给论文起个响亮的题目

1、怎么给文章取个能吸引人的标题

俗话说：题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以清新之感,有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要.那么,怎样为作文取好题目呢?文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现,除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外,其他文学作品的题目一般是词语或短语,而不是一句话.因此,独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的,下面提供一些参考途径：一、从课文的题目中来课本是大家最容易忽视的资源,事实上课本的内容丰富多彩,从初一到初三,一百多篇课文,有很多鲜活的材料.很多文章的题目都可以用来借鉴,略作改编便可以作为我们作文的题目.平时,我们就要注意搜集整理.如：《难忘寄园情》《为中华崛起而读书》《青山处处埋忠骨》《向沙漠进军》《功名难夺报国心》《理想的阶梯》等等.二、从古典诗词名句中来化用诗文是学生增强作文文化底蕴的好途径.大家不妨把平时积累的诗文名句巧妙地运用到写作中来,以提升所写文章的文化底蕴.中国古典诗词数不胜数,脍炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我们作文取题的借鉴来源.如岳飞《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云和月”；苏东坡《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“千里共婵娟”；欧阳修《丰乐亭游春》“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯”；韩愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遥看近却无”；李煜《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”······三、从歌曲中来歌儿是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题（包括写作）可以从歌名歌词中得到启发.如歌名《幸福在哪里》、《你是风儿我是沙》、《涛声依旧》、《昨日重现》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《花儿与少年》······歌词“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功.”“阳光总在风雨后”；“再苦再难也要坚强”；“心若在,梦就在”；“风吹着杨柳沙啦啦,小河的水流哗啦啦；”“小燕子穿花衣,年年春天到这里” ······这些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,会唱歌实际上就能写出好作文,如果不大会唱,但只要会听歌,也能写好作文.四、从影视节目中来世界影视事业发展飞速,作文写作也能从中汲取营养.中国的电视,光中央台就有十多套,节目多如牛毛,如“走遍中国”、“春光灿烂×××”、“幸福双响炮”······甚至有些有创意的广告也能为大家的作文取题（写作）提供启发.这主要地于大家的联想与应用能力；另外加上所看过的电影,还能说作文无法下笔吗?所以,如果平时能注意梳理所看过的电视节目,那么,这些素材也能成为大家作文取题的源头活水.五、从报刊杂志中来现在的报刊杂志浩如烟海,五花八门,多浏览一些报刊杂志,对提高我们的作文水平很有帮助.如：《南方周末》《读者》《青年文摘》《微型小说选刊》《初中生之友》《参考消息》《科学24小时》《咬文嚼字》和各种日报晚报等等,只要平时能多浏览多积累多整理,就能学以致用.总之,只要心中藏天地,就能笔底起波澜.貌离神合式此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题.如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中,重庆一考生的题目拟为“诗人·明月·黄花”,初看此题,自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问,激发起读者的阅读兴趣,使得读者自然而然地产生阅读的愿望.又如一篇名为《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式,‘哀痛者’也会变成‘幸福者’”这一观点.诗文化用式此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句,或营造意境,或点明观点,可以原诗文完整借用,也可以根据需要进行改写.如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中,作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题,形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系,充分说明了“人的感情亲疏不同,对事物的认识便也不同”的观点.如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中,一考生的题目为“争渡!怎渡?”,便是化用李清照《如梦令》中的诗句.“争渡”写出了当人们竞相争渡的情形,而“怎渡”提出了怎么才能拥有最完美的行程,暗合了话题的内容.2005年上海卷关于流行文化的话题,有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》,巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意.是在网上发文章还是写作..写作的话结合内容来回应标题，网上的话利用头条来创作标题。

