纸质指导记录的填写方法是:首先要做一个表格，表格里要填写所有的内容；记录老师在课堂上分析论文要注意什么，讲相关论文的格式，一些代表性的题目，阅读材料的重要性；选题，选题的确定意味着论文大致内容的确定，所以选题要慎重。
就是把老师帮你看完卷子后给你的建议写出来，但是你在哪里做改动，写卷子的时候要注意什么？
这是你自己写的。每次去找老师，老师都会给你一些指导。记下他说的话，这是引导记录。但是，你要自己修改，老师讲的你也记不太清了。我现在也在研究这个。呵呵，我有很多交流。
谁知道毕业论文指导记录表应该写什么？如果你知道什么，请帮我快点，明天就交了！！急急急！！！如果你知道什么，请帮我快点，明天就交了！！急急急！！！我来回答，分享微信。扫忙网。请稍后在新浪微博QQ空重试。
1.记录第一条指令的主要内容。2.讲座中，老师分析了论文中需要注意的事项，描述了相关论文的格式、一些代表性的题目以及阅读材料的重要性。大致内容如下:3 .一、选题。题目的确定就是论文大致内容的确定。所以这方面要好好选择，好好思考。4、
指导记录6次，每次指导记录的时间根据网站公布的毕业论文写作进度确定。同时根据我论文的选题和实际情况，可以做一些调整。毕业设计是实践教学的最后一个环节。目的是测试学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在老师的指导下
你的期中报告和任务书准备往什么方向写？老师批准选题了吗？有没有提纲让老师看写作方向？老师有没有告诉你论文往哪个方向写比较好？写论文之前一定要写好提纲，这样老师可以确定框架，避免以后修改论文过程中出现大的变动。
先选好论文题目，请老师看一看，通过，可以，下一步，不通过，继续。第二，写好论文提纲，让老师看一看，让老师点评，修改，重复，直到老师满意为止。第三，写完后给老师看论文的主要部分，反复修改，直到老师满意为止。最后，论文答辩。
这要看学校的要求了。如果学校没有要求，一般是几号？某某老师，你做了什么引导你？
本科毕业论文指导教师工作记录怎么写，“无头之鸟不会飞，不战而屈人之兵。”没有组长的组织指挥，学习小组形同虚设。学生要么盲目行动，要么犹豫不决，根本没有合作可言。况且低年级学生自制力差，贪玩好动。如果没有良好的合作学习氛围，就会导致上课。
下面是直接写的经济学论文，可以参考一下。
既然选择了一门学科，就对这门学科的所有条件有了全面的了解。了解本课题的国内外研究现状，包括取得的成绩和存在的问题，本课题所属的理论体系等。全面了解课题可以帮助我们少走弯路，确立研究的主要方向。这就是我们常说的:“知己知彼，百战不殆。”如何论证一个课题？论证一个题目主要是明确以下几个问题:1。关于要研究的问题，应该问什么样的问题，什么性质的问题？2.所要研究的问题有什么现实意义？它的理论价值(即理论上有哪些突破的预期？) 3.所要研究的问题有哪些研究成果和研究方向？4.对所研究问题的条件进行分析。5.研究的策略和步骤是什么？6.课题研究的成果及其表现形式是什么？项目的论证报告可用于填写项目申请表或研究论文的开篇和前言。一般可以是500字左右。下面是一个题目的演示例子:题目:教学论文认识论1。本项目致力于研究和阐明:辩证唯物主义认识论是教学论文不可动摇的方法论基础；教学论文认知是一种特殊的认知，它包含丰富的内容，表现出多种多样的形式。第二，本研究对于坚持和加强教学论文理论的马克思主义哲学基础，回答现实中提出的新问题，澄清一些模糊的观念，促进教学论文的理论建设和教学论文改革实践的发展，是必要的和有意义的。第三，对教学论文的认知一直是教育史上教学论文的基本问题。