AbstractWith the development of the small supermarket scale extending continuously, nasty play of the merchandise quantity increases and concerning various information quantity of the merchandise also becomes doubly long But the function of the large supermarket management is so strong that it causes the operation tedious and reduces the working efficiency of the small supermarket It mainly includes the following modules: the setting of the system legal power, the inputting of original data, the gathering and searching of the data Thus, it makes Invoicing and Inventory information"s Management System in a total, dynamic and timely way Firstly, the paper introduce the software development circumstance, secondly, it discussed the system development detailed design process which includes database designing, function blocks designing and implement and interface designing as well目 录摘要 IABSTRACT II1 绪论12 课题研究的目的和意义 214 方案和可行性分析 32 系统开发的概述和理论22 VISUAL BASIC 63 数据库技术 525系统开发理论介绍 73 系统总体设计32 数据库设计 1131 系统功能总括 1443 系统功能模块实现 3741机顶盒的产生背景 113游戏模块设计的必要性 211 XX-XX硬件平台 4222223 C语言的特点 7第三章 开发流程 932 可行性分析 934 编码 1031游戏模块接口设计 1241游戏的初始化 1242游戏的按键读取和转化 1243游戏的暂停、恢复和退出 124222论文本文通过介绍计算机教育的发展现状,分析在计算机教育过程中的信息安全存在的问题,并针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施,对今后计算机教育的信息安全研究具有重要的参考价值而计算机信息系统安全包括有计算机安全、网络安全和信息安全,而一般提到的就是信息安全,它在计算机教育系统中发挥着非常重要的作用,贯穿着计算机教育的全过程 计算机教育信息系统是个复杂的系统性安全问题,它包含计算机系统中的硬件、软件、计算机运作系统以及计算机的查毒系统,更甚于有计算机的病毒等计算机网络系统是教育过程中一门重要的跨多个学科的综合性科学,在我国的教育教学中逐渐被广泛地应用起来,也同时受到社会各方面的高度关注 二、计算机教育过程中的信息安全存在的问题 (一)计算机病毒的危害 计算机病毒在我国颁布的计算机有关保护条例中明确将计算机病毒列为能干扰计算机功能或者破坏计算机数据,并影响计算机的正常使用的一种信息安全病毒 (二)IP地址被盗用 在计算机教育过程中,往往会出现许多的IP地址被盗用的问题,使用户无法正常地使用网络 (三)网络攻击 网络是是指攻击者通过网络对用户的信息进行非法访问及破坏,而这其中包含有很多的形式,这完全取决于的个人主观动机 (四)计算机网络安全管理不健全 计算机网络安全管理中往往存在很多的问题,如计算机网络安全管理体制不健全,管理人员职责分工不明确,缺乏一定的网络安全管理机制,缺乏一定的计算机网络安全管理意识,这些使得计算机网络信息安全的风险更加严重,逐渐威胁计算机网络的信息安全应该在计算机硬件或软件上安装全方位的防病毒查杀软件,定期地对计算机系统进行升级,从而保证计算机教育系统的信息安全而目前我国采用的最常见的防技术就是防火墙技术,防火墙技术可以对网络安全进行实时地监控,有效地防止了地干扰和破坏 四、结束语 计算机网络信息安全与我们的生活息息相关,计算机教育网络信息系统需要大家的共同维护,因此在建立健康安全的计算机信息技术平台环境,需要做的不仅仅是要建立安全的防护体系,更要做的是加强人们对计算机信息安全的防范意识,才可以建立一个通用安全的网络环境浅议计算机教育过程中的信息安全问题[J] [2]张大宇中小企业管理与科技（下旬刊）,2014,（6）25,45-53 【关键词】医院 计算机网络设备 管理 维护 随着现代化社会发展进程的推进,计算机网络得到了大范围的普及,在医疗领域中的应用为其信息化建设工作提供了有力的条件因此,必须全面做好医院计算机网络设备的管理和维护工作,使计算机网络设备能够为医院提供更高质的服务,推进医院一切事务的顺利进展因此在对医院服务器进行设置时,须对电源进行连续性安装,这也是确保医院能够顺利运行的关键因素在选择计算机网络机房时,必须对电磁、温度、湿度等多项因素进行综合性分析,针对其中一些关键工作环节进行严密管控,防止其受到雷电、雨雪等自然灾害的影响,同时还需定期检查网络布线情况是否合理、安全,避免因布线问题而导致的信号干扰问题出现因此,医院内相关管理人员必须定期针对计算机网络设备进行除尘处理,随时确保计算机网络设备的洁净,保持机房的整洁和干净,尽量避免计算机网络设备受到灰尘的吸附其中 (二)医院计算机网络设备的工作站管理 医院需建立相应的管理标准来规范计算机网络设备的日常管理工作,尤其是一些奖惩规则,这样有助于工作人员提升自身专业技能,并形成严谨的网络信息管理意识以及网络安全意识此外,医院还应针对每个部门的计算机用户设置不同的登录密码,并定期进行修改,以防非法份子盗取密码信息,严格管理密码动态口令,确保用户使用权的协调和统一 三、医院计算机网络设备的维护措施 医院计算机网络设备的维护工作应基于它的工作环境和实际运行情况来开展另外还应定期更新操作系统内的病毒信息库,以此来识别不断变化的病毒,防止新型病毒的侵入最后,医院还应建立一套完善的计算机网络设备安全维护制度,结合医院计算机网络设备的实际使用情况以及安全管理现状制定相应的安全维护条例,认真落实安全监督工作,对设备的运行安全情况进行实时有效的监督,确保医院计算机网络设备的合理性维护工作人员还应根据计算机设备的实际工作状态来调整维护频率及内容,使医院计算机网络设备的维护工作更加灵活 参考文献 [1]伍毅强医院计算机网络设备管理及维护策略研究[J] [2]汪忠乐医院计算机网络安全管理工作的维护措施[J] [3]张波科技创新导报,2013,24：29 计算机毕业论文范文由学术堂整理提供计算机病毒论文 计算机病毒是一个程序,一段可执行码。就像生物病毒一样,计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。 除复制能力外,某些计算机病毒还有其它一些共同特性:一个被污染的程序能够传送病毒载体。当你看到病毒载体似乎仅仅表现在文字和图象上时,它们可能也已毁坏了文件、再格式化了你的硬盘驱动或引发了其它类型的灾害。若是病毒并不寄生于一个污染程序,它仍然能通过占据存贮空间给你带来麻烦,并降低你的计算机的全部性能。 可以从不同角度给出计算机病毒的定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散, 能“传染”其他程序的程序。另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。还有的定义是一种人为制造的程序, 它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体(如磁盘、内存)或程序里。当某种条件或时机成熟时, 它会自生复制并传播, 使计算机的资源受到不同程序的破坏等等。这些说法在某种意义上借用了生物学病毒的概念, 计算机病毒同生物病毒所相似之处是能够侵入计算机系统和网络, 危害正常工作的“病原体”。它能够对计算机系统进行各种破坏, 同时能够自我复制, 具有传染性。所以, 计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里, 当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。 与生物病毒不同的是几乎所有的计算机病毒都是人为地故意制造出来的, 有时一旦扩散出来后连编者自己也无法控制。它已经不是一个简单的纯计算机学术问题, 而是一个严重的社会问题了。 几年前,大多数类型的病毒主要地通过软盘传播,但是,因特网引入了新的病毒传送机制。随着现在电子邮件被用作一个重要的企业通信工具,病毒就比以往任何时候都要扩展得快。附着在电子邮件信息中的病毒,仅仅在几分钟内就可以侵染整个企业,让公司每年在生产损失和清除病毒开销上花费数百万美元。 今后任何时候病毒都不会很快地消失。按美国国家计算机安全协会发布的统计资料,已有超过10,000种病毒被辨认出来,而且每个月都在又产生200种新型病毒。为了安全,我们说大部分机构必须常规性地对付病毒的突然爆发。没有一个使用多台计算机的机构,可以是对病毒免疫的。 计算机病毒是在什么情况下出现的? 计算机病毒的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物。它产生的背景是: (1)计算机病毒是计算机犯罪的一种新的衍化形式 计算机病毒是高技术犯罪, 具有瞬时性、动态性和随机性。不易取证, 风险小破坏大, 从而刺激了犯罪意识和犯罪活动。是某些人恶作剧和报复心态在计算机应用领域的表现。 (2)计算机软硬件产品的危弱性是根本的技术原因 计算机是电子产品。数据从输入、存储、处理、输出等环节, 易误入、篡改、丢失、作假和破坏;程序易被删除、改写;计算机软件设计的手工方式, 效率低下且生产周期长;人们至今没有办法事先了解一个程序有没有错误, 只能在运行中发现、修改错误, 并不知道还有多少错误和缺陷隐藏在其中。这些脆弱性就为病毒的侵入提供了方便。 (3)微机的普及应用是计算机病毒产生的必要环境 1983年11月3日美国计算机专家首次提出了计算机病毒的概念并进行了验证。几年前计算机病毒就迅速蔓延, 到我国才是近年来的事。而这几年正是我国微型计算机普及应用热潮。微机的广泛普及, 操作系统简单明了, 软、硬件透明度高, 基本上没有什么安全措施, 能够透彻了解它内部结构的用户日益增多, 对其存在的缺点和易攻击处也了解的越来越清楚, 不同的目的可以做出截然不同的选择。目前, 在IBM PC系统及其兼容机上广泛流行着各种病毒就很说明这个问题。 