2、如何为文章命一个好题目

如何为文章命一个好题目人与人的接触，首先见到的是面目，而我们读文章首先要看的也是文章的面目——标题，因为眼睛是心灵的窗户，标题是文章的眼睛，对于读者来说，标题是“第一引力”，是感情交流的第一接触点，眼睛画得好，则美目流彩，顾盼生辉，全文皆活，它可以使读者在一瞥之间顿生好感，吸引读者读全文。所以，文章的题目就显得非常重要了。在平时的作文中，很多学生对标题的重要性认识不足，草草拟题，平庸、缺乏新意，更有甚者，个别学生的作文缺少标题。试想，如果题目不吸引人，就会直接影响读者尤其是阅卷老师对该文的第一印象；反过来说，如果标题新颖，就会让评卷者眼睛为之一亮，一见钟情，想急切地把文章读下去。怎样才能拟一个新颖别致的好题目呢？我们主要从以下几个方面引导学生：（一）巧用修辞有人说“修辞是作文的魔水”，拟题目也一是样，标题中运用某种修辞方法，可以增强文章的生动性和感染力，使你的文章在众多作文中脱颖而出，此类情况极为常见。1.运用比喻比喻常常使标题生动形象，易于接受，且能引起人们广泛的联想和想象。如：以“诚信”为话题：《永远的人生彩虹》《诚信，腾飞的基石》《诚信是金》以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《走出感情的沼泽》《感情不是保险绳》《放下感情的叶片》以“相信自己与听取他人意见”为话题：《自信的手杖》《信心是帆，意见是船》以“出人意料和情理之中”为话题：《阳光与风雨同行》《意外花开在情理枝头》以“忘记与铭记”为话题：《四季，镌刻心灵的石碑》《在忘记与铭记的两岸》；以“位置与价值”为话题：《如梅在雪》；以“跑的体验”为话题：《生如夏花》等。2.运用设问或反问以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《感情的亲疏对事物的认知有影响吗？》《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个情字了得？》以“相信自己与听取他人意见”为话题：《敢问路在何方？》以“出人意料和情理之中”为话题：《偶然？必然！》《“什么？”——“是该这样！”》2005年福建卷满分作文：《谁是英雄》通过设问拟题，能引人注意；用反问拟题，可加强语气。3.运用拟人以“诚信”为话题：《诚信漂流记》《诚信喊冤》《天空的诉说》以“出人意料和情理之中”为话题：《岁月的脚步》以“位置与价值”为话题：《风帆指向灯塔》2005年上海卷满分作文：《成长需要悉心的呵护》这样拟题，使人感到亲切，也容易产生共鸣。4.运用双关以“诚信”为话题：《生命“诚”可贵》就是利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，使标题显得新鲜含蓄，富有韵味。5.运用对偶以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》；以“出人意料和情理之中”为话题：《初思诸事出人意，后想又在情理中》；以“双赢的智慧”为话题：《微笑竞争，携手同行》《自私自利，愚者之见；打造双赢，智者之举》以“位置与价值”为话题：《向前看，向后看》《找准位置，绽放光彩》以“忘记与铭记”为话题：《烟随风逝，名随史流》《忘记不快，铭记幸福》6.运用仿词仿照现成的词，临时造出新词，就叫仿词。运用仿词拟题，新颖别致，可使语言生动活泼。如：以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《莫让感情蒙蔽了眼睛》《月若有情月长吟》《桃花源祭》以“忘记与铭记”为话题：《雨正大，路也正长》2005年上海卷：《何处散发弄扁舟》《魂兮归来》7.运用通感通感就是把人的各种感觉融合，使之互通的一种修辞方法，亦称“移觉”。如《我闻到了阳光》，把视觉、触觉能感受到的阳光，让人的嗅觉来感受。窗外，阳光明媚，各种花香，钻进鼻孔，沁人心脾。花香，不是阳光的功劳吗？再如《温暖的黑板》《甜甜的教鞭》，同样把嗅觉、触觉和视觉进行沟通，让人产生无尽的遐想。8.引用援引现成的名言警句及生活中常见的句子作标题，可引起读者强烈的共鸣。如：以“相信自己与听取他人意见”为话题：《兼听则明，偏听则暗》《从谏如流》《樱桃红了》以“答案是丰富多彩的”为话题：《万紫千红总是春》《横看成岭侧成峰》以“忘记与铭记”为话题：《执子之手》以“凤头、猪肚、豹尾”为话题：《掀起你的盖头来》《夸父追日》用修辞手法拟题，还可以用对比、反复、借代、呼告等。总之，充分利用平时积累的修辞知识，准确而恰当地拟一个不落俗套、生动精彩的题目，一定会为你的文章增色不少。（二）勇造奇语法考场作文，鼓励创新，以一般读者很难接受的语句作文章的题目，新奇独特，让人产生必欲一口气读完全文而后快的感觉。如：《用第三只眼看世界》《心灵的储蓄》《放飞思想》《月亮的正面与反面》《一粒沙的位置》《生命的绝唱》（三）反向拟题法指把一些公认的常理作反向思考构成文题。如：《弄斧到班门》《开卷未必都有益》《不知足者常乐》《近墨者未必黑》《常在河边走就是不湿鞋》《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《不看续集》这种拟题法，一反人们的思维定式，让你诧异，接着让你思考、玩味，给你一个全新的感觉。（四）设置情境法根据自己对文章的构思，巧妙地设置一种情境，来表达文章的主题。这类标题往往简洁含蓄，凝练生动。如：《夏夜闲谈》《烛光里的微笑》《我不知道风往哪个方向吹》《坐看流星划空时》《那阵风吹过》《一路同行》《一双童鞋》。（五）活用歌词法歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精练的词句充当，或由脍炙人口、富有哲理的词句充当，而更多的则是由极富思想性、思辩性、口语化、人情味的词句充当。这些词句一旦入题，就能像磁铁一样吸引读者。如：《掌声响起来》《为自己喝彩》《花儿为什么这样红》《掀起你的盖头来》等。（六）运用口语法这种拟题法，贴近生活，让人产生一种亲切感，富有情趣。