一、标题就是文章的标题。各类文章的标题风格各异，但无论是什么形式，总要从各个方面或不同方面反映作者的写作意图和文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、分标题和小标题。(1)总标题总标题是文章整体内容的体现。常见的书写方式有
你想说的是你的论点。比如你想谈上帝创造艺术，那么这就是你想要的中心。基本上，你的文章的名字就是你能反映你的论点。论证，也称判断，在逻辑学中，论证是真实性有待证实的判断。是作者对所讨论问题的看法、观点和表达。
提出论点
选题与写作& G "F" V4o) X "D2Z5X9T" C4W为了帮助你写好金融学的毕业论文，我们在这里对你的论文写作进行一些指导，主要是说一下论文写作中一些环节的处理。“5r * e”n”h7h 1，题目大小适中，对实际工作有一定的指导意义；应与当前部分相结合
论文和研究有两种关系:(1)因为研究成果而写论文；(2)因为要写论文，所以要研究一些东西。显然，前者是感觉的结果，“方向”已经存在。只是后者有确定论文研究方向的问题。研究发表论文，有些喜欢学生
毕业论文的基本论点是作者在这篇论文中所持的观点，论点是真实性有待证实的判断。是作者对所讨论问题的看法、观点和态度。议论文式毕业论文是指从正面阐述和论证自己的观点和看法。注重论证的论文就是议论文。
写论文通常有两种方式:一种是演绎法，通过各种理论和事实提出自己的观点，证明自己的观点。9以前大部分人是这样写的，以后也会这样写)；另一种是归纳法，通过日常观察记录进行必要的分析和研究，最后得出结论(也就是现在流行的定性研究和叙事研究
毕业论文的论点其实就是我论文的题目。在明确了我的论文题目后，论点实际上已经形成了。在确定论文题目之前，我要确定自己的研究方向，根据自己的研究方向擅长什么来确定题目。
毕业论文，从头到尾，真的会有很大的成长，无论是学术上，操作上，还是心理承受能力上。这篇文章的内容是我的心声。从选题到答辩结束，五个月过去了，真的是很长的时间，但是所有的经历都不是浮云。接下来将分为几个部分。
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哈哈，为什么不买一本之前的呢？这里有很多英语。
既然选择了一门学科，就对这门学科的所有条件有了全面的了解。了解本课题的国内外研究现状，包括取得的成绩和存在的问题，本课题所属的理论体系等。全面了解课题可以帮助我们少走弯路，确立研究的主要方向。这就是我们常说的:“知己知彼，百战不殆。”如何论证一个课题？论证一个题目主要是明确以下几个问题:1。关于要研究的问题，应该问什么样的问题，什么性质的问题？2.所要研究的问题有什么现实意义？它的理论价值(即理论上有哪些突破的预期？) 3.所要研究的问题有哪些研究成果和研究方向？4.对所研究问题的条件进行分析。5.研究的策略和步骤是什么？6.课题研究的成果及其表现形式是什么？项目的论证报告可用于填写项目申请表或研究论文的开篇和前言。一般可以是500字左右。下面是一个题目的演示例子:题目:教学论文认识论1。本项目致力于研究和阐明:辩证唯物主义认识论是教学论文不可动摇的方法论基础；教学论文认知是一种特殊的认知，它包含丰富的内容，表现出多种多样的形式。第二，本研究对于坚持和加强教学论文理论的马克思主义哲学基础，回答现实中提出的新问题，澄清一些模糊的观念，促进教学论文的理论建设和教学论文改革实践的发展，是必要的和有意义的。第三，对教学论文的认知一直是教育史上教学论文的基本问题。任何一个历史时代、任何一个阶级的教育工作者，都是根据各自的一般哲学认识论观点来讨论教学论文中的认知问题的。有的自觉，有的不自觉；有的是基于正确的认识论，有的是基于不正确的认识论。马克思主义的产生，马克思主义学校实践的发展，辩证唯物主义认识论在教学论文领域的运用，是哲学发展史和教学论文发展史上的重大发展和成就。它使马克思主义的普遍世界观具体地深入到一个学科领域，也使教学论获得了科学的方法论基础。但由于这一过程不长，又由于教条主义，在将一般哲学认识论运用于教学论文的过程中，出现了简单化的问题，即以一般代替特殊，没有与辩证法有机结合，导致了教学论文理论的贫乏和教学论文实践的偏差。为了克服这种简单化的情况，近年来，我国教学论理论界提出了许多关于一般哲学认识论与教学论关系的问题，有的表现出怀疑马克思主义认识论作为教学论基础的倾向。与此同时，自20世纪50年代以来，生产和科学技术发生了一场伟大的革命，关于一般哲学认识论的研究取得了新的进展。系统论、信息论、控制论等新学科的出现；教育心理学取得新成果；现代技术手段在论文教学过程中的应用：教学论文理论和教学论文改革实践中的新观点层出不穷；这一切给教学论文的认识论带来了一系列新课题，也为进一步研究相关问题提供了可能。今天教学论的重要任务之一就是总结这些重要的新成果，进一步丰富和具体化教学论的认识论，揭示其多方面的内容和极其多样的形式，克服简单化的缺点，澄清一些混乱的观念，增强教学论的马克思主义方法理论基础。四、项目成员的组成及分工(略)。五、研究步骤及结果(略)。
