不，发表是你的权利，不是为了毕业。你虽然补充了问题，但还是没有说清楚你文章的性质。学校要求论文必须发表吗？如果是核心期刊，一般要挂导师的名字作为第二篇作品。如果不挂，根本就不能发表。如果是普通期刊，就没必要了。
这种事情没有统一的规则。建议把导师写成第一作者，毕竟是导师。替代方法可以是把导师写在后面，但如果标注为通讯作者，就相当于第一作者。但具体顺序如何确定，建议留给自由裁量权，以免造成不必要的麻烦。
毕业论文只用于毕业，有字数要求。一般在学术期刊上发表2万字的期刊论文。一般毕业论文缩减到1500字左右，再投稿发表。毕业论文不一定要发表，但有些学校的一些重点学科要求毕业前发表。补充问题:论文题目很重要，不要选太大的。
就算导师是第一作者，也算你的论文，然后你毕业就有论文了。在我们学校，能送就送。就是这么回事！你可以在我们学校写一篇不大不小的日志，然后在别的地方发一篇好的，但是要付费。所以中国的学术论文价值不大，自己的感觉就是输入。
别的学校认可你的学术成果，因为导师是第一作者，学生是第二作者。这个已经管了，所有学校都知道。不过你以后考职称可能会有麻烦，认证机构不承认第二作者。因为理论上第二作者只是辅助，并不承担主要的写作任务。
当然是第一，你是第二，不然。
导师是第一作者是因为你论文的实验数据或者前期准备甚至分析结论都是在你导师的指导下得到的。导师不是第一作者，那么你有没有自己创新，自己选题，自己准备，独立完成所有资料收集整理并得出结论？总的来说，研究生好像没那么牛逼。
呵呵，这个很现实。你不愿意也没办法。毕竟是导师所谓的辅导你。可能对你有很大帮助。可能没什么帮助。但是，你想被封为文章导师也没表白。承认吧。研究生应满足相应的论文发表数量。你把你的导师作为第一作者送过去之后。相当于他的大部分。
把导师当第一作者，学生当第二作者，指导论文写作的老师挂在通讯上，大家其乐融融。
首先，我们来看看是不是作品。如果不是作品，那就看看是不是和其他作家的交流，就不要看了。
毕业论文导师很重要。好的导师可以帮助你改正错误，改进缺点。这就相当于多了一个人给你出谋划策。如果你是一个好的导师，他会给你更多各方面的建议，你写论文或者答辩的时候会有更多的想法和思路。
毕业论文或毕业设计是大学生在完成规定的基本学习任务后所做出的新“产物”。这个产品从“设计、选材、加工、组装、检验、鉴定、包装、销售”的全过程都需要老师的指导。只有找到知识和人品都过硬的导师，才能做出设计新颖、技术先进、外观优雅、受欢迎的好产品。当然，导师只能起到启发、引导、检查的作用。写论文主要看学生的主动性和理解力。老话说“师傅领进门，修行靠自己”就是这个道理。选择学生导师可以从以下几个方面考虑:1。学识渊博的知名老师。有句话叫“名师出高徒”。如果你选择这样的老师做你的导师，你不会有太多的时间来指导你，但是指导肯定是很到位的。可以少走弯路，保证顺利毕业。如果学生的作品受到导师的好评，能和这位导师成为“师友”，对他们以后的工作或深造都大有裨益。2.造诣很深，专业性很强的老师。专业一流，工作非常严谨的导师，是主要从事科技研究的学生的首选导师，也是最有利于未来学术进一步发展的导师。3.学历低，学历高的老师。这样的老师，虽然工作时间很短，但是学历很高。他们经过多次毕业论文或毕业设计的检验，经验丰富，年龄相差不大。他们很容易沟通，成为“老师的朋友”，这也有利于毕业后的沟通和交流。
毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法保护。从你的描述来看，这部作品的创作是由你直接实质性完成的。导师虽然提供了一些建议，但不等于付出了实质性的脑力劳动，也不算“创造”。因此，您是该作品的著作权人，依法享有发表权、署名权、修改权等人身权和财产权。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一项、第三项的规定，有下列侵权行为之一的，应当根据情节，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:“未经著作权人许可发表其作品”或者“不参与创作，为个人名利署名他人作品”。根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。你可以在得知你的论文发表之日起两年内向法院起诉，否则你将失去上诉权。你的大学导师未经你同意发表你的毕业论文并在你的作品上署名他和第三方的行为，涉嫌侵犯你的作品发表权和署名权，你可以依法对其提起著作权诉讼。
问:我2010年毕业。前段时间偶然发现自己的毕业论文被大学的指导老师发表在了一本地理杂志上。杂志日期是2011年11月。他是第一作者，另一个是第二作者，我的名字排在最后。请问这种行为违法吗？(这篇论文是我的毕业论文，我写的时候导师也确实给了一些建议，但是整篇都是我自己写完的。)毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法保护。从你的描述来看，这部作品的创作是由你直接实质性完成的。导师虽然提供了一些建议，但不等于付出了实质性的脑力劳动，也不算“创造”。因此，您是该作品的著作权人，依法享有发表权、署名权、修改权等人身权和财产权。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一项、第三项的规定，有下列侵权行为之一的，应当根据情节，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:“未经著作权人许可发表其作品”或者“不参与创作，为个人名利署名他人作品”。根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。你可以在得知你的论文发表之日起两年内向法院起诉，否则你将失去上诉权。你的大学导师未经你同意发表你的毕业论文并在你的作品上署名他和第三方的行为，涉嫌侵犯你的作品发表权和署名权，你可以依法对其提起著作权诉讼。
