问题,适时深化对思想建党问题的研究,既是新的历史条件下不断深化思想建党研究的理论要求,又是发展关键期协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的坚强保障,更是信息化、全球化时代拧紧全面从严治党“总开关”的现实要求,不论是从理论层面还是从现实需要来看,都具有明显的重要性和迫切性。从理论角度看,这是提高思想建党研究的时代性和科学性,探索思想建党的生成机理和发展轨迹,实现唯物史观和科学认识论的有机结合以及促进思想政治教育有关理论发展创新的必然要求。从实践角度看,加强对思想建党问题的研究有利于统一党内思想、凝聚全党共识,有利于增强党员意识、凝聚精神力量,有利于维护党的团结、增进党内和谐,有利于提升党员素质、发挥模范作用。论文主要从思想建党的相关理论、思想建党的发展演变和历史经验、思想建党的战略形势分析、思想建党过程中存在的主要问题、思想建党目标的提出与阐释和今后加强思想建党的创新路径六个方面对新的历史条件下中国共产党思想建党问题进行系统化的深入研究。论文第一章首先对思想建党的相关理论进行分析。包括深入研究思想建党的基本概念与构成要素、思想建党的本质功能与应有地位,以及思想建党与制度治党的内在关联和协同效应等。在以上研究思想建党基础理论的基础上,对于思想建党的探索历程与历史经验进行梳理和概括就显得十分必要。论文第二章主要是追根溯源,首先回顾马克思主义经典作家——马克思、恩格斯和列宁关于思想建党的理论与实践探索,接着分别回顾以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为主要代表的中国共产党人对思想建党的历史探索,由此也获得了90多年来中国共产党加强自身思想建设的四条基本经验:必须把思想建党放在党的建设的首位、必须坚持以科学的理论指导思想建党、必须围绕党的政治路线推进思想建党、必须注重提高思想建党的质量和实效。论文第三章主要是对新的历史条件下思想建党的形势进行分析。本章从信息网络化、经济全球化、利益多样化和文化多元化四个方面分析新的历史条件下思想建党面临的新机遇和新挑战。新机遇主要表现在:一是从提供新的载体和新的形式两方面分析信息网络化给思想建党带来的机遇。二是从提供坚实的物质基础和更为便捷的条件两方面分析经济全球化给思想建党带来的机遇。三是从增添新动力和提出新要求两方面分析利益多样化给思想建党带来的机遇。四是从提供新资源和开阔新视野两方面分析文化多元化给思想建党带来的新机遇。新挑战主要表现在:一是从党的主流意识形态和干部道德人格方面分析信息网络化对思想建党带来的挑战。二是从为多样化社会思潮的传播提供便利渠道和西方国家加紧推行和平演变的战略两方面分析经济全球化对思想建党带来的挑战。三是从侵蚀着党员干部的思想根基和使部分党员干部的心理失衡两方面分析利益多样化对思想建党带来的挑战。四是从使部分党员干部政治信仰迷失和使部分党员干部审美情趣低俗两方面分析文化多元化对思想建党带来的挑战。论文第四章总结和概括新的历史条件下思想建党过程中存在的问题。以实证分析为手段,分析x省5个省直机关党员干部队伍的结构状况(年龄结构、性别结构、党龄结构、学历结构),学习状况(学习的频率、学习的内容、学习的方法、学习的效果)和思想状况(理想信念、人生价值、道德素养、法治意识、心理状况)。通过实地调研和对调查问卷数据的分析,目前在思想建党过程中,遇到的困难和阻碍是多种多样的。从思想建党的基础来看,存在的问题主要是党员的结构还需完善和党员的管理还需加强。从思想建党的载体来看,存在的问题主要是网络教育平台运用不够和社区教育网络还不完善。从思想建党的内容来看,存在的问题主要是内容设计上重统一要求轻个人差异。从思想建党的方法来看,存在的问题主要是学习培训新方法运用的不够和重视理论教育轻视实践锻炼。此外,从思想建党的机制来看,动力机制、领导机制、监督机制、评估机制和保障机制还需健全。从思想建党的环境来看,经济、政治和文化环境还需优化。在对以上理论和实践问题深度研究的基础上,论文第五章建构了新的历史条件下思想建党的目标体系。从确定思想建党目标的意义和依据入手,系统建构思想建党的测量系统。在分析思想建党目标主要特点的基础上,构建思想建党目标体系的层次性结构和内容体系结构。就思想建党目标层次性结构来看,即依据空间维度分为宏观目标、中观目标和微观目标,依据时间维度分为近期目标、中期目标和长远目标。就思想建党目标内容体系来看,可以分为提高思想认识、增强政治定力、夯实道德基础、树立法治思维和培养健康心理五大部分。指出了问题,建构了经过努力将要实现的预期目标,还要提出解决问题的对策。论文第六章设计新的历史条件下思想建党的创新路径。思想建党的调控和导引是一个建构理论、塑造价值、增进认同和调适心理的长期、复杂、系统工程。新的历史条件下探索思想建党的路径,不仅需要正视当前思想建党面临的挑战和存在的问题,而且还需要借鉴马克思主义经典作家和中国共产党成立以来加强思想建党的历史经验,以马克思主义理论为指导,结合党的历史方位的变化,紧紧围绕党的中心工作,努力探寻新的历史条件下、全面从严治党过程中加强思想建党的具体路径。论文主要从思想建党的基本原则、模式建构、运行机制、外部环境入手,详细系统地论证和设计新的历史条件下加强思想建党的创新性路径和手段。作为对思想建党问题的探索性和创新性研究,论文尝试对思想建党的基本概念与构成要素、思想建党的本质功能与应有地位,以及思想建党与制度治党的内在关联和协同效应等进行深入阐释。论文还尝试着详细系统地论证和设计新的历史条件下加强思想建党的基本创新路径。此外,还必须基于多学科视角,从多种理论向度实现对思想建党的全方位、多角度和深入化的分析研究,以实现思想政治教育介入思想建党的尝试。