任何一个历史时代、任何一个阶级的教育工作者，都是根据各自的一般哲学认识论观点来讨论教学论文中的认知问题的。有的自觉，有的不自觉；有的是基于正确的认识论，有的是基于不正确的认识论。马克思主义的产生，马克思主义学校实践的发展，辩证唯物主义认识论在教学论文领域的运用，是哲学发展史和教学论文发展史上的重大发展和成就。它使马克思主义的普遍世界观深入到一个学科领域，也使教学论获得了科学的方法论基础。但由于这一过程不长，又由于教条主义，在将一般哲学认识论运用于教学论文的过程中，出现了简单化的问题，即以一般代替特殊，没有与辩证法有机结合，导致了教学论文理论的贫乏和教学论文实践的偏差。为了克服这种简单化的情况，近年来，我国教学论理论界提出了许多关于一般哲学认识论与教学论关系的问题，有的表现出怀疑马克思主义认识论作为教学论基础的倾向。与此同时，自20世纪50年代以来，生产和科学技术发生了一场伟大的革命，关于一般哲学认识论的研究取得了新的进展。系统论、信息论、控制论等新学科的出现；教育心理学取得新成果；现代技术手段在论文教学过程中的应用：教学论文理论和教学论文改革实践中的新观点层出不穷；这一切给教学论文的认识论带来了一系列新课题，也为进一步研究相关问题提供了可能。今天教学论的重要任务之一就是总结这些重要的新成果，进一步丰富和具体化教学论的认识论，揭示其多方面的内容和极其多样的形式，克服简单化的缺点，澄清一些混乱的观念，增强教学论的马克思主义方法理论基础。四、项目成员的组成及分工(略)。五、研究步骤及结果(略)。
毕业的时候学校会给选题，格式等。的论文。随便选一个你觉得好写的，会有老师指导的。论文一般8000-12000字，部分院校可能还要求英文版。
http://wenku.baidu.com/link? Url = naj 1 ra 0 msecvvlb 1 mydoweqwqzsmaavj 6 los 19k 9 aoyxonoike 3 bvjsvj 27 geo am 4kj 0 myt zq 6 w 6 stauwi 199 CDT c21 p 8 yujyy 15 TSC U6g你好，可以根据这个填写。
你的期中报告和任务书准备往什么方向写？老师批准选题了吗？有没有提纲让老师看写作方向？老师有没有告诉你论文往哪个方向写比较好？写论文之前一定要写好提纲，这样老师可以确定框架，避免论文修改过程中出现大的变动。要注意学校的格式要求和书写规范。
既然选择了一门学科，就对这门学科的所有条件有了全面的了解。了解本课题的国内外研究现状，包括取得的成绩和存在的问题，本课题所属的理论体系等。全面了解课题可以帮助我们少走弯路，确立研究的主要方向。这就是我们常说的:“知己知彼，百战不殆。”如何论证一个课题？论证一个题目主要是明确以下几个问题:1。关于要研究的问题，应该问什么样的问题，什么性质的问题？2.所要研究的问题有什么现实意义？它的理论价值(即理论上有哪些突破的预期？) 3.所要研究的问题有哪些研究成果和研究方向？4.对所研究问题的条件进行分析。5.研究的策略和步骤是什么？6.课题研究的成果及其表现形式有哪些？项目的论证报告可用于填写项目申请表或研究论文的开篇和前言。一般可以是500字左右。下面是一个题目的演示例子:题目:教学论文认识论1。本项目致力于研究和阐明:辩证唯物主义认识论是教学论文不可动摇的方法论基础；教学论文认知是一种特殊的认知，它包含丰富的内容，表现出多种多样的形式。第二，本研究对于坚持和加强教学论文理论的马克思主义哲学基础，回答现实中提出的新问题，澄清一些模糊的观念，促进教学论文的理论建设和教学论文改革实践的发展，是必要的和有意义的。