1.仔细观察。细心观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细观察，才能在生命现象的矿藏中找到碎金碎玉，才能在混杂的泥沙中抢到闪光的珍宝。2.多读书。泛读是提高作文水平的前提。要写好文章，你必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟了
结论和建议的写作要领是:结论是在分析讨论的基础上对结果的简要概括(注意不要过多重复结果，否则就是结果，不是结论)，这是文章的价值所在。结论应该是在结果的基础上进行分析讨论而得出的理论总结，以一句话概括为宜。他的
毕业论文的写作要求、过程和写作技巧广义地说，凡是论述科学技术内容的著作，都称为科学著作，如原著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、评论、专著、汇编、教科书、科普读物等。但只有原作及其简介是原创的，主要的，
结论和摘要一样，要求客观，主要是对论文的主要内容进行简要概括，然后谈一谈本课题的总体学术发展趋势。最好不要有类似的诉求或者主观的话。不要用太多的词。
嗯，重点是，我已经写过了。这种风格一般是先指出对方错误的本质，然后提出自己的观点，针锋相对地进行论证。反驳与论证密切相关，因为它反驳的是对方错误的论证。
2015年，教育部组织了全国学术型研究生学位论文抽样检查。共抽查2014级学术型研究生学位论文16275篇，其中合格学位论文15989篇，占抽查学位论文总数的98.24%，不合格学位论文286篇，占抽查学位论文总数的1.76%。
总结了论文写作的结论、影响和展望。
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在日常工作中，笔者发现一些作者，尤其是一些年轻的作者，更容易人为夸大研究的理论或实际价值。有些人总是用“第一次发现”、“没有报告”之类的话来证明自己的研究是前沿的、有价值的，应该得到相应的尊重和对待。即使没有相应的综合文献检索，也有人喜欢这类词。有些作者喜欢得出这样的结论:人们在他们的论文中找不到任何依据。试想，如果没有相应的结果支撑，结论从何而来？如果确定，提出一些假设和设想是可以的，但要有理有据，避免空说辞。其实研究是不是第一，有没有价值，读者心里有杆秤，事实最终会证明作者没必要标榜。作者要以结果为依据，根据结果得出恰当的结论。即使真的是有意义的开创性研究，也只需要客观恰当的评价。好与坏，对与错，后人自有公论。真正重要的发现和发明是不会被埋没的。讨论不系统。有些作者对研究中反映的问题没有进行系统完整的讨论，导致论文的巴尔干化。所谓论文分割，主要是指以下两种情况:1。作者在讨论过程中不引用或系统引用相关文献。其主要原因是:作者没有意识到查找和引用相关文献的必要性；由于作者条件的限制，无法找到并核对所有相关文献；少数作者故意不引用相关文献，以突出其研究的新颖性和价值；有些医学期刊故意让作者缩短篇幅，让他们引用不了多少文献。2.作者虽然引用了相关文献，但并没有结合自己的研究进行讨论。也就是说，作者虽然找到并引用了相关文献，但并没有将前人的成果与自己的成果结合起来进行讨论。两种论文的结果是一样的，就是读者看完论文后，对研究仍然缺乏系统、完整、深入的了解。作者应该尽量避免。重复介绍和结果。有些作者还喜欢在引言中强调明确的研究目的，并引用结果中列出的具体数据，以此与引言和结果重复讨论。这种做法既浪费篇幅，又让读者觉得复杂。讨论实际上是基于研究目的和结果的总结性和提示性陈述，主要是对研究反映的问题进行分析和评价。没有必要简单地重复课文中已经有的内容。不愿意指出研究的局限性，任何研究，即使很成功，也不可能完美，总会有这样或那样的问题。有些作者经常用很多话来强调研究的重要性和价值，却很少提到研究的局限性，或者干脆什么都不说。国际医学期刊编辑委员会的投稿要求和CONSORT集团的声明都提到要指出研究的局限性。我觉得很有道理。一个诚实或成熟的作者应该对研究成果有相当的评价，既强调研究的成功或优点，也指出其不足。指出研究的不足之处(只要不是科研设计之类的大问题)并不是否定研究本身，而是让读者更客观地看待研究的结果和结论，从而注意到研究还没有解决或未来需要解决的问题。讨论部分最能体现作者查阅的文献量，以及他对一个学术问题的认识和理解。作者要高度重视，投入应有的时间和精力，写出好的论述。写讨论部分可以很好的体现作者的水平，提高读者对相关问题的理解。背景:CONSORT Statement对论文讨论部分的要求。CONSORT声明是由CONSORT集团的专家专门针对随机对照试验的报告方法发布的。