既然选择了一门学科，就对这门学科的所有条件有了全面的了解。了解本课题的国内外研究现状，包括取得的成绩和存在的问题，本课题所属的理论体系等。全面了解课题可以帮助我们少走弯路，确立研究的主要方向。这就是我们常说的:“知己知彼，百战不殆。”如何论证一个课题？论证一个题目主要是明确以下几个问题:1。关于要研究的问题，应该问什么样的问题，什么性质的问题？2.所要研究的问题有什么现实意义？它的理论价值(即理论上有哪些突破的预期？) 3.所要研究的问题有哪些研究成果和研究方向？4.对所研究问题的条件进行分析。5.研究的策略和步骤是什么？6.课题研究的成果及其表现形式有哪些？项目的论证报告可用于填写项目申请表或研究论文的开篇和前言。一般可以是500字左右。下面是一个题目的演示例子:题目:教学论文认识论1。本项目致力于研究和阐明:辩证唯物主义认识论是教学论文不可动摇的方法论基础；教学论文认知是一种特殊的认知，它包含丰富的内容，表现出多种多样的形式。第二，本研究对于坚持和加强教学论文理论的马克思主义哲学基础，回答现实中提出的新问题，澄清一些模糊的观念，促进教学论文的理论建设和教学论文改革实践的发展，是必要的和有意义的。第三，对教学论文的认知一直是教育史上教学论文的基本问题。任何一个历史时代、任何一个阶级的教育工作者，都是根据各自的一般哲学认识论观点来讨论教学论文中的认知问题的。有的自觉，有的不自觉；有的是基于正确的认识论，有的是基于不正确的认识论。马克思主义的产生，马克思主义学校实践的发展，辩证唯物主义认识论在教学论文领域的运用，是哲学发展史和教学论文发展史上的重大发展和成就。它使马克思主义的普遍世界观具体地深入到一个学科领域，也使教学论获得了科学的方法论基础。但由于这一过程不长，又由于教条主义，在将一般哲学认识论运用于教学论文的过程中，出现了简单化的问题，即以一般代替特殊，没有与辩证法有机结合，导致了教学论文理论的贫乏和教学论文实践的偏差。为了克服这种简单化的情况，近年来，我国教学论理论界提出了许多关于一般哲学认识论与教学论关系的问题，有的表现出怀疑马克思主义认识论作为教学论基础的倾向。与此同时，自20世纪50年代以来，生产和科学技术发生了一场伟大的革命，关于一般哲学认识论的研究取得了新的进展。系统论、信息论、控制论等新学科的出现；教育心理学取得新成果；现代技术手段在论文教学过程中的应用：教学论文理论和教学论文改革实践中的新观点层出不穷；这一切给教学论文的认识论带来了一系列新课题，也为进一步研究相关问题提供了可能。今天教学论的重要任务之一就是总结这些重要的新成果，进一步丰富和具体化教学论的认识论，揭示其多方面的内容和极其多样的形式，克服简单化的缺点，澄清一些混乱的观念，增强教学论的马克思主义方法理论基础。四、项目成员的组成及分工(略)。五、研究步骤及结果(略)。
现在大家都知道，基本都是东一句西一句的抄，拼在一起。百度是个好东西。亲爱的，如果我的回答能帮到你，别忘了点“赞”。哦，谢谢O (∩ _ ∩) O。
去施工企业了解一下，了解现状后才能再写。
从你的问题可以知道，很难做出一个论证，或者说不够明确。当我们倾向的时候，一定要注意原则性的问题，就是一定要进行科学的论证。只有科学论证才能顺利描述，然后寻求政治解决。毕业论文的科学性是指论文的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须来自对具体材料的分析和研究，而不是主观想象。科学研究的作用在于揭示规律，探索真理，为人们认识和改造世界开辟前进的道路。判断一篇论文是否有价值，首先是看文章观点和内容的科学性。文章的科学性首先来源于对客观事物的深入细致的调查研究。掌握大量丰富实用的材料，使之成为“求事之基，成事之道”。其次，文章的科学性通常取决于作者在观察和分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，不允许掺杂个人偏见，不允许人云亦云，更不能靠空想象。而是要从分析入手，力求反映事物的本来面目。再次，文章是否科学，取决于作者的理论基础和专业知识。写毕业论文是在前人成果的基础上，利用前人提出的科学理论去探索新的问题。所以一定要准确理解和掌握前面的理论，有一个宽广扎实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域的科学成果一无所知，是不可能写出有价值的论文的。以上几点是各方面经验的总结，希望能对你有所帮助。
具体格式和你参考的论文一样。最好是一部分一部分写，有所创新。如果没有，写下自己的看法。
从你的问题可以知道，很难做出一个论证，或者说不够明确。当我们倾向的时候，一定要注意原则性的问题，就是一定要进行科学的论证。只有科学论证才能顺利描述，然后寻求政治解决。毕业论文的科学性是指论文的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须来自对具体材料的分析和研究，而不是主观想象。科学研究的作用在于揭示规律，探索真理，为人们认识和改造世界开辟前进的道路。判断一篇论文是否有价值，首先是看文章观点和内容的科学性。文章的科学性首先来源于对客观事物的深入细致的调查研究。掌握大量丰富实用的材料，使之成为“求事之基，成事之道”。其次，文章的科学性通常取决于作者在观察和分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，不允许掺杂个人偏见，不允许人云亦云，更不能靠空想象。而是要从分析入手，力求反映事物的本来面目。再次，文章是否科学，取决于作者的理论基础和专业知识。写毕业论文是在前人成果的基础上，利用前人提出的科学理论去探索新的问题。所以一定要准确理解和掌握前面的理论，有一个宽广扎实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域的科学成果一无所知，是不可能写出有价值的论文的。以上几点是各方面经验的总结，希望能对你有所帮助。
很多取决于你自己的需求。
写论文通常有两种方式:一种是演绎法，通过各种理论和事实提出自己的观点，证明自己的观点。9以前大部分人是这样写的，以后也会这样写)；另一种是归纳法，通过日常观察记录进行必要的分析研究，最后得出结论(即流行的质性研究、叙事研究、调查报告)。
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