是的，我的学校有自己的毕业论文档案室，去我的学校可以找到自己的论文。
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这里有很多。你可以看看http://www.mysource.com.cn/LWZX/: http://www.mysource.com.cn 1的参考资料。标题是文章的提纲。各类文章的标题风格各异，但无论是什么形式，总要从各个方面或不同方面反映作者的写作意图和文章的主旨。论文
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知网可以搜索。毕业论文，按一门课程来说，是普通中等专业学校、大专、大学、自考高等教育本科和研究生教育的最后一个环节。为了使本专业的学生集中精力进行科学研究和训练，要求学生在毕业前独立工作并撰写论文。从
会由各学院集中保管，谁也不能拥有。未经分管行长批准，任何人不得擅自对外交流或传递。以西华大学为例，学生毕业设计(论文)的知识产权归学校所有，由各学院集中保管。任何人不得拥有，未经主管行长批准，不得兑换或转移。鉴于
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参考文献一般在知网上搜索。我们写毕业论文的时候，很多地方都需要参考文献。我们可以从知网上找到这些参考文献的来源，得到一个标准的参考文献格式，可以让我们的毕业论文写作变得更加容易。而知网找到的参考文献往往是十篇
利用写论文时找到的Processon免费在线绘图，实时协作，简单整理了一下毕业论文要准备的内容，大概就是图中的内容。在收集资料时，我一般会去知网、全国哲学社会科学学术期刊数据库、万方数据知识服务平台、全国文献数据库进行信息检索。当时我在写毕业论文的时候，可以通过校园网免费访问知网。其实有些资料是通过百度学术和道客巴巴整理收集的。除了数据收集，你还需要肚子里有货。比如想研究新媒体的发展，首先要知道什么是新媒体，新媒体的表现形式是什么。只有真正理解和掌握了自己想写的东西，才能更有指向性；如果你说你不知道你在研究什么，要么不写，要么惊喜一两天看看你想写什么。至于确定提纲，就像现在的营销、电视剧都有套路一样，写论文也有自己的套路，比如论文的提纲；目前，论文的结构大多分为三类:研究问题类、解决方案类和案例分析类。每一类也有一套适合阐述的结构，具体的写作结构就不多说了。都放在上面整理的图片里，你可以按照这个结构来写和调整。论文布局的重要性要符合论文大纲结构的严谨性。在论文答辩的过程中，老师根本没有时间去逐字阅读你的全文，只能粗略浏览，并不能完全理解文章的全部内容。这时候他们就很在意结构，排版，错别字等。的论文。所以一定要检查论文的格式是否按照统一要求调整，还有错别字，标点符号，参考文献。有时候细节真的决定成败。首先，写论文的时候大家都用word。从基本的文字编辑到文章的整体排版，都需要用到。具体使用技巧我就不介绍了。毕竟我用词的高峰期是写毕业论文的时候。关于论文查重，我毕业的时候用PaperPass。在我通过第一稿之前，我用免费版进行查重。我在定稿前付费查重了好几次，可以说非常准确。只要这个系统里的查重率低于学校规定的查重率，肯定是妥妥的通过；关于论文中的插图，我推荐你使用ProcessOnProcessOn-free在线绘图和实时协作。这是我在写论文的时候发现的一个网站。从论文写作之初思维导图做出的思路安排，到文章中插入的流程图等。，都是这个网站做的。我在这里发现了很多大神做的精美插画，大家可以借鉴一下。总之，写毕业论文不是什么可怕的事情，答辩的老师也不会故意为难你。只要你努力克服自己的拖延症，不懂的多去查阅资料，做好自己该做的事情，你就已经考到70多分了。祝你好运！
