毕业论文是高等教育自学考试本科专业考生完成本科学业的最后一个环节。是考生的总结性独立作业，旨在总结本专业的成果，培养考生综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体上讲，也是处理某一专业领域的实践或理论问题。
一般一篇毕业论文需要提前一年准备。写硕士论文要花很多时间。如果有时间写，一般需要两三个月。如果没时间写，可能半年都写不出来。一般来说，你需要先准备题目，在准备题目的时候也需要花费大量的时间去查询相关的信息。文章写完之后还有导师的反复修改，都是
学术堂整理了十五个英语教育毕业论文题目，供大家参考:1。英语教育与区域经济发展的耦合关系分析：2.谈如何有效衔接中小学英语教育:3.基于通识教育理念谈高职公共英语的现状及对策：4.中小学英语教育方法探析:5.中国传统茶文化。
教育学研究生论文写作的第一步是确定论文主题。但是教育的话题太宽泛，必须缩小到更具体的内容。Ideas学生可以专注于教育的一个特定方面，例如，一篇关于如何改进教育的论文，专注于需要改进的领域，而不是整个教育领域。这
这要看你学校的要求了。如果不严格的话，可以多找参考，进行修改。如果很严格，你可以让它变得简单。
目前，我市小学英语教育存在教师资源配置不足、教师整体素质不高、教学方法相对落后等问题。本文立足现实，正确分析了我市小学英语教育的现状，并试图从不同层面寻求对策，以提高小学英语教育的整体水平。
选一个论文题目，越细越好，越精炼越好，尝试英语口语教学。
1.文学1。富有同情心的复仇者--评希斯克利夫扭曲的心路历程2。浅谈《红字3》中红字的含义。论马克·吐温短篇小说的幽默特色。惠特曼的死亡哲学。"罪"与"罚"的对立统一--析《红字6》中的主要人物。一个回复。
我是教育英语专业的应届毕业生。今年刚写论文。哈哈哈` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
1.激发学生学习兴趣，提高学习能力。2.谈交际法与小学英语课堂教学。3.谈谈互联网对中国外语教学的影响。4.试论简笔画教学方法。5.谈英语教学情境的创设。6.谈谈如何构建轻松活跃的英语课堂？7.英语教学中如何培养学生的学习兴趣？8.两倍
啊清华北大这些校园网都有论文供你参考。
1.激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。谈交际法与小学英语课堂教学3。谈谈互联网对中国外语教学的影响。谈简笔画教学法5。谈论建立一个轻松活跃的英语课堂。谈谈如何在英语教学中培养学生的学习兴趣？双活动教学法中的跨文化教学。外语教学中的和谐气氛与有效交流。第二语言习得与幼儿英语教育。11.努力提高小学英语课堂教学效率。12.英语教学中如何培养学生的创新意识和创新能力？13.提高教学艺术，激发学生学习英语的兴趣。14.谈谈如何激发学生学习英语的兴趣？15.兴趣活动与交流--谈交际教学法在小学英语口语教学中的应用。16.浅谈英语课外活动的开展。17.浅谈小学英语教学中的动机因素。18.小学英语情境教学法初探。19.中西文化差异--小学英语教学中不可忽视的问题。20.小学英语教学中的文化导入。激发学生对英语教学的兴趣。EFL课堂中的教师提问和课堂互动23。英语课堂师生互动中的错误纠正。试着用“发散思维”来扩大学生的词汇量25。素质教育与小学英语教学。英语学科素质教育的认识与实践。落后地区县乡小学实施英语素质教育的难点。28.浅谈小学英语课堂教学中的素质教育。30.论农村小学推进素质教育的必要性。31.素质教育在小学英语课堂中的实现。32.现代小学英语教学对教师素质的要求。33.