如，以“答案是丰富多彩的”为话题：《鱼到一百，形形色色》；以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《俺是俺大亲生的》。（七）矛盾互现法这类标题，是把两个意义相反的词语连在一起，似乎矛盾，但实际上作者在这样的标题上寄予了深刻的含义。如鲁迅的《为了忘却的记念》，美国作家巴德·舒尔伯格的《我精彩的糟糕诗作》等。（八）相关词语组合法如：《树木·森林·气候》《诚信·品德·灵魂》《儿子·父亲·凶手》《树·画家》《江南·二胡》《八——十八——二十八》《那鱼，那鹰，那人》（九）数学公式法就是利用词语间的关系，依据中心内容，仿写出数学公式。如：《7-1=0》，七个行囊扔掉了做人最根本的诚信，将会失去一切。《1：6的启示》《成功＝自信+听取别人意见》以数学公式的方法拟题，可以化抽象为浅近，收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。（十）话题扩展法就是对话题进行加工，拟出合适的标题。如：以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《感情亲疏决定对事物的认知》《感情亲疏影响对事物的判断》以“相信自己与听取他人意见”为话题：《信己听人》《信己与信人》《主见与意见》以“出人意料和情理之中”为话题：《偶然与必然》《现象与本质》《惊人的结局与合乎情理的过程》《小议“出人意料和情理之中”》以“忘记与铭记”为话题：《忘记不快，铭记幸福》《记与忘之间》以上几种是较为常见的拟题方法，考场作文最好不要直接用话题作为标题，实在无题可以一试，但只能是下策。再者，题目必须与内容相关，为文章中心服务，若“文不对题”，再好的题目，也只是一个招牌。四、如何包装文章的开头和结尾（一）开头好的开头是作文成功的一半，文章的开头要做到漂亮、俊秀，才能一下子吸引着阅卷人。可是，很多同学作文的开头，或离题万里，或空洞无味，或平淡无奇，不符合高考作文中“生动形象”“ 有文采”的要求。为此，特向大家介绍几种包装开头的方法：1、开门见山话题点穿【例1】2005年天津卷题目：留给明天有人说，明天是个未知数，一切都要等待上天的安排。我却说，明天是我的一个新起点，背囊就在身后，罗盘握在手中，一切听从我的指引。【例2】2005年全国3号卷话题：忘记与铭记 题目：那阵风吹过往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，情人的蜜语，一些伤心往事难免淤积于胸，块垒难消。面对万千世事，我们该忘记什么又该铭记什么？答曰：忘记失败痛苦，铭记美好快乐。2、引用名言文采凸现【例3】2005年山东卷话题：双赢的智慧 题目：别人的风景你的梦你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。我很喜欢卞之琳的这首小诗，隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字，如工笔描绘出的一幅画，细腻而自然。【例4】2005年福建卷 题目：张扬与内敛布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于年老人。苏轼高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照低吟：“这次第，怎一个愁字了得？”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。3、排比点题铺排文气【例5】2005年广东卷话题：记念 题目：芳香永存那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发，那闪闪的星星像是你明亮的眼睛，那天边的一抹红霞像是你温柔的唇，那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。【例6】2005年全国2号卷话题：位置与价值 题目：别小看了平凡与普通（广西考生）满天繁星，闪亮的、耀眼的星星有很多颗——而我却不是其中之一。广阔的大海，晶莹剔透的浪花有很多朵——而我却不是其中的一朵。茂密的森林，挺拔高大的树不计其数——而我却不是其中的一棵。是的，我是平凡的，没有夺目的光彩，没有高大的身躯，更没有让人羡慕不已的资质……4、故事寓言倍感新鲜【例7】2003年全国2号卷话题：感情亲疏和对事物的认知 题目：感情亲疏影响对事物的认知有位母亲总是认为自己的儿子是个天才，即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦——亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”【例8】2005年湖南卷话题：跑的体验 题目：真正的天堂一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达。它只知道母亲在远方等它，不知原因。它风雨兼程，急迫迅速。它需要到达。当它找到它的母亲，它向它母亲炫耀：“三天我飞了几百里，找遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一大半，我觉得我很坚强。”它母亲摇摇头：“你坚强，我承认。你找到了我，你这三天找遍了整个山林，你知道这个山林有几条河流几个湖泊吗？”它摇头，满脸困惑。“孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景。”下面是一个训练文章开头的专项训练。【材料】商人说，快乐是看到自己苦心经营的生意日益红火；老师说，快乐是看到自己“桃李满天下”时的那份欣慰；父母说，快乐是看到自己的孩子长大成才；小妹妹说，快乐是穿上漂亮的裙子过“六一”儿童节；高三的学生说，快乐是看到成绩晴雨表中可爱的太阳的笑脸……请以“快乐”为话题写一篇文章的开头。【总体要求】 ①如果不是写成小说，开头必须扣题，最好出现话题字眼。扣题要灵活，避免复述话题。②开头应力求避免平淡的抽象议论，避免以叙述冗长的故事作为议论的开头。 ③开头要做到化大为小，从大的话题中选取其中的一个层面，有利于具体的描写与抒情。 ④开头要体现文采和情感。【实例】1、过程式：此种开头方式易于写“我”的经历与情感的记叙文与散文。 孩提时，我常常醉心于别人的故事，感动着别人的感动，悲伤着别人的悲伤，曾经的泪花被风化在记忆的深处…… 当别人不再感动我时，我尝试着自己感动自己，于是，我提起笔——写作，是我的快乐。 【点评】以简短的过程写出写作是“我的快乐”的缘由，引入话题自然。 2、类比式：此类一般由自然现象、风物引入人生话题，能明显地体现文采，并且能体现一定的匠心。 快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过了千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，经过了精心创作，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈的努力，它永恒；快乐，一份勤劳后的收获，收获汗水浇灌的果实。【点评】由自然到人生引入，前后呼应好，较好地体现文采。 3、对话式：将主旨以对话的方式引出，一般较为活泼自然，不容易跑题。 清晨，太阳刚刚升起。我问一位盲人：“你快乐吗？”“快乐，因为我的心中能感受到阳光的温暖。” 远处一位走路蹒跚的老人过来。我问：“你快乐吗？”“快乐，因为我子孙满堂。” 我按着我的心问：“你快乐吗？”“快乐，因为我拥有亲人的爱。” 是的，人生最大的快乐在珍惜拥有。 【点评】用对话的方式开头，自然引出自己要表达的中心——珍惜现在的拥有，就是快乐。 4、镜头式：选取能体现话题主旨的生活中的镜头入手，写来具体、形象。 鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣，溪水在山涧中快乐地流淌，微风在春意中快乐地抚摸山林，细雨在清凉中欢快地滋润着大地。朋友，看着这些，你能不动心？ 我们心动，因为我们渴望快乐的生活。何来快乐？快乐源于生活中小小的满足。 【点评】从自然的美景入手，引出“快乐”的话题，行文自然流畅。结构清晰，思路开阔。 5、总提式：此种开头弥补了开头泛泛而谈的缺陷，简洁明了地提出观点。 快乐，是年迈的老人看到儿孙满堂时的心情；快乐，是一对恋人静静偎依在一起时的心情；快乐，是得到一本喜爱的书，吃到一颗甜甜的草莓时的心情。快乐，就是内心深处的一份感动。 【点评】把三个有内在关联的场景构成一组排比，用一个总结句点明文章主旨。 6、逆入式：从与话题材料相反的角度入手或从反面立意，容易出新。 当简·爱说“我不是无感情的机器”时，我笑得像根苦瓜，我就是那台毫无感情的死了的机器，头上盖着高考试题织成的白布。 太夸张了吗？不！我很严肃地说，我不快乐，因为试题，因为高考，快乐成了机器上锈成粉末的螺丝钉。 【点评】从反面入手，以“我不快乐”立意引题，符合学生生活实际。（二）结尾古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。下面说几点结尾的小技巧。1、首尾呼应，凸显主旨首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。【例1】2005年全国3号卷话题：忘记与铭记 题目：《烟随风逝，名随史流》（四川考生）（开头）溶溶月，淡淡风，犹如那花香，风飘万里却总有散去的那一刻。可是，你的名字却始终铭留青史。（结尾）你们将失败、不得志、耻辱，看得云淡风轻，却将你们的名字铭刻在了我们的心里。溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。【例2】2005年湖北卷话题：出乎其外，入乎其内 题目：大隐隐于市（开头）古人有言：小隐隐于山；大隐隐于市。在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。（结尾）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，世事内外变化多端，观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”，也不一定都要像李白一样“入”，而是要万物归乎一心。俗话说得好，“心净自然凉”，只要内心真诚、纯净，又何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来：大隐隐于市。2、言为心声，呼唤号召考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。如：【例3】2005年山东卷话题：双赢的智慧 题目：生活中的俄罗斯方块（结尾）玫瑰与花刺相遇，各自告别了俗艳与尖刻，成就了傲视群芳的铿锵战将。乔丹与皮蓬相遇，各自告别了独角戏与狂傲腔，成就了历史上的神话公牛。你与我在生活中相遇，请告别猜忌与功名，成就双赢的和谐篇章，垒起更高的人生峰塔吧！【例4】2005年全国2号卷话题：位置与价值 题目：别小看了平凡与普通（结尾）我们每一个人每一件事都可以拥有一个属于我们自身的位置，让我们在各自的位置上尽情地开放吧，让我们在各自的位置上实现我们心中的梦想，用我们的双手去创造出我们光彩照人的人生价值。3、巧妙发问，引人深思一篇好文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终量余音缭绕，给人留下无穷的韵味。结尾巧妙发问，引发读者思考，能将文章的意蕴加以深化，体现出作者思考的深刻性与独特性。如：【例5】2005年湖北卷话题：出乎其外，入乎其内 题目：一双童鞋（结尾）是啊!“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福?“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福?“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福?啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。