首先需要总结研究目标,然后根据问题和假设总结主要研究成果,最后总结论文的研究思路和方法。需要说明创新在哪里,是什么;为什么要提出这个创新,有什么意义?无论这种创新是否成立,都要提出证据和论据来支持论文的创新。论文的结论是理论。
本文为论文致谢。论文致谢是对本文的理解。用最简短的话概括你论文的论点。整篇论文都是围绕它展开的,要和文章联系起来。可以通过上面这样的总结和指挥词引出。写你的故事,表明你的态度,有情怀!结论和讨论:结论
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毕业论文结论20篇精选论文结论(1):值此毕业论文完成之际,首先感谢我的论文指导老师。他是一位认真热情的老师,在我整个毕业论文写作过程中,他都给予了我细心的指导和细致的修改。我也从他身上学到了很多,比如严格的认可。
很多大学生在写毕业论文的时候,往往会在最后带一些结束语,感谢帮助过自己的人。这也是毕业论文的格式。其实换个角度,大学生毕业论文的结束语也可以看作是大学生毕业论文的赞赏词。以下例子可供参考。谢谢我的指导。
Hello Kiss可分为以下几点【摘要】论文结论如何写【问题】Hello Kiss可分为以下几点【答案】1。研究成果说明了哪些问题,揭示了哪些原理和规律(理论价值)。2.实际应用中的意义和作用(实用价值)。3.对比以往的研究成果。有哪些?
衍生的第二页是感谢;最后一页是我学习期间的研究成果和发表的学术论文。
结尾:论文即将完成,心情无法平静。从项目开始到论文顺利完成,有多少可敬的老师、同学、朋友给了我无言的帮助?请接受我诚挚的谢意!我感激养育我的黄土高原,感激我的老乡,感激用屎和尿把我养大的父母。谢谢我
在毕业论文的最后,是本论文的结论。其基本点是总结全文,深化题意。在这一部分中,应对引言中提出的、本文分析或论证的问题进行全面总结,从而得出或强调结论;或者展望课题研究的未来发展趋势;或者对相关话题进行简要说明。结
你好,毕业论文的结束语一般都是写感谢的。主要内容是写你要感谢的人,比如老师,同学,或者实验室里的人。写作的时候,你只需要表现出你的真实感受。
本次设计是在aaa老师的悉心指导和严格要求下完成的。从选题、方案论证到具体设计调试,无不凝聚着a老师的心血和汗水,在我四年的本科学习生活中,一直感受到导师的悉心指导和无私关爱,受益匪浅。在此,向aaa老师表示深深的感谢和崇高的敬意。这次设计的成功是因为老师们的认真负责,让我很好的掌握和运用专业知识,这一点在设计中可以体现出来。由于他们的细心帮助和支持,我的毕业论文顺利完成了。向aaaa大学和aaaa系的所有老师表示衷心的感谢。感谢他们四年的辛勤耕耘。毕业论文感谢我的导师XXX教授。他们严谨细致的作风一直是我工作学习的榜样。他们有说服力的教导和不拘一格的思想给了我无尽的启示。感谢我的老师小白,这篇论文的每一个实验细节,每一个数据,都离不开您的悉心指导。你开朗的性格和宽容的态度帮助我很快融入了我们的新实验室。感谢我的室友们,他们从遥远的家乡来到这个陌生的城市,你和我一起维护了我们兄弟般的感情和我们宿舍的和谐。四年了,仿佛就在昨天。四年来,我们没有脸红过,没有吵过架,没有任何上大学之前担心的不开心的事。只是以后每年过年大家难得聚在一起吃年夜饭。没关系,我们都各奔东西了。请保管好它。祝去美国的C平安,留在复旦的D、E&F幸福,北上的G成功,想离开我们宿舍的H&I幸福。在我的余生中,我会记得我们在一起的日子。感谢我的爸爸妈妈,我无法感谢他们的好。我最大的愿望就是你永远健康快乐。由于论文即将完成,我的心情无法平静。从项目开始到论文顺利完成,有多少可敬的老师、同学、朋友给了我无言的帮助?请接受我诚挚的谢意!