英语课堂如何实施素质教育？34.非智力因素在小学学习中的作用及其培养。35.小学英语教学中的素质教育及其实践理念。36.论中美外语教育与改革。37.论禁忌语和委婉语的关系及其各自的用途。38.英汉价值观和礼貌用语。39.中美日常交流中的文化差异。40.英语教学中的交际。41.中西文化差异及其语言表现。42.英语中的歧义。文化差异与英汉习语翻译。如何综合选择直译和意译45。具有中国特色的新词英译。汉语成语英译技巧探究。英语习语的翻译技巧。弘扬中国文化，让世界了解中国--汉英翻译中的"求同存异"原则。49.如何充分发挥电教设备在外语教学中的作用？50.论视听外语教学。52.英语听、说、读、写技能的关系。53.小学生英语自主学习能力的培养。54.英语教学中的语言焦虑及对策。英语教学中简单高效的教学方法56、提高英语听力理解的策略与技巧57、电子词典与英语教学58、普通话向英语语音的迁移59、母语在基础教育各阶段的作用60、论如何提高大班教学的效果61、教师在小学英语口语教学中的作用62、从心理学角度探讨儿童英语教学63、课堂英语提问策略研究64。英语后进生的成因及弥补差异的方法。英语词汇教学方法研究。小学生英语口语能力评价方法研究。朗读在英语教学中的作用研究。任务型教学法研究。方言对学生英语发音的影响。英语阅读71课教学模式探讨。英语课堂合作学习策略研究。小学生英语学习策略的培养。探究式教学法在小学英语教学中的应用。现代信息技术在英语教学中的应用。教师教学行为对英语学习的影响。小学英语活动课教学模式研究。教学方法实践调查报告。浅谈如何提高小学英语教师的文化素养？网络时代80后如何学好英语？家庭教师在小学英语学习中的利与弊。小学英语教学现状分析82页。小学英语课堂日报表83。中外教师课堂提问方法的比较。中外教师鼓励语的比较。中外教师对学生总体要求的比较。计算机辅助英语教学的教学方法原则。论交际语言教学模式。小学英语教学活动中作业布置方法的实践与研究。现代教育技术应用于英语课堂。如何培养学生主动大胆的外语学习倾向91？中国文化在英语教学中的参与和渗透。论母语在英语教学中的作用。如何上好小学英语复习课94？小学生英语听力创新思维能力的培养。以及如何培养和提高英语听力。96.巧用媒体资源优化英语教学。97.交际教学思想在英语词汇教学中的指导作用。98.浅谈英语教学中的词汇教学艺术。99.青年英语创新教学模式的尝试。100.肢体语言在少儿英语教学中的作用。101.英语课堂“交流互动”教学的探索与实践。102.如何培养小学生学习英语的兴趣？103.小学教育专业(英语方向)的大学生应该具备哪些基本素质(技能)？104.优秀的小学英语教师应该具备哪些素质？105.小学生英语自主学习能力的培养？106.简笔画——英语教学中简单高效的教学手段？107.从心理学角度探讨少儿英语教学？108.教师行为对小学生英语学习的影响。培养小学生的英语兴趣。小学英语教学存在的问题及改进措施。浅谈幼儿园英语教学的发展前景。如何培养和激发学生的学习兴趣？浅谈英语教学基本环节的实施。谈论英语学习和文化学习的关系。论课堂活动与学生自主学习的关系116、教师与课堂活动的作用117、简笔画在英语教学中的作用118、如何实施英语交际教学法119、如何消除英语学习中汉语的干扰120、如何组织课堂教学121、如何设计情境教学122、优秀语文教师的素质——专业学生想法调查123、关于“Pairwork”在课堂教学中的应用124、 英语课堂教学中的双向交流125、多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养126、英语教学活动中作业法的实践与研究127、多媒体教学条件下的师生互动128、英语教学中中国文化的参与与渗透129、英语口语教学中的互动130、小学英语四项技能提高的实践途径131、如何提高听、说、 