环境新闻审美化

一、环境新闻的审美化（论文文献综述）

黎婷^[1]（2021）在《电竞选手对青少年游戏玩家人际交往的影响研究 ——基于准社会关系理论》文中研究指明

王迪^[2]（2020）在《《内蒙古日报》防沙治沙报道研究》文中研究表明荒漠化防治对人类永续发展具有重要意义。自建国至今,中国高度重视生态文明建设,荒漠化防治取得了显着成效,内蒙古的库布其沙漠治理模式更是为国际社会治理环境生态提供了中国的经验和智慧。舆论宣传是推动生态文明建设的重要力量,近些年媒体对防沙治沙的新闻报道不计其数,本文选取内蒙古的党报作为研究对象,采用文本分析法从宏观、中观、微观三个层面对建国以来至今《内蒙古日报》防沙治沙报道的新闻框架进行分阶段研究。探索《内蒙古日报》不同阶段的防沙治沙报道框架,并指出框架变化的原因,总结《内蒙古日报》防沙治沙报道的经验,为其他主流媒体做好防沙治沙报道提供参考。研究表明,建国以来《内蒙古日报》防沙治沙报道可以被区分为1949-1999年的“浅绿色”框架和2000年至今的“深绿色”框架。报道框架出现变化的原因主要为新闻报道理念的转变,生态环境治理提上日程,党报使命决定框架基调。建议从以下四个方面做好防沙治沙报道:第一、练“笔力”:讲好生态故事,提高新闻可读性;第二、练“脑力”:增强新闻策划能力,丰富报道形式;第三、练“眼力”:挖掘防沙治沙典型,提升新闻价值;第四、练“脚力”:深入群众,深入治沙一线。

詹梦丹^[3]（2020）在《主流媒体对“垃圾分类”议题报道的内容分析 ——以《人民日报》为例》文中研究表明党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局中,垃圾分类作为生态文明建设的重要环节,同样受到社会公众的广泛关注。在“垃圾分类”政策的制定、实施、落实和改进的践行过程当中,主流媒体通过对相关议题的建构与传播,承担起政府和公众之间沟通的桥梁作用。文章主要基于框架理论,运用内容分析法和文献分析法,以《人民日报》中涉及“垃圾分类”议题的新闻报道作为研究对象,重点研究《人民日报》在相关报道中所采用的媒介框架,指出尚存不足、提出改进策略,以期对改善“垃圾分类”报道有所裨益。《人民日报》“垃圾分类”报道,在内容方面有七个基本特征,在表现形式上,一、消息体裁为主,发挥评论作用;二、栏目设置多样,凸显多维视角;三、要闻版面居多,专版紧扣热点。在主题内容上,一、重视治理举措,分享经验对策;二、东部频次最高,呈东中西递减;三、报道基调中立,重视批评引导;四、贴近官方声音多方参与协商。上述内容特征与《人民日报》采取的媒介框架紧密相关。具体体现:宏观层面的主题框架中,针对时事政策、社会问题、治理行动、思想文化、经验对策五类不同主题,根据主题的内容和主旨《人民日报》相应地采用了传达与解读框架、批评与映射框架、协作与效果框架、宣教与价值框架以及引进与多维框架。中观层面的叙事框架中,情节框架报道平铺直述,把握细节描写;议题框架体现多方观点反映客观全面。微观的语言框架中,报道中的高频词汇反映出报道文本的主体涉及广泛、注重情境叙述以及体现行动多样、彰显治理成效的特征,图像符号体现了照片增强现场感、漫画提高可读性和图表保证专业性的功能与效应。《人民日报》对“垃圾分类”报道的不足,主要表现在:一、议题设置滞后,报道编排无序;二、舆论监督乏力,反馈机制缺乏;三、专业素养欠缺,各方话语失衡。为此,文章提出了三点改进策略:一、提高议题敏感,聚合内容生产;二、加强监督力度,拓宽互动渠道;三、培养专业队伍,平衡话语表达。

