一、实习目的学生要理论学习和操作实践相结合，参考文献，主要分析和解决实际问题，选择起草毕业论文选题，完成毕业论文写作，论文答辩。培养学生文献检索和收集、分析和解决实际问题、思维和论文写作的综合能力，并专攻
(一)标题标题是各类文章的标题。
任何学科的研究或发展都是以学科或技术为基础的。总结部分主要阐述选题在相应学科领域的发展历程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与国内外研究成果的比较和评述，说明本人的选题符合当前研究方向并取得一定进展，或被采纳
1.标题标题是文章的眉目。各类文章的标题风格各异，但无论是什么形式，总要从各个方面或不同方面反映作者的写作意图和文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、分标题和小标题。2.目录很长的毕业论文都有副标题。设置副标题
毕业论文写作的内容和标准格式(1)题目。它是最恰当、最简洁的词语反映论中最重要的具体内容的逻辑组合。应避免使用不常见的省略号、缩写词、字符、代码和公式，字数一般不超过20个标题术语。(2)作者姓名和单位，两人以上，一般按贡献大小排列。
1.论文题目:要求准确、简洁、醒目、新颖。2.目录:目录是论文中主要段落的简要表格。(短文不需要列入目录)3。摘要:是对文章主要内容的摘录，要求短小精悍，内容完整。字数少则几个十字，多则300字。4.关键词或关键词:关键词来自论文题目。
第一，选题有三个价值原则:要有科研价值和社会需求；创新:选题应是新领域探索、空填空、总论修正(推陈出新)、前人理论补充(丰富完善)；可行性:个人条件，实践考察，资料占有条件，导师条件。简而言之，根据你所拥有的。
摘要写作要高度概括，简洁明了，字数在100到200字左右。
Lz，我刚看了一下自己的毕业论文，总结格式如下，不过我的论文是找(轻松无忧论文网)写作滴，刚准备交的。附上，希望对你有用；写作格式所有论文都要用word写，文件名为“report95”。doc "，其中''代表它自己。
1.论文题目:要求准确、简洁、醒目、新颖。2.目录:目录是论文中主要段落的简要表格。(短文不需要列入目录)3。摘要:是对文章主要内容的摘录，要求短小精悍，内容完整。字数少则几个十字，多则300字。4.关键词或关键词:关键词来自论文题目。
写一个小动物，主要从外貌特征和生活习性两个方面。按顺序写出形状。先观察它的头部，再观察它的四肢，最后观察它的尾巴，或者先观察整体再观察它的各个部分。比如作业《可爱的大白兔》的片段:大白兔的皮毛洁白如雪；两只细长的耳朵直立着，仿佛在听歌；一双又圆又红的眼睛闪闪发光，好像在四处张望；三瓣嘴张得紧紧的，好像要笑，但没笑出来；那条又细又短的尾巴微微翘起，看起来有点调皮。在这个片段中，小作者按照从总到分、从上到下、从前到后的顺序，写出了小动物的形状。首先全身是白的，然后是头:耳朵，眼睛，嘴巴，最后是尾巴按照从上到下的顺序写。兔子静态的样子写的很清楚，像是给兔子拍照。一个动物有很多生活习惯，比如喜欢吃什么，喜欢怎么玩，睡觉有什么习惯，唱歌有什么特点，打架的时候怎么表现，能为人类做什么有用的事情等等。不能面面俱到，像“流水账”一样喋喋不休。你一定要突出重点，集中两三个方面。小动物特有的习性一定要详细描述，比如:小熊猫喜欢吃竹子，小猫喜欢抓老鼠，小狗有看家本领，小鸭子会游泳等等。写小动物的习性时，要注意动词的准确运用，再现小动物活动的场景，给人“物在眼前”的感觉。请看我最喜欢的青蛙的一个片段:青蛙爱吃小昆虫，所以观察它的捕食动作很有趣。有一天，我静静地蹲在池塘边的大树后面，仔细观察。一只青蛙蹲在地上，张着嘴，仰着脸，等待着什么。突然，一只虫子飞过，只见青蛙窜上来，勾着舌头，落在地上。虫子不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。这个片段生动地描绘了青蛙捕捉昆虫。第一，小作家总说青蛙抓虫子好玩。然后，围绕这句话，我捕捉了一系列青蛙的动作来写，蹲、伸、靠、跳、钩、落，像视频一样生动地再现了青蛙抓昆虫的过程。动静结合写小动物，可以让小动物栩栩如生。2.读、写、牵手
