高中作文素材：关于不要因小失大的例子：
1、物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。——《大学》
大意：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。
2、古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。——《大学》
大意：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心。
想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要先丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。
3、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。——《大学》
大意：君子对于优点，要自己身上拥有以后再去要求别人；对于缺点，要自己身上没有以后再去批评别人。
4、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。——《大学》
大意；使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的女人一样，一切都发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定会谨慎。
5、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》
大意：天赋予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”。
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
大意：广泛地学习知识，详细地询问事物发展的原因，慎重地加以思考，明确地辨别是非，踏实地去实践。
7、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。——《中庸》
大意：由于诚恳而明白事理，这叫做天性；由于明白事理而做到诚恳，这是教育的结果。真诚就会明白事理，能够明白事理也就能够做到真诚了。
8、上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险以徼幸。——《中庸》
大意：对上不抱怨老天，对下不责怪别人。所以，君子处在安全的地位而等待天命，小人则冒险以期侥幸成功。
9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
大意：好学不倦就接近明智了，努力行善就接近仁义了，懂得耻辱就接近勇敢了。
10、喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。——《中庸》
大意：喜怒哀乐没有表现出来的时候，叫做“中”；表现出来以后符合节度，叫做“和”。“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原则。达到“中和”的境界，天地便各在其位了，万物便生长繁育了。
大意：学习知识而又能经常去复习、练习，不也是很令人高兴的事么？有朋友远道而来，不也是令人快乐的事么？人家不了解我，我也不生气，不也是品德上有修养的人吗？
12、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
大意：我每天多次地进行自我反省：为别人办事竭尽全力了吗？和朋友交往诚实守信吗？老师传授知识用心认真地复习了吗？
13、巧言令色，鲜矣仁！——《论语》
大意：花言巧语、假装和善的脸色，这样的人很少有仁德的！
14、君子务本，本立而道生。——《论语》
大意：君子致力于根本，根本的东西确立了，仁道也就产生了。
高考作文素材：经典哲理短文四十篇
看画与看人
当我们观察一个人的时候，
远看注意姿态是否婀娜，
举止是否从容;
近看又注意衣着是否恰
当，相貌是否端正;面对面谈，则注意言辞是否高雅，才学是否充实。
