论文答辩失败可以拿毕业证，但是拿不到学位证。能拿到学位证的在职研究生只有同等学历的申硕。如果他们想拿到证书，论文答辩是必不可少的一个环节，因为只有提交论文并顺利通过答辩，才能拿到最终的硕士学位证书。因此，论文答辩未能通过那次会议。
毕业论文不合格，学校不予颁发毕业证书。《高等学校学生管理条例》第三十三条规定，学生在学校规定的学习期限内，完成教育教学计划规定的内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予毕业，发给毕业证书。毕业后可以补考，重考或者补考吗？
不能毕业，拿不到毕业证和学位证。不仅应届毕业生能拿到部分用人单位要求的学位证，其他人也不会。
毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，在教学计划中作为独立课程设置。本科生毕业论文通过(含通过)方可毕业。
1.本科毕业论文过不去有几种情况:一是讨论与专业相关的题目，尽量围绕重点，题目不要写得太大；第二，内容可以有引用，但是有查重率的要求，应该在范围之内。可以结合自己的认知来写；第三，写的字数要达到第四，逻辑表达要清晰。这里
你不能。你必须有毕业论文。作为你四年收获的总结，写不出来。谷歌可以找一些范文来写。大学生不写毕业论文是不能毕业的。写毕业论文是非常必要的。毕业论文是我们自己四年知识的整合，有助于我们系统的了解自己的专业知识，也可以收集资料。
是的，我肯定我能熬过来，如果我正忙着写一个的话。要创新，就是要从自己掌握的理论知识出发，善于在前人研究成果的基础上发现新的问题，敢于提出前人没有提出过的问题，或者已经提出但尚未定型或完全解决的问题。只要你的论文观点是正确的，新鲜的。
我是2007届的毕业生。我可以明确的告诉你，如果你的毕业论文不及格，你肯定拿不到毕业证。在我们学校，毕业论文占八个学分。如果你失败了，你就拿不到这八个学分。情况比考不上严重多了，因为一般学科只有两三门。
有可能不毕业。但一般来说，老师会引导你，让你再回复一次，直到你能毕业，所以你一定要心态好，老师不会为难你。
论文答辩只能毕业，论文答辩不合格的拿不到毕业证。不过一般有两次答辩机会的话，过了最后一次就够了。如果论文答辩不能毕业？1论文答辩的基本流程。1.答辩会上，让学生用15分钟左右的时间概述论文题目和选题理由。
不会，因为你不在单位的人事系统，不可能做出你的那份，除非领导觉得你做得真的很好，把他的那份给你。我觉得一般不会出现这种情况！
一般高三会有明确的考试，一般会让你通过。
答辩时交上来。通常在六月。
不会，因为你不在单位的人事系统，不可能做出你的那份，除非领导觉得你做得真的很好，把他的那份给你。我觉得一般不会出现这种情况！
毕业论文答辩流程及常见问题1。为什么选择这个题目？2.研究这个课题的意义和目的是什么？3.全文的基本框架和结构是如何安排的？4.全文各部分之间的逻辑关系是怎样的？5.在研究这个题目的过程中，你发现了哪些不同的观点？你是如何逐渐了解这些不同意见的？是怎么处理的？6.虽然论文中没有提到，但还有哪些问题与之密切相关？7.还有哪些问题是自己没有想通的，在论文中没有讨论透彻的？8.写论文时论证的主要依据是什么？回复程序1。自我介绍作为回复的开场白，包括姓名，学号，专业。自我介绍时，要大方、冷静、微笑、礼貌、得体，尽量给联防队员留下好印象。好的开始意味着成功的一半。2.回答者陈述收到效果的自我介绍只是这个回复的开始，接下来的自我陈述才步入正轨。自述的主要内容总结如下:(1)论文题目。将论文题目报给答辩组，标志着答辩正式开始。(2)简要介绍课题背景，选择本课题的原因，以及本课题现阶段的发展情况。(3)详细描述课题的具体内容，包括回答者的观点、研究过程、实验数据和结果。(4)重点介绍回答者的研究模块、从事的具体工作、本学科的解决方案和研究成果。(5)注重创新。这部分应该是重中之重，是受访老师比较感兴趣的地方。(6)结论、价值与展望。分析研究结果，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。(7)自我评价。受访者评价自己的研究工作，要求客观、实事求是、谦虚。参加毕业设计和论文写作后，专业水平有哪些提高，有哪些进步，研究的局限性、不足和体会。3.提问和回答老师的问题安排在回答者自述之后，是回答者相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般按照由浅入深的顺序问三个问题，回答者当场回答。