[/div][/div][/div][/div][/div][/div][/div][/div][/div我最喜欢松鼠。走在街上的时候，他们往往会从路边茂密的绿树中钻出来，轻盈地扭动着身体，带着略带惊讶的神情看着你。当你直立时，前爪像鞠躬一样拱在胸前。跑步时，背向上拱起，尾巴向上推，看起来像一个蓬松的小波浪。有一次我躺在爱荷华河边的长椅上晒太阳，睡着了，突然感觉有人拨弄我的头发，醒来后看到两只小松鼠。我口袋里碰巧有一些花生。喂它们。他们吃饭时会动嘴。当我扔花生的时候，他们追了过去。我走的时候，他们跑过来，一会儿不跟着我了，好像要载我一程。[Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][Div][/Div][/Div][Div][/Div][/Div][Div][/Div][/Div]——冯骥才的小松鼠(2)生活在一些小我最喜欢松鼠。走在街上时，它们常常从路边茂密的绿树中冒出来，轻盈地扭动着身体。当它们直立时，它们把前爪拱在胸前，跑起来，拱起背，把尾巴向上推。有一次，我躺在爱荷华河边的长椅上晒太阳，睡着了。它唤醒了我。我口袋里碰巧有一些花生。喂它们。当我离开的时候，他们跑了，有一段时间不再跟着我。看了你们评论里的这两段，是不是觉得[/div]总分，也叫全分总说:(1，2)无论站在哪个点上，眼前总有一幅完美的画面:全分:(3)注重亭、阁、榭、阁、阁、亭、阁、池、沼的布局，(5)花草树木的衬托，(6)近景视觉和分分的层次，(7)注重每个角落的画面美。
总分、总分、小计是结构方式，是整体的拆分部分形成整体的方式。段落结构方式有横、纵、纵横，是分析性文章在写作过程中的一种结构。1.总分:在开头就把文章的要点解释清楚，让读者在最短的时间内知道文章最重要的信息，有效稳定读者的阅读情绪。2.总分:先提纲挈领，先讲总论，再通过不同的论述来证明总论。3.总结:先明确写出一个论点，然后做一个概括性的总结来概括。
你擅长写作。希望对你有帮助。
总分永远是阅读和写作过程中分析文章的一种结构化方式。开头提出一个论点(开门见山)，中间提出若干个分论点，结尾提出一个包罗万象的论点(或重申论点，或总结延伸)。分论点可以是并列的、分层的、对比的等等。，但它们不能包含或交叉关联。一直是总分议论文常见的结构，这种结构有总分、总分、总分等几种变体。第一，一个简短的开头，或者下面子内容的起因，或者下面子内容的大概陈述，一般用一般语言表达。接下来，有两种说法。第一，有两种说法。它们相互并列，没有明显的时间痕迹，比如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几个不同事物。第二种是连贯的陈述，两者之间有明显的时间推移，比如事物发展的不同阶段，连续几天的不同事物等。无论是哪种形式，都是由一个个片段组成，短小精悍，相互独立，服从同一条主线。在演讲的几个片段之间，可以用小标题表示，用空网格显示，或者像普通的片段一样，但是有明显的跳跃。文章结尾总说可以是开头的呼应，也可以是结论性的结论。总分法不仅存在于句子之间的关系中，也存在于段落之间的关系中。总分法有三种基本形式。