杜谨妤^[4]（2019）在《贵州党报环境新闻框架研究 ——以《贵州日报》（2007-2017）为例》文中指出贵州生态资源十分富足,对其经济发展有着重要优势,同时它的生态资源又极为脆弱,一旦破坏便难以恢复,比如,独有的喀斯特地貌,极易造成泥石流和水土流失。故而,政府应该做好环境保护工作并向人们宣传教育环境保护的重要意义。这样的时代背景给新闻学术研究提供了非常好的选题,对贵州省的环境新闻进行理论研究,所得成果对贵州各级政府改进环境信息传播和媒体如何进行环境新闻报道具有重要的参考作用。《贵州日报》是贵州省最具影响力和权威性的综合性党报,它的环境新闻报道不仅反映了贵州省委省政府对中央生态文明战略的理解,而且反映了贵州省委省政府如何认识环境与发展的关系,更反映了贵州党媒的环境新闻报道理念。因此,笔者选取《贵州日报》2007年至2017年环境新闻作为研究对象,采用构造周抽样的方法抽取样本307篇,运用甘姆森框架理论作为理论指导。该理论强调框架客观与主观的统一,框架是主观的建构,但这种建构又是以客观事实的界限与选择加以实现。结合新闻报道的特征,本文对新闻框架进行定义:新闻框架指媒体处理新闻事实的思维模式,以及在思维模式中所体现的价值观,这一抽象的思维模式及价值观体现在媒体对事实的选择、重构以及符号表达中。依据此定义,考虑研究的操作性,本文将新闻框架分为两个层次:框架内容与框架形式,二者互为表里。框架内容侧重考察新闻报道的议题,包括报道数量、主题分布、倾向性等研究维度;框架形式侧重考察新闻报道的手法,包括报道视角、消息源、报道体裁等研究维度。框架内容与框架形式的有机结合,形成该媒体的新闻框架模式。研究发现《贵州日报》环境新闻在报道中构建出成就主导型框架、绿色发展框架、数据事实框架。形成这三种框架的原因从政治、经济、社会三个层面分析,得出缘由:作为党报,它的主要目的是宣传党的方针政策,决定它整体框架基调是正面积极的;贵州经济发展需要生态经济作为重要组成力量,需要它对生态经济设置长期议题,引导公众关注;在整个社会倡导绿色发展的背景下,需要它将绿色发展理念融入报道中去教育、塑造公众的环境价值观,从单纯的保护环境到理解人与自然和谐相处,从单一谈论环境问题到将环境融入整个社会生态系统,从政治、经济、文化、社会中去考量环境对人类发展的影响。但是它在公共话语权、风险议题构建、报道深度性上还存在一些不足。对此,本文提出相应建议增加环境风险报道、开设专栏,加深环境研究、培养专业记者。

马秀云^[5]（2018）在《乌蒙山区环境新闻传播研究》文中研究指明环境问题是社会经济发展、社会现代化进程推进过程中的必须面对的一个重要问题,环境污染和生态破坏等环境问题已是全世界关注的焦点,而我国正处于环境与发展的战略转型期,无论是环境问题还是发展问题都面临着一系列的挑战。党的十九大提出了加快生态文明体制改革,建设美丽中国,表现出了我国对生态保护和环境建设的高度重视。环境新闻逐渐成为媒体传播的主要内容之一,为环境保护提供了更多的可能,是建设美丽中国,改善生态环境进程中不可忽视的力量之一。乌蒙山区位于云贵高原与四川盆地的结合部,是长江、珠江上游重要的生态保护区。在《乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚规划（2011-2020年）》的战略部署下,乌蒙山区开启了在西部大开发战略下区域发展的新篇章。乌蒙山区的自然环境资源丰富,但生态环境脆弱,更需要加强保护和建设,寻求经济发展和社会发展过程中产生的环境问题必须引起高度重视。本文正是基于这样的背景之下,期望通过对乌蒙山区环境现状的实地调研和媒体环境新闻的研究,针对当地的环境污染问题、环境新闻报道、公众对环境问题的认识,对环境新闻的接收与反馈,对比乌蒙山区环境环境报道与现实状况存在的差异,从中总结乌蒙山区环境新闻新闻传播存在的问题,分析这些问题的成因,并提出相应的可行途径。第一章部分首先论述了选题研究的背景信息和研究意义、研究现状、核心概念、研究方法和理论基础。查阅分析并总结国内外研究现状,进一步梳理本论文的理论根源,明确环境新闻、环境问题、舆论监督的概念,并确定本文运用的研究方法和理论基础。第二章通过社会学调查研究和实地研究的方式,运用问卷调查、参与观察、记录访谈等方法记录对乌蒙山区的环境问题,并对乌蒙山区环境报道传播的基本情况做内容分析,加上公众对乌蒙山区环境问题的认识和对环境新闻认识情况做描述,对比“镜像”与现实差异。第三章分析并总结乌蒙山区环境新闻传播中存在的四个问题和并对问题成因进行了描述。第四章针对上一章中存在的问题,提出了加强环境新闻传播队伍建设,提升专业知识与技能;媒体与政府建立合作联动机制;扩大信源,及时获取乌蒙山区环境信息;提高受众环保意识,提高传播效果四条相应的建议。第五章结语部分对全文做了总结并展望,期望能对环境新闻促进该地区的生态环境保护工作提供参考,从而更好解决乌蒙山区环境保护和生态建设问题。