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还有很多很多。请参考以下资料& # 47;毕业论文的性质和写作意义;毕业论文的类型和规格;毕业论文写作的基本要求;数据积累的方法;毕业论文的结构原则;选题的重要性;选题的具体方法;掌握理论方法;形成论点和论据;风格上的缺点;格式化引文、图表和注释;结构上的缺陷;起草的意义和一般要求;标题,以及目录的内容和摘要,选题的原则,撰写序言和结论,毕业论文的评价,写作的注意事项,修改的重要性,修改的方法,毕业论文的逻辑材料和语言,修改的范围,选题和观点的缺陷,毕业论文指导的意义和任务,毕业论文指导的内容和方法,导师的条件和培养, 毕业论文答辩的过程,毕业论文答辩的目的和意义,1个例题的例题评价,2篇硕士论文的评价。 这是研究生攻读硕士学位的学位论文,学术水平高于学士学位论文。必须能体现作者知识的深度,有作者自己的新意。《国家学位条例》第五条规定,高等学校和科学研究机构的研究生,或者与研究生同等学力的人员,必须具有本学科扎实的基础理论和系统的专业知识,并具有独立从事科学研究和专业技术工作的能力,才能取得硕士学位。也就是说,硕士论文强调的是作者在学术问题上要有自己的新观点和独创性,篇幅一般较长。在写作之前,他应该阅读更多相关的重要文件。
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电子商务时代的网络金融20世纪90年代以来,基于互联网的电子商务的发展,为各种新的、更高效的金融和管理模式提供了广泛的空可能性。互联网企业成为全球网络供应链中的一个节点,新的企业系统开始出现,如在线企业、互联网企业、虚拟企业等。与此同时,新的经济形态逐渐形成,如直接经济和网络经济。这些伴随电子商务而来的新的组织形式和经济形式,在企业之间形成了一个完全柔性的基于项目的动态联盟。互联网对会计理论和实务的影响促使会计软件适应未来会计复杂化、多样化和网络化的需要。互联网的普及和发展将推动企业管理走向电子商务,使电子商务成为网络时代的商务模式和企业生存模式。Web技术让“大企业变小,小企业变大”,财务软件必须适应新的网络环境。回顾中国财务软件的发展,在技术上经历了PC单机、PC局域网、Windows平台等几个阶段,现在正在走向互联网阶段。在上述背景下,基于互联网的电子商务对财务软件的影响将是财务软件发展中最深刻、最大的一次浪潮。与以往的变化不同,它不仅影响了软件产品的形态,改变了用户的应用形态,也带来了厂商的业务形态和模式的变化。电子商务与网络财务电子商务将人类更快地带入信息社会,对企业财务会计信息系统的集成应用、管理控制和决策支持提出了更高的要求:1 .从企业运营环境来看,基于网络的电子商务将改变企业的内部组织结构。企业电子商务化后,信息交流非常方便,部门与外部环境的沟通成本大大降低,企业管理的很多中间层次不再重要;随着经济活动的大幅度增加,传统的金字塔型组织结构不利于企业的快速反应,它将被扁平化、分布式的网络结构所取代。相应地,企业各部门的组织结构也要适应网络环境,会计部门会与其他部门融合,造成分工模糊。一些过去由会计部门处理的会计业务,会根据业务所在地分配到制造、营销、供应等部门进行处理。商品和服务的在线销售、在线购买、商品的在线支付等。会强制会计信息系统以原始凭证为起点,实时采集、分类、分析、审核相关信息。
自古就有说,因时代不同,其含义也不同,但它们有一个共同点,就是突出“严”字,但不同的是“严”字含义不同,所以自古以来就有争论,各有各的道理。通过20多年的培养、教学、教育,我也体会到了严师出高徒的意义,所以也向前辈们学习,谈谈严师出高徒的理念。二十年的培养、教学、教育,有辉煌的成功,也有挫折和失败。总结经验后得出结论:在训练、教学、教育中,尤其是思想教育上,必须从各方面严格要求学生,否则后患无穷。即使以个人得失为代价,也要严格要求,才能培养出忠诚于党和祖国人民教育事业的优秀人才。多年的经验告诉我们,一定要严从宽,宽以乐,乐而不乱。严中有慈,慈中有爱,爱而不宠。审时度势,严而有理,严而有道。有条不紊,法无定法,法自然。只要做到以上几点,就会差三分。