要求作者在报告随机对照试验时，在讨论部分注意以下几点:解释结果:要客观地解释结果，既要讨论研究结果的积极作用，也要分析研究的局限性。在讨论研究的局限性时，我们应该分析研究的任何不精确之处。紧绷感可以由不同的原因引起，比如给孩子使用适合成人的量表，使用仪器的工作人员经过培训，这一点要在讨论部分说明。作者应该意识到统计学意义和临床重要性之间的差异。不考虑P值，置信区间有助于了解检验结果是否符合临床重要性。并且研究结果的多样性是由多重干预、多个时间点、亚组分析等造成的。这时候的统计意义可能是偶然造成的，要分析。实验发现的概化:概化，也称为外部效度或适用性，反映了研究结果适用于其他环境的程度。内部效度是外部效度的前提，有缺陷的研究成果很难延伸。研究的普及与所选病例的特点、实验环境、处理方式和结果的评价方法有关。因此，提供足够的信息是非常重要的。研究结果能否推广到所选的不同年龄、性别、疾病严重程度的病例？结果是否适合不同剂量、不同给药时间、不同给药途径？许多这样的问题应该讨论。根据现有证据，系统地讨论结果:无论从统计结果、效应大小还是准确性来看，随机对照试验的结果都是非常重要的。读者会想知道研究结果和文献中报道的结果之间的关系。因此，有必要对已有的同类研究成果进行全面系统的分析。这些信息有助于读者了解该研究是否与其他类似研究相似，也有助于读者了解不同研究中受试者的相似性。讨论应该尽可能系统，而不是仅仅引用支持现有测试结果的研究。
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毕业论文总结2007年3月，我开始了我的毕业论文工作。今天，论文基本完成。整个写作过程很难用文字表达，从最初的迷茫，到慢慢进入状态，再到思路逐渐清晰。经过几个月的努力，紧张而充实的毕业设计终于落下帷幕。回想这几天的经历和感受，感慨万千。在这次毕业设计的过程中，我有无数难忘的回忆和收获。三月初，在和导师的讨论中，我的课题定下来了，就是:8031单片机控制的LED显示屏的设计。当选题报告和开题报告定稿后，我立即开始了资料收集工作。当时面对浩如烟海的书海，我不知所措，不知如何下手。我把这个困难告诉了导师，在导师的悉心指导下，我终于掌握了目前的工作方向和方法。在收集资料的过程中，我精心准备了一个笔记本。我在学校图书馆，工大图书馆收集资料，也在网上查各种相关资料。我把这些有价值的信息都写在笔记本上，尽量做到信息完整、准确、众多，有利于论文的写作。然后我会把收集到的信息认真整理归类，及时带给导师交流。4月初，资料已经搜完了，我开始写论文。写作过程中遇到困难，会及时联系导师，和同学交流，咨询专业老师。在大家的帮助下，困难一个个解决了，论文也慢慢成型了。4月底，论文的文字叙述已经完成。5月份开始画相关图形，设计电路。为了画出自己满意的电路图、图表等。，我仔细研究了Excel的绘图技术。在设计电路的前期，因为没有设计经验，感觉自己无从下手。空有很多设计想法，但不知道选哪个。经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪。通过查阅资料，我逐渐确立了系统方案。在这个方案中，LED显示屏的行列驱动电路的设计是一个令人头疼的问题。在反复推敲比较的过程中，行驱动电路采用74LS154解码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。当我终于完成了打字、绘图、排版、校对的全部任务时，我很累，但同时，看着电脑屏幕上的毕业设计稿件，心里也是甜蜜的，觉得这一切都是值得的。这次毕业论文的制作过程，是我再次学习提高的过程。在我的论文中，我充分利用了我在大学里所学的知识。我不会忘记这难忘的三个月。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我在书海中搜索资料的日子里，面对数不清的书单，最难忘的是每次找到资料时的兴奋和激动；在手工设计电路图的时光里，记忆最深的是每一个小创意实现时的开心心情；我为了论文工作到深夜，但是看着我打出的每一个字，我的内心充满了喜悦，没有一丝疲惫。这段旅程看似布满荆棘，其实蕴含着无尽的宝藏。从资料收集中，我掌握了很多关于单片机和led显示屏的知识，使我巩固和提高了所学知识，了解了单片机和LED显示屏的最新发展技术。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。今后，我将继续充实自己，努力在我的领域有所作为。脚踏实地，认真严谨，求实的学习态度，不怕困难的精神，坚持不懈的努力，是我在这次设计中最大的收获。我觉得这是对我意志的磨练，对我实际能力的提升，对我以后的学习和工作有很大的帮助。在这次毕业设计中，我们同学之间的关系得到了进一步的改善。学生互相帮助。有不懂的地方可以一起讨论，听听不同的看法，更好的理解我们的知识。所以我很感谢在这里帮助过我的同学们。感谢导师和专业老师的悉心指导和关怀，使我能够顺利完成毕业论文。在我的学术工作和论文研究中，倾注了我所有老师的辛勤汗水和心血。我的老师严谨的治学态度、渊博的知识和无私的奉献深深地激励了我。从我尊敬的导师那里，我不仅学到了扎实广博的专业知识，也学到了做人的道理。在此，向导师致以衷心的感谢和深深的敬意。
