当然需要和指导老师联系了，如果不联系，自己闷头写，写出来导师不同意，怎么办！所以，论文的每一步都要多和导师联系的。 还有，千万不要相信网上那些代写论文的，那些都是没什么水平的人在中国知网上抄袭。你想想，真的博士还能愿意给咱们写个
不能。 1、达到学校的录取线(投档线），就会投档到学校，到学校后不够所报专业的录取线，将被退档； 2、平行志愿一个考生在同一批次中只有一次投档机会，退档后后面的平行志愿就不能再进了； 3、平行志愿中只有你前一个志愿学校没有投档才继续看
联系技巧bai： 1、首先礼貌问好du：老师，您好，我是您毕业论文带的zhi学生。 2、简单介绍自己的论dao文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！ 3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
最好是把你的想法写下来整理后当面找老师说下，找个老师不忙的时候。因为在电话里是说不清楚的。如果有必要找导师吃个饭什么的。论文答辩时他也会关照你，不会太刁难你的。祝你好运！
这个问题不太明确呀。。。 一般都是分配有导师，他会主动联系下面的学生的，按他的要求去做就行。 比如写作期间有问题有可以找她。
你好，联系技巧： 1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。 2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！ 3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！ 扩展
联系技巧： 1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。 2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！ 3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！ 扩展资料
选题是否有新意？以前的毕业生是否有人写过该方面的论文？下来后该从哪些方面入手？还有就是要让指导老师明白你自己感兴趣的论题、自己知识储备的优势与导师的专长怎样找准契合点。 毕业论文： 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士
拿到毕业论文题目后和导师联系时要注意什么一、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等; 二、图表穿插，直观的表达观点; 三、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快; 四、是“自述”而不是“自读” 论文的
和大学毕业论文的指导老师沟通方法如下： 1、有问题一定一定要及时问！不要怕丢脸不要害羞就老老实实问！我跟我硕导的沟通基本是邮件＋三次规定的supervision+有时偶尔在学校碰到会逮住问问题，这一套下来真的受益匪浅。不要觉得导师会嫌烦，导
关键 你导师打算发什么杂志期刊啊 你得去翻翻 不同杂志不一样的 总的来说 基本是正文行间距1.5倍 标题居中黑体加粗4号 正文宋体小四 首行缩进2字符 一二三级标题的分布。 主要也就这种 希望我的回答 能被你 有用哦
大学毕业论文导师非常的重要，一个好的导师能帮助你修正自己的错误和改善自己的不足，这个就相当于你多了一个帮你出主意的人，要是一个好的导师他会在各个方面给你更多的建议，你写论文或者答辩的时候就会有更多的思路和想法。
span name=whlm id=whlmp可以先给他邮件：/pp1.自我介绍/pp2.说一下你对这位导师哪些研究最感兴趣。/pp3.你想跟这位教师学习哪方面的内容。/pp4.问他是否可以与导师约时间面谈，WBR或者在哪个时间段给导师打电话比较方便。WBR以求和导师取得进一步联系。/pp5.最后顺祝这位导师身体健康之类的。/p/span
毕业论文导师很重要，毕业论文是指高等学校(或某些专业)为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在导师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
毕业论文或者毕业设计是大学生在完成规定的基本学习任务后制造的一种新“产品”。这种产品从“设计、选材、加工、组装、检验、鉴定、包装、销售”等全过程都需要老师指导。只有找到 一位学问和人品倶佳的导师，才有可熊制造出“设计新颖、工艺先进、美观大方、深受欢迎”的好产品。当然，导师只能是起到启发、引导、把关的作用，写论文主要是靠学生的主动性和悟性，老话说 “师傅领进门，修行靠自己”就是这个道理。学生选导师可从以下几个方面去考虑： 1. 学识渊博、知名度高的老师。有句话叫“名师出高徒”，选这样的老师做导师，虽然指导你的时间不会是很多，但指导肯定是非常到位的，可以考走弯路，保证顺利毕业。如果学生的作品深受导师好评，能与这个导师交个“老师朋友”，那么对未来的工作或进一步深造，会大有好处。 2. 造诣很深、专业性强的老师。在专业上一流、做事上非常严谨的导师，是那些主攻科学技术研究学生的首选导师，也是最有利于学今后在学术上进一步发展的导师。 3. 资历不深、学历很高的老师。这样的老师，工作时间虽然很短，但学历很高。他们经受过多次的毕业论文或毕业设计的考验，经验丰富，并且年龄差距不大，很容易沟通交流，容易交“老师朋友”,也有利于毕业后的交往和交流。
毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法的保护。从你的描述来看，该作品的创作是由你直接和实质地完成的，虽然指导老师提供了一些建议，但是这不等同于付出了实质的智力劳动，不视为“创作”。故你是该作品的著作权人，依法享有发表权、署名权、修改权等人身权和财产权。 根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一、三项之规定， 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：“未经著作权人许可，发表其作品的”、“没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的”。 根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》规定，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。在你得知自己论文被人发表之日起开始起两年内你可以起诉至法院，否则将丧失胜诉权。 你的大学指导老师未经你的同意将你的毕业论文对外发表、在你的作品上署上他以及第三人的姓名的行为涉嫌侵犯了你对该作品的发表权、署名权，你可以依法对其提起著作权诉讼。