古玲[7](2014)在《江泽民党的作风建设思想探析》文中研究说明党的作风建设是党的建设的重要组成部分,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的前途和命运。在新的历史条件下,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,从贯彻“三个代表”的要求,保持党的先进性和纯洁性,保持党同人民群众的血肉联系的高度,更加注重党的作风建设。江泽民同志继承和发展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论中关于党的作风建设的理论,并结合新时期我国的实际情况,形成了江泽民党的作风建设思想。江泽民党的作风建设思想具有科学的体系,突出的特点。深入研究江泽民党的作风建设思想,有助于我们更好地把握党的作风建设思想,以其指导当前党的作风建设。本文主要分为以下几个部分:第一部分主要阐述了江泽民党的作风建设思想形成的理论基础和时代背景。马克思恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平关于党的作风建设思想是江泽民党的作风建设思想形成的理论基础,新时期的国际国内环境是江泽民党的作风建设思想形成的时代背景。第二部分主要阐述了江泽民党的作风建设思想的主要内容。江泽民党的作风建设思想内容全面丰富,主要涉及党的作风建设的重要性、存在的主要问题及问题产生的根源、基本路径等四个方面的观点及具体内容。第三部分主要阐述了江泽民党的作风建设思想的特点与意义。江泽民党的作风建设思想具有科学性、实践性、创新性、与时俱进性四个主要特点。江泽民党的作风建设思想的理论价值体现在它是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论中关于党风建设思想的继承和发展,是我国新时期党风建设的重要指导思想;现实意义体现在它有利于推动当前党风民风和社会风气的好转,有利于推动我们党当前开展的为民务实清廉的群众路线教育。
井凤娇[8](2013)在《改革开放以来邓小平、江泽民、胡锦涛党的形象建设思想》文中指出中国共产党的形象建设问题是党的建设的重要内容,其建设成效事关党的向心力、凝聚力。本文从党的形象概念的界定、构成要素和形成机理方面入手,分别对改革开放以来邓小平、江泽民、胡锦涛党的形象建设思想进行了系统分析,旨在为进一步加强党的形象建设,巩固党的阶级基础和群众基础,加强新时期党的建设提供参考。本文共分五部分。绪论部分是本文研究的理论准备。该部分阐述了党的形象的概念、党的形象的构成要素,并结合心理学的相关知识论述了党的形象的形成机理。此部分还交待了该论题的研究意义、研究起点、研究方法以及创新点等。第一章论述了改革开放时期邓小平党的形象建设思想的形成条件、具体内容以及如何维护和塑造党的形象问题。第二章论述了江泽民党的形象建设思想,着重论述了江泽民铭记邓小平在交接班时关于新领导集体必须高度重视党的形象建设的政治交待,在实践中继承和发展了邓小平的党的形象建设思想,为党的形象建设增添了新的内容。第三章论述了胡锦涛党的形象建设思想。指出胡锦涛在继承前人的基础上,结合新的世情党情进一步论述了新时期加强党的形象建设的具体内容以及维护党的形象的具体方法。第四章在调查研究的基础上,分析了党的形象建设存在的问题及原因,并探讨了以邓小平、江泽民、胡锦涛党的形象建设思想为指导,加强党的形象建设的现实意义和具体对策。
孟祥诚[9](2013)在《论江泽民关于党的基层组织建设的思想》文中研究指明党的基层组织是党的组织的重要组成部分,党的基层组织的建设在整个党的组织建设这坐大厦中处于基础地位。马克思主义政党历来都十分重视党的基层组织建设工作。党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央紧密结合改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件,对党的各种基层组织的建设进行了深入的研究,提出了一系列有价值的适合党的基层组织建设的新思想、新观点和新方法。江泽民同志关于党的基层组织建设的思想是在继承马克思主义经典作家党的学说,深刻总结其他社会主义国家执政党建设的经验和中国共产党自身建设的经验教训,紧密结合我国改革开放和现代化建设的实际的基础上形成的。江泽民同志对党的基层组织的地位和作用以及加强党的基层组织建设的目的都有着深刻的论述,而且,江泽民同志提出了一系列加强党的基层组织建设应该遵循的基本要求和指导方针。在这些指导方针和基本要求的前提下,江泽民同志提出了诸多加强党的基层组织建设的行之有效的方法和措施。江泽民同志关于党的基层组织建设的思想具有深刻的理论渊源和时代背景。因此,继承性、创新性、时代性、实践性是其基本特征。与此同时,江泽民同志关于党的基层组织建设的思想既丰富和发展了马克思主义党的学说,又对我国改革开放和社会主义现代化建设具有重要的指导意义。
任福全,刘慧思[10](2013)在《江泽民党的先进性教育思想研究综述》文中研究表明近年来,我国学者们对江泽民党的先进性教育思想产生的时代背景、形成过程、主要内容和基本特点进行了大量研究,成果显着。但研究角度还比较单一,对江泽民党建思想的研究较少,对江泽民的先进性教育思想的研究更少,在这些方面有待进一步拓展。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景及研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 三、研究方法与创新之处 |
| (一)研究方法 |
| (二)创新之处 |
| 第一章 从严治党思想的理论基础 |
| 一、马克思恩格斯加强党的建设的思想 |
| 二、列宁加强党的建设的思想 |
| 三、毛泽东管党治党的思想 |
| 第二章 改革开放以来从严治党的发展历程 |
