正所谓天下文章皆抄，看你怎么抄！从论文的角度来说，不要抄袭！因为论文是作者智慧的结晶，所以一定要尊重知识！他们是拓宽我们认知边界的先锋和开拓者！如果不写论文，可以用来摘抄材料，发表非正式期刊。看你心情了！
断章取义贴别人的文章肯定是抄袭，现在所有的论文都要考，为了杜绝过度抄袭。即使在参考文献中注明出处，这样的引用也需要一定的比例，不能整篇引用。打开题目报告可以参考别人的。
很多人抄袭，或者变相抄袭。只要老师不惹麻烦。当然，还有很多技巧需要改变。Www.chinaqking.com期刊网，最全面的学术期刊网，希望能给你一些帮助。
1.学生提交答辩的毕业论文有下列情形之一的，属于抄袭或剽窃。1.他人已完成论文(包括已发表论文和未发表论文)的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60%以上；2.与他人合作完成的论文中重要段落的论据和内容基础
看看你的学校。今天我们学校要上去评我。刚被叫回来修改过，尽量不要抄袭。
不能照原样抄！但是你可以多看几个感谢，然后根据自己的情况合理借鉴！
没必要复制。国内外文献综述只用材料，只是有一个相对固定的格式。主要是国内外学者对你的论文题目提出了很多观点和看法。在某某文章中，有学者对你论文的题目提出了自己的看法，认为都是这样的说法。写出来就可以了。大概要七八个。
每个人上学几年后都有自己的亲身经历，愿望，真实经历，经历，教训等等。完全可以写出来。所以总结就是把这些内容写出来。完全没有必要抄袭别人的内容。
是的，致谢部分不影响论文的实际内容。一般来说，写得越全面越好。首先感谢指导老师，然后感谢在你写论文的过程中帮助过你的老师和同学。也可以给老师、院长、爸爸、妈妈等写感谢信。(这个看指导老师个人喜好。一开始，我的导师让我把这些都
看老师心情了。一般来说，问几个问题就能看出来，然后就看他们要不要抓你了？记得在回复之前做好充分的准备，即使你什么都没做过，什么都不知道，也要表现出胸有成竹的样子！他问什么的时候千万不要冷淡，千万不要。
亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _，我写这封信是为了表达我对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的真诚感谢 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我担心我会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请接受我的感激之情。 你真诚的，李明
学校会对试卷进行复查，所有的复印件都会查出来。
复制，支持~建议不要用原题的框架，要改很大一部分内容。我们教授也是这么说的。只要不是全部，就ok。但是一定要注明参考文献。
感谢信是对某个单位或个人的关心、支持和帮助表示感谢的信。感谢信不仅意味着感谢，也意味着表扬。这种信件可以直接寄给对方或对方单位，张贴在对方单位或当地公共场所，投递到报纸、电台、电视台播放。感谢信的格式如下:在第一行的中央，用大号字体写下“感谢信”几个字。如果是写给个人的，这三个字可以省略。有些人还在“感谢信”前面加了一个定语，说明是什么，写给谁的。在第二行的顶部，写上对方公司的名称或个人的姓氏。在名字后面，可以加上适当的称呼，如“同治”、“大师”、“先生”，再用一个符号。如果要感谢的对象很多，可以把感谢的对象放在正文中间。第三行空以正文开始。这部分要写清楚对方做了什么时间地点，做了什么好事，对自己或者单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚对方在里面表现出了什么好的思想，好的品德，好的作风。最后，表达自己互相学习的态度和决心。正文已经写好了，另外4 空两个方格(或者就在正文旁边)可以在新的一行上面写上“特此”和“敬礼”。最后换一个新的行，单位的名字或者个人的名字在行政办公室的右半部分。在签名的下面写上信件的日期。写感谢信要注意以下几点:(1)描述对方对自己或所在单位的帮助时，一定要把人、时间、地点、原因、结果、事情描述清楚，便于组织了解，向群众学习。这封信应该充满感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的良苦用心，表达对意外的感激之情，文笔也要始终充满感情。这种感觉应该是真诚的，温暖的，这样每一个看到信的人都会被感染。(3)写感谢词要恰当，要符合被感谢人的身份和被感谢人的身份。感谢信主要是说明事实，不要信口开河。
http://p.zhongsou.com/p? W =感谢信范本格式& webid = hotea & aid = b 0100119182 & encode = GB 2312参考资料:http://stdtxx.stedu.net/siyongxiezuo/siyongxiezuozuye.htm
寄到哪里？一般可以砍价。呵呵，如果是正规的，多少钱？