当我们看一幅画的时候，远看只问构图是否严谨，气势是否浑厚;近看又问着色是否典雅，
用笔是否苍劲;细细欣赏，则问意味是否深长，境界是否高远。
看画如看人，谁说不是呢!笔就像是你的朋友，当你雄壮时，它正劲挺;当你拙朴时，它正
苍老。
远离爱抱怨的人
家里有了垃圾，
我们总是把垃圾打包装好放到垃圾箱里，
绝不会把垃圾随便扔在别人家的门
口。
不要与爱抱怨的人交往，
爱抱怨的人，其言行举止，随时随刻都在抱怨，抱怨别家的孩子聪
明，抱怨别人清闲自己忙碌，抱怨别人的住房宽敞明亮，
形成了一个抱怨的磁场，
在这个抱
怨的磁场里，
处处充满了爱抱怨的
“负能量”
，
就像一个随随便便把垃圾扔在人家头上的人，
不管你愿不愿意，见了你，就把垃圾劈头盖脸地向你扔过来，弄脏了自己，也弄脏了别人，
对这样的人，最好的办法就是：避之不及，不能让他把“抱怨”这堆垃圾扔给你。
淡定获好评
唐太宗时考功员外郎卢承庆负责对官员们一年一度的政绩考核，
给官员们评定等级，
评定等
级事关每位官员的仕途升迁，涉及个人利益，所以大家都非常紧张。
有个负责运粮的官员遇大风而导致运粮的船只沉没了，
损失了漕运的米粮。
这位官员很淡定，
反正运粮的船只沉没了，
结果就是那样，
辩解也无益，
何况很多时候，
每个人都是很固执的，
你的辩解，
没人会听，
没人会愿意听，
他若理解你，
一开始就会理解你，
从始至终地理解你，
而不是听你一次辩白而理解你。
卢承庆也不例外，
于是就按自己的见闻、理解做出判断，于
是给那位运粮官评了个“中下级”的结果，运粮官没有流露出半点不高兴的神情。
这倒大大
出乎卢承庆的意料，
搁一般的官员头上，
早就呼天抢地，
给自己找出一千条不是理由的理由。
后来，
卢承庆综合考虑各种因素，权衡当时的各种情况，
特别是欣赏那人有宽洪的气度，改
批注为：
“天灾不是凭借个人的力量所能避免的，评为中中等。
”运粮官也照样很淡定，既没
有高兴的神采，又没有惭愧的言词。卢承庆对他很赞许，最后改批注为：
“宠辱不惊，评为
中上等。
”
很多时候，据理力争不如默默无言。很多东西，你据理力争也争不来，不如看淡一些;争得
来的话，不用争，也是你的。淡定，宠辱不惊，实乃人生大智慧、做人的大境界。
梅兰芳摔盆
著名京剧大师梅兰芳在舞台上擅长饰演旦角，
也就是女性角色，
塑造了一系列栩栩如生的女
性形象，深受大众喜爱。可是，作为一名男性，要把握好女性角色的心理表情难度不小。
一次，
为了表现一位女性吃惊的样子，
梅兰芳一再思索，
把女性吃惊的样子反复模仿了几遍，
总觉得不够味儿。这天，
一回到家里，梅兰芳趁正在整理衣服的妻子不注意，随手抄起一个
瓷盆狠狠地往地上摔去，冷不防听到“咣当”一声巨响，妻子惊得身子一抖，大叫一声，手
里的衣服也扔到了地上，半天才说出话来，妻子的这一吃惊的神情，梅兰芳看得清清楚楚，
后来据此反复琢磨，巧妙地融进他的表演中，将人物演绎得更加活灵活现。
生活是最好的老师，
向生活学习，
不断汲取生活的养分，
恐怕就是梅兰成为京剧大师的根本原因。
把自己的能量激发出来
一夜之间，寒气袭来，气温骤降，坐在屋子里，冷得人直打哆嗦，裤脚筛糠一般。
运动场上，
我和儿子你争我夺地打起了篮球，
二十分钟后，停下来休息，只见儿子嘴里哈着
热气，满头大汗，不再喊冷了。
“为什么刚才没运动之前会感到那么冷，而运动之后会感到那么热呢?”儿子问。
“那是因为运动把我们身体里的热量激发出来的缘故，
就像冬天的时候我们盖被子，
不是被
子把我们捂热了，而是我们身体里的热量被被子保存下来散不出去，是我们自己捂热了自
己。
”我说。
科学研究表明，
人类大脑的很大一部分还未开发利用，开发的潜力巨大。刀越磨越快，
脑越
用越灵。把我们人类的智慧充分挖掘出来，就像运动能把我们身体里的热量激发出来一样，
人类就会创造出更多的奇迹。
降职树规则
战国七雄之中，韩国最为弱小，常常遭到其他国家的侵扰。韩昭侯前期，韩国法律、政令前
后不一，群臣吏民无所适从。公元前
355
年，韩昭侯实行改革，决定以“术”治国。
一天，
韩昭侯饮酒过量，
不知不觉便醉卧在床上，
酣睡半晌都不曾清醒。有个叫典冠的官员
担心君王着凉，便找掌管衣物的官员典衣要了一件衣服，盖在韩昭侯身上。
韩昭侯睡醒后，
感到睡得很舒服，不知是谁还给他盖了一件衣服，
他觉得很暖和，
打算表扬
一下给他盖衣服的人。于是他问身边的侍从说：
“是谁替我盖的衣服?”