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在会议上报告学术论文是现代科学交流的一种重要形式。与印刷出版相比，论文的口头出版有许多优点。首先，口头出版通常能更快地将科技新信息直接传达给受众。其次，通常有很多听众同时参与对论文的理解、提问和评价，因此可以进行深入的讨论，有效地反映论文的学术水平；在科技史上，有很多人是通过在科技会议上口头发表自己的研究成果而在学术界确立了自己的地位和威望。第三，口头发表可以利用语言效果。因此，在科技会议上报告科研成果越来越受到科技人员的重视。在适当的范围内撰写毕业论文是对大学毕业生的一项重要训练。即使对于将来不从事科研的大学毕业生来说，也是一次重要的口才训练。随着高校毕业生分配方式的改革，越来越多的高校毕业生在就职前要与用人单位的选拔人员进行对话，这也需要一定的口才。对于口头出版，很难说有固定的模式一定会产生好的效果。但是，有一些措施可以取得良好的效果，也有一些影响结果的问题值得大学毕业生注意。在毕业论文报告会上汇报毕业论文，是对毕业论文工作过程中所获得的研究成果的口头陈述，而不是照本宣科的“阅读”和“背诵”。尽管如此，经验仍然表明，在报告之前仔细阅读毕业论文的手稿是有益的。在科技会议上做报告通常有严格的时间限制。毕业论文报告也有时间限制。每份报告只能花15分钟左右。因此，最好在熟读毕业论文手稿的基础上，写一篇口语化的讲座或报告提纲，在小范围内(如课题组)进行预讲。事先要尽量做到“以假乱真”，包括气氛、时间控制、回复。在课前环节，论文导师要担负起给大学生“导演”和“讲剧”的责任。还需要通过课前预习提前发现问题和薄弱环节，及时采取针对性措施。报道中哪些内容是“敏感”的，可能会引起听众的质疑和讨论，如何回复要提前考虑。严格遵守报告时间是取得好成绩的条件之一。曾经在美国物理学会的一次征文报告会上有这样一位演讲者。他津津有味地介绍着自己的论文，不自觉地花掉了大会规定的10分钟报告时间中的8分钟，只用剩下的2分钟就完成了论文的主要部分，以至于听众甚至不知道他做了什么，取得了什么研究成果。显然，他口头陈述的效果接近于零。因此，报告内容的选择和各部分所占的时间(通常分为研究目的或背景、研究方法、研究结果、结论或通过本次研究明确的问题)要提前规划好。将报告的要点、图表和重要公式制作在投影胶片或幻灯片上是一种很好的方法，目前很多大学生都在使用这种方法，但很多人在使用这种方法时仍然存在很多问题。比如有的字体太小，有的密密麻麻填了一大张，有的太多张，放映时被外国片闪了一下。影片的字体大小取决于场地的大小，让坐在场地最后一排的观众看得清楚；一般来说，几十人到几百人的会场，字体不能小于8×8mm，字迹不能小于0.3mm，图中线条不能小于0.3mm，写公式时，不宜写全部中间推导过程，主要是假设和最终公式。简而言之，应该写得让观众容易理解公式的物理意义。15分钟的报告，投影片或幻灯片数量不要超过10张，每张讲解1-2分钟。
1.论文题目毕业论文题目不错，要仔细推敲。尽可能从各个角度充分考虑，选择最合适的。标题原则上要简单明了，能反映毕业论文的主要内容，让老师一眼就能看出论文的中心内容是关于什么的。千万不要一般或者空一般。语言也要丰富，同时能引起答辩老师的注意。毕业论文的题目怎么写？免费毕业设计，免费毕业论文，我的论文题目要让人直接知道它的论文。所以要采取直接积极的方法来完善论文内容，而不是一下子让人看不懂的手法。标题不要太长，控制在40个字以内。2.内容如果毕业论文篇幅较长，请写一个目录，让人一看就明白论文的大致内容。目录应标明页数，以便论文评审者能够轻松阅读。3.内容的摘要要求提示论文的要点，让读者一眼就能抓住论文的要点。比较当前通用的结构摘要，包括研究目的、方法、结果和结论。要有高度的概括，充分体现论文的要点，简明扼要，一目了然。4.正文包括前言、材料和方法、结果和讨论。它包括三个主要部分:前言、本文和结论。前言应简要说明选题主旨、写作动机和原因、研究方法和论文内容，一般几百字。这个论题是整篇论文的核心，占的篇幅最多，所以在写作时一定要慎重对待。在这一部分，作者要对所研究的问题分析、论证和阐明自己的观点和看法。结论:要使这部分简明扼要，既要考虑与序言部分的协调，又要考虑与这部分的联系。结论应该是这部分的必然结果。讨论部分可以开始写作，将前人的研究与自己的研究成果进行对比，提出自己的观点和看法，提出值得进一步研究的方向和倾向性意见。5.参考文献应列在毕业论文卷末。列出参考文献的好处是:一旦发现引用有误，很容易找到；审查员可以从列出的参考文献中看出作者阅读的范围和努力程度，便于参考。6.纸张的装订。论文中所有相关的部分都被抄了出来。经过检查，没有再出现问题。把它放进书里，加上封面。毕业论文封面应按照学校规定的格式，写明论文题目、所在学校、系、指导教师姓名、作者姓名、完成日期。论文标题的作者姓名必须写在表面，不能写在里面的补充页上。