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挑战杯论文检测与挑战杯社会调查类论文

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1、我是医学院的,想参加挑战杯大挑,大挑医学学术论文格式是什么,好像也搜不到什么范文,求高手指点

论文格式 1、毕业论文格式的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。 4、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 5、论文格式的字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。 6、格式正文打印页码,下面居中。 7、论文打印纸张规格:A4 210×297毫米。 8、在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数;页边距设为 上:3厘米;下:28厘米;右:28厘米;装订线位置:左侧;页眉:18厘米。 9、在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选147%。结论 重症病毒性脑炎不仅需要医师及时有效的救治,还需要护理人员细心的观察和实施早期的护理干预措施。 【关键词】 病毒性脑炎;重症;护理干预 病毒性脑炎系各种病毒引起的一组以精神和意识障碍为突出表现的中枢神经系统感染性疾病。病程大多2~3 周,多数完全康复,少数重症患儿易发生急性期死亡或遗留后遗症,致残率和病死率高[1]。重症患儿的临床表现有持续高热、头痛、恶心、呕吐反复惊厥发作、抽搐、不同程度意识障碍、精神情绪异常、病理征阳性、颅内高压甚至脑疝形成,导致呼吸衰竭而危及患儿生命。根据重症患儿病情重、起病急、变化快、进展快、并发症发生率高这些特点,如何提高患儿的护理质量,预防并发症成为我们亟待解决的问题,下面就我院的护理体会总结如下。 1 临床资料 12 方法 对每位重症患儿均实行整体化系统护理,按护理程序的步骤:先收集护理对象的健康资料,分析资料确定护理诊断问题,制定护理计划,实施护理措施,评价护理对象朝向预期结果的进展情况。 147%(34/38)。 2 护理干预措施 22 做好各种症状的护理 21 高热的护理 小儿重症病毒性脑炎病初即出现高热,且常呈持续性高热,。护士应密切监测体温变化、热型及伴随症状。体温超过3820和云计算的科研人员知识社区构建方法研究

黄雅文

二等奖

金敏、傅青苗

潘旭伟

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查学术论文类)

经济管理学院

基于区际与代际之间的流域生态补偿机制研究:理论构建与实践应用

张巧川

三等奖

朱明、郝亚楠

胡剑锋

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查学术论文类)

经济管理学院

创业教育对大学生创业精神的影响实证研究:以中国各类型大学为例

李雪菲

三等奖

胡昀、唐娅妃、李恩、邹芬雅、罗海静,

彭学兵

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查学术论文类)

经济管理学院

微动力仓下配料除尘系统研究

李矗东

三等奖

李小辉、李鹏鹏、李明杰、郑春美、叶海纳、陈世超

吕媛媛,孙良

科技发明制作(机械控制类)

科艺

从多角度二维非接触式测量得出人体下肢形态技术研究

张嫣妮

三等奖

姚星、余杭旦、郑立塞、何良飞、傅翰煊、何梦蝶

张扬

科技发明制作II类(机械与控制)

理学院

SiC/TiO2结构与功能仿生型纳米骨骼材料的制备与应用

陈旭

特等奖

伊长江,徐步思,陈信宁

董文钧 李小云

自然科学类学术论文(能源化工)

理学院

一类新的双层纺织材料热湿传递厚度设计反问题

李向杰

二等奖

徐杰灵、黄祥祥

徐映红

自然科学类学术论文(数理)

理学院

数字人体模型的关键尺寸自动提取

符晓勇

优秀奖

符晓勇 陈怀玉 董伟杰 姚亮 潘声涛

李重

科技发明制作(信息技术)

理学院

大学生消防安全意识、行为现状及应对措施调查研究

张莹莹

优秀奖

张莹莹 李君 濮红艳 刘家伦

王笃明

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查报告和学术论文)