这是多年来总结的一个严老师,一个好徒弟的基本经验。审时度势,严而有理,严而有道是什么意思?即根据培养的目的、教学和教育的需要、任务的需要和学生的实际情况,在什么时候采取什么措施。向学生解释老师为什么对你这么严格,目的和意义是什么,让学生理解老师的尝试,互相配合达到目标。颜有道:一个道士有两个命,两个命,三个命,万物变化无穷,这是中国道家思想的精髓。换句话说,道是事物内在发展变化的规律。无定法,道法自然。规律:是根据事物内在发展规律来处理问题、解决矛盾的方法。方法多种多样。根据不同的问题采取不同的方法,即法无定法。总之,不要违背事物的发展规律,而是要引导事物朝着发展规律的方向前进。比如河道堵塞,人工或机器疏通河道淤泥,让河水自然流动。方法就是这样,采用的方法不应该因为地形、自然情况、人的潜力而固定不变。再比如:在教学过程中,教与学都要默契配合,教师要愿意教,学者要愿意学。两者融为一体,使双方都在不知不觉中提高了教学质量。这就是道家和自然,也就是教育学中的和谐教育和寓教于乐。在训练、教学、教育中如何做到:严而宽,宽而乐,乐而不乱。严中有慈,慈中有爱,爱而不宠。审时度势,严而有理,严而有道。道法自然,法无定法,道法自然?首先,教师应具备以下条件:一是思想素质方面:遵纪守法,为人师表,忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,热爱学生。只有热爱学生的老师才能处处严格要求学生。二、专业素质:要不断提高自己的专业素质,认真学习教学大纲和各种教材的组织教学方法,特别是提高自己在教学、培训、教育中应对突发事件的能力,以及克服一切困难的决心和信心。第三,了解学生,探索他们的内心世界,包括他们的体质、思想、兴趣、爱好、知识、技能、心理素质等。并与学生建立和谐、平等、合作的新型师生关系,做到知己知彼,百战不殆。第四,学习一些哲学知识来应对复杂的情况。教师具备以上条件后,就是如何运用的问题了。使用时,首先要确定训练、教学、教育的目的是什么,哪些环节要严、宽,什么时候要严、宽、善、爱、乐;到什么程度,一定要抓住机会。就像古人评价诸葛亮时说的“能攻其心,则对面消。从古代你就知道军人不好战。不审时度势,宽严相济。以后治理蜀国,你要好好想想。”根据这一理论,在训练、教学和教育中要注意审时度势,抓住时机。比如在教学中,对通用教材的要求可以放宽,重点教材从动作的技术细节到整个技术都必须严格。练习的时候,一定要有一定的运动量。运动量大了,有的同学会抱怨,会累,也会影响到整个群体,导致消极甚至抵触。这时候就要让学生明白为什么要严格。首先,从量变到质变是一个艰难的过程,因为他们必须遵循加强身体素质和运动技能的规律。第二,既然来学习了,努力了,流汗了,就要有收获,要有成绩,要有名次,否则就太不值了。只要我们都头脑清醒,互相鼓励,精神上克服困难,再苦也要吃苦,这样不仅能提高成绩,还能培养意志力,达到严格的目的。如果学生还是不理解老师的尝试,老师采取强硬措施,事后一定要放下架子,主动关心学生,表现出爱心,反复说明道理,学生一定会理解的。即严中有善,善中有爱,从而融洽师生关系。如果教师在教学、培训、教育方面要求严格,采取的组织教学方法和手段不符合实际,就会等于零,甚至走向反面。原因是学生不理解老师的尝试;第二,违背教学规律和生理学原理。学生初步练习时,大脑神经细胞和肌肉没有完全连接,神经无法精细指挥肌肉用力。除此之外,其他因素也使得效果不佳。还有一个例子值得一提:在背诵课上,发现有些学生害怕老师指导,越指导越紧张,越做不好。这时候就要给他一个宽松的学习环境,让他们边思考边练习,然后由小教练辅助。他们也愿意接受小教练的指导,小教练也愿意帮助他们形成民主、快乐、和谐的教学环境。紧张感会消失一半,对抗性肌肉会放松,动作更加协调,学习起来会更容易。这是严中有宽,宽中有乐,不乱中有乐的方法之一。比如侧滑铅球的教学,首先要考虑先教什么,后教什么,教学的重点和难点是什么,如何循序渐进地提高各个技术环节的要求,如何讲解才能让学生有更清晰更好的理解,如何分解各个技术环节,采取什么练习方法,如何防止易错,如何纠正,学生的情况等问题,最后制定出方案。