雨后倾盆大雨，滋润着大地。悄悄地，雨停了，大地展现出勃勃生机。一道彩虹穿过空，像一座彩色的桥。云慢慢悠悠地飘着。太阳冲破白色的屏障，突然跳出来。温暖的阳光普照大地。鸟儿掸掉羽毛上的水珠，在空中间飞来飞去，或者飞到电线上唱歌，就像五线谱里的音符一样，歌声清脆委婉，非常动听。草地上有晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪闪发光。当它落下时，会发出“滴答滴答”的声音，像是在演奏一首欢快的音乐。音乐家大摇大摆地走出洞穴，准备举行音乐会。他站在舞台中央，大声唱着歌，全神贯注地振动着翅膀。一盘甲虫陪伴着他。蝴蝶飞舞，花草陶醉。花儿笑着，兴奋地跳着舞，小草不停地摇曳。雨后，多么生机勃勃啊！第一次去海边，在人的一生中有很多第一次，会让我们终生难忘，珍藏在心中。当我第一次去海边时，我被大海迷住了。“哇——哇”，海浪拍打着岩石，溅起晶莹的水花，冲向岸边，轻抚着柔软的沙滩，恋恋不舍。在沙滩上画一条银边，镶嵌贝壳，海风徐徐吹来。我贪婪地欣赏迷人的大海。我恨不得坐上充气船，划向大海，让它漂浮在海面上。我“扑通”一声跳进水里，坐在游泳圈上玩水。当你游累了，你会躺在沙滩上享受阳光和美丽的风景。过了一会儿，我又精神抖擞了，堆沙堡，捡贝壳，开运河。我用脚做了一个大爱，贝壳点缀。我坠入爱河，成为海滩上的一道风景。我也在海浪中奔跑，穿梭在水和沙之间，感受这个世界有多美好。我被大海陶醉了。我喜欢大海的壮丽和广阔的胸怀，以及迷人的风景。这将是我心中浪花晶莹剔透的音乐之旅。这是一个夏夜空。区政府广场上的音乐喷泉繁星点点。20时整，演出开始，音乐响起，溅起美丽的旋律:有时像一朵盛开的花，它的花瓣向四周伸展；有时它像一只晶莹剔透、栩栩如生的水蝴蝶，拍打着翅膀，绕着水池飞来飞去；有时候，像一个晶莹的屏障，一段音乐接近尾声，伴随着五颜六色的灯光，充满诗情画意。最壮观的景象——“二龙戏珠”柱子展现在我们眼前，只见一股水柱直冲云霄，两股水柱弯弯曲曲地喷在两侧，像两条龙。这不正是“二龙戏珠”的支柱吗？围观的人惊讶地叫着，脸上露出惊讶的神色，都吃了一惊，陶醉在美丽的景象中。美景过后，一场灾难从天而降——“倾盆大雨”要来了，势不可挡，向我们袭来。人们四处逃散，我被困在人群中，出不来。我体验了“倾盆大雨”的滋味，浑身上下都是。有些淋湿的人会拧衣服和头发，“他们很忙”；有的男生干脆把衣服脱了，拧干，扔了，什么都不管。所有人都沉浸在欢乐的气氛中，笑声回荡在整个广场。这个美丽的夏夜，这个迷人的音乐喷泉！腼腆的春春像一个腼腆的姑娘，悄悄地来了。她轻轻一挥手，大地充满了春天和生机。看，地球在复苏，在唱歌跳舞，冬眠的动物在睡觉，迎接这个美好的世界。小草从泥土中探出头来，期待着这个崭新的世界；柳树在溪边梳头，暖风吹过“发飞”；竹笋不畏艰难，不断向上爬。春天的天空空格外的蓝，鸟儿在欢快的翱翔，云朵在悄然变化；溪水格外清澈，即使前路艰辛，他也总是勇往直前；空空气格外清新，带着雨后的气息，在这生机勃勃的画面中令人陶醉。春雨不停地滋润着万物，雨后花开，互相竞争，带着晶莹的露珠，让花儿更加美丽，啊！美丽的春天！雨后，甲壳虫乐手们“昂首阔步”走出巢穴，全神贯注地拍打着翅膀，站在草叶上，高声歌唱。声音圆润洪亮，优美的旋律像精神的泉水一样流淌出来，悦耳动听。春天是那么的微妙，羞涩而迷人，她会如梦似幻，不可抗拒。
哈哈！作为一个学了四年制冷与低温，却对制冷与低温一窍不通，然后涉足本专业最牛逼的实验平台创世界纪录的人，我来回答你:背景:我真的不了解我的设计项目，我的实验也搞砸了，我真的没有任何专业知识。攻略:1ppt够炫，有数据，有图表，有介绍，有实例，一个都不能少。2语速够快，够连贯。3用你学长的研究成果做铺垫，说明你的研究是建立在大量前人研究的基础上的。4使用激光笔，讲解时不要回头看屏幕，要死死盯着一两个评委的眼睛。这是一种演讲技巧，直到他们点头为止。其实只要被一个人盯着看一会儿，就会有点头的欲望。五种语言精心设计。【首先这个过程有十个以前的成果，在此基础上还有三个问题没有解决】，【我把这个考虑进去了，就像王尔德说的，】。看起来你很体贴，主动向老师提问，巧妙避开盲点。比如【我的声明到此结束，因为我个人水平的原因，有些问题还在改进中。现在请老师给我一些建议，不是为了防御，而是为了人类科技的进步】。