启新

面向智能无线通信的可重构滤波器件研究

张志浩

特等奖

郎婷、杨利利、蒋伟斌、赵开宇、武青华

李霖、徐伟强

自然科学类学术论文(信息技术)

启新

催化纤维的设计构筑及处理印染废水的研究

黄振夫

二等奖

郑彬彬、王列、孙利杰、余志恒

姚玉元、陈文兴

科技发明制作I类(能源化工)

启新

健身娱乐益智跷跷板的研制

沈嘉琪

二等奖

范泽冰、王志阳、干黄标、高建红、张继骋、朱丹红

俞高红

科技发明制作I类(机械与控制)

启新

纱线空气捻接实验平台的搭建及科学研究系统的提出

陈小天

二等奖

王冠华、叶进余、陈培远、程开华、房国栋、郝震

吴震宇

自然科学类学术论文(机械与控制)

启新

载药海藻纤维的制备及体外释放行为的研究

陈佳锋

三等奖

周阳、俞叶丽、高张昀、陈瑞

姚菊明

科技发明制作I类(能源化工)

启新

染料酶化太阳电池光阳极纳米纤维膜的制备及性能研究

贺倩

优秀奖

曹厚宝、宋立新、杜平凡

熊杰

自然科学类学术论文(能源化工)

生命科学学院

神经激肽受体拮抗剂抑制白血病细胞生长的机制和动物水平治疗研究

夏瑞龙

特等奖

王宇沙、王强、陈攀峰、 尤志远、朱晓翠

付彩云 张世馥

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

血清中卵巢癌相关miRNA的筛选及其在早期诊断中的应用意义

蒋理想

一等奖

李东瑞、陈鹏超、陈莹、符遥杰、黄志雄

丁先锋 郭江峰

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

激素诱导丹参毛状根中丹酚酸类成分积累的研究

马旖旎

一等奖

陈菲菲、周雍、陈正豪

梁宗锁 、杨东风

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

黄酮类化合物的组合配伍逆转乳腺癌耐药性研究

陈培远

二等奖

杜江丽、金槿

许传莲

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

丝胶蛋白/碳酸钙复合材料的制备研究

赵瑞波

二等奖

韩华锋、杨新燕、李泽豪

孔祥东

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

高密度发酵重组枯草芽孢杆菌生产脂肪酶的研究

李晶虹

三等奖

王梦婷、孙亦灵、倪楠、 张柏超、张怡婷

陈玮

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

阿尔茨海默病基因工程疫苗的研究

牟玲燕

三等奖

钟云平、钟思飞、沈蒋君、王驰、郑雪丹、李纯鹏

李 司

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

雌激素污染水源的检测及其对家蚕生长发育影响的初步研究

潘芬芬

优秀奖

陈利淼、潘华晔、吴佳、 谢辛慈、丁宇敏

吕正兵

自然科学类学术论文(生命科学)

生命科学学院

癌症靶向基因-病毒ZD55-Kallistatin的构建及其抗肿瘤活性的实验研究

何婉婉

优秀奖

马步云、周立、李阿荣、 陈舒婷、郑璐佳

王毅刚

自然科学类学术论文(生命科学)

外国语学院

浙江省留学生全英文授课调查与分析

钱学伟

优秀奖

彭微、柳郁子、谢黄振、金珂珂、李晴晴

吴蓓蓓、王昌米

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查报告和学术论文)

文化传播学院

养老:从养老到养心—浙江省村镇养老院文化荒芜问题的调查研究

王焱

优秀奖

朱晓霞、邱丹怡、吴嗣琦、居万强、黄沁怡

高长江

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查报告和学术论文)

文化传播学院

“触摸拱宸文化,打造魅力杭城”——以拱宸桥历史街区为例探讨历史街区“古为今用”的价值

徐佳丽

优秀奖

郑煜程、田静、胡灵、潜莎莉、陆鸣敏

白晓萍

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查报告和学术论文)