侵权。毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法保护。著作权又称版权，是指文学、艺术、自然、社会科学作品的作者及其相关主体依法享有的人身权和财产权。著作权分为作品人身权和作品财产权。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一项、第三项的规定，有下列侵权行为之一的，应当根据情节，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:“未经著作权人许可发表其作品”或者“不参与创作，为个人名利署名他人作品”。根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。你可以在得知你的论文发表之日起两年内向法院起诉，否则你将失去上诉权。面对导师和学生，论文如何署名是重点，也是一直争议的话题。现实中，即使在国际学术界，署名问题也是科研失范的一个多发领域。在讨论这个问题之前，首先要明确两个问题:学术论文创作的性质和学术论文创作各方贡献的界定。虽然个别学科强调数据或材料的整理，但从整体上看，学术论文的创作是典型的智力创造活动。因此，各方对学术论文创作的贡献大致可以分为两部分:1。对学术论文创作的直接智力贡献；2.促成学术论文创作的间接因素。毫无疑问，对学术论文的直接智力贡献是论文署名最有力的依据！这是国际惯例，也完全符合著作权法的立法精神。这与纪律无关。还是那句话，与纪律无关！很多导师认为我给学生提供资金，场地，甚至生活费，学术资料，方向，课题等等。其实这些所谓的经费、场地、生活费(科研经费中的劳务费)、学术资料，都不是导师自己出的，都是国家拨款。提供研究方向和课题是远远不够的。不管你提供不提供，研究方向和课题都是有的，并不是某个人的专属。这些充其量只是创作学术论文的间接因素。间接因素很多，比如亲朋好友的支持，兄弟姐妹的相互学习进步，学校提供的良好的研究环境和学术资源。，，，，对于这些间接因素，就在论文里感谢吧！很多关于这个话题的争论，都是因为没有厘清学术论文完成中直接智力贡献和间接因素的区别而引起的。例如，一些导师声称我为学生提供了攻读博士学位的机会。我提供这个和那个。没有我，学生根本没有机会写论文！按照这个搞笑的逻辑，学生的每一篇论文好像都是父母签的，因为没有父母，他们什么都没有机会做！
能挂单的人很少。其实如果你挂了单，不用怕英国的智酷可以帮到你。
显然，你论文的导师不会是第一作者。要理解这个问题，首先要理解做导师的意义。在学习期间，导师负责研究项目的整体规划和方向设计，相当于你的研究项目总设计师的角色。而你的阅读只是项目实施者的角色。涉及到项目的发展，项目发展中遇到的问题，需要你自己查阅资料来解决。当然，作为导师，如果你在项目开发过程中遇到问题，也可以找导师帮忙，但是整个项目的研究都是你在进行。导师只负责给你规划方向，具体到你最后怎么得到结果，这不是他关注的对象。就像旅游一样，导师告诉你我们的目的地是上海和北京。然后在实施的过程中，可以选择飞机、火车、汽车等不同的交通工具。也可以自己设计出行路线，比如北京到郑州-合肥-上海；也可以去北京-济南-徐州-上海；就算你绕了北京-乌鲁木齐-拉萨-上海这么大一圈最后能达到的结果也不是不可能。当然，如果走的弯路太远，也就是你的实验设计不合理，导师会替你拒绝。知道了以上角色，那么我们对论文的写作就有了一个大概的了解。由于整个实验基本都是你在进行，自然的写作也需要你来完成，也就是说你自然是论文的第一作者。导师在论文中的作用是什么？目前导师通常是论文的最后一个，也就是通讯作者，也就是说如果以后对这篇文章有疑问，需要联系的是通讯作者，而不是第一作者，因为第一作者可能是学生，也可能是工作人员，这些人以后很可能不会继续从事这个研究了。作为实验方案的总体设计者，通讯作者将长期坚守这一领域。
毕业论文导师很重要。毕业论文是指高校(或某些专业)为了重点对本科生进行科研训练，要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在学习的最后一个学年(学期)。学生需要在导师的指导下选择研究课题，撰写和提交论文。目的是培养学生的科研能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；整体上考察学生在本科阶段的学术水平。论文题目由老师指定或学生提出，经老师同意后确定。应该是本专业发展或实践中提出的理论和实践问题。通过这个环节，学生要接受一些初步的训练，如选择科研课题、查阅和评论文献、制定研究计划、设计科学实验或社会调查、处理数据或整理调查结果、分析论证结果并得出结论、撰写论文等。
毕业论文或毕业设计是大学生在完成规定的基本学习任务后所做出的新“产物”。这个产品从“设计、选材、加工、组装、检验、鉴定、包装、销售”的全过程都需要老师的指导。只有找到知识和人品都过硬的导师，才能做出设计新颖、技术先进、外观优雅、受欢迎的好产品。当然，导师只能起到启发、引导、检查的作用。写论文主要看学生的主动性和理解力。老话说“师傅领进门，修行靠自己”就是这个道理。选择学生导师可以从以下几个方面考虑:1。学识渊博的知名老师。有句话叫“名师出高徒”。如果你选择这样的老师做你的导师，你不会有太多的时间来指导你，但是指导肯定是很到位的。可以少走弯路，保证顺利毕业。如果学生的作品受到导师的好评，能和这位导师成为“师友”，对他们以后的工作或深造都大有裨益。2.造诣很深，专业性很强的老师。专业一流，工作非常严谨的导师，是主要从事科技研究的学生的首选导师，也是最有利于未来学术进一步发展的导师。3.学历低，学历高的老师。这样的老师，虽然工作时间很短，但是学历很高。他们经过多次毕业论文或毕业设计的检验，经验丰富，年龄相差不大。他们很容易沟通，成为“老师的朋友”，这也有利于毕业后的沟通和交流。
当然，作为一个研究生的第一作者，分发ssci期刊，是不会被欣赏的，除非真的很厉害。不行就找代理。毕业很重要。加油！看着你！
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