计算机病毒的来源有哪些? (1)搞计算机的人员和业余爱好者的恶作剧、寻开心制造出的病毒, 例如象圆点一类的良性病毒。 (2)软件公司及用户为保护自己的软件被非法复制而采取的报复性惩罚措施。因为他们发现对软件上锁, 不如在其中藏有病毒对非法拷贝的打击大, 这更加助长了各种病毒的传播。 (3)旨在攻击和摧毁计算机信息系统和计算机系统而制造的病毒----就是蓄意进行破坏。例如1987年底出现在以色列耶路撒冷西伯莱大学的犹太人病毒, 就是雇员在工作中受挫或被辞退时故意制造的。它针对性强, 破坏性大, 产生于内部, 防不胜防。 (4)用于研究或有益目的而设计的程序, 由于某种原因失去控制或产生了意想不到的效果。 参考资料: /computer/theory/21210Java是一种纯面向对象的语言。《Java编程思想》中提到Java语言是一种“Everything is object”的语言，它能够直观反映我们现实生活中的对象，例如房子、动物等，因此通过它编写程序更容易。2、平台无关性。Java语言可以做到“一次编译，到处执行”。无论是在Windows平台还是在Linux、MacoS等其他平台上对Java程序进行编译，编译后的程序在其他平台上都可以正常运行。由于Java是解释性语言，编译器会将Java代码变成“中间代码”，然后在Java虚拟机（Java Virtual Machine，即JVM）上解释执行。由于中间代码与平台无关，因此Java语言可以很好的跨平台执行，具有很好的可移植性。3、Java提供了很多内置的类库，通过这些类库，简化了开发人员的程序设计工作，同时缩短了项目的开发时间，例如，Java语言提供了对多线程的支持，提供了对网络通信的支持，最主要的是提供了垃圾回收器，这使得开发人员从内存的管理中解脱出来。4、提供了对Web应用开发的支持。例如，Applet、Servlet和JSP可以用来开发Web应用程序；Socket、RMI可以用来开发分布式应用程序。5、具有良好的安全性和健壮性。Java语言经常被用在网络环境中，为了增强程序的安全性，Java语言提供了一个防止恶意代码攻击的安全机制（数组边界检测和Bytecode校验等）。Java的强类型机制、垃圾回收器、异常处理和安全检查机制使得用Java语言编写的程序具有很好的健壮性。6、去除了C++语言中一些难以理解、容易使人混淆的特性，如头文件、指针、结构、单元、运算符重载、虚拟基础类、多重继承等，让程序变得更加严谨简洁。 (四）Java缺点：1Java一般都不用于建立大型项目。 3txt生活是一张千疮百孔的网，它把所有激情的水都漏光了。寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了！ 百度知道 > 电脑/网络 > 程序设计 > C/C++添加到搜藏已解决 图书管理系统C语言设计（c#免入）悬赏分：100 - 解决时间：2010-6-25 14:38 1、功能描述，新进图书基本信息的输入。 2 对撤消图书信息的删除。 4com 各位大侠，答完后记得留自己的名字啊，这样我也好给分 对了，是要在vc的系统编译提问者： g080166 - 五级最佳答案#include <dosh> #include <conioh> #include <stdlibh> #include <stringh>#include<graphicsh>#include<dos");outtextxy(300,320,"name:yangzilong");/*制作人姓名*/outtextxy(300,350,"number:0902060226");/*制作人学号*/outtextxy(300,380,"class:computerscience0602");/*制作人班级*/getch();printf("pleaseputinyourname:");gets(name);printf("pleasechoicelevle:");scanf("%d",&level);gamespeed=100000-400*level-300*level*level;if(level>9||level<1){cleardevice();/*清除图形界面*/setcolor(YELLOW);/*设置字体颜色*/settextstyle(0,0,2);/*设置字体类型*/outtextxy(150,200,"levelinputerror");/*显示文本*/getch();level=1;}}voidDRAW(void){cleardevice();/*清屏*/setcolor(2);setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*设置线型*/rectangle(45,45,465,325);}/*玩游戏具体过程*/voidGamePlay(void){setcolor(5);setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*设置线型*/randomize();/*随机数发生器*/foodlife=0;/*活着*/snakex[0]=320;snakex[1]=330;snakenode=3;/*节数*/PrScore();/*输出得分*/while(1)/*可以重复玩游戏,压ESC键结束*/{while(!kbhit())/*在没有按键的情况下,蛇自己移动身体*/{if(foodx=rand()%360+70;foodx%10!=0)/*食物随机出现后必须让食物能够在整格内,这样才可以让蛇吃到*/foody%10!