信息学院

织机物联网系统

唐世雄

一等奖

王琦、杨媛媛、徐冬香、王彬彬、何慧超

沈炜

科技发明制作I类(信息技术)

信息学院

成语大作战

周光伟

二等奖

张帅波、安鲜儿

宋瑾钰

科技发明制作II类(信息技术)

信息学院

基于物联网的个性化建筑节能集控系统

赖思恩

三等奖

杨光辉、胡国强、杜雯

舒挺

科技发明制作I类(信息技术)

艺术与设计学院

大学生动漫衍生品消费行为的研究与启示—基于对浙江省大学生的调查

金晶

优秀奖

何玲 姚维康

杜彬

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(社会调查报告和学术论文)

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4、做大学生“挑战杯”时该注意的问题

第一步,你的论文部分一定要正式二,最好有专利和获奖的支持三,证明你的产品有用,最好有企业或官方检测机构的认可或使用证明(如果是调查报告的话要有媒体报道和政府机构的盖章什么的)四,还是论文·······要进省赛就靠论文了·····一定要专业··本回答由提问者推荐认真仔细

5、创新创业课的数据验证是什么?

数据验证是一种检查数据准确性和质量的方法,通常在导入和处理之前执行,它也可以被视为一种数据清理形式。数据验证可确保您的数据完整、唯一(包含不重复的不同值),并且值的范围与您的预期一致。通常,数据验证用作ETL(提取、转换和加载)等过程的一部分,您可以将数据从源数据库移动到目标数据仓库,以便将其与其他数据连接以进行分析。数据验证有助于确保在执行分析时,结果是准确的。数据验证的步骤第1步:确定数据样本确定要采样的数据。如果您有大量数据,则可能需要验证数据样本而不是整个集合。您需要确定要采样的数据量,以及确保项目成功可接受的错误率。第2步:验证数据库在移动数据之前,您需要确保现有数据库中存在所有必需的数据。确定记录数和唯一ID,并比较源数据字段和目标数据字段。第3步:验证数据格式确定数据的总体运行状况以及源数据与目标中的架构匹配所需的更改。然后搜索不一致或不完整的计数、重复数据、不正确的格式和空字段值。数据验证方法您可以通过以下方式之一执行数据验证:脚本:数据验证通常使用Python等脚本语言来执行,以便为验证过程编写脚本。例如,您可以创建一个XML文件,其中包含要比较的源和目标数据库名称、表名称和列。然后,Python脚本可以将XML作为输入并处理结果。但是,这可能非常耗时,因为您必须编写脚本并手动验证结果。企业工具:企业工具可用于执行数据验证。例如,FME数据验证工具可以验证和修复数据。企业工具具有更稳定和安全的优势,但可能需要基础架构并且比开源选项更昂贵。开源工具:开源选项具有成本效益,如果基于云,则还可以节省基础架构成本。但仍然需要一定程度的知识和手工编码才能有效使用。数据验证面临的挑战由于以下几个原因,数据验证可能具有挑战性:验证数据库可能具有挑战性,因为数据可能分布在整个组织的多个数据库中,数据可能是孤立的,也可能是过时的。