小学英语教学中的阅读与写作132、如何激发学生学习英语的兴趣133、如何评价学生的英语学习134、英语课堂提问的艺术135、英语教学中的交际法136、微格教学与实习教师培训137、论英语测试设计138、问答技巧与口语能力的发展139、论小学双语教学140、课堂教学中如何设计问题141、现代英语教学新概念请采用# # 1、1。 文学，一个值得同情的复仇者——评希斯克利夫扭曲的心路历程:2.论《红字》中红字的意义:3.在马克身上？？吐温短篇小说的幽默特色。惠特曼的死亡哲学。"罪"与"罚"的对立统一--浅析《红字6》中的主要人物。一个复杂的人---《呼啸山庄》中希斯克利夫的性格分析。论呼啸山庄--古朴与文明理性交织的色彩。
至于行政管理类毕业论文的题目，可以写《政府部门职能建设研究》、《城市社区公共安全服务分析》、《社会转型期中国收入分配研究》等。这些都有可能。至于新鲜感，我个人认为要看你从什么角度入手，可以重点关注近几年出现的社会热点问题。当然可以参考别人的文献，总结他们的研究成果，但是一定要有自己的想法，不能机械的照搬别人的东西，这样文章质量就不会好，也通不过学校的检验。当然，如果写毕业论文真的很难，那么我更倾向于你找一个代理机构，找一个口碑好的大机构，比如论文Times.com，Zhiwen.com等。，这样可以节省很多时间，而且这类院校一般都会提供答辩指导，保证顺利毕业。
随着世界经济和全球化的发展，英语已经成为世界上的主要通用语言，并被更多的非母语人士使用。经过从古英语、中世纪英语到现代英语的历史变迁，英语已经和它最初的起源有了很大的不同，形成了许多地方变体，其中有些已经制度化、规范化，如新加坡英语、印度英语、尼日利亚英语等。目前，英语作为世界语和英语变体的问题引起了广泛关注，相关研究也吸引了越来越多的语言研究者加入进来。对于英语变体的语音变化，教学研究主要集中在分析不同的语音特征，以促进英语交流。许多研究是关于不同口语的相互理解。同时，研究者和教育工作者也建议英语语音教学的目标应该从“母语标准”转向“可懂度标准”。关于“可理解性”教学法的研究，有学者主张接触不同的英语口音，也有学者建议采用“世界语核心”。上述研究大多在西方国家进行，而国内类似研究很少。中国大学的英语语音教学主要局限于课堂。尤其是非英语专业的学生，英语交流主要是同学和老师之间的交流。这种情况下，可能影响“可懂度”的语音问题在语音教学过程中就会被忽略。由于教师在教学中起着重要的作用，教师对不同英语口音的态度及其语音教学策略值得研究。本文的主要目的是调查非英语专业英语教师对不同英语口音的态度，以及他们的语音教学目标和策略；本文反映了高校非英语专业语音教学的现状，并针对语音教学中存在的问题提出了一些建议。本文由六个部分组成，包括引言、文献综述、研究方法、结果和讨论，最后是结论。调查结果显示:第一，大部分教师认为英语口音或美国口音是英语的标准发音，其他英语口音则是不标准的。二、关于语音教学的目标，大部分老师认为语音教学的目的是让学生掌握英语发音或美式发音，英语语音教学是为了促进与母语者的交流。第三，教师的英语口音与教师期望学生学习的口音呈正相关。第四，在教学策略上，大多数教师更注重消除学生母语在发音上的影响，而不是培养学生的语言交际能力。根据调查结果，作者对语音教学提出了一些建议，并指出了本研究的不足和今后的研究方向。希望本文能有助于英语语音教学，并引起更多学者对英语作为世界语、英语口音和英语语音教学的关注和研究。
是的，英语专业，数学，物理，化学同时在线。