老师回答问题的范围是论文所涉及的领域，一般不会有跑题。提问的重点是论文的核心部分，通常是让回答者对关键问题进行详细的、展开的讨论，深入阐明。答辩老师也会要求答辩者解释自述中不清楚的地方。论文中没有提到的漏洞也是辩护团队经常问的。然后是论文中明显的错误。这可能是回答者紧张导致的口误，也可能是回答者一直没有意识到。如果出现这种情况，不要紧张，保持冷静，仔细思考后再回答。还有一种判断题目，就是答辩老师故意提出一个观点错误的问题，要求答辩者保持头脑清醒，注意力高度集中，回答正确。仔细听答辩老师的提问，仔细思考后再组织语言。以清晰、有逻辑、完整和有重点的方式回答问题。如果没听清楚问题，请答辩老师再重复一遍，真诚礼貌。当你真的回答不出一个问题的时候，不要着急，可以让答题老师给个提示。回答者老师会针对回答者改变提问策略，采用启发式、引导式提问，降低问题难度。如果可能有争议的观点，回答者可以和回答者老师讨论，但要特别注意礼貌。辩护本身是一件非常严肃的事情。你一定不要和答辩老师吵架。辩论应该以文明的方式进行。4.总结以上程序完成后，代表答辩即将结束。最后，答辩人通过答辩的全过程做了总结性陈述，包括两个方面:毕业设计和论文写作的体会；参与辩护的收获。答辩老师也会对答辩者的表现进行点评:成绩、不足、建议。5.感谢帮我写毕业论文的人，礼貌的感谢答辩老师。答辩注意事项(1)克服紧张、焦虑、不安，要有信心能顺利通过答辩。(2)注重修养，礼貌克制。无论是听答辩老师提问还是回答，都要有礼貌。(3)听清问题的意思，把握问题的主旨，搞清楚回答者提问的目的和意图，充分了解问题的根源，再进行回答，避免答非所问。(4)如果真的不懂某个问题，虚心向老师请教。尽量得到老师的提示，巧妙处理。以积极的心态面对困难，认真思考和回答，不要自暴自弃。(5)说话要慢，要适度，不能太快也不能太慢。太快会让答辩组成员听不清楚，太慢会让答辩老师觉得答辩人对这个问题不熟悉。(6)不要在回复中提及不确定的观点和看法。(7)无论是自述还是回答问题都要注意分寸。强调重点，勾勒次要点；多谈研究比较深的地方，研究不深的地方最好避免谈或少谈。(8)通常情况下，提问会按照先浅后深、先易后难的顺序进行。(9)答辩者的回答时间一般会限定在一定的时间内，除非答辩老师特别强调要求展开讨论，否则没有必要详细展开。直接回答主要内容和中心思想，去掉枝节细节，简单扼要。回答常见问题答辩时，通常由几个相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生的个人讲解，了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉程度；考察学生的适应能力和知识面；听取学生对学科发展前景的理解。常见问题分类如下:(1)辨别论文真伪，检查是否为回答者独立撰写；(2)测试回答者知识的深度和广度；(3)论文中没有说清楚，但对本题目特别重要的问题；(4)关于文中错误观点的问题；(5)课题背景和发展现状；(6)学科的前景和发展；(7)关于论文中独特创意的问题；(八)与学科相关的基础理论和基础知识；(9)与主题相关的扩展性。
之前刚查过报纸！查软件真的很贵，对于大学生来说！所以免费推荐一款查重软件叫Grid。可以先用这个来查，但是一定要保证用这个免费软件，并且当查重率在1%以下的时候，再用其他大的付费软件，保证重复率！这是个好主意。最后和同学核对一下。没问题！先别管这个问题，把论文写好！
毕业论文答辩流程及常见问题1。为什么选择这个题目？2.研究这个课题的意义和目的是什么？3.全文的基本框架和结构是如何安排的？4.全文各部分之间的逻辑关系是怎样的？5.在研究这个题目的过程中，你发现了哪些不同的观点？你是如何逐渐了解这些不同意见的？是怎么处理的？6.虽然论文中没有提到，但还有哪些问题与之密切相关？7.还有哪些问题是自己没有想通的，在论文中没有讨论透彻的？8.写论文时论证的主要依据是什么？回复程序1。自我介绍作为回复的开场白，包括姓名，学号，专业。自我介绍时，要大方、冷静、微笑、礼貌、得体，尽量给联防队员留下好印象。好的开始意味着成功的一半。2.回答者陈述收到效果的自我介绍只是这个回复的开始，接下来的自我陈述才步入正轨。自述的主要内容总结如下:(1)论文题目。将论文题目报给答辩组，标志着答辩正式开始。