| 一、十一届三中全会后从严治党的思想与实践 |
| 二、十三届四中全会后从严治党的思想与实践 |
| 三、党的十六大后从严治党的思想与实践 |
| 四、党的十八大以来从严治党的思想与实践 |
| 第三章 改革开放以来从严治党实践的主要内容 |
| 一、重视思想建设,提高全党的思想政治水平 |
| 二、加强组织建设,建设一支可靠的党员队伍 |
| 三、深化作风建设,持之以恒推进从严治党 |
| 四、强化制度建设,为从严治党提供坚实的保障 |
| 五、深入推进反腐倡廉建设,不断开创从严治党的新局面 |
| 第四章 改革开放以来从严治党实践中存在的现实问题 |
| 一、从严治党与市场经济发展的相关关系存在着负面论调 |
| 二、滋生腐败的因素依然存在 |
| 三、党内法规制度的权威仍需进一步加强 |
| 四、相关体制机制还未与从严治党的现实要求完全衔接 |
| 第五章 改革开放以来从严治党的基本经验 |
| 一、将党的政治建设摆在首位 |
| 二、坚持思想建党与制度治党相结合 |
| 三、重视纪律建设对依规治党的基础性作用 |
| 四、坚持抓“关键少数”与管“绝大多数”相统一 |
| 五、始终保持同人民群众的血肉联系 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一 选题依据与研究意义 |
| (一)选题依据 |
| (二)研究意义 |
| 二 国内外文献研究 |
| (一)国内相关文献研究成果 |
| (二)国外相关文献研究现状 |
| (三)研究综述 |
| 三 研究思路、方法及创新之处 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| (三)创新之处 |
| 第一章 习近平党的政治建设理论的简要界定及其生成背景 |
| 一 习近平党的政治建设理论的简要界定 |
| (一)习近平党的政治建设的构成要素 |
| (二)习近平党的政治建设的研究对象 |
| (三)习近平党的政治建设的概念界定 |
| 二 习近平党的政治建设理论生成的社会时代背景 |
| (一)对外开放深化与国际关系复杂的外部形势 |
| (二)民族复兴接近与道路曲折险阻的内部现实 |
| (三)政治问题突出与历史警钟长鸣的党内状况 |
| 三 习近平党的政治建设理论生成的历史发展背景 |
| (一)新民主主义革命时期党的政治建设(1919-1949) |
| (二)社会主义建设时期党的政治建设(1949-1978) |
| (三)改革开放和社会主义现代化建设时期党的政治建设(1978-2012) |
| 第二章 习近平党的政治建设理论的坚实基础 |
| 一 马克思主义经典作家的政治思想是习近平党的政治建设理论的理论基石 |
| (一)马克思恩格斯党的政治建设思想 |
| (二)列宁党的政治建设思想 |
| 二 党的历代领导人的政治思想是习近平党的政治建设理论的思想来源 |
| (一)毛泽东党的政治建设思想 |
| (二)邓小平党的政治建设思想 |
| (三)江泽民党的政治建设思想 |
| (四)胡锦涛党的政治建设思想 |
| 三 中国优秀传统政治文化思想是习近平党的政治建设理论的文化基因 |
| (一)民本思想 |
| (二)廉政思想 |
| (三)修身思想 |
| 第三章 习近平党的政治建设理论的丰富内涵 |
| 一 固守之本:强化政治领导和提高政治能力 |
| (一)把强化政治领导作为首要任务 |
| (二)把提高政治能力作为重要依托 |
| 二 精神之钙:夯实政治理想和坚定政治信仰 |
| (一)把坚定马克思主义政治信仰作为基础前提 |
| (二)把夯实共产主义理想作为共同追求 |
| 三 浚流之源:把握政治方向和坚定政治立场 |
| (一)把正确政治方向作为规定路径 |
| (二)把以民为本政治立场作为终极归宿 |
| 四 思想之舵:凝聚政治意识和弘扬政治文化 |
| (一)把凝聚政治意识作为崭新课题 |
| (二)把发展政治文化作为主要任务 |
| 五 实践之道:严肃政治生活和净化政治生态 |
| (一)把严肃政治生活作为必要抓手 |
| (二)把净化政治生态作为核心目标 |
| 六 约束之笼:严明政治纪律和完善政治制度 |
| (一)把严明政治纪律作为基本预防 |
| (二)把完善政治制度作为根本保障 |
| 七 习近平党的政治建设理论逻辑架构 |
| 第四章 习近平党的政治建设理论的重大价值 |
| 一 习近平党的政治建设理论具有博大的理论价值 |
| (一)深化马克思主义管党治党理论 |
| (二)丰富习近平新时代治国理政理论 |
| 二 习近平党的政治建设理论具有深远的实践价值 |
| (一)解决过去党内存在的突出问题 |
| (二)促进全面从严治党的纵深发展 |
| (三)规划中国特色社会主义的发展路向 |
| (四)向世界各国展示中国之治的奥妙 |
| 结语:习近平党的政治建设理论是继承与发展的新成果 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一) 选题缘由和研究意义 |
| 1.选题缘由 |
| 2.研究意义 |
| (二) 研究现状与述评 |
| 1.党的政治建设发展历程 |
| 2.党的政治建设统领地位 |
| 3.党的政治建设的错误思想 |
| 4.党的政治建设的意义 |
| 5.党的政治建设研究的述评 |
| (三) 研究方法和重难点 |
| 1.研究方法 |
| 2.研究重难点 |
| (四) 文章框架和主要结构 |
| 一、党的政治建设思想的理论渊源与基本内涵 |
| (一) 党的政治建设思想的理论渊源 |
| 1.马克思主义经典作家党的政治建设的基本观点 |
| 2.毛泽东党的政治建设的基本理论 |
| (二) 党的政治建设的基本内涵 |
| 1.党的政治建设的概念 |