封面可以这样写(不同学校要求不一样):××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×日×月×日×日×月×日×日×月×日×日×月×日×日×月×日教师应充分利用各种资源，尽力培养儿童在角色游戏中的交际能力，增强他们的社会经验，为他们适应社会生活打下良好的基础。[关键词]欧洲著名心理学家A？？阿德勒认为:如果一个孩子没有学会合作的方式，他一定会走上孤独的道路，并且会产生强烈的自卑感，这将严重影响他的人生发展。新《纲要》明确指出，教师要引导幼儿参加各种集体活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣，帮助幼儿正确认识自己和他人，养成与他人和社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。由此可见，培养孩子的交际能力是多么重要。但是在日常生活中，我们经常发现很多孩子不愿意也不愿意和朋友好好相处，经常一个人玩或者看别的孩子玩，交往范围小，沟通能力弱。怎样才能提高孩子的沟通能力？作者认为，角色扮演对促进儿童社会交往能力的发展具有特殊的作用。角色扮演是儿童通过模仿和想象创造性地反映现实生活的一种游戏。它能给孩子欢乐，是孩子智慧、身体、道德发展的源泉。在角色游戏中，孩子以不同的角色与环境、同伴或成人互动，体验角色情绪，不断训练自己的沟通能力。首先，选择合适的主题，激发交流兴趣。一、以孩子喜欢的人物为主题。比如“司机”、“警察”、“理发师”。孩子喜欢的角色非常愿意模仿，更懂得自己的行为和责任，容易引起孩子的共鸣。2.以幼儿熟悉的事物为主题。如“娃娃之家”、“幼儿园”，只有孩子熟悉了环境，才有话可说，才有事可做，才有玩的激情。smin sky(1969)的研究表明，丰富经验-角色扮演-再次丰富经验-再次扮演的循环可以有效地提高儿童的角色水平。3.以孩子好奇的新事物为主题。比如“超市”“图书馆”。孩子渴望了解大人的一些社交行为，想尝试学习。教师要及时抓住孩子的兴趣点，并以此为契机，为孩子提供丰富的生活经验，在玩游戏的过程中体验人的社会生活的一些基本规律，初步学会正确的交往方式。二、提供游戏素材激发交流想象力游戏素材是儿童想象力的物质基础，间接反映了教师的影响因素。教师可以通过以下方式为孩子提供丰富的素材，为孩子的交流提供良好的中介。1.购买成品玩具。全套成品玩具，如塑料厨具、医疗器械、美发工具等。，制作精美，形象生动，对小班的孩子很有吸引力。这些角色游戏在玩的时候，不可避免地需要孩子之间的合作和相互协调，才能正常运作。2.充分利用废料。日常生活中有很多废料。老师可以把它们收集起来，放在活动区。经过孩子的想象，可以用于其他用途，丰富游戏内容。如纸质牛奶盒，可以当“娃娃屋”里的茶杯；可以作为“动物园”里小狗的狗窝；在《小剧场》里可以当魔盒用。孩子们互相模仿，互相学习，极大地刺激了孩子们想象力的发展，为孩子们的交流提供了极好的话题。3.制作并尝试新的游戏素材组合方式。孩子用自己做的玩具做游戏，情绪会格外高涨，游戏效果自然也就好了。不同性质的材料组合(如餐具、泥沙、水的组合)会增加孩子的想象力空，增加游戏的复杂程度和趣味性，相应地增加他们之间的合作和交流。第三，进行科学引导，提高传播水平。应该引导孩子独立玩游戏。在各种活动中，让孩子充分表现，自由交流，协作创新，使他们的兴趣和需求得到满足，社交能力得到培养，从而促进孩子身心的和谐发展。教师的引导是关键。比如，当孩子对游戏失去兴趣时，老师要帮助孩子拓展思维，深化游戏主题，提高孩子玩游戏的积极性。比如小菜场的游戏，单一的买卖活动让孩子对游戏的兴趣低下，没人愿意去配菜市场上班。一位老师作为“管理者”，与“工作人员”召开会议，指导他们自己制作不同的蔬菜，丰富“菜篮子”项目，扩大经营范围。“工作人员”不再无所事事，教室就像一个真正的菜市场。客户和卖家友好愉快的交易，游戏进行的如火如荼。由此，孩子不仅完全融入角色，还可以友好地与同伴互动交流，在游戏中体验友好交流的乐趣。在引导幼儿游戏的过程中，教师要注意以下两个方面:1。对于能力差，性格内向的孩子，老师可以把他们分成能力强的一组，让他们互相感染，提高对游戏的兴趣。同时鼓励他们树立信心，做游戏的主人，参与游戏的改进。2.对于有一定组织能力和动机的孩子，可以让孩子在游戏中扮演主角，参与角色分配和解决游戏过程中产生的冲突，对其他孩子起到规范和示范的作用。