毕业论文里能不能用第一人称与毕业论文可以用第一人称吗

1、用第一人称语气写议论文可以么

只要议论文的格式没有太大变化 用什么人称都是可以的 其实第一人称的议论文写的好的话 就像写自传一样 给人一种看下去的吸引力

2、大学毕业论文中可以出现像“我认为”，“我建议”这种第一人称吗？

最好不要出现类似的这个，可以根据数据表明，由数据可知！不行的吧 一般是建议：本文认为

3、论文写作中应该用第一人称“我国”还是第三人称“中国”？

你的论文写作中的人称应用应根据你所要写的突出重点，如果想突出论文中心论点或者在论据当中凸显驳倒对方的优势，还是用第三人称“中国”。具有直接而又有一定的气势。标准的说法应该是：国内和国外

4、论文可以用第一人称吗

在科技论文的写作过程中一定要避免用第一人称，因为需要陈述客观事实用第一人称会显得比较主观，没有科学根据。论文一般不用第一人称。当然可以啊嘿嘿嘿

5、本科生毕业【英语论文】不能使用 you ,we, us等第一人称，第二人称单词 么

可以的 但是不要用I I一般都有the author代替。尽量不要用，不然主观性太强。。。本回答被提问者采纳

6、毕业论文一般是用第几人称来写的？

既然是毕业论文，当然是想把自己对母校的种种感情，以及师生感情流露出来，而这种感情是真实的所以用第一人称写更为贴切，生动，是一种以我为线索的真实写照。

7、英语论文中怎么避免用第一人称？

在正式文章中要少用或不用第一人称,而尽量用第三人称和被动语态

例如,如果在论文中要说明我们用法拉第杯来收集离子流,不要用"we used a faraday cup to collect ions",而要用"ions were collected through a faraday cup"来表述

我们简单来谈谈英文文章的写作和注意事项：

题目：概括性强、体现创新性、精炼

题目写作注意事项：英文题目以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成，例如The fabrication of…短语型题目要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。

题目一般不应是陈述句，因为题目主要起标示作用，而陈述句容易使题目具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题目，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。

题目中的缩略词语，已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题目中，否则不要轻易使用。另外，还要注意题目字数的限制，国外科技期刊一般对题目字数有所限制，这些规定可供我们参考。总的原则是，题目应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题目词数越少越好。

摘要：与结论不重复，体现整个文章的结论和思想，包括研究工作的目的、方法、结果和应用等

摘要写作注意事项： 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲，就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

在学术写作中最好不要使用第一人称或主观人称代词，如“我（I）”、“我们的（our）”、“我的（my）”和“我们（we）”，因为这可能使读者觉得这篇文章非常主观。

从科学的角度来看，重要的是研究本身，而不是谁在进行这个研究。简单地说，读者感兴趣的是研究结果，而不是谁做的研究。

人称代词通常用来表达个人观点，它的使用会让文章读起来不够客观，研究结果可能被解释为作者的观点，而不是公正的发现，导致读者低估您的研究发现。您可以比较下面两个句子：

1. Based on the protocol that we developed, we concluded that ‘abc’ has an effect on ‘xyz’.根据我们开发的方案，我们得出结论，“abc”对“xyz”有影响。

2. Based on the protocol used in this study, it was concluded that ‘abc’ has an effect on ‘xyz’.根据本研究中使用的方案，得出结论“abc”对“xyz”有影响。

第一个句子带有比较明显的主观性质，是作者基于观察，认为这个结论是准确的；而第二个句子则是很客观的阐述“abc”对“xyz”有影响这个结论是研究方案导致的，与观察者无关。

然而，也有一些期刊提倡在描述实验、网络调查、文章作者实际进行的调查时使用第一人称代词。以下的例子可以帮助您在不过度使用人称代词的情况下恰当地构建语境。

1. 采用被动语态，避免第一人称的使用。例如：It was observed that change in ‘x’ caused a proportional change in ‘y’.据观察，“x”的变化导致“y”的比例变化。

2. 使用非个人化的单词“one”，表示可能对主题字段感兴趣的假设个人。例如：One may infer that both ‘x’ and ‘y’ positively influence ‘z’.可以推断“x”和“y”都会对“z”产生积极影响。

