黄勇,刘璐璐,方静[1]（2021）在《基于虚拟化加工技术的馆藏仓储化建设实践与探索——以芜湖职业技术学院图书馆为例》文中指出随着我国高等教育办学规模的逐步扩大,国家财政投入力度加大,高校图书馆迎来了快速发展。但高校图书馆普遍存在馆舍布局不合理和图书利用率低的现象,有限馆舍和纸本图书存取模式产生了冲突。文章以芜湖职业技术学院图书馆为例,介绍采用RFID自助借还设备和虚拟化加工技术,通过低流通率馆藏资源app管理低利用率图书,探索适应高校图书馆馆藏仓储化的建设模式,有效释放空间,降低成本,简化业务流程,优化馆藏结构,提升图书流通量。
白英华[2]（2019）在《高校图书馆保存本存废之争及路径选择》文中认为文章从近年学界对高校图书馆保存本图书存废之争进行主客观、内外部环境分析认为,图书馆保存本是图书馆真正的家底,不能轻言放弃。高校图书馆保存本应该从实体存放的物理空间管理,到网络资源的保存本制度协调与配套,提升其使用效率。
蔺文爱[3]（2019）在《高校图书馆样本库读者服务创新探索——以山西农业大学为例》文中进行了进一步梳理分析了山西农业大学样本库阅览室的现状、不足,从多个方面提出了深化样本书阅览室管理和服务的措施和藏用并重的服务策略,以提高样本图书的利用率,充分体现样本图书藏以致用的宗旨。
丁芬[4]（2018）在《特色型高校图书馆样本书库的管理与利用——以武汉体育学院图书馆为例》文中研究指明改变特色型高校图书馆样本书库利用率低,库容紧张,管理方式落后的现状。设置密集书架,电子化样本书,建设藏举并用的样本书库,保持资源完整连续性,突出学科特色性,开展深层次服务。
柴俊红,宋丽梅[5]（2018）在《高校图书馆藏书搬迁与合并的规划和组织研究——以东北大学浑南图书馆为例》文中进行了进一步梳理文章以东北大学图书馆将4个临时馆藏地的藏书搬迁与合并到东北大学浑南图书馆为例,对高校图书馆藏书搬迁的前期筹备规划方案、中期的具体实施环节以及后期的合并、整理和布局措施进行了较为详细的论述与分析,概括出一套既高效有用又组织有序的藏书搬迁与合并方法,有助于同行借鉴与互勉。
宋蕊[6]（2018）在《开放式高校图书馆保存本文献管理现状和对策研究——以山西大学图书馆为例》文中研究说明本文通过读者问卷调查,以山西大学图书馆为例,研究了开放式高校图书馆中保存本文献管理的现状和存在的问题,并提出了具体的策略和闭环式的管理流程以提升保存本文献的管理和利用水平。
李俊贤,宋月[7]（2017）在《高校图书馆样本书库搬迁工作研究——以广东石油化工学院图书馆样本书库为例》文中认为以广东石油化工学院图书馆样本书库搬迁工作为例,根据图书馆样本书库的藏书现状及图书馆未来5年的购书计划,兼顾更长远的发展需求,科学、全面、详尽制订了样本书库扩容搬迁方案,尤其是架位设计的精准,可使多个小组从不同的类别图书同时进行搬迁,避免了窝工,提高了工效。人员安排全部用图书馆勤工俭学的学生,采用计件取酬的形式,从图书的上、下架,书架的拆装运送,组织得当、措施得力,师生利用课余时间仅用了8 d时间就全部完成16多万册图书的搬迁。该方案可为为高校图书馆书库搬迁工作提供参考和借鉴。
杨玲梅,郑丽君[8]（2016）在《高校图书馆样本库管理服务模式研究综述》文中指出随着电子图书的剧增与读者查找资料方式的多样化,高校图书馆样本书库现有的管理服务模式已不能最大限度地满足读者的需求,样本书库面临着挑战与生存危机。笔者对近十年来关于样本书库管理服务模式的文章进行整理与归纳,并对样本书库的发展提出一些建议。
马晓庆[9]（2015）在《高校图书馆样本书库的管理和服务探讨》文中研究指明从高校图书馆样本书库设立的必要性入手,分析了样本书库的建设与管理,并对样本书库的服务创新进行了深入探讨。
