论文答辩答辩问题与网络教育本科论文答辩怎么答辩

1、毕业论文答辩一般问什么？

毕业论文答辩一般问你的论文的思路和框架，还有就是根据论文的一些细节去考察你的观点自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。在毕业答辩中现场回答的表现对于是否能顺利通过答辩会起到非常重要的作用。所以可提前整理一些评委老师容易提问的热点问题：为何选择该课题？课题研究的意义和创新性课题开展过程遇到的难点和解决方案课题未来发展方向课题中关键研究方法的细节课题相关热点领域的问题对某未解决的问题的个人想法同类相似课题的不同，本课题的亮点课题核心概念的体现和应用课题结论的深远意义注：答辩时要谦卑有礼，在评委老师提问环节先自我批评，自己在某些方面还有些不足等之类话，简单两句即可。认真提取老师的建议，并感谢老师的指点。当老师提出你的哪些问题时虚心接受，切勿强硬打断或推翻老师的结论。避免当场争论。论文一般问的内容都很可论文一般问的内容都很可能和内容论文一般问的内容都很可能和内容用的内容有关系，然后以及拓展延伸起来的论文答辩一般都问你写这论文答辩一般都问你写这篇论文的目的，然后里边针对某个问题，你有什么样的看法和主张？

2、论文答辩会问哪些问题？

1、你主要做了哪些研究？2、该研究领域当前的热点？3、你研究工作的创新点？4、你认为该领域还有哪些问题需要深入解决？5、用几句话概述一下你研究内容的主要结论。以上这些内容是大多数答辩都会出现的常识性问题，具体的还包括：论文中图、表格式是否正确？参考文献数量、格式是否规范？是否是近几年的文献？以及答辩ppt中出现的实验数据（图、表）都有可能要你来解释，其他的就看现场发挥了，GOODLUCK自己为什么选择这个课题? 2全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻? 8结论。数据是从获得的，文献是从context(“wywContentAnswerPayChatList-3722294308“, [{“content”:null,“ctype”:1,“type”:1},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2},{“content”:null,“ctype”:1,“type”:2}]); 专科答辩的五个问题及答案专科论文答辩主要会问哪些注意问题及答案您好，我已经看到您的问题，我正在帮您查询相关信息，马上回复您哈1、为什么选择这个课题？分析：这个问题其实老师是想知道学生对课题的动机，回答这个问题，如果结合自身来答是非常具有说服力的，我们可以从个人原因、外部原因还有课题本身所具有的意义等几方面来答。个人原因：有过相关的的经历，第一次是在xxx，那时候对很多事物都是很好奇，所以让我有了很好的第一印象。第二次是在xxxx，那时xxxxx，这又增强了我对它的兴趣。两次经历让我学到了很多。外部原因：大三我们上xxx课（相关的专业课），让我对xxx产生了更加浓厚的兴趣。课题意义：我也和自己的导师做了沟通，课题本身应用型很强，具有很高的理论研究意义和现实研究意义。2、这个选题有什么目的和意义？分析：选题的目的和意义，其实还是主要想看看你的开题报告写的怎么样，说选题的目的的时候，千万不不要和为什么选择这个课题给混淆，选题目的一般要结合论文本身来说，选题意义也是结合论文本身，就是通过这项研究，实现了一个什么样的效果？选题目的：可以从两方面来答：一、目前这个领域还仍然存在的一些问题（现实中的目的）二、学术界关于这个课题现在仍然有待进一步研究的地方。（理论上的目的）选题意义：也可以从两方面来答，第一是理论意义，第二是现实意义。这样就和选题目的相匹配了3、在研究中发现了那些不同见解？分析：答辩老师问这个问题，其实是想知道你的研究过程。在刚开始怎样怎样，后来怎样怎样，值得注意的是，尽管在刚开始有不同的见解，但是最后都得回到论文中，跟论文中的结论保持一致，Eg在刚开始写论文的过程中，我搜集了很多资料，发现不同的学者对这个问题有不同的看法，后来我经过比较对比，发现他们的一些看法中有共性的地方也有个性的地方，所以我在本次论文写作中对他们的看法进行了一次总结，最后得出了一些结论，这也让我对这个问题有了一个更深层次的理解。4、写作论文时立论的主要依据是什么？分析：这个问题其实是想看答辩生论文写作的严谨程度，这时候我们就要一五一十的说，不能有半点造假的成分。一般依据主要是有两部分：第一个依据那肯定就是参考文献。第2个依据就是论文中的数据（一般是出自问卷调研，实验或者其他渠道找到的一些数据）5、本文的优缺点？分析：这个问题其实还是想看考生对自己有没有一个清醒的认识，所以我们要态度要真诚。优点：可以说本文数据详实，或者是例证丰富

7、论文答辩老师一般会问几个问题呢？

论文答辩老师，一般至少会问3个问题，问5~7个问题是常态。最难回答情况是连续被追问。

8、论文答辩时老师一般会问什么问题呢？

1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话概括一下。3、你选题的缘由是什么？研究具有什么意义？（学术价值与现实意义）4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？5、文章的基本观点和立论的基本依据;6、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？7、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？9、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？10、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？11、对某些问题的现存争论，自己有什么倾向性观点12、本文最大的不足在哪里13、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？14、论文有何创新之处?

9、毕业设计答辩的时候老师一般会问哪些问题？

1、老师一般会问的第一个问题：

一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。

2、老师一般会问的第二个问题：

在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。

3、老师一般会提问的第三个问题：

针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辨的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。

毕业设计答辩要注意：

1、一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的 　　

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

2、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态 　　

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。

故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。在答辩时，学生要注意仪态与风度。