看招生简章了 如果没有就看各人本事了 可以联系有该学校的同学帮忙呀或是其它有渠道
问：我是2010年毕业的，前段时间无意中发现自己毕业论文被大学的指导老师发表在一本地理期刊杂志上，杂志时间是2011年11月份的。他是第一作者，还有另外一个是第二作者，我的名字排在最后。请问这种行为是不是违法的(这篇论文是我的毕业论文，指导老师在我写的时候确实给过一些建议，可是整篇文章还是由我自己完成的) 毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法的保护。从你的描述来看，该作品的创作是由你直接和实质地完成的，虽然指导老师提供了一些建议，但是这不等同于付出了实质的智力劳动，不视为“创作”。故你是该作品的著作权人，依法享有发表权、署名权、修改权等人身权和财产权。 根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一、三项之规定，有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：“未经著作权人许可，发表其作品的”、“没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的”。 根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》规定，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。在你得知自己论文被人发表之日起开始起两年内你可以起诉至法院，否则将丧失胜诉权。 你的大学指导老师未经你的同意将你的毕业论文对外发表、在你的作品上署上他以及第三人的姓名的行为涉嫌侵犯了你对该作品的发表权、署名权，你可以依法对其提起著作权诉讼。
侵权。毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法的保护。 著作权，又称为版权，是指文学、艺术和自然科学、社会科学作品的作者及其相关主体依法对作品所享有的人身权利和财产权利。著作权分为著作人身权与著作财产权。 根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一、三项之规定， 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：“未经著作权人许可，发表其作品的”、“没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的”。 根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》规定，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。在你得知自己论文被人发表之日起开始起两年内你可以起诉至法院，否则将丧失胜诉权。 面对导师和学生，论文该如何署名 署名问题是焦点，也是一直被人争议不休的话题，现实中，即使在国际学术界，署名问题都是科研失范的多发领域。 在讨论这个问题之前我们先厘清两个问题，学术论文创作的性质，学术论文创作的各方贡献的界定。 尽管个别学科十分强调数据或资料的整理，但整体而言，学术论文创作是一种典型的智力创作活动。 因此学术论文创作的各方贡献可以大致分为两个部分，1，完成学术论文创作的直接智力贡献，2，促成学术论文创作完成的间接因素。 毫无疑问，对学术论文的直接智力贡献才是论文署名最有力的依据!这是国际惯例，也完全符合《著作权法》的立法精神，跟学科无关，再强调一遍，跟学科无关! 很多导师认为我给学生提供经费，场地，甚至生活费，提供学术资料，提供方向，提供课题，等等。其实这些所谓的经费，场地，生活费(科研经费里的劳务费)，学术资料没有一分是导师自己掏腰包的，都是国家财政拨款。提供研究方向和课题也是远远不够的，你提不提供，研究方向和课题就在那，又不是某个人独占的。这些充其量都只是创作学术论文的间接因素。间接因素还包括很多，比如朋友和家人的支持，师兄弟的互相学习进步，学校提供良好的科研环境和学术资源，，，，，对于这些间接因素，只需在论文中致谢即可!关于这个话题的很多争论都是因为没有厘清对完成学术论文的直接智力贡献和间接因素的区别而导致的。 比如有些导师就宣称，我提供给学生读研读博的机会，提供这，提供那，没有我，学生根本没机会写出论文!按照这种滑稽的逻辑，学生的每篇论文似乎都要署上他们父母的名字，因为没有他们父母把他们生出来，他们做什么事都没机会!
毕业论文或者毕业设计是大学生在完成规定的基本学习任务后制造的一种新“产品”。这种产品从“设计、选材、加工、组装、检验、鉴定、包装、销售”等全过程都需要老师指导。只有找到 一位学问和人品倶佳的导师，才有可熊制造出“设计新颖、工艺先进、美观大方、深受欢迎”的好产品。当然，导师只能是起到启发、引导、把关的作用，写论文主要是靠学生的主动性和悟性，老话说 “师傅领进门，修行靠自己”就是这个道理。学生选导师可从以下几个方面去考虑： 1. 学识渊博、知名度高的老师。有句话叫“名师出高徒”，选这样的老师做导师，虽然指导你的时间不会是很多，但指导肯定是非常到位的，可以考走弯路，保证顺利毕业。如果学生的作品深受导师好评，能与这个导师交个“老师朋友”，那么对未来的工作或进一步深造，会大有好处。 2. 造诣很深、专业性强的老师。在专业上一流、做事上非常严谨的导师，是那些主攻科学技术研究学生的首选导师，也是最有利于学今后在学术上进一步发展的导师。 3. 资历不深、学历很高的老师。这样的老师，工作时间虽然很短，但学历很高。他们经受过多次的毕业论文或毕业设计的考验，经验丰富，并且年龄差距不大，很容易沟通交流，容易交“老师朋友”,也有利于毕业后的交往和交流。