解雯超^[6]（2017）在《《人民日报·生态版》环境新闻报道研究》文中认为近年来,随着环境问题的凸显,公众对环境问题的关注不断增多。而媒体作为一种公共资源,在环境新闻报道中具有风险预警、舆论监督以及宣传教育的责任。《人民日报·生态版》作为中央级党报媒体的生态环境保护专版,及时传递环境信息,普及环保知识,在环境新闻报道领域享有较大的影响力。因此,分析《人民日报·生态版》环境新闻的特点,并窥探我国党报媒体环境新闻的报道倾向,有助于改善我国环境新闻报道现状。本研究以《人民日报·生态版》自2015年1月5日创版至2016年12月31日间的360篇环境新闻报道作为研究样本,以叙事理论为基础,使用内容分析和文本分析的研究方法对《人民日报·生态版》环境新闻报道进行深入挖掘。首先,通过考察新闻主题、报道基调、消息来源以及新闻体裁等客观属性,展现《人民日报·生态版》环境新闻报道的基本情况。在此基础上,从叙事理论的视角出发,采用文本分析的方法,对生态版环境新闻的叙事视角、叙事模式、叙事修辞以及叙事呈现进行深度分析,探讨《人民日报·生态版》环境新闻报道中的文本建构特征及叙事内涵。最后,基于上述结论,总结出《人民日报·生态版》环境新闻报道的特点及不足,并尝试提供可参考性的优化策略。研究发现,《人民日报·生态版》环境新闻关注领域广泛,以“深绿色”可持续发展的理念作为主导,侧重于深入环境问题的本质;报道中“宣传模式”较为突出,凸显了环境保护过程中所取得的阶段性成就,宣传色彩相对浓厚;另一方面,环境新闻报道中强调精英群体的话语表达,提高权威性及公信力;再者,擅于使用多样化的叙事呈现方式,进一步践行了媒体融合的理念。此外生态版也存在一些不足,如关注的环境议题领域不均衡,环境风险预警功能体现不足;报道中舆论监督的力度较弱,缺乏批评性环境新闻报道;此外,精英群体主导舆论的整体走向,公众的话语空间狭小,并且人文关怀的力度不足,缺乏对人物、事件的感性挖掘。据此,本研究认为随着“环境公民社会”逐渐形成,传统主流媒体在环境新闻报道中应弱化“宣传模式”的作用,协调精英话语及公众话语两者的关系,同时擅于利用web2.0新媒体技术提升与公众的互动性,从而塑造公民在环保议题中“参与者”的角色,促进我国环境新闻报道社会意义的产生。