| 2.党的政治建设的相关概念 |
| 3.党的政治建设的基本要素 |
| 4.党的政治建设的内涵 |
| 二、邓小平党的政治建设思想 |
| (一) 邓小平党的政治建设面临的主要问题 |
| 1.路线方针不明,党内思想混乱 |
| 2.宗派主义泛滥,影响党内团结 |
| 3.民主集中缺失,中央权威削弱 |
| 4.党内纪律废弛,组织能力弱化 |
| (二) 邓小平加强党的政治建设的主要举措 |
| 1.指明方向:完善党的政治路线 |
| 2.营造环境:维护党的安定团结 |
| 3.巩固领导:强化党的中央权威 |
| 4.建构制度:严明党的政治纪律 |
| (三) 邓小平党的政治建设思想的特点 |
| 1.优先解决路线问题 |
| 2.注重营造良好环境 |
| 3.重视党的领导作用 |
| 4.强调制度支撑作用 |
| (四) 邓小平党的政治建设思想的贡献 |
| 1.基础理论实现发展,提出了新的政治路线 |
| 2.实现手段完成创新,重视制度的规范作用 |
| 3.理论要素紧密结合,形成完整的理论框架 |
| 三、江泽民党的政治建设思想 |
| (一) 江泽民时期党的政治建设面临的主要问题 |
| 1.“自由化”思潮泛滥,党内思想有待统一 |
| 2.反腐斗争形势严峻,党员政治素质有待提高 |
| 3.阶层状况发生改变,党的执政基础有待巩固 |
| (二) 江泽民加强党的政治建设的主要举措 |
| 1.加强思想政治教育,抵制错误思潮影响 |
| 2.旗帜鲜明地讲政治,提高干部政治素养 |
| 3.明确先锋队的性质,坚持改善党的领导 |
| (三) 江泽民党的政治建设思想的特点 |
| 1.归宿:加强党的领导 |
| 2.前提:明确党的性质 |
| 3.依靠:党员干部讲政治 |
| (四) 江泽民党的政治建设思想的贡献 |
| 1.首次系统提出“讲政治”,丰富理论基本内涵 |
| 2.创新党的性质理论,巩固党的领导地位 |
| 四、胡锦涛党的政治建设思想 |
| (一) 胡锦涛时期党的政治建设面临的主要问题 |
| 1.社会矛盾不断凸显,党的整合力有待增强 |
| 2.党内矛盾日益增多,党内团结有待巩固 |
| 3.面临四大考验挑战,党的纯洁性有待提升 |
| (二) 胡锦涛加强党的政治建设的主要举措 |
| 1.构建和谐社会,巩固执政基础 |
| 2.构建党内和谐,促进党内团结 |
| 3.加强党内民主,维护党的纯洁性 |
| (三) 胡锦涛党的政治建设思想特点 |
| 1.一个核心理念:和谐思想 |
| 2.两个建设领域:党内和谐与社会和谐 |
| (四) 胡锦涛党的政治建设思想的贡献 |
| 1.以“和谐”实现统领,开创党建研究新角度 |
| 2.以“和谐”促进融合,开拓国家治理新途径 |
| 五、习近平党的政治建设的思想 |
| (一) 习近平党的政治建设面临的主要问题 |
| 1.党员干部政治观念薄弱 |
| 2.党员干部政治能力不足 |
| 3.党内政治环境急需改善 |
| (二) 习近平加强党的政治建设的主要举措 |
| 1.强化观念:增强干部四个意识,做到两个坚决维护 |
| 2.提升能力:提高党员政治素养,增强干部政治本领 |
| 3.改善环境:净化党内政治生态,构建良好环境平台 |
| (三) 习近平党的政治建设思想的特点 |
| 1.目标:实现党建要求 |
| 2.基础:增强政治观念 |
| 3.关键:提高政治能力 |
| 4.保障:构建政治环境 |
| (四) 习近平党的政治建设思想的贡献 |
| 1.创新党建布局,理顺内部关系 |
| 2.创新理论要素,丰富理论内涵 |
| 3.用政治指导工作,开拓治理新路径 |
| 六、改革开放以来党的政治建设思想发展的特点 |
| (一) 核心思想一脉相承,体现继承性 |
| (二) 内涵要素日益丰富,凸显创新性 |
| (三) 立足现实回应需求,具有时代性 |
| (四) 知行合一互促互进,彰显自我完善性 |
| 七、结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、问题的缘起与研究意义 |
| (一) 问题的缘起 |
| (二) 研究的意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一) 国内研究现状 |
| (二) 国外研究现状 |
| 三、研究方法与基本思路 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 基本思路 |
| 四、创新与不足之处 |
| (一) 创新之处 |
| (二) 不足之处 |
| 注释 |
| 第二章 从严治党的相关概念解析 |
| 一、从严治党的概念释义 |
| (一) 从严治党的概念演变 |
| (二) 从严治党的概念界定 |
| 二、从严治党的特征分析 |
| (一) 从严治党主体的多元性 |
| (二) 从严治党对象的全员性 |
| (三) 从严治党内容的整体性 |
| (四) 从严治党方式的综合性 |
| (五) 从严治党目标的明确性 |
| 三、从严治党的价值阐释 |
| (一) 从严治党是永远保持党的先进性和纯洁性的内在要求 |
| (二) 从严治党是积极跳出执政兴亡“历史周期率”的必然选择 |
| (三) 从严治党是全面推进“党的建设新的伟大工程”的必由之路 |
| (四) 从严治党是全力铸就中国特色社会事业坚强领导核心的重要保证 |
| 注释 |
| 第三章 改革开放以来从严治党思想与实践的渊源探寻 |
| 一、马克思恩格斯从严治党的思想与实践 |
| (一) 高度重视思想理论建设 |
| (二) 切实强化组织建设 |
| (三) 全力打造优良作风 |
| 二、列宁从严治党的思想与实践 |
| (一) 严格党员标准 |
| (二) 严肃党纪法规 |
| (三) 严密监督体系 |