3. 用“这个研究（This study）”或“这个实验（this experiment）”来指代研究目标。例如：This study aims to identify how a change in temperature affects ‘x’ and ‘y’.这项研究旨在确定温度变化如何影响“x”和“y”。

8、硕士学术论文里的英文摘要可以用第一人称we吗

要用the author, 或者 He 第三人称都可以。不可以出现第一人称。本回答被提问者采纳

9、论文答辩时的注意事项

　　毕业论文答辩注意事项　　毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。　　一、熟悉内容　　作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻　　的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回　　答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为　　＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”　　二、图表穿插　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能　　，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会　　气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，　　不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应　　该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。　　三、语流适中　　进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面　　前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩　　学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰　　向听众。　　四、目光移动　　毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工　　，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用　　目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会　　上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他　　们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。　　五、体态语辅助　　虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩　　，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如　　果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结　　构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，　　一定要注意使用态语。　　六、时间控制　　一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩　　时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有　　准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答　　辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对　　时间控制的一种表现，应该重视的。　　七、紧扣主题　　在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们　　不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个　　答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容　　易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评　　委思维明朗化，对你的论文加以首肯。　　八、人称使用　　在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“　　我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材　　料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一　　人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，　　工作做了不少 !　　据学术堂了解,论文答辩时应注意:掌握时间、扼要介绍、认真答辩.为此须做到以下几点:　　1.不必紧张,要以必胜的信心,饱满的热情参加答辩;　　2.仪容整洁,行动自然,姿态端正.答辩开始时要向专家问好,答辩结束时要向专家 道谢,体现出良好的修养;　　3.沉着冷静,语气上要用肯定的语言,是即是,非即非,不能模棱两可;　　4.内容上紧扣主题,表达上口齿清楚、流利,声音大小要适中,富于感染力,可使用适当的手势,以取得答辩的最佳效果.根据学术堂的了解，论文答辩的注意事项注意为以下四点：1. 提前10-15分钟到场。检查PPT内容是否可以正常播放；话筒是否可以正常使用，合适音量等。2. 尽量着衬衣出席。3. 注意控制时间。（学院会通知个人陈述时间和每人答辩时间）4. 回答老师问题时，实事求是，不要狡辩，表现出对答辩老师的尊重。确实不会或者被问到论文中没有研究到的问题大方承认就好。在PaperPP查重通过后，在答辩前，可以先打听好你们学校答辩有几个老师，然后你就要复印几份论文。让每个老师人手一份。一般学校都不会太为难学生的，除非你这四年作恶不断、经常惹事旷课，那老师们也是有机会给你教训了。有的同学答辩时还做了PPT，我觉得如果不是那种大型的课题研究，PPT没啥必要。答辩其实就是结合所有老师的意见，可能你自己的论文指导教师觉得你论文没问题了，但其他教师有别的见解，这个时候你就要再次改论文了。一般不会让你再做大的调整。所以!!!!及时跟老师沟通啊各位，你四年与各位任课老师的关系就是这个时候起了最大作用啊!咳咳，很多同学论文并非本人所写，最担心答辩这块。其实没啥可担心的，你提前把论文熟悉几遍，还有就是一定要跟写你论文的人多交流，让他把一些需要注意的地方告诉你。这四年大家什么样老师们都看在眼里，你找没找代写他们也能一眼看出来，只不过都是心照不宣的事情罢了!参加人员：2018年本科生并经指导老师审核通过，允许参加答辩的社会考生。二、答辩形式为闭卷考试三、有关事项通知如下：1、答辩考生必须在答辩前30分钟到达答辩地点门前，查看自己考号的座位安排(几行几号);考卷个性化，请务必按照指定座位就座，以免答错卷。2、持自考准考证(如无准考证以“广东省高等教育自学考试考生信息简表”代替)与身份证验证进入考场，不得无证考试。3、考试座位允许放置证件、文具以及写字垫板。其余纸张、论文、物品、手机(必须关机)放置到指点地点，不得留在座位。4、考试时间90分钟，考试结束前20分钟停止交卷离场。5、在提交正式论文后无法参加论文答辩，必须在4月17日前向导师提交缓考的书面申请，导师批准同意后参加下一次论文答辩(具体时间留意南昌大学教育学院官网通知)。6、如无故缺考，本次成绩计为零分，论文费用不退。