南京邮电大学两个电子与通信工程的区别：
1、所在学院不同。一个在通信与信息工程学院，另一个在电子与光学工程学院/微电子学院。
2、研究方向不同：
通信与信息工程学院的电子与通信工程有4个方向：
⑴《移动与无线通信》包含4个子方向。
子方向1《移动通信》主要从事移动和无线通信系统的分析、设计、开发、测试、规划、优化、业务和应用软件开发、业务支撑系统的研究和开发等，侧重于无线接入。
子方向2《宽带无线通信》主要从事宽带无线通信网络的分析、设计、开发、测试、规划和优化等，侧重于无线接入侧。
子方向3《光通信》主要从事光通信系统的分析、设计、开发、测试、规划、优化和工程部署等。
子方向4《卫星通信》主要从事卫星通信系统和便携式移动卫星地球站的分析、设计、开发、测试、规划、优化和工程部署等。
⑵《通信网络>>主要从事宽带通信网的分析、设计、测试、规划、业务支撑系统开发等，侧重于核心网侧。
⑶《多媒体通信与图像处理》方向包含2个子方向。子方向1《多媒体通信》主要从事多媒体通信系统的分析、设计、开发、测试和工程部署、多媒体业务系统开发和工程实施等。子方向2《图像处理与图像通信》主要从事图像处理系统和图像通信系统的分析、设计、开发、测试、软件开发和工程部署等。
⑷《信号处理及其应用技术》主要从事信号处理系统及通信中的信号处理系统的分析、设计、开发、测试、软件开发和工程部署等。该方向还涵盖《语音处理及人机交互》研究内容，主要从事面向通信的语音处理和人机交互系统的分析、设计、开发、测试、软件开发和工程实施等。
电子与光学工程学院/微电子学院电子与通信工程有4个方向：
⑴《物理电子学及其应用》方向主要研究微纳光电子与磁性材料的结构、特性与制备技术，以及在其光电子与磁性特性基础上的电路与功能器件设计制造技术；光电传感、检测与传输原理与技术，及其光电子工程应用；量子结构与多粒子关联效应，以及量子计算、量子通信与量子调控方案研究等。
⑵《电路与系统及其应用》方向主要研究复杂网络拓扑与演化理论及其工程应用，包括复杂网络建模、网络传播行为、网络搜索、故障诊断、同步与控制；通信系统与网络的信息与信号处理理论与技术，包括信道建模方法、最佳接收技术、信号编码技术、信息传输技术，及其在有关工程领域的应用等。
⑶《电磁场与微波技术及其应用》方向主要研究移动和卫星通信中的天线与射频电路技术，包括天线、射频无源器件与微波电路的原理与设计技术；天线、射频电路与电波传播的仿真方法及其实现技术，包括电磁场问题仿真方法、电波传播建模方法；无线通信电磁兼容理论与技术，包括频谱管理、电磁防护等。
⑷《智能信息处理及其应用》本方向以通信系统与网络为应用背景研究通信信号与信息处理的理论、算法和技术、生物电子学及应用的研究。目前已经开展的主要工作有：无线通信中的分集接收与最佳接收技术、信道辨识与均衡技术、多用户检测技术、空时二维处理技术、多载波传输技术、以及生物电子学及应用的研究等。
扩展资料：
两个学院的介绍：
通信与信息工程学院的介绍：
1、通信与信息工程学院现有“信息与通信工程”一级学科博士点，“通信与信息系统”和“信号与信息处理”2个二级学科博士点；
2、“通信与信息系统”、“信号与信息处理”2个硕士点和“电子与通信工程”工程硕士点；通信与信息工程学院拥有1个一级学科“信息与通信工程”是首批江苏省高校优势学科；
3、2个二级学科，其中“信号与信息处理”为国家重点（培育）学科和江苏省重点学科，“通信与信息系统”为江苏省重点学科；
4、2个博士点学科均被评为江苏省高校优秀学科梯队；有2个江苏省重点实验室：“图像处理与图像通信”、“无线通信”；有“信号与信息处理学科”和“通信学科”2个江苏省产学研联合培养研究生示范基地；
5、有“通信与信息处理”江苏省实验教学示范中心、“融合通信技术”江苏省实践教育中心，以及与中国电信江苏分公司联合建设的“信息与通信工程”国家级工程实践教育中心。
学院正以学科建设为龙头，以师资建设为根本，深化教育改革，促进专业建设，把学科建设与科学研究、本科教育、研究生教育紧密结合起来，将学院建设成为我国通信与信息领域的科技研究基地和现代化人才培养基地。
002电子与光学工程学院/微电子学院的介绍：
1、学院现有2个博士学位授权一级学科点——电子科学与技术和光学工程，电子科学与技术下设电磁场与微波技术、电路与系统、微电子学与固体电子学、物理电子学4个二级学科博士点；
2、6个学术型硕士学位授权点——电磁场与微波技术、电路与系统、微电子学与固体电子学、物理电子学、光学工程（工学）、光学（理学）；
3、3个专业型硕士学位授权点——电子与通信工程、集成电路工程、光学工程；其中，电子科学与技术一级学科入选国家“世界一流学科“建设计划（全国共5个），为实现学院的腾飞创造了新的机遇。拥有“智能电网与控制技术”江苏省重点序列学科和“电磁场与微波技术”江苏省重点学科。
学院现有射频集成与微组装技术国家地方联合工程实验室、江苏省射频集成与微组装工程实验室、江苏省射频与微纳电子技术重点实验室、江苏省光通信工程技术研究中心、南京特种光纤材料制备及应用工程技术研究中心；
南京邮电大学-南通研究院、南京邮电大学－扬州研究院等国家、省和市级科研平台，先后承担和完成了一大批包括国家重大专项、“863”、“973”和国家自然科学基金在内的国家和省部级科研项目。
学院牢固树立质量是人才培养生命线的理念，在研究生培养方面成绩显著，近年来获得全国优秀博士论文提名奖1篇，江苏省优秀博士论文2篇，江苏省优秀硕士论文11篇。学院毕业研究生以素质全面、专业知识扎实、能力强、潜力大等鲜明特点受到了用人单位的一致青睐和赞誉。
参考资料来源：南京邮电大学研究生院-2019年硕士研究生招生学院及专业方向