韩沙沙,赖李江[10]（2014）在《浅谈高校图书馆样本书库兼教师阅览室的管理与利用——以江苏建康职业学院图书馆为例》文中研究指明针对江苏建康职业学院图书馆样本书库兼教师阅览室的现状,探讨其管理存在的问题,结合实际情况提出具体的管理对策,以完善样本书库的管理,提高其利用率。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 1 高校图书馆馆藏存储现状 |
| 2我校图书馆馆藏仓储化建设实践 |
| 2.1现状分析与解决方案 |
| 2.2 仓储布局规划 |
| 2.3 仓储化建设实现步骤 |
| 2.3.1 同步数据 |
| 2.3.2 存入仓储书库 |
| 2.3.3 存入样本书库 |
| 2.3.4 预约式借阅 |
| 3基于RFID技术的馆藏仓储化建设优势 |
| 3.1 馆藏资源整合优化，提升图书馆与读者的黏合度 |
| 3.2 低成本的馆藏空间解决方案 |
| 3.3 作业流程极致简化 |
| 3.4 实现精细化库位管理，精准定位 |
| 3.5 虚拟化加工实现一站式检索，预约借阅 |
| 3.6 样本库+仓储库标准化装箱实现高密度存储 |
| 4应用场景 |
| 4.1 自助借还系统初建方案 |
| 4.2 下架图书管理方案 |
| 4.3 资料室管理方案 |
| 4.4 共建共享书库管理方案 |
| 4.5 高密度存储方案 |
| 5结语 |
| 一、我国高校图书馆保存本制度的起源与保存本的意义 |
| （一）保存本制度起源 |
| （二）保存本的意义 |
| 二、国内外高校图书馆保存本管理现状 |
| （一）国内保存本图书管理现状 |
| （二）国外保存本图书管理现状 |
| 三、高校图书馆保存本管理存在的矛盾、存废之争与分析 |
| （一）存在的矛盾 |
| （二）产生的存废之争 |
| （三）存废之争分析 |
| 四、解决保存本生存的新路径 |
| （一）依托空间再造，打造图书存储新模式 |
| （二）加强虚拟空间建设，兼容纸电资源保存本新类型 |
| （三）建设教参资源保存本资源系统，支撑本科教育新背景 |
| （四）加强区域合作，建立地区保存本新联盟 |
| （五）完善保存本目录数据 |
| 1 山西农业大学图书馆样本书库的现状 |
| 2 山西农业大学图书馆样本书库建设中存在的问题 |
| 2.1 错架、乱架现象比较严重 |
| 2.2 储存空间不足 |
| 2.3 宣传力度不足 |
| 2.4 图书的利用率比较低 |
| 3 现阶段高校图书馆样本书库的发展策略 |
| 3.1 强化软硬件设施, 创造良好阅览环境 |
| 3.2 提高馆员的素质, 加强导读和用户咨询工作 |
| 3.3 加大宣传力度, 做好读者的教育工作 |
| 4 合理配置馆藏资源, 优化读者服务 |
| 4.1 结合学校办学特色, 合理配置馆藏资源 |
| 4.2 优化读者服务, 提高文献利用率 |
| 5 开展特色服务 |
| 5.1 建立专题、学术讨论区 |
| 5.2 开辟新书展示区 |
| 5.3 关注读者动态, 主动服务于读者 |
| 6 应用先进技术开发利用样本书资源, 实现资源共享 |
| 1.引言 |
| 2.武汉体育学院图书馆样本书库的现状和突出问题 |
| 2.1资源利用率低下, 管理方式亟待改变 |
| 2.2藏书空间不利于纸质文献资源的管理和保存 |
| 3.特色型高校图书馆样本书库管理和服务的建议 |
| 3.1整理样本书库资源, 突出学科特色性, 保持完整连续性 |
| 3.2科学管理样本书库, 建设藏用并举的空间环境, 提升服务水平 |
| 4.结语 |
| 0 引言 |
| 1 藏书搬迁前的准备 |
| 1.1 测量在架图书的实际长度 |
| 1.2 计算出各类图书的规模数量 |
| 1.3 计算出各类图书所占架位并预留发展空间 |
| 1.4 考虑新馆藏书结构组成的各个因素 |
| 2 藏书搬迁的科学分工、方法及主要环节 |
| 2.1 图书打包、编号 |
| 2.2 图书搬运 |
| 2.2.1 装车 |
| 2.2.2 押车 |
| 2.2.3 卸车 |
| 2.2.4 入库 |