4、引用佳句，多姿多彩古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。如：【例6】2005年全国3号卷话题：忘记与铭记 题目：执子之手（结尾）在《倾城之恋》中，张爱玲道出了“与子相悦，死生契阔，执子之手，与子偕老”———这不正是她铭记在心的爱么？这不正是她“忘记”之后，用以支撑生命与心灵的“铭记”么？她已长眠，她向死而生。当逝去的生命被纳入漆黑的彼岸世界，灵魂则已凝成了剔透的白石。忘记浮华，铭记真心。让我们再道一声：执子之手，死生契阔……5、抒情议论，气势不凡运用排比、比喻修辞等手法，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，能使文章结尾气势不凡，强劲有力。如：【例7】2005年全国1号卷话题：出人意料和情理之中 题目：月亮的正面与反面（结尾）生活不可能永远潮平两岸阔，偶然的不幸，恰是天才的进步阶梯，风雨过后，眼前才会是鸥翔鱼游的天水一色，中秋之月不可能永远岁岁明如水，偶然的暗淡，恰是镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。【例8】2005年全国2号卷话题：位置与价值 题目：向前看，向后看（黑龙江考生）（结尾）不是每条河都汇入大海，但它可以浇灌农田；不是每朵花都养在温室，但它可以装点山间；不是每个人都站在风口浪尖，但，位置对了，请尽情奉献！向前看，向后看，农民的笑容和领袖的脸同样灿烂。6、景物烘托，情景合一【例9】2005年全国3 号卷话题：忘记与铭记 题目：那阵风吹过（结尾）所以，我们应该忘记别人的嘲讽，如忘掉五年前的一次感冒一样；原谅别人对我们的伤害，如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容，我们要记住八旬老太没牙的掩笑……那阵风吹过，吹走了，吹走了； 那阵风吹过，留下了，留下了。【例10】2005年天津卷题目：留给明天（结尾）你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向；你可以在河畔静等那横跨天际的彩虹；你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲；当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的昨天。无限，留给明天。五、要注意作文中的非智力因素在高考最后的冲刺阶段，想在作文方面有所突破，靠语言和写作基本功的提高几乎是不可能的了，因为写作能力的提高不是一天两天的事，语言表达能力的提高也不是靠阅读几篇美文就能解决问题的。一句话，智力因素的作用在这个时候是不会让作文增分太多的。那么，是不是说作文在最后一二十天的语文复习中就可以放弃呢？决不是！不但不能放弃，而且还要加强，特别是非智力因素对作文分数的影响，语文老师一定要指导到位。所谓“作文中的非智力因素”，指的是写作能力以外的行文技巧，它包括以下几个方面：（一）标题的书写拟一个新颖亮丽的文章标题是需要内功的，但如果不注意标题的书写，再好的标题也可能不会吸引人。为此，在标题的书写上就一定要讲究了。1、留出天地。标题上下要各空出一行，这样标题就显得非常醒目。2、写在正中间。标题拟好后，先数一数标题的字数，然后再数一数作文纸上一行的字数，力争把标题写在正中间。（如上面的例子）3、标题中千万不能出现错别字。标题中的错别字就像碗中的苍蝇一样让人恶心，会直接影响阅卷人的情绪，让人怀疑你的写作水平。4、标题不能有语病。这一点同上一条一样重要。5、不能没有标题。有同学一时找不到合适的标题，就先写文章后拟标题，但由于时间关系，或者是过于紧张，结果常常是文章写完了把标题的事也给忘了。没有标题的文章按规定要扣2分，但隐性扣分要远远超过2分。（二）卷面的整洁卷面整洁的作文永远具有亲和力，即便内容不佳，也能在第一时间让阅卷者赏心悦目，博得他的好感。这就好比相亲，第一次见面你就蓬头垢面、破衣烂衫，此时即便你说一百遍“人，不能只看外表，要看心灵”，别人也会心生厌恶而不愿再看你第二眼，甚至会觉得你亵渎了他而调头走开。记住：写考场作文，就是与阅卷老师第一次见面，一定要注重外表!为此，在书面上一定要注意以下四点：1、卷面干净。要求整个卷面干净、整洁，不贴“膏药”，不铺“铁轨”，没有“铁丝网”，不使用退字灵或涂改液。这就要求下笔时一定要谨慎，想好了再写，能不改的就不要去修改。这就好比一个人脸上长了几颗小豆豆，本来别人并没有特别留意，甚至根本就没有注意到，可你又是抹药水，又是贴膏药，弄成个大花脸，结果就可想而知了。如果确实需要修改，只需在需要修改的地方轻轻地画上一笔即可。2、笔迹清晰。要求使用的笔出墨畅、色泽浓，黑白分明。有的考生使用普通的圆珠笔，写出的字笔画轻、色泽淡，易引起阅卷者的视觉疲劳。建议考生使用色泽浓的钢笔、水笔或中性圆珠笔，墨色以蓝色或黑色为最佳，但不能使用双色笔。3、字体美观。要求字写得工整、大方，笔画不缺损，不牵连，不歪斜，让阅卷者一看便能认出是什么字，万不可让人去猜字。建议考生书写时用楷体字，一笔一划清清楚楚，而不要写一些不规范的行草书，有时虽然好看，但不易辨认，自然影响阅卷。再者，字的大小要匀称，不要太大，尤其不能出格；也不能太小，让人看不清。应占字格的2／3为最佳。4、字形规范。要求不写错别字、繁体字、异体字和不规范的简化字，字形应以祖国大陆现行的印刷体汉字为准。（三）标点的使用书写标点时要规范，不要一逗到底或一点而过，甚至没有标点，这些都会给阅卷者理解文意带来干扰。行文对标点符号的书写要求有以下四点：1、一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号，可以把这些符号挤在前一行的末尾。2、引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。3、省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。4、为了美观，标点符号应写在字格中左下角的位置。