验证数据格式可能是一个非常耗时的过程,尤其是如果您有大型数据库并且您打算手动执行验证。但是,对数据进行采样以进行验证有助于减少所需的时间。数据验证和ETL无论是手动验证数据还是通过脚本编写,都可能非常耗时。但是,在验证数据后,现代ETL工具可以帮助您加快流程。作为评估数据的一部分,您可以确定可以在源处修复哪些错误,以及ETL工具在数据处于管道中时可以修复哪些错误。然后,您可以在将数据移动到数据仓库时自动集成、清理和转换数据。本科生创新创业教育学分审核认定工作依托“中国海洋大学大学生创新创业项目智能管理系统”完成,同学们可根据《中国海洋大学大学生创新创业教育学分认定办法》(见附件1),即日起可随时在系统中提交学分认定申请及支撑材料(提交操作详见附件2),学校、各学院将按照认定时间节点安排开展审核认定工作。每年学分申请仅限于当年应届毕业的同学。第二轮、第三轮学分认定预计在每年春季学期开学初启动,请同学们关注教务处后续通知。第一轮学分认定特别说明1大一及以后参加的各级各类科技竞赛(“创青春”、“挑战杯”大赛除外)所涉及学分由学校统一导入,无需同学们在系统中提交申请。“创青春”、“挑战杯”大赛需要提交申请,申请时务必在“竞赛名称”一栏注明“创青春”或“挑战杯”。3三下乡、寒假社会实践、志愿服务类学分认定办法可根据附件3进行,寒暑假社会实践已经获奖的团队,可以提供颁发的证书,没获奖的团队可提交“立项书”、“购买保险清单”、“学院立项公示”等证明材料,请勿直接上传个人照片和调研报告内容。55学分,30工时兑换1学分,依次类推。附件4为2018年下半年校团委组织的大型赛会志愿服务工时证明,有需要的同学可自行下载。6严格禁止同学们在系统中重复提交相同内容的学分申请,重复申请记录一经发现,学校将统一对所有相同内容记录做“终止认定”处理;8我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。  临近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式html从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进 了餐厅。 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。事迹一:三个姑娘设计的世博会徽标,主体是两个旋转、相互重叠的圆,两个圆一个紫色,一个绿色。吴琼向记者介绍她们的设计理念时说:“紫颜色比较神秘,(在这里)代表科技。因为科技给人的感觉是需要人(们)去发现,它有很多未知的东西在里面,我们要去探索。所以觉得紫颜色很符合这种性质。绿颜色是(代表)生命力的,包括自然、人,还有各种各样的生灵。因为(世博会的主题是)要让城市更美好,这个城市不仅要(有)科技的发展,还要(有)人和环境的发展,这样相结合才能使我们的生活更好。”同时,她们商量着还要为中国申办世博会做点事,象设计世博会专用的杯子、笔等日常用品,在视觉方面多传达世博会的信息。