王颖^[7]（2017）在《《中国青年报》环境报道问题研究（2011年-2015年）》文中研究指明环境问题是关乎国家发展、公众生存安全的重要问题。特别是2013年起,雾霾天气使得环境问题广受关注,国家对环境问题更加重视,媒体对环境报道更加关注,报道力度逐年加大。本文以《中国青年报》2011年—2015年的环境报道作为样本进行内容分析,探寻《中国青年报》在环境报道中存在的一些问题,并对问题产生的原因进行分析,认为在环境报道中存在地方保护主义干预、媒介产业化经营和记者自身环境科学素养限制因素,这些都会导致环境报道失范。《中国青年报》多年来在读者中享有很高的声誉,它的环境报道可以为媒体改进环境报道提供借鉴。

王敏^[8]（2013）在《《南方周末》绿色版环境新闻研究》文中提出目前,国内关于环境新闻的研究的重点集中在环境新闻的功能、特征、作用和发展趋势上,同时探讨了环境新闻的采访、写作、编辑等实践层面的技巧。这些研究比较宏观,但较少关注环境新闻在新时期的新特点。本文试图通过对《南方周末》绿色版的内容分析,来勾勒我国环境新闻发生的新变化,探究变化发生的原因及影响。本文的研究有助于厘清环境新闻的优势和不足,对于促进我国环境新闻整体良性发展有着一定的借鉴价值。本文以《南方周末》绿色版自2009年10月开版到2012年5月期间的所有环境报道作为分析样本,采用内容分析法和文献法对它的特点进行了分析。本文发现,《南方周末》绿色版的环境新闻在广度上从单一污染主题向多专题转变,涵盖了环保领域的方方面面；在深度上从关注环境问题的危险性向关注环境问题的风险性转变,具有前瞻性、深刻性和预见性；在人和自然的关系上,从“人类中心主义”理念向“生态中心主义”理念转变,运用系统观的视角,全面反思人类的发展方式和生活方式,提倡人类文明的创新和改革。由此可见,绿色版环境报道是具有“深绿”特征的环境报道。《南方周末》绿色版的环境报道呈现出“深绿”特征,有着深层次的原因。本文运用文献分析法,对绿色版特点出现的原因进行了探讨。本文发现,绿色版受到很多种因素的影响。其中,既有来自外部因素的刺激,如政治、经济、历史和社会因素,也有来自内部因素的牵制,如《南方周末》精准的报纸定位、记者定位、读者定位。内外因的合力共同决定了新闻的形态和特点。同时,《南方周末》绿色版的环境报道也不是十全十美的,它存在着一些问题,如从政经视角出发、削弱了环保议题；时效性和地域平衡性较差等。本文针对这些问题提出了自己的解决方法。总之,《南方周末》绿色版的环境报道尽管不是尽善尽美的,但它拓宽报道主题、注重环境问题的风险性、强调平衡报道的方法等,都为我国环境报道提供了借鉴。

钟顺清^[9]（2012）在《高校校园媒体的环境教育功能探讨》文中研究说明高校校园媒体以其独特的服务对象,形式多样传播方式成为高校传播先进思想和文化,弘扬社会主义主旋律,帮助学生树立正确价值观、人生观与世界观,更是营造良好舆论氛围和育人环境。随着新媒体的普及,深入挖掘校园媒体的功能潜力,充分利用校园媒体开展环境宣传教育、主题教育以及提升绿色校园文化。延伸课堂环境教育,对提高大学生环境素养和建设绿色校园具有重要的意义。