二。幼师毕业论文幼师音乐教育探讨摘要:在人的一生中，童年是最重要的阶段，幼儿时期的音乐教育对人的成长起着极其重要的作用。目前，在学前音乐教育中，幼儿教师的教育教学水平还不能适应现代教育理念和人才市场的需要。提高幼儿教师的整体素质，凸显幼儿教师音乐教育的师范性，已成为现代幼儿教师音乐教育的重要课题。关键词:幼师；音乐；音乐教育作为素质教育的重要组成部分，在促进学生素质全面和谐发展方面具有不可替代的作用。提高民族音乐教育质量，必须从幼儿园抓起，建立一支合格的幼儿音乐教师队伍。因此，幼儿师范学校必须把音乐教育放在非常重要的位置。但长期以来，由于受专业院校教学体制和模式的影响，部分幼儿园教师(包括中学教师)普遍存在重技能训练、轻教学能力培养的弊端。鉴于此，笔者认为幼儿园教师的音乐教育必须突出“师范”的特点。有必要转变旧的教育观念，制定切实可行的教学措施，为社会培养一批适应现代幼儿音乐教育的具有较高音乐素质的新型幼儿教师。一、重视音乐教育，明确培养目标“研究表明，音乐能使人产生意向、联想，有助于自我实现，唤起人的深层意识结构中潜在的东西。音乐可以激发人的原始本能，也可以抑制这一重要手段发挥潜在课程的功能”。I是孩子的重要阶段，音乐教育对孩子有着重要的作用。但目前的情况并不令人满意。一方面，忽视甚至贬低儿童音乐教育的现在和未来，在各种音乐兴趣班的背后，更多的是出于功利目的而采取的盲从心理和从众心理。很多人不知道音乐教育在幼儿教育中的作用。因此，必须纠正以上两种错误现象。让未来的幼儿教育工作者真正了解音乐教育对幼儿身体发展、语言发展、知识发展、情感和意志发展、个性和社会性发展的重要作用，改变旧的观念，认识到新世纪幼儿音乐教育的重要性。“学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动，使儿童获得全面和谐的发展。”儿童音乐教育主要是培养儿童对歌唱、旋律、听觉等音乐内容的兴趣和热情，教给儿童感受和表现音乐美的方法、手段和途径，使他们具备用声音和节奏表达音乐感受的能力，能够热情地、富有表现力地、创造性地进行表演。因此，我们必须明确幼师的培养目标是让学生毕业后成为合格的幼师。教给孩子一些简单的音乐技能，培养孩子的音乐兴趣和素质，使他们健康和谐地全面发展，而不是把他们都培养成音乐家。第二，探索教学方法，提高教学效果。为了培养满足社会需求的具有综合素养的新型幼儿教师，我们必须在教学过程中探索合适的教学方法，提高幼儿教师音乐教育的质量。(一)激发学生的学习兴趣。为了丰富学生对作品的理解，增强学生对音乐艺术的热爱，教师要经常通过良好的示范表演和浅显易懂的理解来启发和引导学生，使学生以浓厚的兴趣和积极舒适的心情接受教师的指导。(2)注重伴奏能力的培养。本文首先对部分儿歌的伴奏风格、调式、风格、情感进行分类，并对和声、伴奏类型进行分析，帮助学生掌握歌曲伴奏的编排规律。其次，让学生多做儿歌伴奏的编曲练习和音阶琶音练习，熟悉各种大小音位，以便日后在伴奏教学中灵活运用，达到熟练。同时要培养学生弹唱的习惯，做到心、手、口一致，由易到难。通过训练，学生可以自由发挥，自由歌唱。(3)开设欣赏课幼儿园教师适当开设欣赏课也是必要的。欣赏课可以提高学生对音乐作品的感受、想象、理解和欣赏能力，也可以引导学生用已有的知识去分析和理解音乐作品，从而提高学生从形式到内容对音乐作品的分析能力。还要识别音乐作品的年龄适应性，什么样的音乐作品适合什么年龄的孩子，敏锐地感知音乐作品的内涵，从而在以后的教学过程中有效地将音乐作品的教育潜能转化为孩子的发展。(4)让学生参加音乐活动和练习。第一，定期召开报告会。每学期都会有一次大型报告会，每个月都会有一次小型报告会。通过一些合唱(合唱或副歌)、独唱、演奏、舞蹈等节目，让学生以报告会的形式展示所学，从而达到巩固的目的。其次，参加各区市举办的各种文艺演出和比赛，锻炼和培养学生的表演能力。让课堂教学与课外活动紧密配合，丰富学生的音乐素养。拓宽学生的知识面。第三，加强修养教育。提高幼儿园教师的综合素质作为教育工作者，师德直接影响教育的质量和效果。培养新世纪的新型人才，必须培养一支师德高尚的教师队伍。以往的师德教育片面地侧重于师范学校的教师，而很少关注幼儿园教师的师德教育，没有结合师生开展师德教育。首先，幼师学校的音乐老师要有高尚的师德。他们不仅要有先进的教育思想和理念，还要精通专业知识和技能，掌握现代化的教学方法和手段。