我的论文几乎等于垃圾，全靠答辩。结果几乎是优秀。口才真的很重要。哦，对了，我在回复的时候，已经在新东方教书一年了。你也可以。# # #半吊子学生的一些作弊器。1.千万不要发自己无法自圆其说的部分。2.善于给老师挖坑，表现出你在某个看似不清楚的地方。3.对于普通老师来说，印象分很重要。PPT，答辩态度等。都是软加分。- .首先你要清楚，大部分老师并没有想你的意思。99.9%的老师的本意是用学校任务+学术研究的综合态度来考察你。所以，打完之后，下面的观众不是你的敌人。他们的“批评”大多是“不知道这些地方说什么”或者“你说的和他知道的差距很大”。其次，我反对@刘芸的1.3分。1.PPT的炫程度:跟你的专业和老师的性格有关。理科答辩大部分PPT以白色为主，简单；PPT的内容:无论是数据还是图表，都要控制好自己的发言时间和详细程度(客观答辩时限，数据讲多了容易给自己挖坑)。3.对以往研究的引用需要适度:虽然从本科到硕士再到博士的答辩对创新的要求不同，但在提出方案时对研究思路和方法的引用必须有一定程度的框定。如果拿客观导师(想象一下评分机)的标准作为评价。然后你需要对构建你论文的每一个想法都“合理和真实”。Literaturereview绝对不是无缘无故建的。至于别人的数据，如果遇到严谨的老师，用了也说不清为什么。用了就扣钱，用了就挂。最后，大部分老师非常重视答辩，虽然答辩在评价标准中一般占10%~40%。# # #经过几年作为论文答辩委员会的实践和观察，我觉得毕业论文答辩要注意以下几个问题，有利于提高成绩。1.论文答辩——熟悉内容。作为将要参加论文答辩的同学，首先要对自己毕业论文的内容有深入的了解和全面的熟悉。这是回答论文答辩委员会成员可能会问到的关于论文深度和知识的论文答辩问题的准备。所谓“深刻理解”，就是对毕业论文有横向的把握。比如题目为“创名牌产品，发展民族工业”的论文，论文答辩委员会可能会问“民族品牌”和“名牌”是什么关系。虽然毕业论文可以不涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“全面的了解”和“深刻的理解”，否则就会出现尴尬的局面。二、论文答辩——任何穿插图表的毕业论文，无论文科还是理科都或多或少涉及到用图表表达论文观点的可能性，所以我觉得要有这个准备。图表不仅是表达观点的直观方式，也是调节论文答辩会气氛的手段。特别是对于私人论文答辩委员会的成员，听久了，听证会必然会产生排斥，他们不再接受和吸收你所讨论的内容。这样，你的毕业论文答辩成绩必然会受到影响。所以在论文答辩的过程中要适当穿插图表或者其他类似图表的媒体，提高你的论文答辩成绩。三、论文答辩——语流适中的同学，一般都是毕业论文第一个答辩。无数事实证明，他们在论文答辩时，往往语速越来越快，以至于毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。所以毕业答辩学生在论文答辩过程中一定要注意语言流动的速度。它们要急，要慢，要轻，要重，不要像弹幕一样轰炸观众。四。论文答辩——毕业生论文答辩时，一般可以不写论文，也可以中途不写，也可以根本不写。但无论哪种方式，都要注意自己的眼睛，让眼睛经常瞟向论文答辩委员会成员和会场的学生。这是你用眼神和听众交流的一种方式，让他们对你的话题感兴趣。毕业论文答辩会上，由于听的时间长，成员难免会走神。这时候你会礼貌地用眼神的投射把他们的神“拉”回来，这样成员的想法就会跟随着你的。五、论文答辩——肢体语言辅助虽然毕业论文答辩和其他论文答辩一样以口语为主，但是适当的使用肢体语言会辅助你的论文答辩，让你的论文答辩更有效果。尤其是手势语言运用得当，会自信、有力、无可辩驳。相反，如果你一直站着，或者一直低头，即使你的论文结构合理，题目新颖，结论正确，论文答辩效果也会受到很大影响。所以毕业论文答辩时一定要注意肢体语言的运用。