徐玥^[10]（2012）在《媒体环境行为的调查研究》文中认为媒体环境行为是指在媒体运作过程中对直接或者间接对环境产生破坏或者保护的一系列行为。根据表现形式，媒体环境行为可以分为环境新闻报道、环境广告、环境科普专题、环境评论、环境活动推广和网络环境论坛等一系列表现形式。根据作用途径，媒体环境行为分为直接环境影响行为和间接影响环境行为。根据行为效果分类，分为环境保护行为和环境破坏行为。媒体环境行为的功能是媒体功能在环境影响这一维度上的特殊化、特征化，主要是指与环境相关或对环境产生影响的信息传递。按照信息内容和特点的不同，本文将媒体环境行为的功能划分为传播消息、传达政策、反映民意、介绍情况、教育释疑、舆论引导、观念引导、资源引导、消费引导、宣传推广、评价论证和思想交流等十二个方面。同时，结合媒体特点和环境特殊性，媒体环境行为具备自身属性的矛盾性和特殊性、影响的广泛性和渗透性、表现形式的多样性和形式的融合性、传媒自身价值和社会角色定位的多样性、中央媒体和地方媒体在环境问题处理上的矛盾性、政治-经济-社会属性三性并存等特征。本文在前人研究成果的基础上，提出了研究媒体环境行为的必要性、媒体环境行为调查的理论框架、调查对象和调查方法。通过整理相关文献和材料，本文归纳总结了我国媒体总体发展情况和几种主要媒体形式的发展现状，并描述和分析了国内外媒体环境行为的概况。之后，本文针对我国媒体环境行为开展了问卷调查，在媒体受众方面选取了北京市丰台区、山东省青岛市、甘肃省永靖县三地公共性场所进行了调查，共有效收回502份问卷；在媒体行为主体方面选取了北京市、兰州市共十家媒体的记者群体进行了调查，共有效回收问卷103份。经过对调查问卷的整理和调查结果的汇总分析，本文探究了媒体环境行为的六种表现形式分别具备哪些功能以及功能主次差别和形成机制。同时，还通过问卷分析发现了我国媒体环境行为存在的主要问题，包括公众提供信源的积极性较差；环境政策、评价观点等信息类型难以引起公众关注；媒体对环境类信息不够重视，加工处理偏重时效；媒体从业者环境知识匮乏，专业环境记者较少；公众和媒体之间信息交流和反馈未形成良性互动；媒体对噪声现象的规避、削减或修正等工作也不够到位，等等。针对上述问题，本文最后提出了相应的对策建议。

二、环境新闻的审美化（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、环境新闻的审美化（论文提纲范文）

（2）《内蒙古日报》防沙治沙报道研究（论文提纲范文）

（3）主流媒体对“垃圾分类”议题报道的内容分析 ——以《人民日报》为例（论文提纲范文）

（4）贵州党报环境新闻框架研究 ——以《贵州日报》（2007-2017）为例（论文提纲范文）

（5）乌蒙山区环境新闻传播研究（论文提纲范文）

（6）《人民日报·生态版》环境新闻报道研究（论文提纲范文）

（7）《中国青年报》环境报道问题研究（2011年-2015年）（论文提纲范文）

（8）《南方周末》绿色版环境新闻研究（论文提纲范文）

（9）高校校园媒体的环境教育功能探讨（论文提纲范文）

（10）媒体环境行为的调查研究（论文提纲范文）

四、环境新闻的审美化（论文参考文献）

• [1]电竞选手对青少年游戏玩家人际交往的影响研究 ——基于准社会关系理论[D]. 黎婷. 南京林业大学, 2021
• [2]《内蒙古日报》防沙治沙报道研究[D]. 王迪. 内蒙古大学, 2020(01)
• [3]主流媒体对“垃圾分类”议题报道的内容分析 ——以《人民日报》为例[D]. 詹梦丹. 江西师范大学, 2020(11)
• [4]贵州党报环境新闻框架研究 ——以《贵州日报》（2007-2017）为例[D]. 杜谨妤. 贵州民族大学, 2019(08)
• [5]乌蒙山区环境新闻传播研究[D]. 马秀云. 贵州民族大学, 2018(12)
• [6]《人民日报·生态版》环境新闻报道研究[D]. 解雯超. 武汉大学, 2017(07)
• [7]《中国青年报》环境报道问题研究（2011年-2015年）[D]. 王颖. 黑龙江大学, 2017(04)
• [8]《南方周末》绿色版环境新闻研究[D]. 王敏. 南京师范大学, 2013(02)
• [9]高校校园媒体的环境教育功能探讨[J]. 钟顺清. 衡阳师范学院学报, 2012(06)
• [10]媒体环境行为的调查研究[D]. 徐玥. 中国海洋大学, 2012(03)