是的，论文指导老师知道的比我们多。毕竟你的论文要经过她的手，还是要跟老师说的。
当然，你需要和指导老师取得联系。不联系，自己写，导师不同意。你该怎么办？因此，论文的每一步都要和导师联系。还有，不要相信网上写论文的人。那些没水平的人在CNKI上抄袭。你想想，真的医生还能愿意给我们写一个吗？
与毕业论文指导老师的沟通方式如下:1。有问题一定要及时问！不要怕丢脸，不要害羞，老老实实问就好！我和导师的沟通基本都是邮件+三次督导+有时候在学校见面也会叙旧提问，真的让我受益匪浅。不要觉得导师会无聊，引导
不会吧。不可能交流的，你傻吗？
一般来说，毕业论文的导师都是学校自己选的，因为学校老师多，你可以自己选。
选题有什么新意吗？以前的毕业生中有人写过关于这个主题的论文吗？下来后要从哪些方面入手？还要让指导老师知道如何在你感兴趣的话题、你知识储备的优势和指导老师的专长之间找到合适的契合点。论文:毕业论文，一般指大专毕业论文和本科毕业论文(学士学位
与导师沟通时，请把握以下原则:(1)认真阅读毕业论文写作要求，避免低级错误。每个学校对学术论文都有自己的要求，这个要求必须做成正式文件，供该校所有毕业生使用和参考。(二)态度要端正，始终保持谦虚的态度去实现
选题有什么新意吗？以前的毕业生中有人写过关于这个主题的论文吗？下来后要从哪些方面入手？还要让指导老师知道如何在你感兴趣的话题、你知识储备的优势和指导老师的专长之间找到合适的契合点。论文:毕业论文，一般指大专毕业论文和本科毕业论文(学士学位
最好对毕业论文有一些思考和想法，再和老师沟通。如果题目被老师拒绝了，你可以真诚的和老师沟通，问老师拒绝的原因，找出问题所在，然后和老师商量，进行适当的题目调整。拖下去并不总是一个选择。而且你越是拖延，你选择题目的时间就越多，越是紧迫。
人们通常会推迟到最后一刻才写论文，他们不会根据不同的细节来决定与老师交流的频率和方式。在《关于如何写学位论文的一些意见》中，介绍了阿提基·豪泽尔的第一句名言，其中强调:尽早开始写学位论文，不必在开始写学位论文之前就完成项目或研究。
毕业论文导师很重要。好的导师可以帮助你改正错误，改进缺点。这就相当于多了一个人给你出谋划策。如果你是一个好的导师，他会给你更多各方面的建议，你写论文或者答辩的时候会有更多的想法和思路。
如果你只是在刻薄，你可以找机会反驳她的观点，拿出证据证明你的观点是正确的。但是，如果她心胸狭窄，容易记仇，唯一的办法就是不要和她过多交流。在工作中，她要尽量按照自己的想法去处理问题，听清楚自己的诉求，不要善于做主张。
问:我2010年毕业。前段时间偶然发现自己的毕业论文被大学的指导老师发表在了一本地理杂志上。杂志日期是2011年11月。他是第一作者，另一个是第二作者，我的名字排在最后。请问这种行为违法吗？(这篇论文是我的毕业论文，我写的时候导师确实给了一些建议，但是我自己完成了整篇文章。)毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法保护。从你的描述来看，这部作品的创作是由你直接实质性完成的。导师虽然提供了一些建议，但不等于付出了实质性的脑力劳动，也不算“创造”。因此，您是该作品的著作权人，依法享有发表权、署名权、修改权等人身权和财产权。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一项、第三项的规定，有下列侵权行为之一的，应当根据情节，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:“未经著作权人许可发表其作品”或者“不参与创作，为个人名利署名他人作品”。根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。你可以在得知你的论文发表之日起两年内向法院起诉，否则你将失去上诉权。你的大学导师未经你同意发表你的毕业论文并在你的作品上署名他和第三方的行为，涉嫌侵犯你的作品发表权和署名权，你可以依法对其提起著作权诉讼。
毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法保护。从你的描述来看，这部作品的创作是由你直接实质性完成的。导师虽然提供了一些建议，但不等于付出了实质性的脑力劳动，也不算“创造”。因此，您是该作品的著作权人，依法享有发表权、署名权、修改权等人身权和财产权。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一项、第三项的规定，有下列侵权行为之一的，应当根据情节，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:“未经著作权人许可发表其作品”或者“不参与创作，为个人名利署名他人作品”。根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。你可以在得知你的论文发表之日起两年内向法院起诉，否则你将失去上诉权。你的大学导师未经你同意发表你的毕业论文并在你的作品上署名他和第三方的行为，涉嫌侵犯你的作品发表权和署名权，你可以依法对其提起著作权诉讼。