| 三、毛泽东从严治党的思想与实践 |
| (一) 严育党的思想 |
| (二) 严管党的组织 |
| (三) 严抓党的作风 |
| (四) 严建党的制度 |
| (五) 严惩党内腐败 |
| 四、马克思主义经典作家从严治党思想与实践的历史启示 |
| (一) 紧抓主线强化从严治党 |
| (二) 明确核心推进从严治党 |
| (三) 围绕目标实践从严治党 |
| (四) 遵从要求推动从严治党 |
| 注释 |
| 第四章 改革开放以来从严治党的思想轨迹考索 |
| 一、长期执政和改革开放条件下从严治党的思想奠基 |
| (一)突出思想建党 |
| (二)严格组织整顿 |
| (三)狠抓作风整饬 |
| (四)严防腐败滋生 |
| (五)强化制度建设 |
| 二、长期执政和改革开放条件下从严治党思想的正式提出及发展 |
| (一)严正思想为首要之选 |
| (二)严固组织为强力支撑 |
| (三)严整作风为关键一环 |
| (四)严惩腐败为重要保证 |
| (五)严密制度为根本保障 |
| 三、长期执政和改革开放条件下从严治党思想的全面创新 |
| (一) 严于思想根基的筑牢 |
| (二) 严于组织建设的优化 |
| (三) 严于不良风气的纠正 |
| (四) 严于惩治腐败的零容忍 |
| (五) 严于制度笼子的扎紧 |
| 注释 |
| 第五章 改革开放以来从严治党的实践历程考察 |
| 一、改革起步与全面展开阶段从严治党的实践考察 |
| (一) 全面加强党的理论武装,端正党员思想作风 |
| (二) 充分发挥物质载体效应,巩固党的组织基础 |
| (三) 建立健全党的各项制度,注重制度刚性发挥 |
| (四) 坚决查处违纪违法案件,纠正各种不正之风 |
| 二、建设社会主义市场经济体制阶段从严治党的实践 |
| (一) 注重理论教育,提升思想素质 |
| (二) 加强组织领导,纯化党的组织 |
| (三) 健全党内法规,提供制度支撑 |
| (四) 加大惩腐力度,推动廉政建设 |
| 三、全面建设小康社会阶段从严治党实践 |
| (一) 开展系列教育活动,巩固党的思想根基 |
| (二) 建设学习型党组织,提升党的执政能力 |
| (三) 推动党内制度创新,健全党的制度体系 |
| (四) 加大惩治腐败力度,纠正党的不正之风 |
| 四、全面建成小康社会决定阶段的从严治党实践 |
| (一) 从严加强思想建设的新实践 |
| (二) 从严强化组织建设的新实践 |
| (三) 从严推动作风建设的新实践 |
| (四) 从严推进反腐倡廉建设的新实践 |
| (五) 从严创新制度建设的新实践 |
| 注释 |
| 第六章 改革开放以来从严治党思想与实践的价值评说 |
| 一、改革开放以来从严治党的思想贡献 |
| (一) 从严治党的思想认识得到不断深化 |
| (二) 从严治党的思想体系得到逐步完善 |
| (三) 从严治党的客观规律得到深刻揭示 |
| 二、改革开放以来从严治党的实践价值 |
| (一) 中国共产党的执政能力得以显着提升 |
| (二) 党的建设新的伟大工程得以持续推进 |
| (三) 中国特色社会主义事业得以稳步发展 |
| 三、改革开放以来从严治党的若干反思 |
| (一) 科学治党与从严治党的契合统一问题 |
| (二) 思想建党与制度治党的融合互动问题 |
| (三) 重视经济与轻视党建的思想障碍问题 |
| (四) 治党成效与民众期望的内在差距问题 |
| 四、“四个全面”背景下全面从严治党的路径选择 |
| (一) 筑牢思想根基推进全面从严治党 |
| (二) 构建组织支撑推进全面从严治党 |
| (三) 深化作风整饬推进全面从严治党 |
| (四) 永葆惩腐高压推进全面从严治党 |
| (五) 强化制度保障推进全面从严治党 |
| 注释 |
| 结论 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| 一、问题提出 |
| 二、研究意义 |
| 三、研究综述 |
| (一)研究现状 |
| (二)研究述评 |
| 四、研究目的、思路、方法 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究思路 |
| (三)研究方法 |
| 五、研究难点、创新、限度 |
| (一)研究难点 |
| (二) 创新之处 |
| (三) 研究限度 |
| 第一章 党的执政形象的基本理论 |
| 第一节 党的执政形象的内涵分析 |
| 一、形象 |
| 二、政党形象 |
| 三、政党执政形象 |
| 四、中国共产党执政形象 |
| 第二节 党的执政形象的外延、影响要素 |
| 一、党的执政形象的外延 |
| (一)从主体角度看,党的执政形象包括各级党组织、党员领导干部和普通党员的形象 |
| (二)从构成内容看,党的执政形象分为执政绩效形象、科学执政、民主执政、依法执政形象、作风形象 |
| (三)从发展过程看,党的执政形象分为历史形象、现实形象和未来形象 |
| (四)从效应范围看,党的执政形象分为整体形象和局部形象 |
| (五)从涉及重要范畴看,党的执政形象与国家形象、政府形象紧密相关 |
| 二、党的执政形象的影响要素 |
| (一)党的自身建设 |
| (二)党的执政绩效 |
| (三)党的执政体制、机制 |
| (四)党的政治社会化 |
| 第二章 中国共产党执政形象的历史考察 |
| 第一节 “局部执政”时期党的执政形象 |
| 一、“全心全意为人民服务”的执政形象 |
| 二、重视民主法制建设的执政形象 |
| 三、代表工农劳苦群众利益的执政形象 |
| 四、“创造第一等工作”的执政形象 |
| 第二节 中华人民共和国成立后到改革开放前的执政形象 |
| 一、新中国成立初期党的执政形象 |
| (一)力争社会主义前途的执政形象 |