随着世界经济和全球化的发展，英语已经成为世界上的主要通用语言，并被更多的非母语人士使用。经过从古英语、中世纪英语到现代英语的历史变迁，英语已经和它最初的起源有了很大的不同，形成了许多地方变体，其中有些已经制度化、规范化，如新加坡英语、印度英语、尼日利亚英语等。目前，英语作为世界语和英语变体的问题引起了广泛关注，相关研究也吸引了越来越多的语言研究者加入进来。对于英语变体的语音变化，教学研究主要集中在分析不同的语音特征，以促进英语交流。许多研究是关于不同口语的相互理解。同时，研究者和教育工作者也建议英语语音教学的目标应该从“母语标准”转向“可懂度标准”。关于“可理解性”教学法的研究，有学者主张接触不同的英语口音，也有学者建议采用“世界语核心”。上述研究大多在西方国家进行，而国内类似研究很少。中国大学的英语语音教学主要局限于课堂。尤其是非英语专业的学生，英语交流主要是同学和老师之间的交流。这种情况下，可能影响“可懂度”的语音问题在语音教学过程中就会被忽略。由于教师在教学中起着重要的作用，教师对不同英语口音的态度及其语音教学策略值得研究。本文的主要目的是调查非英语专业英语教师对不同英语口音的态度，以及他们的语音教学目标和策略；本文反映了高校非英语专业语音教学的现状，并针对语音教学中存在的问题提出了一些建议。本文由六个部分组成，包括引言、文献综述、研究方法、结果和讨论，最后是结论。调查结果显示:第一，大部分教师认为英语口音或美国口音是英语的标准发音，其他英语口音则是不标准的。二、关于语音教学的目标，大部分老师认为语音教学的目的是让学生掌握英语发音或美式发音，英语语音教学是为了促进与母语者的交流。第三，教师的英语口音与教师期望学生学习的口音呈正相关。第四，在教学策略上，大多数教师更注重消除学生母语在发音上的影响，而不是培养学生的语言交际能力。根据调查结果，作者对语音教学提出了一些建议，并指出了本研究的不足和今后的研究方向。希望本文能有助于英语语音教学，并引起更多学者对英语作为世界语、英语口音和英语语音教学的关注和研究。
中国应该如何应对金融危机？我觉得目前各方都在讨论的一个话题，无非就是美国的金融危机。事实上，用美联储前主席格林斯潘的话来说“百年一遇”并不过分。美国的金融危机已经蔓延到世界的每个角落。随着中国加入世界舞台的步伐不断加快，我们面临的挑战也越来越大。中国加入WTO以来，在经济全球化的背景下，中国经济快速发展，与各国的经贸往来不断密切。这在近几年的进出口项目中都有体现。在拉动经济的三驾马车中，出口项目提供的贡品限额最高。可以说，中国近年来的高增长与出口的持续增长密切相关。但是，随着国际形势的快速变化，无疑会对中国经济产生巨大的影响。融入国际化程度越高，我们面临的不确定性和风险就越高。国际市场的快速变化都会对中国产生影响，所以有人认为影响不大，这是自欺欺人的表现。现在可以肯定的是，美国的金融危机对中国经济的影响会很大。股市和楼市的持续低迷，尤其是近一年来股市的暴跌，让人们不得不再次恐惧资本市场。为了拯救脆弱的资本市场，再次提振大家的信心，包括中国在内的各国央行都推出了前所未有的集体降息措施，希望降息能够刺激经济，防止经济下滑，稳定经济社会。但这种被动降息并没有得到市场的认可。至少从目前的情况来看，各方对央行的救市措施能否真正起到一定作用持怀疑态度。鉴于当前的国际形势和中国的实际情况，要实现政府防止通货膨胀和保持经济增长的目标确实是一个难题。这是一个很难平衡的问题，肯定达不到理性的结果，肯定会损失一部分利益。但是作为政府，我觉得还是多考虑普通人的实际情况，从他们的生活状态去思考对策比较好。不能过分追求经济的快速发展，而忽视老百姓衣食住行等生活必需品的需求。