研究生。研究生院负责检测工作中的技术服务、人员培训以及全校研究生学位论文学术不端行为抽检等工作。各学院负责本学院研究生学位论文检测以及论文检测报告的分析处理等工作。学位论文复制比是判断被检测学位论文是否存在学术不端行为的一项重要依据。各学院学位评定分委员会结合“学位论文学术不端行为检测系统”的检测结果，对学位论文是否存在学术不端行为进行认定。
是的，一直是用知网系统木木查重平台可以知网检测
楼主你好，用的是Gocheck论文检测专家查的不管是哪 都是知网查重知网你好，我也是西南财大的，据负责论文查重的老师说，学校已经和gocheck论文检测系统签了合同了，基本上这几年都是用的这个软件，建议你可以自己先用这个软件查查。
为什么选择在西南政法大学读研英语，原因如下:主要是法学，英语相对简单。法律英语专业本身也是属于新兴的、稍微边缘的专业，全国也没几所学校有这个专业，自然学院人数也比较少。学科比较前沿，学术研究的数量目前相比较其他专业，还不是特别多，所以论文找题目比较容易，还是有很多方面可以写的，而且你会发现之前写过相关内容的人也不是很多，还有很多内容需要研究、探讨。法律英语，我个人认为和一般的英语，是有很大区别的，词汇、语法等等都不一样，你随便拉一个英语native speaker，如果没受过很好的教育，是基本看不懂一篇英语的法律文章的。而且，一般英语专业毕业的，即便过了专八，或者托福、雅思什么高分的，如果没有足够的法律知识背景或者法律英语知识，直接翻译一篇专业的法律文章（不论中翻英，还是英翻中），大概率是会出现很多错误的，尤其是在对法律概念的处理上。很多专业法律人士，英语水平比较高的，翻译法律著作，都容易出现错误。你如果日后有机会去听宋雷老师的课程，自然会听到不少。不过，不知道宋老师他现在是否还在代课。个人认为要想在法律英语的专业达到一定水平，那是比较困难的，因为你不仅英语水平、语言学水平、翻译水平等等要达到一定高度，法律背景知识（中国法律、外国法律都包括）也要相当丰富。而且说实话，知识内容的确是深似海。就像宋雷老师说的，如果把法律英语的知识领域比作是26个英文字母，他觉得他学了这么多年，也就学了两个半（记忆中他说的是两个半，也可能是三个或三个半，具体记不清了，反正很少）。像我这种估计就A字左侧那一笔，甚至不到。再说就业方向。我个人感觉（没查询官方统计）大部分毕业生的就业方向，可惜，基本不包含法律英语专业研究。其实这个行业还是需要很多人进行研究的，不过很多法律专业的人士也在做着贡献。多数毕业生就业的方向是三大类：一、法律行业；二、教育行业；三、翻译行业。
需要重新改格式。格式规范问题，是学生论文写作训练的基本组成部分。论文的格式应由学生本人严格按照教务处公布的本科毕业论文格式规范（详见附件1）完成（可参考附件2格式范文），指导教师需对此予以监督并做出评价。在答辩时，答辩委员会应将格式规范作为质量审查的内容，将格式规范程度作为等级评定的依据之一并在论文答辩表（详见附件6）中明确做出评定。
需要重新改格式。格式规范问题，是学生论文写作训练的基本组成部分。论文的格式应由学生本人严格按照教务处公布的本科毕业论文格式规范（详见附件1）完成（可参考附件2格式范文），指导教师需对此予以监督并做出评价。在答辩时，答辩委员会应将格式规范作为质量审查的内容，将格式规范程度作为等级评定的依据之一并在论文答辩表（详见附件6）中明确做出评定。
需要重新改格式。格式规范问题，是学生论文写作训练的基本组成部分。论文的格式应由学生本人严格按照教务处公布的本科毕业论文格式规范（详见附件1）完成（可参考附件2格式范文），指导教师需对此予以监督并做出评价。在答辩时，答辩委员会应将格式规范作为质量审查的内容，将格式规范程度作为等级评定的依据之一并在论文答辩表（详见附件6）中明确做出评定。
需要重新改格式。格式规范问题，是学生论文写作训练的基本组成部分。论文的格式应由学生本人严格按照教务处公布的本科毕业论文格式规范（详见附件1）完成（可参考附件2格式范文），指导教师需对此予以监督并做出评价。在答辩时，答辩委员会应将格式规范作为质量审查的内容，将格式规范程度作为等级评定的依据之一并在论文答辩表（详见附件6）中明确做出评定。
需要重新改格式。格式规范问题，是学生论文写作训练的基本组成部分。论文的格式应由学生本人严格按照教务处公布的本科毕业论文格式规范（详见附件1）完成（可参考附件2格式范文），指导教师需对此予以监督并做出评价。在答辩时，答辩委员会应将格式规范作为质量审查的内容，将格式规范程度作为等级评定的依据之一并在论文答辩表（详见附件6）中明确做出评定。
西南政法大学 论文 合格 查重率