| 2.3 图书的上架整理与合并 |
| 3 结语 |
| 1 山西大学开放式图书馆保存本文献管理的现状和存在的问题 |
| 1.1 山西大学开放式图书馆保存本文献管理的现状 |
| 1.2 山西大学开放式图书馆保存本文献管理存在的问题 |
| 1.2.1 保存本文献的收藏没有特色, 读者阅览体验不佳 |
| 1.2.2 保存本文献的典藏方式和文献信息服务模式单一 |
| 1.2.3 保存本文献错架乱架现象严重 |
| 1.2.4 不文明和违规的阅读现象时有发生 |
| (1) 在图书上乱写乱画, 污损文献资源 |
| (2) 存在撕书、偷书现象 |
| (3) 乱扔垃圾, 造成环境污染 |
| 1.2.5 部分保存本文献内容过时, 保存本书架容量紧张 |
| 2 高校开放式图书馆保存本文献管理提升策略研究 |
| 2.1 明确保存本的科学入库原则, 变单一保存本书库为多样化的特色馆藏书库 |
| 2.1.1 符合本校发展方向 |
| 2.1.2 在学术史上具有重要地位和重大影响力 |
| 2.1.3 具有独特的内容或独特的载体形式 |
| 2.1.4 有利于地方文化的保护与传播 |
| 2.2 建立全面、完善的保存本典藏体系 |
| 2.2.1 建立多样化的保存本典藏方式和阅览方式 |
| 2.2.2 推进保存本的数字化处理, 建立数字特藏 |
| 2.2.3 建立全校教学资源数据库 |
| 2.2.4 建立保存本新书推荐书架 |
| 2.3 积极开展深层次的保存本文献信息服务 |
| 2.4 定期做好保存本文献的评估、剔旧和更新工作 |
| 2.5 严格保存本图书阅览制度, 加强读者教育, 提高高校师生的信息素养 |
| 3 总结 |
| 1 样本书库管理服务模式现状及不合理性 |
| 2 样本书库管理服务模式的改革 |
| 2.1 收藏模式的改革 |
| 2.2 管理模式的改革 |
| 2.3 服务对象的改革 |
| 2.4 建立剔旧制度的改革 |
| 3 样本书库去留问题的争议 |
| 4 样本书库的研究评价 |
| 4.1 研究论文的时间分布与数量特点 |
| 4.2 研究内容的深度不足 |
| 4.3 研究方法单一 |
| 5 结语 |
| 1 样本书库设立的必要性 |
| 1.1 保证图书馆藏的连续性和完整性 |
| 1.2 满足了教师和科研工作者的长远需要 |
| 1.3 缓解了因复本不足而产生的供需矛盾 |
| 1.4 纸质文献和数字文献可以实现优势互补 |
| 2 样本书库的建设与管理 |
| 2.1 藏、阅、借一体化管理模式 |
| 2.2 合理的藏书布局 |
| 2.3 完善藏书体系, 优化藏书结构 |
| 2.4 样本书的剔旧 |
| 3 样本书库的服务创新 |
| 3.1 深化“以读者为本”的服务理念 |
| 3.1.1 应该加强与读者的沟通。 |
| 3.1.2 柔性化处理违纪行为[10]。 |
| 3.1.3 加强读者教育。 |
| 3.2 开展特色服务 |
| 3.2.1 参考咨询服务。 |
| 3.2.2 建立专题研究室、学术讨论区。 |
| 3.3 实现资源共享 |
| 4 结束语 |
| 1 江苏建康职业学院图书馆样本书库兼教师阅览室的管理现状 |
| 2 江苏建康职业学院图书馆样本书库兼教师阅览室管理存在的问题 |
| 2.1 复本量少, 借书难问题日益突出 |
| 2.2 注重“藏”, 忽略“用” |
| 2.3 管理模式单一, 不利于提高利用率 |
| 2.4 阅览环境设施不全, 不利于提高服务质量 |
| 2.5 缺乏宣传, 难以做好导读与咨询 |
| 3 做好江苏建康职业学院图书馆样本书库兼教师阅览室管理的对策 |
| 3.1 将文献资源数字化 |
| 3.2 强化藏阅结合 |
| 3.3 完善借阅管理制度, 增强服务理念 |
| 3.4 增加硬件设施, 改善阅览环境 |
| 3.5 加强宣传, 做好导读与咨询 |
| 4 结束语 |