| (二) 集中力量发展生产的执政形象 |
| (三) 构建有利的国内外执政环境形象 |
| (四) 狠抓“执政党”建设的形象 |
| 二、十年社会主义建设时期党的执政形象 |
| (一) 坚定走中国式社会主义道路的执政形象 |
| (二)“政党支配社会”的执政模式形象 |
| (三)发扬艰苦奋斗作风、大兴调查研究之风、敢于承担责任的作风形象 |
| 三、十年“文革”时期党的执政形象的破坏 |
| (一)执政理念严重扭曲 |
| (二)经济社会发展遭受巨大损失 |
| (三)执政党建设遭到严重破坏 |
| 第三节 改革开放以来党的执政形象 |
| 一、邓小平党的执政形象思想 |
| (一) 建设一个“全党成熟”的执政党形象 |
| (二)锐意推进社会主义改革开放的执政形象 |
| (三)坚持“三个有利于”的执政形象 |
| (四)“要有一个好的政治局”,维护安定团结局面的执政形象 |
| (五) 开创党风建设新路子,坚决惩治腐败的执政形象 |
| 二、江泽民党的执政形象思想 |
| (一)鲜明的旗帜形象 |
| (二)提出“两个先锋队”,始终做到“三个代表”的执政形象 |
| (三)提出“党的作风就是党的形象” |
| 三、胡锦涛党的执政形象思想 |
| (一) 推动科学发展的执政形象 |
| (二) 提出“执政理论建设”命题,完善党的执政理论体系形象 |
| (三)保持党的先进性形象 |
| (四)保持党的纯洁性形象 |
| 四、习近平党的执政形象思想 |
| (一)提出“四个全面”治国理政新理念的形象 |
| (二)提出“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标” |
| (三)提出“实现中华民族伟大复兴的中国梦”,凝聚民族力量的形象 |
| (四)提出“适应新常态”,坚持“发展是硬道理”的形象 |
| (五)提出“全面从严治党”,全面推进党的建设科学化水平的形象 |
| 第三章 新的历史条件下巩固党执政形象的现实挑战 |
| 第一节 党的自身建设存在诸多不适应 |
| 一、党的思想建设方面 |
| 二、党的组织建设方面 |
| 三、党的作风建设方面 |
| 四、党的反腐倡廉方面 |
| 五、党的制度建设方面 |
| 第二节 党的执政绩效存在诸多不协调 |
| 一、经济新常态的挑战 |
| 二、贫富差距不断扩大 |
| 三、执政绩效评估体系不完善 |
| 第三节 党的执政体制、机制存在诸多不健全 |
| 一、执政体制不够优化 |
| 二、执政机制不够健全 |
| 第四节 党的政治社会化存在诸多不习惯 |
| 一、政治文化变迁的挑战 |
| 二、政治社会化呈现新特点 |
| 三、政治社会化的新挑战 |
| 第四章 巩固党的执政形象的思路探析 |
| 第一节 加强党的形象主体建设 |
| 一、加强党员队伍建设 |
| 二、加强党员领导干部队伍建设 |
| 三、抓好党的基层建设 |
| 第二节 加强党的执政绩效建设 |
| 一、坚持科学的执政理念 |
| 二、牢固树立执政成本意识 |
| 第三节 构建良性互动的党群关系 |
| 一、把握新时期党群关系的新特点 |
| 二、探索新时期做好群众工作的新途径 |
| 第四节 尊重传播规律,形塑良好形象 |
| 一、发挥党媒的政治传播功能 |
| 二、重视媒体的社会舆论功能 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究的缘由和意义 |
| (一)选题的缘由 |
| (二)研究的意义 |
| 二、研究现状述评 |
| (一)国内外研究现状 |
| (二)研究趋势和评析 |
| 三、研究思路和方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究内容 |
| (三)研究方法 |
| 四、研究难点与创新之处 |
| 第一章 思想建党的相关理论分析 |
| 一、思想建党基本概念阐释 |
| (一)思想建党的内涵 |
| (二)思想建党的特点 |
| (三)思想建党的要素 |
| 二、思想建党的功能和地位 |
| (一)思想建党的功能 |
| (二)思想建党的地位 |
| 三、思想建党与制度治党的内在关联 |
| (一)思想建党是制度治党的基本前提 |
| (二)制度治党是思想建党的有利保障 |
| 第二章 思想建党的探索历程与基本经验 |
| 一、马克思主义经典作家关于思想建党的实践探索与理论思考 |
| (一)马克思和恩格斯关于思想建党的实践探索与理论思考 |
| (二)列宁关于思想建党的实践探索与理论思考 |
| 二、中国共产党人对思想建党的历史探索 |
| (一)以毛泽东为主要代表的中国共产党人对思想建党的探索 |
| (二)以邓小平为主要代表的中国共产党人对思想建党的探索 |
| (三)以江泽民为主要代表的中国共产党人对思想建党的探索 |
| (四)以胡锦涛为主要代表的中国共产党人对思想建党的探索 |
| (五)以习近平为总书记的党中央对思想建党的探索 |
| 三、中国共产党人在思想建党艰辛探索中积累的基本经验 |
| (一)必须把思想建党放在党的建设的首位 |
| (二)必须坚持以科学的理论指导思想建党 |
| (三)必须围绕党的中心任务推进思想建党 |
| (四)必须注重提高思想建党的质量和实效 |
| 第三章 新的历史条件下思想建党的形势分析 |
| 一、新的历史条件下思想建党面临的新机遇 |
| (一)信息网络化给思想建党带来的新机遇 |
| (二)经济全球化给思想建党带来的新机遇 |
| (三)利益多样化给思想建党带来的新机遇 |
| (四)文化多元化给思想建党带来的新机遇 |
| 二、新的历史条件下思想建党面临的新挑战 |
| (一)信息网络化对思想建党提出了新挑战 |
| (二)经济全球化对思想建党提出了新挑战 |