3、怎么给自己的论文取个好题目？

1.切忌假大空。这也是许多人在论文标题选取的时经常犯的一个错误。论文主要是对某个专业的特定领域所展开的细致研究，如果选取的范围非常广泛，那么就很难对研究的领域展开详细的分析。2．加上副标题。如果一个主标题不能完整的代表所有文章的观点，就可以加上副标题，对主标题进行更加详细的解释。一般来说，论文通常是以具体的主体做研究对象，也有利于读者的理解。3.长短合适。标题太短，则难以详细表达正文的确切意思。标题太长，则令人丧失阅读的耐心。因此，标题的字数一般控制在20-35字左右，这样既可以完整的表达正文的内容，又不显冗长。4.多取几个标题。如果在选取标题的过程中，摇摆不定。那么就可以一一将其罗列出来，然后根据自己正文所研究的内容，进行取舍。希望可以帮到你，望采纳根据你自己写的内容，然后取名字啊，不知道你写的内容，怎么取好题目　　据学术堂了解,一个好的论文题目,需要包含以下几点原则:　　1.标题需要指出研究的主题和范围,这是标题的最基础也最重要的作用,因此大家不要为了追求简短的标题,牺牲完整的内容.　　2.学术文章的标题应该追求真实准确,这样才能让让读者对于整篇文章有一个清晰的认知.相反,标题偏离真实会让读者觉得,内容与标题牛头不对马嘴,直接降低文章的质量.　　3.尽量选择容易理解的标题,复杂晦涩的题目只会给读者增添不必要的麻烦,所以我们尽量不在标题上使用一些专业名词,或是复杂的结构.　　4.论文的标题一定要包含与研究内容相关的关键词,从而匹配搜索查询,让读者更容易找到你的文章.

4、应该取个什么样的论文题目看起来高大上一些

　　据学术堂了解，一个好的论文题目可以成功的抓住读者的目光，也能得到评审人员的好感，所以标题的选取至关重要！一个好的论文首先要有好的题目，做一个合格的标题党是我们应有的技能。　　1、论文题目写作要点　　题目的选取要小，要清楚的界定主要信息，包括研究方法、研究对象、研究内容。　　2、常犯的错误　　（1）研究方法没有特色，尤其是让人感到老问题老方法的题目基本没什么价值。　　（2）研究对象过大，大多数情况下把研究对象集中于某一种会更严谨和易于把握。比如题目用了“西游记”而不是“古典名著”，因为范围一广就会容易出现异常情况，难以证明通用性。　　（3）研究内容过宽甚至不写。过宽的研究内容（除了综述文章）往往给人不深入的感觉，而且论文很难概括，比如用了“逻辑合理性分析”这个内容，而不是仅仅笼统的说“分析”或者“研究”。建议你提取材料中的关键字，能出新的时候就出新，不行的话千万不要跑题，就是不要为了吸引眼球而放弃主旨内容具体，言之有物，文中所阐述的是什么问题就起什么样的名字，最好是一句话就可以概括全文的本回答被网友采纳