这篇论文从开始写到定稿，用了我一个月的全部业余时间。虽然在繁忙的工作之余完成这样一篇论文并不容易，但我内心深处还是充满感激的。感谢XX单位给我们提供这个学习机会，感谢XX班的所有老师，感谢XX班的班主任老师。是你们，让我可以安静地坐着，在知识的海洋中吸收更多的营养，让我可以进一步给自己加油。通过本文的写作，我可以更系统、更全面地学习到新的、先进的关于财务管理的理论知识，并借鉴许多专家学者的宝贵经验，这对我今后的工作和我所服务的企业无疑是一笔难得的宝贵财富。由于该理论水平有限，文中的一些观点，以及对企业实例的归纳和阐述，难免存在疏漏和不足。欢迎各位老师专家指正。
1.论文题目:要求准确、简洁、醒目、新颖。2.目录:目录是论文中主要段落的简要表格。(短文不需要列入目录)3。摘要:是对文章主要内容的摘录，要求短小精悍，内容完整。字数少则几个十字，多则300字。4.关键词或关键词:关键词选自论文的标题、摘要和正文，是表达论文中心内容的具有实质意义的词语。关键词是计算机系统用来索引论文内容特征的词语，便于信息系统收集和读者检索。一般每篇论文选取3-8个字作为关键词，在“摘要”左下方另起一行。主题词是规范词。主题词确定后，要以论文为中心，按照标引和匹配规则，转换成主题词列表中的规范词。5.论文正文:(1)引言:引言又称前言、序文、引言，用在论文的开头。引言一般要概述作者意图，说明选题的目的和意义，指出论文写作的范围。介绍要简短、精练、紧扣主题。< 2)论文正文:正文是论文的主体，应包括论点、论据、论证过程和结论。正文包括以下内容:a .提出——论证；b .分析问题——论点和论据；c .解题——示范和步骤；d .结论。6.论文参考文献是论文写作中可以参考或引用的主要文献，列在论文末尾。参考文献应另起一页，并按照GB7714-87《参考文献的著录规则》在文章后注明。中文:书名-作者-出版信息(版本地点、出版社、版本时期):作者-书名-出版信息对所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应为正式出版物，以便读者核实。(2)所列参考文献应标明序号、作品或文章的标题、作者和出版信息。
标题:标题，其主要作用是概括整篇论文的中心内容。标题要准确、贴切、生动、短小、简洁。目录:反映论文的大纲。目录应分层次列出整篇论文各部分的标题，逐项标明页码，并包括标明参考文献、附录、图表、索引及其他附属部分的页码，以便读者查找。摘要:摘要是对论文的高度概括，是长篇论文不可或缺的一部分。要求用中文和英文分别书写，摘要不少于400字。应注明3-5个关键词。前言相当于论文的开头，是一篇三部分论文的第一段(后两段是理论和结论)。前言和摘要不完全一样。摘要要高度概括和简洁，序言要具体一点。写1000字左右为宜。正文:论文正文是作者对其研究工作的详细陈述。结论:结论包括对整个研究工作进行总结和综合得出的结论。结论反映作者的研究成果，表达作者对研究课题的看法和意见，是全文的思想精髓。一般是简短的总结。写作时要注意以下几点:(1)结论要简单明了。措辞要严谨，通俗易懂。(2)结论要体现个人的研究工作，属于前人和他人的结论可以少提。(3)对自己的研究结果实事求是，避免夸大其词。鸣谢:对于毕业设计(论文)的指导老师，对毕业设计(论文)提出过有益建议或给予过帮助的其他老师、同学，应在论文结尾书面致谢，言语要真诚、实事求是。
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1.简单导数公式2。单调区间3。函数4的极值。最大值。
我来说说我的经历。首先你要选一个题目，然后在你的校园网的图书馆里找相关的论文。如果你选择了一个引用很少的主题，你可以把它改成另一个引用很多的主题。然后，你可以总结这些论文，写一个提纲。一旦有了提纲，就很容易写了。抄袭别人的论文。当然不能随便抄一个。参考二三十篇论文就差不多了。其实论文最重要的是你的思路要清晰，最重要的是论文格式不能有错误。老师很喜欢这样。一定要自己写，不然回复的时候很难回答问题。
论文 作者 毕业论文 结论 导师 文献 读者