| (三)利益多样化对思想建党提出了新挑战 |
| (四)文化多元化对思想建党提出了新挑战 |
| 第四章 新的历史条件下思想建党过程中存在的问题——结合X省5个省直机关的调查与思考 |
| 一、当前思想建党基本状况梳理分析 |
| (一)结构状况分析 |
| (二)学习状况分析 |
| (三)思想状况分析 |
| 二、当前思想建党存在的突出问题 |
| (一)思想建党基础还需巩固 |
| (二)思想建党载体还需拓展 |
| (三)思想建党内容还需充实 |
| (四)思想建党方法还需创新 |
| (五)思想建党机制还需健全 |
| (六)思想建党环境还需优化 |
| 第五章 新的历史条件下思想建党的目标体系 |
| 一、新的历史条件下确定思想建党目标的意义、依据和特点 |
| (一)确定思想建党目标的意义 |
| (二)确定思想建党目标的依据 |
| (三)思想建党目标的主要特点 |
| 二、新的历史条件下思想建党目标的逻辑层次 |
| (一)依据空间维度分为宏观目标、中观目标和微观目标 |
| (二)依据时间维度分为近期目标、中期目标和长远目标 |
| 三、新的历史条件下思想建党目标的主要内容 |
| (一)提高思想认识 |
| (二)增强政治定力 |
| (三)夯实道德基础 |
| (四)树立法治思维 |
| (五)培养健康心理 |
| 第六章 新的历史条件下思想建党的路径选择 |
| 一、新的历史条件下思想建党的基本原则 |
| (一)坚持继承历史与开拓创新相结合 |
| (二)坚持政治方向与以人为本相结合 |
| (三)坚持整体推进与尊重差异相结合 |
| (四)坚持思想教育与解决实际问题相结合 |
| 二、建构思想建党的结构模式 |
| (一)夯实思想建党的基础 |
| (二)拓宽思想建党的载体 |
| (三)完善思想建党的内容 |
| (四)丰富思想建党的方法 |
| 三、创新思想建党的运行机制 |
| (一)创新动力机制 |
| (二)创新领导机制 |
| (三)创新评估机制 |
| (四)创新监督机制 |
| (五)创新保障机制 |
| 四、优化思想建党的生态环境 |
| (一)优化思想建党的经济环境 |
| (二)优化思想建党的政治环境 |
| (三)优化思想建党的文化环境 |
| 结语 全面从严治党:思想建党与制度治党同向发力 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 文献综述 |
| 绪论 |
| 一、选题的意义 |
| 二、研究的基本思路和主要内容 |
| 三、研究的重点、难点、创新点和不足 |
| 四、研究的主要方法 |
| 一、江泽民党的作风建设思想的形成 |
| (一) 江泽民党的作风建设思想形成的理论渊源 |
| 1. 马克思恩格斯关于党的作风建设的思想 |
| 2. 列宁关于党的作风建设的理论 |
| 3. 毛泽东关于党的作风建设的论述 |
| 4. 邓小平关于党的作风建设的阐述 |
| (二) 江泽民党的作风建设思想形成的时代背景 |
| 1. 江泽民党的作风建设思想形成的国际背景 |
| 2. 江泽民党的作风建设思想形成的国内环境 |
| 二、江泽民党的作风建设思想的主要内容 |
| (一) 党的作风建设的重要性 |
| 1. 党的作风建设事关党的生死存亡 |
| 2. 党的作风建设影响民心相背 |
| 3. 党的作风建设反映着社会风气 |
| 4. 党的作风关系中华民族的前途命运 |
| (二) 党的作风建设存在的主要问题 |
| 1. 思想作风存在的主要问题 |
| 2. 学风存在的主要问题 |
| 3. 工作作风存在的主要问题 |
| 4. 领导作风存在的主要问题 |
| 5. 领导干部生活作风存在的主要问题 |
| (三) 党的作风建设存在问题的根源 |
| 1. 国内外不良因素的影响 |
| 2. 思想教育缺乏实效 |
| 3. 理论武装不够 |
| 4. 党的制度不健全 |
| (四) 党的作风建设的基本途径 |
| 1. 发扬党的优良传统作风 |
| 2. 加强对领导干部的教育 |
| 3. 健全和完善党的制度 |
| 4. 发挥监督作用 |
| 三、江泽民党的作风建设思想的特点与意义 |
| (一) 江泽民党的作风建设思想的主要特点 |
| 1. 科学性 |
| 2. 实践性 |
| 3. 创新性 |
| 4. 与时俱进性 |
| (二) 江泽民党的作风建设思想的理论价值 |
| 1. 对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论党风建设思想的继承和发展 |
| 2. 是我国新时期党风建设的重要指导思想 |
| (三) 江泽民党的作风建设思想的现实意义 |
| 1. 有利于推动当前党风民风和社会风气的好转 |
| 2. 有利于推动我们党当前开展的为民务实清廉的群众路线教育 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一) 党的形象的相关问题 |
| 1. 党的形象的概念界定 |
| 2. 党的形象的形成机理 |
| 3. 党的形象的构成 |
| (二) 学界研究现状 |
| 1. 关于党的形象的研究 |
| 2. 关于邓小平、江泽民党的形象建设思想的研究 |
| 3. 对现有研究成果的评析 |
| (三) 选题意义 |
| 1. 理论意义 |
| 2. 实践价值 |
| (四) 研究方法、写作思路、创新与不足 |
| 1. 研究方法 |
| 2. 写作思路 |
| 3. 创新与不足 |
| (1) 创新点 |
| (2) 不足之处 |
| 一、改革开放时期邓小平党的形象建设思想 |
| (一) 邓小平党的形象建设思想的形成条件 |
| 1. 毛泽东的相关论述是其形成的重要理论基础 |
| 2. 领导改革开放的伟大事业对党的形象建设提出了迫切要求 |