侍从回答说：
“是典冠。
”
韩昭侯一听，脸立即沉了下来。他把典冠找来，问道：
“是你给我盖的衣服吗?”典冠说：
“是的。
”韩昭侯又问：
“衣服是从哪儿拿来的?”典冠回答说：
“从典衣那里取来的。
”韩昭
侯又派人把典衣找来，问道：
“衣服是你给他的吗?”典衣回答说：
“是的。
”韩昭侯严厉地
批评典衣和典冠道：
“你们两人今天都犯了大错，知道吗?”典冠、典衣两个人面面相觑，
还没完全明白是怎么回事。韩昭侯指着他们说：
“典冠你不是寡人身边的侍从，你为何擅自
离开岗位来干自己职权范围以外的事呢?而典衣你作为掌管衣物的官员，
怎么能随便利用职
权将衣服给别人呢?你这种行为是明显的失职。今天，你们一个越权，
一个失职，
如果大家
都像你们这样随心所欲，
各行其是，
目无法纪，整个朝廷不是乱了套吗?因此，必须重罚你
们，让你们接受教训，也好让大家都引以为戒。
”
于是韩昭侯把典冠典衣二人一起降了职。
从此，
韩国的官员们都树立起各司其职，
严明职责
的观念。经过改革，韩国政令统一，国力迅速强大，其他再也诸侯国不敢随便侵扰韩国了。
“不以规矩，
无以成方圆”
。
每个人都是社会的一份子，
只有每个人都按一定的规则去做事，
整个社会才能有序运行。
韩昭侯把典冠典衣降了职，
看起来似乎不近人情，
可是却树立起了
按规矩各司其职的规则，值得肯定。
违规如同掉进深涧
春秋末期，有一位名叫董安于的人被派往赵国的上党地区去担任地方官。董安于初来乍到，
下车伊始就深入民间调查，访探民心民意，寻求治理好上党地区的良方。
这一天，他来到石邑山，只见山中有一条深涧，涧壁陡峭，像斧削，似城墙;涧深百丈，十
分险要。于是董安于找到在当地居住的人，问道：
“这里有没有人掉进过这深涧?”
当地人回答说：
“没有人掉进去过。
”
董安于又问：
“不懂事的小孩子、白痴、聋哑、疯癫及精神失常的人，有没有掉进去过呢?”
当地人回答说：
“也没有。
”
董阏于继续问：
“牛马猪狗，有没有掉进去过呢?”
人们还是回答说没有。
董安于想了想，说：
“为什么不曾有人畜掉进这深涧里去呢?”
当地人回答说：
“这深涧十分阴森危险，谁要是掉进去了，那还能有性命吗?因此无论谁，
走到这深涧附近时，
都万分小心，要么绕道而行，
谁也不敢去冒这个危险，
连牲畜看到这深
涧也都止步不前。
”
董阏于听了豁然开朗，他深受启发地拍手叹道：
“好啊，我找到治理好这里的好办法了。只
要制定好规则，
约束好人们的行为，
让人们明白违法乱纪就如同掉进这万丈深涧一样有生命
危险，那就谁也不会去触犯规则了。
”
生活中，只要制定好规则，并严格执行，
让人们知道违反规则就像掉进深涧一样危险，
就没
有人敢以身试法，胡作非为了。
睡鼠哲学
在国外有一种特别嗜睡的老鼠，尾巴与身体差不多长，在短短
5
年的生命里，有
3/4
的时间
都在睡觉。
也就是说，一年中的春季、深秋以及冬季大约
9
个月时间里，睡鼠都处于冬眠的
状态，不吃不喝，在呼呼大睡。在即使不是冬眠的夏天里，白天它们也照样在睡觉，直到夜
间，才出来到处活动，因此，得名叫睡鼠。
冬眠中的睡鼠几乎停止呼吸，
身体变得僵硬，
同死了差不多，
外界的任何声音都不能吵醒它
们。因此，极易受到其他动物的攻击。可是，动物学家们发现，大部分睡鼠在冬眠的时候仍
然能从“虎口脱险”
，成功逃脱。
那么，睡鼠是怎样逃脱的呢?
原来，
睡鼠在冬眠的时候，由于尾巴与身体差不多长，如果它的尾巴被捉住，睡鼠马上从睡
梦中醒来，来个“金蝉脱壳”
，迅速将外层皮蜕去，使敌人只得到一点皮毛，而自己则逃之
夭夭。
上帝是公平的，
它给了睡鼠嗜睡的特点，
使得睡鼠极易遭受其他动物攻击，
但是又给了睡鼠
在睡梦中惊醒顷刻间蜕皮逃生的本领。人也是一样，上帝给谁的也不多，给谁的也不少，因
此不必沾沾自喜，也不必处处埋怨，上帝是公平的。
没有用，只是我高兴
当年，著名学者顾颉刚花几年工夫，写了许多文章，来做孟姜女故事研究：
“有人问我：
‘你
做的这种研究到底有什么用处?’我对于这个问句只有一句话回答：
‘没有什么用处，只是
我的高兴!