南邮通院研究生招生有三个专业：通信与信息系统（所谓的通信学硕）信号与信息系统（信号学硕）电子与通信工程（通信专硕）。通信学硕与信号学硕两者的差别其实很小，在南邮通院的地位也差不多，初试复试考的科目也一样。但谁叫通信的名字好听呢，所以报考的人数比信号学硕的报考人数多。通信专硕虽然听上去没学硕高大上，但在南邮他与前两者的唯一差别就是学硕好像在专业排名前百分之多少可以读博。同样的导师，上同样的课，同样的奖学金制度，以后就业也不存在多少差别。因为初试是考的英语二与数学二，招的人又是学硕的两倍，会被很多人认为是三者中最好考的。这种想法当然没错，但当太多自以为是的人都抱着这种好考的想法涌向通信专硕时，结果往往是戏剧性的。本回答被网友采纳一个是专硕，一个是学硕，区别是学习年限不同，就业时的待遇也会不一样。本回答被网友采纳可能是该校与其它学校合并时，这两个学校的同一专业分属在不同的学院，也就暂时保存了现状。稍微略有偏重点吧正常水平，函授就是坑钱本回答被提问者采纳
★通信工程专业 （本科、四年制） 本专业为国家特色专业建设点，江苏省首批品牌专业。按照现代信息社会提出的人才要求，遵循“加强基础、拓宽专业、提高素质、培养能力”的原则，在学习通信工程专业主要骨干课程的基础上，培养通信网与交换、光纤通信、无线通信、计算机通信、电磁场与微波通信、设备制造和网络运营与管理的德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才。 本专业是宽口径、广适应的电子信息类专业。本专业学生主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机等基本理论和技术，掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、管理等知识，并完成通信工程中必须的基本训练，本专业的学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。 主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子电路、数字电路与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与传输理论、数据结构、微型计算机原理与接口技术、交换技术基础、通信网基础、光纤通信与数字传输等。 本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。本专业的毕业生可以在通信及相关部门从事通信设备、通信系统和通信网的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。 ★网络工程专业 （本科、四年制） 本专业充分体现了通信的“全程全网”的概念，培养具备现代网络工程和网络系统运营、管理等方面的知识、素质和能力，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力，能在国民经济各部门从事网络系统规划﹑设计﹑生产、运营﹑维护和评价工作的高级专门人才。 本专业学生主要学习通信和计算机网络方面的基本理论和基本知识，受到应用网络工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际网络系统设计的初步能力。本专业的学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。 主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子电路、数字电路与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与传输理论、数据结构、微型计算机原理与接口技术、交换技术基础、通信网基础、光纤通信与数字传输、网络信息安全、网络规划与设计、网络监控与管理等。 本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。本专业的毕业生可以在通信及相关部门从事网络设备、系统的研究、设计、规划、运营、管理﹑维护和评价等工作。 ★电子信息工程专业（本科、四年制） 本专业为国家特色专业建设点、江苏省品牌专业建设点、江苏省首批特色专业，培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统研制和开发应用的高级工程技术人才，并具备进一步学习深造、成为高级研究人员的潜质。 本专业是电子和信息工程方面较宽口径的专业，学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，接受电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用以及集成电子设备和信息系统的基本能力。本专业在加强基础、强调外语、计算机能力的同时，优化配置电路与系统、信息与通信等专业基础课以及图像传输与处理等专业课的比例，构塑合理的知识结构。并掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、归纳分析实验结果、撰写论文以及参与学术交流的能力。本专业学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。 主要课程有：电路分析基础、模拟电子电路、信号与系统、数字电路与系统、数据结构、微型计算机原理与接口技术、通信原理、数字信号处理、信息论基础、通信网络技术、多媒体信息技术、DSP处理器及应用、图像通信、智能信号处理等。 本专业学生继续深造的方向有信号与信息处理、通信与信息系统、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。