因此，采取的政策和措施应该更多地向普通民众的需求倾斜。我认为，在当前严峻的国际国内形势下，政府从货币政策和财政政策入手，两种手段配合使用，来应对我们目前面临的问题。我个人认为可以采取以下措施:1。在美国金融危机的影响下，国外的进口需求肯定会下降，甚至会影响到中国这么多年来一直依靠出口推动经济增长的方式。出口的减少将对国内企业的经营状况产生很大影响。为此，许多市场人士都提出了刺激内需的建议，但刺激内需并不是一件容易的事情。普通人的消费动机取决于很多方面，其中一个关键的影响因素就是对未来经济形势的信心。如果人们对未来的经济形势并不乐观，加上中国人受传统观念影响的消费观念和中国的社会保障体系尚未完善，激发人们的消费欲望是相当困难的。所以需要政府给民众信心，让民众对未来有信心，政府只能通过政策手段引导。其实对老百姓最直接的政策措施就是减税。所以我认为，要提高民众的消费信心，政府可以通过还富于民，适当降低民众的税收来刺激民众的消费欲望，增强民众对未来的信心。这应该是可行的，也是必要的。我认为可以采取的措施包括暂时免除股东的红利税，既可以直接解决目前股市的低迷，也可以通过这样的措施刺激投资者的投资欲望，提振股市的信心，重新刺激市场情绪。除了这种针对股市的减税措施，还可以采取其他手段，比如转移支付，解决低收入人群的生活困难，给他们提供一些临时性的生活补助。还可以适当提高个人所得税等与百姓生活直接相关的税种的起征点，将一部分税收返还给百姓。这样，老百姓可支配收入的增加必然会刺激其一定的消费需求，人们需求的增加必然会带动企业的投资，也可以缓解企业一定的经营压力和社会矛盾的概率。2.对于企业来说，在经营状况压力很大的情况下，生存状况更是不容乐观，尤其是进出口企业。所以应该对一些中小企业采取一些激励措施，分行业、分地区采取一些措施。比如对那些在国际市场上有竞争力，资金需求比较大的企业，可以优先提供贷款和融资渠道，解决其资金问题。提高部分高新技术企业出口退税率。在人民币升值的压力下，国家减免了部分企业的出口税，以增强其产品竞争力，从而减少金融危机对中国出口和经济的影响。企业经营状况的改善，解决了很大一部分就业压力，缓解了社会矛盾的发生。3.除了采取必要的财政政策，货币政策也是必须考虑的问题。因为前期央行已经连续采取了一些紧缩政策，比如加息、提高存款准备金率、加快央票发行等。这些措施的出台对控制通货膨胀起到了一定的作用。然而，在当前金融危机的背景下，提高金融机构流动性和放松货币政策的观点再次被提出。随着9月份美国金融危机蔓延的加速，尽快解决金融危机对金融市场的影响成为当前首先要解决的问题。我们也看到央行为了解决当前金融危机对金融机构和资本市场的冲击，适当降低存贷款利率和存款准备金率，可以在短时间内解决社会的流动性问题。向金融机构注入资金可以减少危机的影响，也是为了保证客户的利益不受大的损失。但也要知道，救市政策不是万能的，救一方不救另一方，政策有一定的时滞效应。我们仍然不愿说它的效果是否明显，但面对当前的危机，我们不得不这样做。根据经济学理论，为了控制通货膨胀，我们应该采取紧缩措施。然而，在如此复杂的国际形势下，世界各国政府不得不采取一种赌博式的做法。许多人担心，美国采取的7000亿元救市措施，各国央行采取的降息和注资措施，将再次推高物价，给原本就高企的通胀带来更大压力。这也是美国众议院一开始反对的原因，担心会对后期经济造成较大影响。救市方案通过，宣布降息后，股市一点也不升值，反而加剧了下跌，这一切都源于对未来经济的担忧。因此，央行在考虑采取货币政策救市时，必须考虑当前危机与未来经济的平衡，而不是只关注当下而忽视未来。4.其实要想给市场注入流动性，我觉得更好的办法是给企业更多空的生存空间，要采取更多有利于企业生存经营的政策。