5、你见过哪些高大上的论文题目？

个人觉得如果不是我的专业领域的论文，标题越短或者越接近人话的题目比较吸引我读下去。举几个本组发的文章的例子：ExCage 一个词六个字母，给人一种高冷的感觉。A molecular shuttle 三个词“分子梭”，梭子我知道，分子梭是什么呢？我就去读了。Molecular Borromean Rings 三个词“分子Borromean环”，不明觉厉看一看。A Molecular Elevator 三个词“分子电梯”，高大上。所以我给我的论文取了个类似的“An Artificial Molecular Pump" 四个词，人工分子泵（因为有天然的，所以加了个修饰语）另外来一个长的感受一下，本来想说随手找一篇，结果发现我们组的paper标题都不太长。Measurement of the ground-state distributions in bistable mechanically interlocked molecules using slow scan rate cyclic voltammetry 大概是”用慢速循环伏安法测量双稳态机械互锁分子中的基态分布“。个人觉得如果不是我的专业领域的论文，标题越短或者越接近人话的题目比较吸引我读下去。举几个本组发的文章的例子：ExCage 一个词六个字母，给人一种高冷的感觉。A molecular shuttle 三个词“分子梭”，梭子我知道，分子梭是什么呢？我就去读了。Molecular Borromean Rings 三个词“分子Borromean环”，不明觉厉看一看。A Molecular Elevator 三个词“分子电梯”，高大上。所以我给我的论文取了个类似的“An Artificial Molecular Pump" 四个词，人工分子泵（因为有天然的，所以加了个修饰语）另外来一个长的感受一下，本来想说随手找一篇，结果发现我们组的paper标题都不太长。Measurement of the ground-state distributions in bistable mechanically interlocked molecules using slow scan rate cyclic voltammetry 大概是”用慢速循环伏安法测量双稳态机械互锁分子中的基态分布“。我是做甲醛脱除的。平时工作就是弄点材料，在一个罐子里测测能吸多少甲醛，完全没有技术含量。一开始，我的论文题目是《室内甲醛脱除》，通俗易懂。后来，我觉得这个不够专业，于是改成了《密闭空间内甲醛等气体污染物的脱除》。瞬间高大上了啊有木有？！不过，我导师还是不满意，他大笔一挥，把我的题目又改成了《空间站内甲醛等挥发性有机污染物的综合治理研究》。中国游泳队队队长孙杨现身苏州大学参加硕士论文答辩，这没毛病。而孙杨的论文题目是《第三十一届奥运会男子200米自由泳冠军比赛技术分析》，这也没毛病。但有趣得是，如果你关注游泳赛事，就会发现他就是这届奥运会男子200米自由泳冠军，换句话说他就在研究自己，以自己为论文中心来写论文。高不高大上，哈哈！本科毕设导师是中科院计算所的一个老师。可能觉得本科毕设没技术含量吧，导师就随便让我参与到了他手底下一个研究生团队的项目。项目里面有一部分是开发一个Android app用来收集数据（就是极其简单的定时收集经纬度然后统计的智障app），导师很不走心的说你就把这个当成毕设做吧，做完了正好我们拿来用。我邮件里面委婉的表达了这个app太水以至于都不知道论文咋定题目，十分钟后导师回邮件给了个题目《基于LBS技术的移动终端时空轨迹数据挖掘的软件设计》。

6、怎样给文章起一个好题目？

最近阅读了日本写作大师山口拓郎写的书《一写就热卖，照抄就很好用的101个推坑写作术》，里面讲了不少文案写作的案例和技巧，虽然书中的内容更适合运用在产品文案的写作上，不过里面的一些技巧倒也可以应用到我们写文章起标题上面。

1、为目标对象发声

其实我们写作的过程，也是与读者交谈的过程，想写出感动读者，深入人心的文字，那首先要学会站在读者的角度思考问题。那些可以说出读者心声的标题，往往更容易引起共鸣。自然也会吸引更多的人点击阅读。

2、善用数字

数字可以帮助我们加快理解文字的内容，比如“很多”、“几个”、“好快”之类的词汇，如果可以用数字进行具体描述，则更容易让人产生形象的联想，加深读者的印象。这也是为什么那些什么“十大XX”文章比较受欢迎的原因。另外加上数字也更加容易体现条例性和权威性，所以能用数字的地方尽量用数字比较好。

3、使用疑问句

一般如果采取疑问的方式，则更容易引发读者的思考，很容易带入自己的想法，激起回答的欲望。自然，也会希望点击看看文章的答案是否与自己的预期一致。另外，在我们起标题的时候，还可以尝试运用叹号和省略号等标点符号， 让本来平淡无奇的标题与读者产生互动。

4、强调方法与技术

人们都比较喜欢方法论的东西，当你以“XXX的方法”“XXX的原则”为标题展示一篇文章的时候，也就相当于在暗示读者，这里有捷径，你可以通过以下方式达到某种目标。

虽然很多时候，那些方法或者技术只是一个大纲或者概括，但也为读者提供了快速筛选信息的一种可能。这也是一些“干货”文章比较受欢迎的原因。如果你的文章提供了方法或技术的说明，不妨把它体现在标题上，这样一来，读者会更加容易明确文章的主旨。

5、比较和对比

运用比较和对比的方法，可以使重点更加突出。那些平铺直叙的标题，难免容易让人抓不到重点。有时候红花和绿叶同时出现，才可以更加吸引读者的注意。

6、刻意超乎常理，营造悬疑

人都是充满好奇心的，抓住这个心理，运用一些不同寻常的说法，很容易激发人们想一探究竟的心理，自然也更容易产生阅读的欲望。以上六个方法既可以运用在产品文案的写作上，也可以用在文章标题的书写上。