’
”答得好，答得好。
“百无一用是书生”
，读书人本来无用，钻钻无用故纸堆，写写无用小文章，只为遣此无用
之生，于世无害，于人无碍，怕天地亦容得的吧。最要紧的，明知无用，但我自家高兴啊。
生此世上，做人一回，能有一两件自己高兴的事做做，这般人生，就有些意思了吧，就不算
太坏了吧。倒怕的是相反，为名忙，为利忙，终于忙成一个成功人士，有用则有用矣，却一
辈子尽做自己不高兴的事，这才伤心呢。
高不高兴，有没有用，我们更在乎哪个呢，这也就是人各有志吧。不说谎，我是一定要向顾
颉刚学习的，情愿“没有什么用处”
，高兴就好，看自己高兴看的几本书，写自己高兴写的
小文章，就算是哄自己高兴也好。不用说，要被人家骂无用了吧，无用正该挨骂，不冤枉，
高兴要紧。
活给谁看
一个晚期癌症患者，
拒绝治疗的念头刚一生出，就被家人苦苦哀求：为了我们，你也要活下
去啊„„
此人在最后的岁月里饱受三次手术痛苦。出生不由己，善终也同样。
一女孩硕士毕业考取博士，同时又被一家公司录用。其姐苦口婆心劝告：一定要继续读博。
原因仅仅在于她本人年轻时没有机会上学„„女孩只好硬着头皮读着一个自己不喜欢的专
业。她以此回报姐姐曾付出的牺牲。
一个姑娘婚礼前突然发现男友品行不端，
她告诉母亲不想结婚。
母亲软硬相逼：
证明都开了，
可不敢让人看笑话„„姑娘婚后一个月怀孕，
两个月闹离婚，
半年后走出围城，
十个月后成
为单亲母亲。人们宁愿接受一个悲剧合情合理地发生，却不能明智地选择不让它发生。
是的，
所有这一切源于我们的身不由己，
源于我们在人生舞台上的多重角色，
源于我们很少
琢磨过“活给谁看”
。
人群中更多的是如我辈，庸庸碌碌，却活得殷切殷实。
父母姐妹，至爱亲朋，左邻右舍，因为瞧着我们活的“看客”很多，我们需要活得殷切，我
们殷切地活在了大家的期望和认同里。反过来，我们的活因为有了“看客”而变得“殷实”
。
没有观众喝彩的戏，
即使再好，
也不会有上演的必要。
同理，
一味讨好观众的戏，
捧场再多，
也会有谢幕后的冷落。
天下好少人能真正活出自己，谁也有不称心的时候。
人生会有很多责任，
生活会有尽不完的义务。
而要提醒您的是：生命真的太短暂，
生活可以
变得简单。
在所有的责任和义务里，
在生命拥挤的时空中，不要忘了给自己一些权利，
更别
忘了给自己一些闲暇，如果有件事情让您受困，作出抉择前，
一定要先想想，我更愿意活给
谁看?
1、数学家陈景润
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
有天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
2、钢琴家郎朗
郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。
3、运动员刘翔
刘翔在刚从二线队到一线队的时候就是队里最差的一个，举杠铃只能举一个杠铃杠，孙教练对他说：“这些都是基础训练，你必须完成！”于是他只能咬着牙，一次次地坚持，终于从举空杠到可以加5公斤的杠铃片，再到10公斤、20公斤，最终达到50公斤。
4、文学家莫言
莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推10圈磨才能获准看1页书。在访谈时，中央电视台主持人董倩问：“您不能推1圈磨就看1页书吗?”莫言大声说：“我愿意人家不愿意啊!”
