高卫东[1]（2008）在《现代企业管理中的有效授权研究》文中认为现代企业管理中,大多数管理者都面临一个问题,如何通过授权创建一支高绩效的团队,及时有效地完成公司的生产经营任务,取得既定业绩,其原因主要是管理者没有真正理解和实施授权管理,或实施了却事与愿违,没有取得预期的效果,即授权有效性问题。本文从授权概念入手,分析了授权的发展过程,授权在管理中的作用,目前存在的问题和发展趋势,并结合实际情况对影响授权有效性的企业内外部环境进行分析,剖析了有效授权的过程和步骤,最后通过案例说明授权在日常管理中的应用。授权是企业管理者经常采用的一种管理方法,也是企业提高竞争力的重要手段,所以现在越来越多的人开始讨论与研究授权。然而对于企业来讲,毕竟不同于学术研究,企业更多关注如何授权,以及授权必须有效,即要给企业带来益处。本文通过研究并在分析前期收集的大量数据、案例的基础上提出了一套可以较好实现有效授权的管理过程供研究者参考。
方向辉[2]（2007）在《图书馆管理中有效授权的探讨》文中研究表明阐述了图书馆管理中有效授权的意义和作用,提出了有效的授权方法及应注意的问题。
罗明忠[3]（2004）在《授权的前提是有效监控》文中研究说明
梁文宏[4]（2002）在《试谈授权的原则与艺术》文中研究指明随着改革开放 ,我国社会主义经济、文化的迅猛发展 ,在管理工作中决策对象越来越复杂 ,其专业化的要求程度也越来越高 ,授权管理已成为领导者经常使用的方法与艺术。特别是近年来我国行政体制改革的深化 ,权力下移的主观要求也愈来愈强 ,授权管理作为权力下移的过渡形式也必然会在其中发挥重要作用。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 1 绪论 |
| 1.1 授权概述 |
| 1.2 授权在管理中的作用 |
| 1.3 现代企业有效授权研究历史与现状 |
| 1.4 现代企业管理中授权存在的问题 |
| 1.5 主要内容和结构 |
| 2 有效授权管理的内外部环境研究 |
| 2.1 现代企业制度的本质特征 |
| 2.2 现代企业制度下的人才特征 |
| 2.3 现代企业制度对企业管理的基本要求 |
| 2.4 影响有效授权管理的企业环境分析 |
| 2.5 系统思考有效授权管理的各方面因素 |
| 3 信息不对称情形下的授权激励博弈分析 |
| 3.1 问题的提出 |
| 3.2 博弈模型的构建 |
| 3.3 效用函数的建立 |
| 3.4 博弈均衡分析 |
| 4 工作实践中有效授权的分析 |
| 4.1 提高管理者对授权的认识 |
| 4.2 授权是个渐进的过程 |
| 4.3 授权管理中控制的重要性 |
| 4.4 有效授权管理的步骤分析 |
| 4.5 有效授权管理中要避免替下属做决定 |
| 4.6 有效授权管理的流程图 |
| 5 案例分析 |
| 5.1 案例谈授权必要性 |
| 5.2 案例看授权与分权 |
| 5.3 案例总结授权的前提和注意事项 |
| 5.4 案例分析授权还是收权 |
| 6 结论 |
| 6.1 本文所作的工作 |
| 6.2 对今后工作的展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 1 图书馆实施有效授权的意义和作用 |
| 1.1 有利于图书馆管理者集中精力做更重要的事情 |
| 1.2 有利于激发下属的积极性 |
| 1.3 有利于发挥下属的专长，弥补管理者的不足 |
| 1.4 有利于培养干部 |
| 2 改变观念、克服疑虑、善于授权 |
| 2.1 被依赖的需要 |
| 2.2 害怕失控 |
| 2.3 害怕竞争 |
| 2.4 习惯于事必躬亲 |
| 3 掌握授权技巧，采取有效的授权方法 |
| 3.1 授权要公诸于众 |
| 3.2 授权要刚柔相济 |
| 3.3 授权可循序渐进 |
| 3.4 授权要结合激励 |
| 3.5 授权要灵活把握 |
| 3.6 授权要有制度保障 |
| 案例 |
| 案例分析 |
| 1．授权的前提是有效监控 |
| 2．授权必须与制度化和规范化相配套 |
| 3．授权要与考核和激励相结合 |
| 4．授权需要沟通 |
| 一、关于授权的概念 |
| 二、授权的意义 |
| 1、授权有利于调动下属的积极性。 |
| 2、有利于培养和考察下属的工作能力。 |
| 3、授权可以减轻领导者的负担, 使领导者集中精力抓大事。 |
| 4、授权可以充分发挥下属专长, 弥补领导者自身的不足。 |
| 三、授权的基本原则 |
| 1、目标性原则。 |
| 2、合理合法原则。 |
| 3、单一逐级原则。 |
| 4、积极授权的原则。 |
| 5、权责对等原则。 |
| 6、指导控制的原则。 |
| 四、授权的艺术 |
| 1、大权集中, 小权分散。 |
| 2、因事择人, 视能授权。 |
| 3、相互信任, 宏观指导。 |