| 3. 党的建设中出现的问题迫切需要加强党的形象建设 |
| (二) 邓小平党的形象思想的具体内容 |
| 1. 党要树立解放思想、实事求是的形象 |
| 2. 党要树立坚持改革开放的形象 |
| 3. 党要树立团结稳定的形象 |
| 4. 党要树立全心全意为人民服务的形象 |
| (三) 维护和加强塑造党的形象建设方略 |
| 1. 恰如其分地评价毛泽东以维护党光辉的历史形象 |
| 2. 始终践行党的宗旨以维护党在公众心中的良好形象 |
| 3. 塑造稳定团结的领导集体以维护党的团结稳定的形象 |
| 4. 嘱托新的领导集体继续塑造党的优良形象 |
| 二、江泽民党的形象建设思想 |
| (一) 江泽民党的形象建设思想的形成条件 |
| 1. 牢记邓小平的嘱托是江泽民重视党的形象建设的重要原因 |
| 2. 苏东剧变警示党必须重视形象建设 |
| 3. 应对社会主义市场经济负面效应带来的挑战要求党必须重视形象建设 |
| 4. 解决党自身建设的问题要求党重视形象建设 |
| (二) 江泽民对邓小平党的形象建设思想在实践中的接力 |
| 1. 始终塑造深化改革、扩大开放的形象 |
| 2. 始终塑造领导集体同心同德的形象 |
| 3. 始终坚持独立自主的形象 |
| 4. 始终树立严惩腐败,清正廉洁的形象 |
| 5. 始终塑造永保党和国家事业充满活力的形象 |
| 6. 始终保持良好作风的形象 |
| (三) 江泽民的党的形象建设思想中匠心独运之处 |
| 1. 党要塑造“两个先锋队”的形象 |
| 2. 党要树立符合“三个代表”要求的形象 |
| (四) 江泽民关于加强党的形象建设的方略 |
| 1. 加强党的理论建设 |
| 2. 开展“三讲”教育 |
| 3. 加强党组织建设 |
| 4. 加强党的作风建设 |
| 三、胡锦涛党的形象建设思想 |
| (一) 胡锦涛党的形象建设思想的形成条件 |
| 1. 是对邓小平、江泽民的党的形象建设思想的继承与发展 |
| 2. 是应对面风云变化的国际形势的需要 |
| 3. 是党领导艰巨而繁重的改革事业的需要 |
| 4. 是应对党内新变化的需要 |
| (二) 胡锦涛党的形象建设思想的主要内容 |
| 1. 党要塑造领导中国特色社会主义事业科学发展的形象 |
| 2. 保持党的先进性形象 |
| 3. 保持党的纯洁形象 |
| 4. 建设学习型的政党形象 |
| (三) 胡锦涛关于加强党的形象建设的方略 |
| 1. 提高党的建设科学化水平 |
| 2. 大力开展保持党的先进性教育活动 |
| 3. 加强党内民主建设 |
| 4. 以法制化制度化推动反腐败工作 |
| 四、关于新时期加强党的形象建设的思考 |
| (一) 关于党的实然形象的调查和分析 |
| (二) 当前加强党的形象建设的意义 |
| 1. 是贯彻和发展邓小平、江泽民、胡锦涛党的形象建设思想的需要 |
| 2. 是对中外政党建设历史经验和教训的必然总结 |
| 3. 是推进中国特色社会主义事业取得新进展的重要保证 |
| 4. 是应对“四大考验”,消除“四大危险”的客观要求 |
| (三) 贯彻邓小平、江泽民、胡锦涛党的形象建设思想,推进党的形象建设的方略 |
| 1. 抓住两条途径 |
| 2. 紧扣一个中心 |
| 3. 坚持两个基点 |
| 参考文献 |
| 附录:调查问卷 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、论文的选题理由或意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究方法 |
| 四、本论文的创新之处和可预期的创造性成果 |
| 第一章 江泽民关于党的基层组织建设思想形成的社会历史条件 |
| 一、江泽民党的基层组织建设思想形成的时代背景 |
| (一) 国际背景 |
| (二) 国内背景 |
| 二、江泽民党的基层组织建设思想形成的理论基础 |
| (一) 马克思主义经典作家关于党的基层组织建设的重要思想 |
| (二) 毛泽东基层党建理论 |
| (三) 邓小平基层党建理论 |
| 三、江泽民党的基层组织建设思想形成的理论和现实依据 |
| (一) 历史依据 |
| (二) 现实依据 |
| 第二章 江泽民党的基层组织建设思想的主要内容 |
| 一、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础 |
| (一) 党的基层组织的地位和作用 |
| (二) 加强党的基层组织建设的目的 |
| (三) 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础的原因分析 |
| 二、党的基层组织建设中存在的问题 |
| 三、江泽民党的基层组织建设思想的指导方针和基本要求 |
| 四、江泽民党的基层组织建设思想的主要措施 |
| (一) 高度重视并切实加强农村党的基层组织建设 |
| (二) 加强国有企业党的组织建设 |
| (三) 加强街道社区党的基层组织建设 |
| (四) 加强新经济社会组织党的建设 |
| 第三章 江泽民党的基层组织建设思想的主要特征 |
| 一、继承性 |
| 二、创新性 |
| 三、实践性 |
| 四、时代性 |
| 第四章 江泽民党的基层组织建设思想的理论意义和实践价值 |
| 一、理论意义 |
| (一) 丰富并发展了马克思主义党建理论 |
| (二) 江泽民党的基层组织建设思想是党的基层组织建设经验的科学总结 |
| 二、实践意义 |
| (一) 指明了新世纪党的基层组织建设方向 |
| (二) 有利于巩固基层党组织的政治领导核心地位 |
| (三) 有利于全面建设小康社会和社会主义现代化建设目标的实现 |
| 参考文献 |
| 致谢 |