不及物动词论文答辩——时间控制一般在正式的论文答辩会上，对辩手都有答辩时间要求。因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时，要注意对答辩时间的掌握。论文答辩的时间要大力控制，截止日期要马上结束。这样看起来你是有备而来，对内容掌握和控制的很好，很容易给论文答辩委员会的成员留下好印象。所以在毕业论文答辩之前，要及时预估答辩的内容。当然，论文答辩过程中的灵活增减也是论文答辩时间控制的一种表现，需要注意。七。论文答辩——校园里的论文答辩往往有很多辩手紧扣主题。因此，对于论文答辩委员会的成员来说，他们不可能对每一篇毕业论文的内容都有全面的了解，有的甚至可能对毕业论文的题目都不熟悉。所以在整个论文答辩过程中，围绕主题，演绎题目是非常重要的。此外，对于论文题目中涉及的问题，委员一般容易提出问题。如果社区能从头到尾讨论论文题目，会让评委思路清晰，肯定你的毕业论文。免费试卷八。论文答辩——使用人称在毕业论文答辩中必然会涉及到使用人称。我建议尽量用第一人称，比如“我”“我们”。即使论文中的材料是别人引用的，我们也是用“we quoted”的数据或材料，尤其是毕业论文多是自己写的，更要果断大胆地使用第一人称“我”和“我”。如果是这样，会给人一种东西是你的，你做了很多工作的印象！# # #不能说技能。说说我答辩的时候导师跟我说的。1.不要打断老师的提问，认真听讲，用笔记下来，思考后再回答。2.承认论文/设计中存在的问题，即使毕业后不继续深造，也要有一种不断改进的态度。3.尽量不要在打出来的ppt和论文中出现错别字等低级错误。纸张印刷良好，封面固定。4.举个特例，我们院长喜欢抽烟。会抽烟的同学可以准备一包，虽然我觉得有点那个什么的。反正我本科毕业设计是很认真的。课题是一个研究生没有完成的国家课题。工作量不小，思维和创新也是有的。所以，我在答辩的时候很轻松。如果真的学到了东西，就不在乎答辩的形式了。你连优秀都懒得申请# # #只要论文是自己写的，怕什么？我只认同@刘芸的口才，但不认同把论文写作当成垃圾。态度还是很重要的。# # #我刚回复完，就顺道来接一下。首先，你得准备好一份PPT。标准是能够完整地概括论文的提纲，并指出你在写论文时所做的工作。其次，你要提前模拟回复中的链接。你可以根据搜索文献得到的信息，提前总结出自己论文的不足和创新之处，这样在回答老师提问的时候就可以从容应对。最后，准备一篇演讲稿。没有演讲稿对答辩的最终效果至关重要，因为有些人会因为紧张而不把论文解释清楚，以至于老师会在答辩时抓住你的缺陷不放，从而打乱你的立场。其实回复也不是什么难事，因为老师的首要目标只是确定论文是不是自己写的，研究工作做的是否充分，论文质量高是附加要求。# # #首先你要准备答辩ppt，尽量简洁，能体现主要内容、结构、研究对象、目的、思路、研究方法、主要结论等。如果是博士论文，突出自己的创新。个人观点不超过30 ppts。其次，尽量重复说话，注意语速、姿势、眼神交流等。自己试10次左右，根据试用的经验修改ppt，直到满意为止。最后，注意你在答辩当天的着装。正装比较合适。如果你觉得不舒服，你也应该穿衬衫。女生化淡妆，头发要整齐干净。# # #好口才，万事如意~
言归正传是议论文的第一段和第二段。你要写自己的看法，高中老师喜欢多段文章，最好是5 ~ 8段。
三段式写作，第一段写的原因比较简单明了，第二段写的过程需要详细具体，第三段的结果要简短有力，必要时可以唱出一定的精神。
总分，也叫全分总说:(1，2)无论站在哪个点上，眼前总有一幅完美的画面:全分:(3)注重亭、榭、阁、阁、阁、亭、阁、池、沼的布局，(5)花草树木的衬托，(6)近景视觉和分分的层次，(7)注重每个角落的画面美。
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