本专业学生毕业后有较强的适应性，能在电子信息技术及相关领域和行政部门从事科技研究开发、产品设计、制造和应用等工作。 ★电子信息科学与技术专业（本科、四年制） 本专业为江苏省特色专业建设点，培养具备比较坚实的电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科研开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。 本专业学生除学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维训练外，也包括适当的工程教育，使学生能以较扎实的理论功底去从事本学科及跨学科的应用研究与技术开发。本专业学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予理学学士学位。 主要课程有：电路分析基础、数字电路与系统、通信原理、信号与系统、数字信号处理、通信网络技术、数据结构、微型计算机原理与接口技术、信息论基础、多媒体信号处理、通信网络分析、智能信号处理等。 本专业学生继续深造的方向有信号与信息处理、通信与信息系统、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。本专业学生毕业后有较强的适应性，可在通信、广电、计算机网络及信息系统等企事业单位、科研院、所工作。 ★广播电视工程专业 （本科、四年制） 本专业为培养适应我国广播影视业飞速发展需要，在德智体美各方面全面发展，具有良好的科学文化素质和创新能力，具备广播电视工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在数字电视、高清晰度电视、交互电视、通信、信号与信息处理及相关的电子信息科学等领域从事科学研究、教学、产品设计开发或管理工作的综合性高级专门人才。 本专业是电子信息工程方面较宽口径的专业，要求学生具备较扎实的数理、计算机、外语基础，具有较好的人文社会科学基础，具备较宽的专业基础知识，具有本学科与跨学科的科学研究与技术开发的基本能力，了解广播电视工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及信息产业发展状况，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、归纳分析实验结果、撰写论文以及参与学术交流的能力。本专业学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。 主要课程有：电路分析基础、信号与系统、数字电路与系统、通信原理、数字信号处理、数字电视原理、图像与视频处理、信息论基础、通信网络技术、多媒体信息技术、电视传输与组网技术等。主要选修课程有当代影视文化专题、影视作品观摩、社会心理学、文艺社会学、广告创意与策划等。 本专业学生继续深造的方向有信号与信息处理、通信与信息系统、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。本专业学生毕业后有较强的适应性，可在广电、通信、计算机网络和信息系统等企事业单位、科研院、所工作。通信工程（这个是最好的），信息工程，通信与信息系统，这三个是最好的其他还有计算机的，估计你问的不是这个通信与信息系统;信号与信息处理;电子与通信工程jspy
本回答被提问者采纳1你的北大核心论文发表了几篇？ 7南大核心期刊又发表了几篇？ 6职称论文准备好了吗？ 0毕业论文有打算了吗？ 4国家级期刊你有想过要发表吗？ 5你什么期刊论文都没发表。 7研究生怎么毕业？ 6还打算拿不拿奖学金了？ 9毕业后怎找工作？ 3找到工作又怎么升职加薪呢？本回答被提问者和网友采纳
工学南邮最牛的地方在于他们进电信的比例很高南京邮电大学 | 地理信息系统 介绍 业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。 主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术 主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等 主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10周～20周。 主要专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验等 修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士 相近专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程 是工科一，具体信息；南京邮电大学地理信息系统专业，是南京邮电大学为创建“大信息”特色学校设立的交叉性综合性新专业。该专业创建于2004年，并于2005年第一次对外招生。创建伊始，南邮地理信息系统专业挂靠学校通信与信息工程学院，2008年10月，学校决定成立地理与生物信息学院，将地理信息系统专业从原通信学院调整至新学院。专业现有四个年级共7个小班的学生，第一批毕业生将于2009年7月离校。二、组织架构：该专业现包括地理信息系统教研室、中央与地方共建移动GIS实验室。三、师资情况：该专业现有教职人员10人，其中教授一人，拥有博士学历者四人，在读博士两人。专业主任为马明栋教授。理科类，本科毕业后授予理学学士学位，该专业隶属于南邮通信与信息工程学院电子信息科学系。本回答被提问者采纳
南京 邮电大学 毕业论文 硕士毕业 论文 系统