(2)简要介绍课题背景，选择本课题的原因，以及本课题现阶段的发展情况。(3)详细描述课题的具体内容，包括回答者的观点、研究过程、实验数据和结果。(4)重点介绍回答者的研究模块、从事的具体工作、本学科的解决方案和研究成果。(5)注重创新。这部分应该是重中之重，是受访老师比较感兴趣的地方。(6)结论、价值与展望。分析研究结果，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。(7)自我评价。受访者评价自己的研究工作，要求客观、实事求是、谦虚。参加毕业设计和论文写作后，专业水平有哪些提高，有哪些进步，研究的局限性、不足和体会。3.提问和回答老师的问题安排在回答者自述之后，是回答者相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般按照由浅入深的顺序问三个问题，回答者当场回答。老师回答问题的范围是论文所涉及的领域，一般不会有跑题。提问的重点是论文的核心部分，通常是让回答者对关键问题进行详细的、展开的讨论，深入阐明。答辩老师也会要求答辩者解释自述中不清楚的地方。论文中没有提到的漏洞也是辩护团队经常问的。然后是论文中明显的错误。这可能是回答者紧张导致的口误，也可能是回答者一直没有意识到。如果出现这种情况，不要紧张，保持冷静，仔细思考后再回答。还有一种判断题目，就是答辩老师故意提出一个观点错误的问题，要求答辩者保持头脑清醒，注意力高度集中，回答正确。仔细听答辩老师的提问，仔细思考后再组织语言。以清晰、有逻辑、完整和有重点的方式回答问题。如果没听清楚问题，请答辩老师再重复一遍，真诚礼貌。当你真的回答不出一个问题的时候，不要着急，可以让答题老师给个提示。回答者老师会针对回答者改变提问策略，采用启发式、引导式提问，降低问题难度。如果可能有争议的观点，回答者可以和回答者老师讨论，但要特别注意礼貌。辩护本身是一件非常严肃的事情。你一定不要和答辩老师吵架。辩论应该以文明的方式进行。4.总结以上程序完成后，代表答辩即将结束。最后，答辩人通过答辩的全过程做了总结性陈述，包括两个方面:毕业设计和论文写作的体会；参与辩护的收获。答辩老师也会对答辩者的表现进行点评:成绩、不足、建议。5.感谢帮我写毕业论文的人，礼貌的感谢答辩老师。答辩注意事项(1)克服紧张、焦虑、不安，要有信心能顺利通过答辩。(2)注重修养，礼貌克制。无论是听答辩老师提问还是回答，都要有礼貌。(3)听清问题的意思，把握问题的主旨，搞清楚回答者提问的目的和意图，充分了解问题的根源，再进行回答，避免答非所问。(4)如果真的不懂某个问题，虚心向老师请教。尽量得到老师的提示，巧妙处理。以积极的心态面对困难，认真思考和回答，不要自暴自弃。(5)说话要慢，要适度，不能太快也不能太慢。太快会让答辩组成员听不清楚，太慢会让答辩老师觉得答辩人对这个问题不熟悉。(6)不要在回复中提及不确定的观点和看法。(7)无论是自述还是回答问题都要注意分寸。强调重点，勾勒次要点；多谈研究比较深的地方，研究不深的地方最好避免谈或少谈。(8)通常情况下，提问会按照先浅后深、先易后难的顺序进行。(9)答辩者的回答时间一般会限定在一定的时间内，除非答辩老师特别强调要求展开讨论，否则没有必要详细展开。直接回答主要内容和中心思想，去掉枝节细节，简单扼要。回答常见问题答辩时，通常由几个相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生的个人讲解，了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉程度；考察学生的适应能力和知识面；听取学生对学科发展前景的理解。常见问题分类如下:(1)辨别论文真伪，检查是否为回答者独立撰写；(2)测试回答者知识的深度和广度；(3)论文中没有说清楚，但对本题目特别重要的问题；(4)关于文中错误观点的问题；(5)课题背景和发展现状；(6)学科的前景和发展；(7)关于论文中独特创意的问题；(八)与学科相关的基础理论和基础知识；(9)与主题相关的扩展性。
理科分数不够，显然拿不到毕业证。
成绩改不了，那是老师的原则，还得靠自己。
不会，因为你不在单位的人事系统，不可能做出你的那份，除非领导觉得你做得真的很好，把他的那份给你。我觉得一般不会出现这种情况！
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