贷差是可行方案，不是一刀切，优胜劣汰才是长久之计。在大部分企业投资受到影响的情况下，可以考虑由政府牵头加强一些基础设施服务，如道路交通、医疗卫生、教育、高科技产业投资等。，从而为未来的经济恢复一个良好的基础，既可以促进相关企业的投资，也可以解决一些就业问题。至于资金的问题，如果政府不想给市场流动性造成压力，可以考虑财政部向央行定向发行国债的方式来解决，这样不会给市场造成太大的压力，政府将筹集的资金用于基础设施建设、高新技术，以及对行业优势企业的投资，缓解经济下行的风险。
作为“美国小学”教育理念的践行者，瑞思的课堂重在鼓励、探索、激发兴趣，未来领导力的培养贯穿始终。
对于北师大在职教育硕士的备考方法，我是这样做的:1。先买北师大推荐书目，第一次复习。因为是跨专业，不知道能不能学，所以第一次自己复习。2.第一遍之后发现很多不懂的地方，于是选择了勤奋辅导班，跟着基础班，第二遍复习。3.暑期班，和暑期强化班的教授们一起进行了系统的第三次复习。4.第四次复习是在10月份左右，这个很重要，因为开始报考的时候，要根据自己的具体复习情况，选择适合自己的学校。5.12月左右开始最后冲刺复习阶段，会很枯燥，因为开始背了。所以大家要调整好自己的心态。
1.激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。谈交际法与小学英语课堂教学3。谈谈互联网对中国外语教学的影响。谈简笔画教学法5。谈论建立一个轻松活跃的英语课堂。谈谈如何在英语教学中培养学生的学习兴趣？双活动教学法中的跨文化教学。外语教学中的和谐气氛与有效交流。第二语言习得与幼儿英语教育。11.努力提高小学英语课堂教学效率。12.英语教学中如何培养学生的创新意识和创新能力？13.提高教学艺术，激发学生学习英语的兴趣。14.谈谈如何激发学生学习英语的兴趣？15.兴趣活动与交流--谈交际教学法在小学英语口语教学中的应用。16.浅谈英语课外活动的开展。17.浅谈小学英语教学中的动机因素。18.小学英语情境教学法初探。19.中西文化差异--小学英语教学中不可忽视的问题。20.小学英语教学中的文化导入。激发学生对英语教学的兴趣。EFL课堂中的教师提问和课堂互动23。英语课堂师生互动中的错误纠正。试着用“发散思维”来扩大学生的词汇量25。素质教育与小学英语教学。英语学科素质教育的认识与实践。落后地区县乡小学实施英语素质教育的难点。28.浅谈小学英语课堂教学中的素质教育。30.论农村小学推进素质教育的必要性。31.素质教育在小学英语课堂中的实现。32.现代小学英语教学对教师素质的要求。33.英语课堂如何实施素质教育？34.非智力因素在小学学习中的作用及其培养。35.小学英语教学中的素质教育及其实践理念。36.论中美外语教育与改革。37.论禁忌语和委婉语的关系及其各自的用途。38.英汉价值观和礼貌用语。39.中美日常交流中的文化差异。40.英语教学中的交际。41.中西文化差异及其语言表现。42.英语中的歧义。文化差异与英汉习语翻译。如何综合选择直译和意译45。具有中国特色的新词英译。汉语成语英译技巧探究。英语习语的翻译技巧。弘扬中国文化，让世界了解中国--汉英翻译中的"求同存异"原则。49.如何充分发挥电教设备在外语教学中的作用？50.论视听外语教学。52.英语听、说、读、写技能的关系。53.小学生英语自主学习能力的培养。54.英语教学中的语言焦虑及对策。英语教学中简单高效的教学方法56、提高英语听力理解的策略与技巧57、电子词典与英语教学58、普通话向英语语音的迁移59、母语在基础教育各阶段的作用60、论如何提高大班教学的效果61、教师在小学英语口语教学中的作用62、从心理学角度探讨儿童英语教学63、课堂英语提问策略研究64。