建议考试快到了再联系导师。这个没有太大作用。准备考研之初就要联系导师。在联系导师之前，你需要自己做好充分的准备，然后通过邮件或者直接电话预约家访。
侵权。毕业论文属于文字作品范畴，受著作权法保护。著作权又称版权，是指文学、艺术、自然、社会科学作品的作者及其相关主体依法享有的人身权和财产权。著作权分为作品人身权和作品财产权。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第一项、第三项的规定，有下列侵权行为之一的，应当根据情节，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:“未经著作权人许可发表其作品”或者“不参与创作，为个人名利署名他人作品”。根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》，侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。你可以在得知你的论文发表之日起两年内向法院起诉，否则你将失去上诉权。面对导师和学生，论文如何署名是重点，也是一直争议的话题。现实中，即使在国际学术界，署名问题也是科研失范的一个多发领域。在讨论这个问题之前，首先要明确两个问题:学术论文创作的性质和学术论文创作各方贡献的界定。虽然个别学科强调数据或材料的整理，但从整体上看，学术论文的创作是典型的智力创造活动。因此，各方对学术论文创作的贡献大致可以分为两部分:1。对学术论文创作的直接智力贡献；2.促成学术论文创作的间接因素。毫无疑问，对学术论文的直接智力贡献是论文署名最有力的依据！这是国际惯例，也完全符合著作权法的立法精神。这与纪律无关。还是那句话，与纪律无关！很多导师认为我给学生提供资金，场地，甚至生活费，学术资料，方向，课题等等。其实这些所谓的经费、场地、生活费(科研经费中的劳务费)、学术资料，都不是导师自己出的，都是国家拨款。提供研究方向和课题是远远不够的。不管你提供不提供，研究方向和课题都是有的，并不是某个人的专属。这些充其量只是创作学术论文的间接因素。间接因素很多，比如亲朋好友的支持，兄弟姐妹的相互学习进步，学校提供的良好的研究环境和学术资源。，，，，对于这些间接因素，就在论文里感谢吧！很多关于这个话题的争论，都是因为没有厘清学术论文完成中直接智力贡献和间接因素的区别而引起的。例如，一些导师声称我为学生提供了攻读博士学位的机会。我提供这个和那个。没有我，学生根本没有机会写论文！按照这个搞笑的逻辑，学生的每一篇论文好像都是父母签的，因为没有父母，他们什么都没有机会做！
通常情况下，人们在接触导师之前，不知道第一封邮件的内容该怎么写。在这种情况下，我个人建议，首先，邮件内容不要太长。简单表达你对导师的研究领域和方向的兴趣，说明你以后什么时候想督促他/她做研究和学习。然后，介绍一下你过去的一些研究经验和技巧，以及你未来打算从事的研究领域与他/她的研究领域的契合程度。尽量不要说什么空。做研究的人一般都很务实。其次，用词和语气尽量真诚。中国学生倾向于礼貌，这是我们的祖先留下的习惯。好习惯要保持，但不能用。有一些礼貌和尊重是必要的，但是如果用词过于谄媚，就会产生反效果，所以在这方面一定要注意语气。
通常情况下，人们在接触导师之前，不知道第一封邮件的内容该怎么写。在这种情况下，我个人建议，首先，邮件内容不要太长。简单表达你对导师的研究领域和方向的兴趣，说明你以后什么时候想督促他/她做研究和学习。然后，介绍一下你过去的一些研究经验和技巧，以及你未来打算从事的研究领域与他/她的研究领域的契合程度。尽量不要说什么空。做研究的人一般都很务实。其次，用词和语气尽量真诚。中国学生倾向于礼貌，这是我们的祖先留下的习惯。好习惯要保持，但不能用。有一些礼貌和尊重是必要的，但是如果用词过于谄媚，就会产生反效果，所以在这方面一定要注意语气。
毕业论文导师很重要。毕业论文是指高校(或某些专业)为了重点对本科生进行科研训练，要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在学习的最后一个学年(学期)。学生需要在导师的指导下选择研究课题，撰写和提交论文。目的是培养学生的科研能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；整体上考察学生在本科阶段的学术水平。论文题目由老师指定或学生提出，经老师同意后确定。应该是本专业发展或实践中提出的理论和实践问题。通过这个环节，学生要接受一些初步的训练，如选择科研课题、查阅和评论文献、制定研究计划、设计科学实验或社会调查、处理数据或整理调查结果、分析论证结果并得出结论、撰写论文等。
单独和导师见面，宣读一周内研究写好的论文时，导师要点评提问。论文质量不好，答辩不好，就会影响成绩和毕业。
导师 毕业论文 论文 作品 指导老师 学术论文 都是