=0)foodyes=0;/*画面上有食物了*/}if(foodx,foodx+10,foodnode-1;i>0;i--)/*蛇的每个环节往前移动*/{snakex[i-1];snakey[i-1];}/*1,2,3,4表示右,左,上,下四个方向,通过这个控制来移动蛇头*/switch(snakex[0]+=10;break;case2:snakey[0]-=10;break;case4:snakenode;i++)/*从蛇的第四节开始判断是否撞到自己了，因为蛇头为两节，第三节不可能拐过来*/{if(snakex[0]&&snakey[0]){GameOver();/*显示失败*/snakex[0]<50){snakey[0]=snakenode-1;i>0;i--){snakex[i-1];snakey[i-1];/*蛇的其他节数向前推进*/}{setfillstyle(SOLID_FILL,0);/*设置填充模式和颜色，0表示黑色*/bar(50,55,455,315);/*bar是表示填充的范围的函数*/}}elseif(snakex[0]=50;/*如果蛇头越过右边界,则蛇头从左边界进入*/snakey[0];/*纵坐标不变*/for(i=snakex[i]=snakey[i]=snakey[0]<60){snakex[0]=snakenode-1;i>0;i--){snakex[i-1];snakey[i-1];/*蛇的其他节数向前推进*/}{setfillstyle(SOLID_FILL,0);/*设置填充模式和颜色，0表示黑色*/bar(50,55,455,315);/*bar是表示填充的范围的函数*/}}elseif(snakey[0]=60;/*如果蛇头越过下边界,则从上边界进入*/snakex[0];/*横坐标不变*/for(i=snakex[i]=snakey[i]=snakelife==1)/*如果蛇死就跳出内循环，重新开始*/break;if(snakex&&snakey)/*吃到食物以后*/{setcolor(0);/*把画面上的食物东西去掉*/rectangle(foody,foody-10);/*用当前线型和颜色画一矩形*/snakenode]=-20;snakenode]=-20;/*新的一节先放在看不见的位置,下次循环就取前一节的位置*/snakeyes=1;/*画面上需要出现新的食物*/score+=10;/*每吃掉一食物,得分累加10分*/if(score%100==0){level++;gamespeed=100000-400*level-300*level*level;/*每吃掉10食物提升一级,速度加快*/PrScore();/*输出新得分*/setcolor(YELLOW);/*设置字体颜色*/settextstyle(0,0,4);/*设置字体类型*/outtextxy(150,200,"LEVELUP");/*显示文本*/if(level==10){level=1,gamespeed=100000-400*level-300*level*level;}delay(6000000);delay(6000000);delay(6000000);delay(6000000);delay(6000000);delay(6000000);delay(6000000);bar(50,55,455,315);/*bar是表示填充的范围的函数*/}PrScore();/*输出新得分*/}setcolor(4);/*画出蛇*/for(i=0;i<snakex[i],snakex[i]+10,snakex[snakey[snakex[snakey[snakelife==1)/*如果蛇死就跳出循环*/break;key=bioskey(0);/*接收按键*/if(key==ESC)/*按ESC键退出*/break;elseif(key==UP&&snakedirection=3;elseif(key==RIGHT&&snakedirection=1;elseif(key==LEFT&&snakedirection=2;elseif(key==DOWN&&snakedirection=4;}/*endwhile(1)*/}/*游戏结束*/voidGameOver(void){cleardevice();/*清屏*/PrScore();setcolor(RED);/*设置字体颜色*/settextstyle(0,0,4);/*设置字体类型*/outtextxy(200,200,"GAMEOVER");/*显示文本*/getch();}/*输出成绩及游戏等级*/voidPrScore(void){charstr1[20];/*设置字符型数组*/setfillstyle(SOLID_FILL,0);bar(50,15,390,35);/*填充矩形框*/setcolor(6);/*设置文本颜色*/settextstyle(0,0,2);/*设置数组显示位置*/sprintf(str1,"score%dlevel%d",score,level);/*显示数组内容*/outtextxy(55,20,str1);setcolor(YELLOW);/*设置字体颜色*/settextstyle(0,0,2);/*设置字体类型*/outtextxy(250,400,"EXIT=ESC");/*显示文本*/}voidClose(void){closegraph();}
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