第一步是打好推铅球技术的基本功,在其他复习课的准备部分进行一些关于发展推铅球技术的手背力量、柔韧性、肩、腰、腿、髋关节的协调性和柔韧性的练习。第二步,教授原地侧推铅球:也分为背部动作练习;推地转臀送臀练习;抬头挺胸,身体弯曲成倒弓状;循序渐进的身体旋转练习;侧铅球到位的完整技术练习。第三步:蹬地摆动双腿滑行:注意滑行后保持原地投掷姿势。第四步:侧滑推铅球完整技术练习:先慢速练习,再正常速度。学生只有循序渐进地练习,逐步提高,才能掌握铅球各环节的技术要点和要求。这样才谈得上严格要求,否则学生无所适从,又怎么可能严格!即严即理,严即德,最终能达到道家的自然状态。推铅球技术循序渐进的练习过程,是一种万物变化无穷的推铅球教学方法。这种方法今天适合这群学生,明天不一定适合那群学生。这就是法无定法的道理。无论什么方法,你都要根据天、地、人的不同,不断调整自己的训练、教学、教育方法,这样才能算是一个严师,一个好徒弟。我们经常听到一些老师,大多是实习老师,说“这些学生不好教”。我从来没有说过我的教学方法有问题,值得深思!当然还有老师之间的配合;师生合作;与学生的合作;教师和学校之间的合作;对学校老师的支持,这让做一个严格的老师更加完美。以上主要讲的是训练和教学,其次是班风和纪律的建设;思想生活管理;教育的各个方面,比如运动会的组织,都适用于这个原则,但各有特点,需要认真探索。使严师出高徒的理论发扬光大。随着社会的发展,“严师出高徒”这句话的含义也在不断变化更新。在培养、教学和教育中,要不断总结研究发展,以适应新时代精神文明和物质文明建设的需要,培养适应社会需要的优秀人才。今天,让我们来辩论一下做一个严格的老师和好的学徒是否正确......只是长一点,短一点。
是的,差不多了。
机械制造技术是研究产品设计、生产、加工制造、销售使用、维修服务乃至回收利用全过程的工程学科。它是一个完整的系统工程,以提高质量、效率和竞争力为目标,包括物质流、信息流和能量流。随着社会的发展,人们对产品的要求发生了很大的变化,品种多、更新快、质量高档、使用方便、价格合理、外形美观、自动化程度高、售后服务好,要满足人们越来越高的要求,必须采用先进的机械制造技术。1先进制造技术的特点1.1它是面向21世纪的技术。先进制造技术是制造技术的最新发展阶段,是由传统制造技术发展而来的。它既保持了过去制造技术的有效成分,又不断吸收各种高科技成果,渗透到产品生产的各个领域和各个过程。先进制造技术与现代高科技的结合产生了一个完整的技术群,这是一个范畴明确的新技术领域,是面向21世纪的技术。1.2面向工业应用的先进制造技术不仅限于制造过程本身。涉及从市场调研、产品开发和工艺设计、生产准备、加工制造、售后服务等产品生命周期的全部内容。,并将它们结合成一个有机的整体。先进制造技术的应用特别注重产生最佳的实用效果,其目标是提高企业的竞争力,促进国民经济和综合实力的增长。目的是提高制造业的综合经济效益和社会效益。1.3是控制生产过程的系统工程的先进制造技术,特别强调计算机技术、信息技术、传感技术、自动化技术、新材料技术和现代系统管理技术在产品设计、制造和生产组织管理、销售和售后服务中的应用。它应该不断吸收各种高新技术成果,并与传统制造技术相结合,使制造技术成为能够控制生产过程中的物质流、能量流和信息流的系统工程。1.4是面向全球竞争的技术。自20世纪80年代以来,市场的全球化进一步发展。发达国家通过金融、经济、科技手段争夺市场,倾销产品,输出资本。随着全球市场的形成,市场竞争越来越激烈,适应这种激烈市场竞争的先进制造技术应运而生。因此,一个国家的先进制造技术,其主体应该具有世界先进水平,应该能够支撑该国制造业在全球市场的竞争力。1.5是市场竞争三要素的统一。70年代以前,产品的技术相对简单。当一种新产品上市时,具有相同功能的产品会很快跟上。因此,市场竞争的核心是如何提高生产率。20世纪80年代以后,制造业赢得市场竞争的主要矛盾已经从提高劳动生产率转变为时间、成本和质量的矛盾。先进制造技术将这三个矛盾有机地结合起来,使之统一起来。2先进机械制造技术发展现状近年来,我国制造业不断采用先进制造技术,但与工业化国家相比,仍存在阶段性的整体差距。(1)管理。