英语后进生的成因及弥补差异的方法。英语词汇教学方法研究。小学生英语口语能力评价方法研究。朗读在英语教学中的作用研究。任务型教学法研究。方言对学生英语发音的影响。英语阅读71课教学模式探讨。英语课堂合作学习策略研究。小学生英语学习策略的培养。探究式教学法在小学英语教学中的应用。现代信息技术在英语教学中的应用。教师教学行为对英语学习的影响。小学英语活动课教学模式研究。教学方法实践调查报告。浅谈如何提高小学英语教师的文化素养？网络时代80后如何学好英语？家庭教师在小学英语学习中的利与弊。小学英语教学现状分析82页。小学英语课堂日报表83。中外教师课堂提问方法的比较。中外教师鼓励语的比较。中外教师对学生总体要求的比较。计算机辅助英语教学的教学方法原则。论交际语言教学模式。小学英语教学活动中作业布置方法的实践与研究。现代教育技术应用于英语课堂。如何培养学生主动大胆的外语学习倾向91？中国文化在英语教学中的参与和渗透。论母语在英语教学中的作用。如何上好小学英语复习课94？小学生英语听力创新思维能力的培养。以及如何培养和提高英语听力。96.巧用媒体资源优化英语教学。97.交际教学思想在英语词汇教学中的指导作用。98.浅谈英语教学中的词汇教学艺术。99.青年英语创新教学模式的尝试。100.肢体语言在少儿英语教学中的作用。101.英语课堂“交流互动”教学的探索与实践。102.如何培养小学生学习英语的兴趣？103.小学教育专业(英语方向)的大学生应该具备哪些基本素质(技能)？104.优秀的小学英语教师应该具备哪些素质？105.小学生英语自主学习能力的培养？106.简笔画——英语教学中简单高效的教学手段？107.从心理学角度探讨少儿英语教学？108.教师行为对小学生英语学习的影响。培养小学生的英语兴趣。小学英语教学存在的问题及改进措施。浅谈幼儿园英语教学的发展前景。如何培养和激发学生的学习兴趣？浅谈英语教学基本环节的实施。谈论英语学习和文化学习的关系。论课堂活动与学生自主学习的关系116、教师与课堂活动的作用117、简笔画在英语教学中的作用118、如何实施英语交际教学法119、如何消除英语学习中汉语的干扰120、如何组织课堂教学121、如何设计情境教学122、优秀语文教师的素质——专业学生想法调查123、关于“Pairwork”在课堂教学中的应用124、 英语课堂教学中的双向交流125、多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养126、英语教学活动中作业法的实践与研究127、多媒体教学条件下的师生互动128、英语教学中中国文化的参与与渗透129、英语口语教学中的互动130、小学英语四项技能提高的实践途径131、如何提高听、说、 小学英语教学中的阅读与写作132、如何激发学生学习英语的兴趣133、如何评价学生的英语学习134、英语课堂提问的艺术135、英语教学中的交际法136、微格教学与实习教师培训137、论英语测试设计138、问答技巧与口语能力的发展139、论小学双语教学140、课堂教学中如何设计问题141、现代英语教学新概念请采用# # 1、1。 文学，一个值得同情的复仇者——评希斯克利夫扭曲的心路历程:2.论《红字》中红字的意义:3.在马克身上？？吐温短篇小说的幽默特色。惠特曼的死亡哲学。"罪"与"罚"的对立统一--浅析《红字6》中的主要人物。一个复杂的人---《呼啸山庄》中希斯克利夫的性格分析。论呼啸山庄--古朴与文明理性交织的色彩。
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