莫言仍然记得读《青春之歌》的那一天，朋友只准他借书一天，不管看不看完，第二天必须还书。怎么办，他跑到一个草垛上躲了起来，放羊这个“本职”工作被放到了一边，羊儿饿的咩咩叫，他读得忘乎一切，气得母亲要打他。
就是在这样艰苦的环境中，莫言读遍了周边10多个村庄的书籍。一天之内读完了的《青春之歌》，他至今记忆清晰，还记得书中的一些段落。
5、科学家屠呦呦
屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。在40年后获得了国际认可！获得了诺贝尔奖。值得每个人中国人敬佩。
议论文素材之———典型事例1、 三国时，曹操率军作战，在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩，曹操不掩饰自己的过错，当众割发代首，晓谕三军，受到将士尊敬。2、 张广厚小时因算术没考好，升不了初中，华罗庚读初中时，数学考试曾经不及格，可他们都成了杰出的数学家。3、 达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。4、 扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。5、 马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。6、 恩格斯只上过中学，但由于长期勤奋学习，他在19岁的时候，就能用几种语言说话和写文章，能阅读几种文字。这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助。7、 郭沫若从1929年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》8、 江郎有才尽之时，牛顿在他奠定了力学基石后，科学生涯也走到了终极。9、 一只蜜蜂酿造一公斤蜂蜜，需要来回飞30万公里，吸吮1200万朵花的汁液。10、 南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊！11、 周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。12、 公元前99年，司马迁正潜心写作《史纪》时，因李陵事件，遭到惨无人道的“腐刑”。这对他来说不能不说是一次极大的摧残和耻辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能轻生，因为他的宏愿还未实现，伟业还未完成。他从先圣先贤在逆境中奋起而有所作为的事迹中得到启发，在狱中，他含垢忍辱，磨砺心志；出狱后，勤奋耕耘，发愤写作，废寝忘食，夜以继日，终于写出了《史纪》。13、 上海同济大学校长、力学、桥梁专家李国豪教授，住在“隔离室”时，没有纸张，没有料，报纸的边角、中缝，就是他演算的“广阔”天地。放他回家后，实验室是不敢去的。于是，妻子的发夹，孩子的乒乓网架，缝纫机的梭心就成了他的实验工具。他终于写成了10多万字的专著桥梁扭转理论――《桥梁的扭转，稳定的振动》，填补了世界桥梁理论的空白。14、 美国盲聋女作家、教育家海纶。凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海纶并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，他凭着坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用“手指”听话，并掌握了5种文字，24岁时，他以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。15、 贝多芬是德国著名作曲家，28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，却是在与可怕的聋疾苦战。面对着命运的挑战，他呼喊着：“我要扼住命运的咽喉！”的确，贝多芬没有向命运屈服，他在有限的生命中，从不放弃任何作曲的机会，他的大部分作品都是产生在这个时期，直到完全聋了，他还不愿停下他手中的笔，继续作曲。他以顽强的精神终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。16、 “镭的母亲”居里夫人，再提炼纯镭的过程中，不知经历了多少挫折。一次次实验，一次次失败。有一次实验，连租的试验室也爆炸了。然而，居里夫人并没有就此止步，而是更加奋力拼搏。除了少量时间睡眠外，他把全部时间和精力都花在了她的事业上了。日复一日，年复一年，一公斤一公斤地冶炼矿渣，一只炼完了好几十吨，终于在1902年1月的一个深夜，世界上第一粒纯镭在居里夫人的玻璃器皿中结晶了。本回答被提问者采纳如下：
1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展、绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐、宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息、滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师。她常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、哲学家弗洛姆在《日常生活中的两种生存方式：占有与存在》中，严格区分了人的两种截然不同的生存方式：“占有”与“存在”。
弗洛姆认为，“占有”的生存方式的最高目标是更多的知识，而“存在”的生存方式的最高目标是更深的知识。
由此看来，“占有”式的读书，只是追求拥有知识的量，“存在”式的读书，是生产性的，是人的理性的自证。读书札记，就是一种“存在”式的读书。
高中必备摘抄作文素材：
1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展、绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐、宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息、滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师。她常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、哲学家弗洛姆在《日常生活中的两种生存方式：占有与存在》中，严格区分了人的两种截然不同的生存方式：“占有”与“存在”。
弗洛姆认为，“占有”的生存方式的最高目标是更多的知识，而“存在”的生存方式的最高目标是更深的知识。
由此看来，“占有”式的读书，只是追求拥有知识的量，“存在”式的读书，是生产性的，是人的理性的自证。读书札记，就是一种“存在”式的读书。
本回答被网友采纳