第三，对教学论文的认知一直是教育史上教学论文的基本问题。任何一个历史时代、任何一个阶级的教育工作者，都是根据各自的一般哲学认识论观点来讨论教学论文中的认知问题的。有的自觉，有的不自觉；有的是基于正确的认识论，有的是基于不正确的认识论。马克思主义的产生，马克思主义学校实践的发展，辩证唯物主义认识论在教学论文领域的运用，是哲学发展史和教学论文发展史上的重大发展和成就。它使马克思主义的普遍世界观具体地深入到一个学科领域，也使教学论获得了科学的方法论基础。但由于这一过程不长，又由于教条主义，在将一般哲学认识论运用于教学论文的过程中，出现了简单化的问题，即以一般代替特殊，没有与辩证法有机结合，导致了教学论文理论的贫乏和教学论文实践的偏差。为了克服这种简单化的情况，近年来，我国教学论理论界提出了许多关于一般哲学认识论与教学论关系的问题，有的表现出怀疑马克思主义认识论作为教学论基础的倾向。与此同时，自20世纪50年代以来，生产和科学技术发生了一场伟大的革命，关于一般哲学认识论的研究取得了新的进展。系统论、信息论、控制论等新学科的出现；教育心理学取得新成果；现代技术手段在论文教学过程中的应用：教学论文理论和教学论文改革实践中的新观点层出不穷；这一切给教学论文的认识论带来了一系列新课题，也为进一步研究相关问题提供了可能。今天教学论的重要任务之一就是总结这些重要的新成果，进一步丰富和具体化教学论的认识论，揭示其多方面的内容和极其多样的形式，克服简单化的缺点，澄清一些混乱的观念，增强教学论的马克思主义方法理论基础。四、项目成员的组成及分工(略)。五、研究步骤及结果(略)。
1.论文题目:要求准确、简洁、醒目、新颖。2.目录:目录是论文中主要段落的简要表格。(短文不需要列入目录)3。摘要:是对文章主要内容的摘录，要求短小精悍，内容完整。字数少则几个十字，多则300字。4.关键词或关键词:关键词选自论文的标题、摘要和正文，是表达论文中心内容的具有实质意义的词语。关键词是计算机系统用来索引论文内容特征的词语，便于信息系统收集和读者检索。一般每篇论文选取3-8个字作为关键词，在“摘要”左下方另起一行。主题词是规范词。确定主题词时，要围绕论文主题，按照标引和匹配规则，转换成主题词列表中的规范词。5.论文正文:(1)引言:引言又称前言、序文、引言，用在论文的开头。引言一般要概述作者意图，说明选题的目的和意义，指出论文写作的范围。介绍要简短、精练、紧扣主题。< 2)论文正文:正文是论文的主体，应包括论点、论据、论证过程和结论。正文包括以下内容:a .提出——论证；b .分析问题——论点和论据；c .解题——示范和步骤；d .结论。6.论文参考文献是论文写作中可以参考或引用的主要文献，列在论文末尾。参考文献应另起一页，并按照GB7714-87《参考文献的著录规则》在文章后注明。中文:书名-作者-出版信息(版次、出版者、版次):作者-书名-出版信息所列参考文献的要求是: (
可以写周记或者日记，比如今天碰了什么东西，凭证，账本，账单。
http://wenku.baidu.com/link? Url = naj 1 ra 0 msecvvlb 1 mydoweqwqzsmaavj 6 los 19k 9 aoyxonoike 3 bvjsvj 27 geo am 4kj 0 myt zq 6 w 6 stauwi 199 CDT c21 p 8 yujyy 15 TSC U6g你好，可以根据这个填写。
电气工程及其自动化专业实习过程记录表可根据日常实习情况如实填写。但是要根据每天的内容，联系所学的书籍进行适当的总结。
教学论文 认识论 论文 课题 老师 毕业论文 内容