发达国家广泛使用计算机管理,注重组织管理体系和生产模式的更新和发展,提出了准时生产(JIT)、敏捷制造(AM)、精益生产(LP)、并行工程(CE)等新的管理思想和技术。我国只有少数大型企业采用了计算机辅助管理,大多数小企业还处于经验管理阶段。(2)设计。工业发达国家不断更新设计数据和标准,采用新的设计方法,广泛采用计算机辅助设计(CAD/CAM)技术。大型企业开始无图纸设计生产。我国CAD/CAM技术比例较低。(3)制造技术。高精度加工、精细加工、微加工、微/纳米技术、激光加工、电磁加工、超塑加工和复合加工等新型加工方法在工业发达国家得到广泛应用。我们国家普及率不高,还在发展和控制中。(4)自动化技术。数控机床、加工中心和柔性制造单元(FMC)、柔性制造系统(FMS)和计算机集成制造系统(CIMS)在工业发达国家得到广泛应用,实现了柔性自动化、智能化和集成化。我国还处于单机自动化和刚性自动化阶段,柔性制造单元和系统只在少数企业使用。3中国先进机械制造技术的发展趋势(1)全球化。一方面,由于国际国内市场的竞争越来越激烈,例如在机械制造行业,许多国内外企业,甚至知名企业都在这场无情的竞争中失利,有的倒闭,有的被兼并。许多目前仍在国内市场占有份额的企业不得不拓展新的市场;另一方面,网络通信技术的快速发展推动企业向既竞争又合作的方向发展,进一步加剧了国际市场竞争。这两个原因相互作用,成为全球制造业发展的动力。全球制造的第一个技术基础是网络化,网络通信技术使制造全球化成为可能。(2)联网。网络通信技术的快速发展和普及,给企业的生产经营活动带来了革命性的变化。产品设计、材料选择、零件制造、市场开发和产品销售都可以在不同的地方或跨越国界进行。此外,网络通信技术的快速发展加速了技术信息的交流,加强了产品开发的合作和管理的学习,促进了企业向竞争与合作并存的方向发展。(3)虚拟化。制造过程中的虚拟技术是指对产品生产过程的模拟和检验。检查产品的可加工性、加工方法和工艺的合理性,以优化产品的制造工艺、保证产品质量、生产周期和最低成本为目标,对生产工艺规划、组织管理、车间调度、供应链和物流设计进行建模和仿真。虚拟化的核心是计算机仿真,通过仿真软件模拟真实系统,保证产品设计和工艺的合理性,保证产品制造和生产周期的成功,发现设计和生产中不可避免的缺陷和错误。(4)自动化。自动化是一个动态的概念。目前,其研究主要表现在制造系统中的集成技术和系统技术、人机集成制造系统、制造单元技术、制造过程的规划与调度、柔性制造技术和适应现代生产方式的制造环境。制造技术的发展趋势是制造全球化、制造敏捷化、制造网络化、制造虚拟化、制造智能化和制造绿色化。(5)绿化。绿色制造通过绿色生产工艺、绿色设计、绿色材料、绿色设备、绿色技术、绿色包装、绿色管理等生产绿色产品。产品使用后,经过绿色处理后回收。采用绿色制造可以最大限度地减少制造对环境的负面影响,同时使原材料和能源的利用效率达到最高。结论制造技术不仅是衡量一个国家科技发展水平的重要标志,也是国际科技竞争的焦点。中国正处于经济发展的关键时期,制造技术是我们的薄弱环节。只有紧跟发展先进制造技术的世界潮流,赋予其战略优先地位,并以足够的力度实施,才能尽快缩小与发达国家的差距,在激烈的市场竞争中立于不败之地。总之,在中国研究和发展先进制造技术势在必行。
结论今天的会计信息化是在会计电算化20多年积累的丰硕成果的基础上发展起来的。它改变了信息的载体和存储方式,加快了信息处理、披露和使用的及时性,增强了信息的共享性、针对性和互动性。但是在开发的过程中,很多环节和细节的操作和处理还有待完善。必须加强会计内部控制,培养新型人才,从技术上保证数据安全。同时,要构建全方位的保障体系,建立健全相关法律法规,制定符合我国国情的会计信息管理和财务报告披露法律法规,监管机构及其权责,确保会计信息化的可实施性和可持续发展。
结束语主要有“特此报告”、“请注明以上是否正确”、“请注明以上是否正确”、“如无不妥,请将以上意见转发有关单位执行”。具体用途应根据情况需要确定。如果报告不涉及相关单位执行的事项,就不能用需要审批的结束语。
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