现在早已过了“酒香不怕巷子深”的年代，我们每天都要接受大量的信息冲击，如果你不能在最短的时间吸引到读者的注意，那再好的文章也会被淹没掉。

不过方法只是方法，要运用得当才会起到事半功倍的效果。如果只是为了阅读量而不惜夸大内容主体，则会让读者产生上当受骗的感觉。一篇文章受欢迎与否，内容才是关键，而标题只是锦上添花的作用，千万不要为了博得眼球而本末倒置。

有些技巧，学起来可以让你成长得更快，就像好马配好鞍，好内容应该被更多的人看到，好文章值得配一个好的标题。

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7、怎样取一个吸引人的论文标题？

虽说论文标题不能冗长，但也不能过于简短，否则读者可能根本不清楚你要表达的具体内容。起论文标题要围绕论文主题展开，将主要研究内容作为标题的关键词进行构思，否则标题与论文就会文不对题。纵然“题好一半文”是公认的优质论文标准，但真正的干货还是在论文里面，要写一篇优质的论文，你可以选择Elsevier(爱思唯尔)的作者服务，其中润色修改可以帮助大家提高论文质量。我认为想取一个吸引人的论文标题的题目，应该选择一些现在正在发生的事实，或者是联系一些非常经典的语句。首先你把你论文的提纲大概想好以后，然后从这里面选择一个比较喜欢的而且吸引人的。作为你论文的标题就可以啦。想要更好的取一个吸引人的论文标题，首先必须要抓住论文的主要特征，然后结合更有趣的内容以及想法，才能达到更好的标题取舍作用。

8、论文的题目一般怎么起

　1、创新性　　首先题目想抓人眼球，你的题目要必须要有创意，论文查重千万不要用别人的烂题目，没有一点新意，让别人一看就没兴趣，所以写题目一定要有新鲜感，让别人有阅读的欲望，当然题目一定要基于文章。　　2、简洁有力　　题目最好控制在20字以内，然后要明了，所以论文题目应该从简洁出发，能准确地表达文章的意思，精炼地概括文章，它就是一个成功的论文题目。　　3、大胆自信　　题目一定要用肯定式，自己的题目自己要有信心要心中都是我，让人觉得笃定，值得可信。不然会以为你自己写的文章用了反问，有点把问题抛给读者的意味。还有，不要写“浅谈，浅忆，浅论”这些字眼，让人觉得你的论文没有深度。　　4、另辟蹊径　　有些人觉得别人的题目很有新意，就像拿来借鉴，这样非常不好，因为很容易被别人拿来对比。如果没有别人写的好，又有别人的文章珠玉在前，就安安分分地自己写题目，自己想论题，这样是最妥帖最保守的做法。　　5、表达准确　　写论文题目，最忌词不达意，要准确地表达自己文章的核心论点。不要过大，过空，过泛，题文贴切，题要贴文，文要贴题。所以用词一定要准确，精炼。论文的题目一般都要到紧扣时代前沿和科技最前沿的一些。研发项目。或者能突出中心突出主题的让人看了眼前一亮的题目，这最合适的。

9、论文题目该怎么取？

毕业论文选题可以十分广泛，各个学科领域的问题都可以成为论文的题目。

一、理论联系实际，注重现实意义

毕业论文的题材十分广泛，社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。

二、勤于思索，刻意求新

毕业论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有新意。所谓新意，即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点(即在某一方面或某一点上能给人以启迪)，文章就有了灵魂，有了存在的价值。

三、知己知彼，轻易适中

毕业论文是对学员学习知识相成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力，写作经验相适应，要做到“知已知彼”。其次，要选好毕业论文的题目，把握“适中”的原则是很重要的。

所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。

10、如何给文章起个好标题

作文要想拿高分,标题也很重要.如何教会学生给文章取个好标题呢?通过研修及与各位同仁讨论,我总结出了以下几点方法,仅供大家参考. 一、诗歌、名言入题,把我们耳熟能详的诗词、歌曲、名言作为文章的题目.引用诗词名句可以渲染浓郁的文化韵致,或蕴涵深刻的双关含义；引用大家喜欢且熟知的歌曲,则可以活泼而不失优雅,贴近生活,或妙趣横生用精当而又能准确概括文章主旨的名言做标题同样能让读者为之瞩目,对尚未谋面的文章产生浓厚的兴趣,标题先声夺人,是提升作文档次的一种极为有效的手段. 二、修辞入题.修辞手法的运用,能使文章文采飞扬,读来赏心悦目.同理修辞入题,同样能让你的文章熠熠生辉.它就像一个闪光体,以其醒目、新颖、形象很快抓住读者的眼球激发阅读欲望. 三、添加题记.题记是指写在文章题目的下面、正文之前的文字.添加题记既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,提示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,使文章锦上添花.您好，要看是什么内容，一般起个吸引人的就可以了。

如何给自媒体文章取一个好标题，看完此视频包会。