导师签名和学生签名2009年3月15日学科来源导师推荐□五自选□其他□学科类别基础研究□应用研究□五其他□一、准备研究资料的时钟模块主要用于计时时、分、秒、年、月、日、周。该模块使用的芯片是DS12C887时钟芯片。这款芯片集成度高，外围电路设计非常简单，性能非常好，定时精度高。DS12C887是一款双列直插式封装。AD0~AD7双向地址/数据复用线与MCU的P0口连接如下:用于与MCU交换数据；AS的地址选通输入引脚与单片机的ALE相连，用于数据锁存，实现地址数据的多路复用；CS芯片选线接单片机P2.6，用来选通时钟芯片；DS的数据选通读输入引脚与MCU的读选通引脚相连，用于实现芯片数据的读控制；R/W读写输入与单片机的写选通引脚相连，用于实现时钟芯片的写控制；MOT直接接地，选择INTEL定时。IRQ引脚连接到8051的INT1，用于为时间采集提供时间参考。二。选题根据目前的形势，在世界范围内，一场以微电子技术、计算机和通信技术为先导，以信息技术和信息产业为中心的信息革命方兴未艾。为了使中国尽快实现经济信息化，赶上发达国家的水平，必须加快中国信息技术和信息产业的发展。如何将计算机技术与实际应用更有效地结合起来，并有效地发挥其作用，是科学界最热门的话题，也是当今计算机应用中空之前的一个活跃领域。三。选题目的本实验的完成证明了单片机的存储功能。从另一个角度可以看出该功能的发展前景。目前，时尚储物无处不在。我们的小设计在这些MP3和MD3面前可能算不了什么，但如果我们能在这个领域发展到微芯片的水平，我们也许能引领一代存储的新潮流。四。选题要求五、日程安排第一阶段，2008年12月-2009年2月，在资料准备阶段阅读大量与本课题相关的资料和相关论文，规划实施方案和相关措施。第二阶段，2009年3月-2009年4月中旬，写初稿，根据开题报告和导师对题目内容和完成形式的要求，得到相应的材料和成果。及时听取导师意见，完善方案措施；继续开展研究；争取一定的成果，完成初稿送审。
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大学生毕业论文不能抄袭，但是可以参考。如果按照格式写，就是抄不出来。毕业研究是指高校(或某些专业)为了集中精力对本科生进行科研训练，要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在学习的最后一个学年(学期)。学生要在老师的指导下，选择课题进行研究，撰写并提交论文。目的是培养学生的科研能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；整体上考察学生在本科阶段的学术水平。论文题目由老师指定或学生提出，经老师同意后确定。应该是本专业发展或实践中提出的理论和实践问题。通过这个环节，学生要接受一些初步的训练，如选择科研课题、查阅和评论文献、制定研究计划、设计科学实验或社会调查、处理数据或整理调查结果、分析论证结果并得出结论、撰写论文等。
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写一篇好论文其实很容易。我认为要写好一篇论文，应该注意以下四个方面:1。收集相关文献，熟悉研究领域的发展，对尚未深入研究的领域形成基本认识，因为往往这些领域蕴含着巨大的探索能量，理论具有系列影响。2.掌握基本的研究方法，灵活运用研究方法，形成解决问题的新思路。往往我们考虑问题方法太多，受限于现有的知识和理论，思维受限。但是，我们可以为许多现有的研究课题找到新的探索。3.研究成果比较系统，结论比较零散。其实本体论是笃信头脑风暴的。其实这篇乱七八糟的散文抓住了它的核心论题，立刻升华了。4.在构建顶层设计方案和把握研究结论的核心思想时，我们在挖掘新的研究结论方面取得了进展，并在此基础上对论文的每一章、每一段进行了修改，以呼应核心的研究结论，并试图在其各章之间形成有说服力的联系，使整篇文章形成系统的思考。我相信我已经掌握了上面四篇论文中提到的导师项目的雏形，懒得动笔，也有支付能力。我的百度档案里有我们的联系人[]
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