感谢信是对某个单位或个人的关心、支持和帮助表示感谢的信。感谢信不仅意味着感谢，也意味着表扬。这种信件可以直接寄给对方或对方单位，张贴在对方单位或当地公共场所，投递到报纸、电台、电视台播放。感谢信的格式如下:在第一行的中央，用大号字体写下“感谢信”几个字。如果是写给个人的，这三个字可以省略。有些人还在“感谢信”前面加了一个定语，说明是什么，写给谁的。在第二行的顶部，写上对方公司的名称或个人的姓氏。在名字后面，可以加上适当的称呼，如“同治”、“大师”、“先生”，再用一个符号。如果要感谢的对象很多，可以把感谢的对象放在正文中间。第三行空以正文开始。这部分要写清楚对方做了什么时间地点，做了什么好事，对自己或者单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚对方在里面表现出了什么好的思想，好的品德，好的作风。最后，表达自己互相学习的态度和决心。正文已经写好了，另外4 空两个方格(或者就在正文旁边)可以在新的一行上面写上“特此”和“敬礼”。最后换一个新的行，单位的名字或者个人的名字在行政办公室的右半部分。在签名的下面写上信件的日期。写感谢信要注意以下几点:(1)描述对方对自己或所在单位的帮助时，一定要把人、时间、地点、原因、结果、事情描述清楚，便于组织了解，向群众学习。这封信应该充满感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的良苦用心，表达对意外的感激之情，文笔也要始终充满感情。这种感觉应该是真诚的，温暖的，这样每一个看到信的人都会被感染。(3)写感谢词要恰当，要符合被感谢人的身份和被感谢人的身份。感谢信主要是说明事实，不要信口开河。
感谢信是一种特殊的信件。特函在内容上具有专业性和规定性，一种特函往往写出一个方面的内容。大多数公开的特殊信件用标题来表明信件的性质。团体签名的特殊信件一般没有结束语和问候语。感谢信是对某个单位或个人的关心、支持和帮助表示感谢的信。感谢信不仅意味着感谢，也意味着表扬。这种信件可以直接寄给对方或对方单位，张贴在对方单位或当地公共场所，投递到报纸、电台、电视台播放。感谢信的格式如下:在第一行的中央，用大号字体写下“感谢信”几个字。如果是写给个人的，这三个字可以省略。有些人还会在“感谢信”前面加一个定语，解释这是什么，写给谁。在第二行的顶部，写下其他公司或个人的名称。在姓名后，可以加上适当的称呼，如“同志”、“师傅”、“先生”，称呼后用冒号。如果要感谢的对象很多，可以放在正文中间。第三行空以正文开始。这部分要写清楚对方做了什么时间地点，做了什么好事，对自己或者单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚对方在里面表现出了什么好的思想，好的品德，好的作风。最后，表达自己互相学习的态度和决心。正文写完之后，在新的一行空(或者就在正文旁边)写上“真诚地”，在顶行写上“敬礼”。最后，换一个新的行，单位或个人的名字在右边的行政办公室。在签名的下面写上信件的日期。写感谢信要注意以下几点:第一，描述对方对自己或单位的帮助时，一定要把人物、时间、地点、原因、结果、事情描述清楚，便于组织了解和群众学习。第二，信中应该充满感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的良苦用心，表达对意外的感激之情，文笔也要始终充满感情。这种感觉应该是真诚的，温暖的，这样每一个看到信的人都会被感染。3.写感谢词要恰当，既要符合被感谢者的身份，也要符合被感谢者的身份。4.感谢信要以事实为依据，不要信口开河。写作:应用文写作——表扬信表扬信是赞扬某些单位或个人的高尚作风和模范事迹的信件。这种信可以被领导机关和群众团体用来表扬所属的某个单位和某个人，也可以被群众用来互相表扬。表扬信一般用红纸复印出来，张贴在受表彰单位和个人所在地或公共场所；也可以在报纸上刊登，在电台广播，在颁奖大会上宣读。通过表扬好人好事，可以激励被表扬的人，也可以教育别人。表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。但写表扬信要注意以下几点:第一，表扬信一般由当事人或其单位、亲属写，而表扬信可以由任何了解情况的人写。2.表扬信结尾有两种写法。如果是写给我的，应该是“值得学习”和“深受感动”。如果是写给受表彰人的单位或领导，可以提建议。请在一定范围内宣传和表扬受表彰人员的良好作风和模范事迹。第三，文章应该突出那些被表扬的人的事迹中最有教育意义的方面。4.叙述被表扬者的模范事迹一定要实事求是，表扬的话要有分寸，切忌堆砌赞美之词，这样会让人觉得不可信，被表扬者会觉得不开心。
感谢信是各级机关、企业、事业单位、社会团体和个人向帮助和支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。这类信件的写信人通常是收信人本人或收信方的代表。写信的目的是为了表示他不忘对方的爱和帮助，肯定他的事迹和作风，表示感谢和感激。感谢信有感谢和赞扬的双重含义。感谢信的特点:1。真实性。主要体现在两个方面。第一，感谢的对象要真实；第二，要叙述的事情要真实，比如事件发生的时间、地点、过程、结果、影响，这样对方才能回忆起来，组织才能知道是谁。尽量避免在感谢信中夸大或缩小事实。语言要简洁明了，不要拘泥于细节的详细描述。2.鼓舞人心。感谢信充满了热情的感谢，适当的讨论和评价，可以对被感谢方起到鼓励和鞭策的作用。被感谢的一方也有教养，有上进心，对他人有一定的号召力和号召力。3.适当性。表达感谢要符合双方的身份，如年龄、性别、情况等。特别是根据对方的具体情况表示感谢。感情要真诚朴实，表达感谢的行动要切实可行。
复制，支持~建议不要用原题的框架，要改很大一部分内容。我们教授也是这么说的。只要不是全部，就ok。但是一定要注明参考文献。
感谢信 写上 单位 有什么 谢意 论文 也可