7、湘潭的湖南科技大学好不好

湖南科技大学是2003年经教育部和湖南省人民政府批准,由湘潭工学院和湘潭师范学院两所全日制本科院校合并组建而成。学校实行中央与湖南省共建、以湖南省管理为主的管理体制,是高素质人才培养基地、高水平教师教育基地和应用科学技术研究基地,是涵盖理、工、文、史、教、法、经、管等8大学科门类的综合性大学。学校坐落在人杰地灵、风景秀丽的湘江之滨、一代伟人毛泽东的故乡——湖南省湘潭市。 学校面向全国27个省、自治区、直辖市招生,现有全日制普通高等教育在校生26000余人。学校设有19个学院,25个校级研究所,拥有17个硕士点,有65个本科专业。 学校占地面积3100余亩,建筑面积62万平方米。固定资产原值5hnustcn今年湖南544一本,466可以进二级学院, 500多的都可以进科大,子弟什么的都可以出钱进去,校园环境很好,我一直很喜欢那里的环境。但是周围没什么大的商业区,去市区坐13 14路要40多分钟到最繁华的地带。发展很快,硬件设施不错,住宿环境我很欣赏美女嘛hnustcn了解官方网站具体情况~本回答被提问者采纳

8、湖南科技大学怎么样?

湖南科技大学是2003年经教育部和湖南省人民政府批准,由湘潭工学院和湘潭师范学院两所全日制本科院校合并组建而成。学校实行中央与湖南省共建、以湖南省管理为主的管理体制,是高素质人才培养基地、高水平教师教育基地和应用科学技术研究基地,是涵盖理、工、文、史、教、法、经、管等8大学科门类的综合性大学。学校坐落在人杰地灵、风景秀丽的湘江之滨、一代伟人毛泽东的故乡——湖南省湘潭市。 学校面向全国27个省、自治区、直辖市招生,现有全日制普通高等教育在校生26000余人。学校设有19个学院,25个校级研究所,拥有17个硕士点,有65个本科专业。 学校占地面积3100余亩,建筑面积62万平方米。固定资产原值5我要告诉各位考生的是: 绝对不是吹嘘,虽然他目前在全国才 126 名, 在省内只是二本的第一, 排在: 中南,湖大,师大,湘大的后面位居第五 ,长沙理工大学位于湖南科技大学之后,排名第六我对哦的母校抱有十足的信心这些专业的长沙理工大学五一广场时间比湖南科技大学还要远二倍的时间不止当然,它也是一所有发展潜力的高校地理的位置优势已经没有了 而在长沙理工则要承受长沙的高物价,但是到岳麓山和五一广场这些核心区域要一个半小时,而湖南科技大学 30 分钟就到了等艺术专业,美女多多,再加上规模庞大的外语系,国际贸易的庞大美女阵容,哈哈,想象一下在樱花盛开的时候,能在这样的一个美好的环境里生活和学习,是多么的幸福在湖南一般本科的理科里面算是很好的学校了消费不低我也是这个学校的但是环境还是可以的我是湖南科技大学2005届的毕业生,现在在珠海工作,月薪2500

9、吉林北华大学

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,1999年经教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林市。 学校现有东、南、北三个校区,占地面积12603万平方米。教学科研仪器设备总值127万册。有各类全日制在校生22100人,其中本科生18803人。拥有27个学院(政法学院、教育科学学院、体育学院、文学院、外语学院、音乐学院、美术学院、历史文化学院、数学学院、物理学院、化学与生物学院、机械工程学院、电气信息工程学院、计算机科学技术学院、软件学院、交通建筑工程学院、林学院、基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院(附属医院)、医学检验学院、口腔医学院、护理学院、药学院、经济管理学院、成人与继续教育学院、国际教育交流学院),另有3个部(中心)(大学外语教研部、教育技术中心、工程训练中心);63个本科专业,涵盖10个学科门类(经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学);38个硕士学位点,1个专业硕士学位点(医学),涵盖了9个学科门类、21个一级学科;1个国家林业局重点学科(森林培育);6个省重点学科(森林培育、临床检验诊断学、专门史、内科学、电力电子与电力传动、课程与教学论);1个省重点实验室(森林与生态环境实验室);1个省人文社会科学重点研究基地(东亚历史与文化研究院);1个省博士后科研创业基地;1个省高校实验教学示范中心(医学检验与测试基础实验教学中心);1个省示范实验中心(工程训练中心);学校是全国大学生文化素质教育基地;是全省唯一的大学生心理健康教育培训基地。至2007年9月末,师资队伍总量达到1559人,其中教授212人,副教授539人;省教学名师2人,省首席教授1人,省主讲教授1人,省中青年骨干教师5人;省高级专家1人;省级有突出贡献的中青年专业技术人才6人;省级拔尖创新人才12人;享受国务院特殊津贴30人;校教学名师11人,校学科带头人65人,校中青年骨干教师97人。 学校依托自身办学条件和教育资源优势,加强人才培养和科学研究工作,面向经济建设主战场,提供智力支持和科技服务,在振兴东北老工业基地和区域、行业经济与社会发展中不断提高贡献率。近三年,教师承担世界自然基金会项目、国家“863”计划项目、国家自然科学基金项目等国家、省、市科研课题234项,企事业委托项目25项,校管项目392项。已通过国家、省、市(厅局)鉴定的科研成果71项,其中结论为国际先进的2项,国内领先的14项,国内先进的24项;获得省、市(厅局)科研成果奖130项,国家专利9项;在学术期刊上发表科研论文1977篇。教师承担各类教学研究项目440项(国家34项、省102项);发表教学研究论文593篇;出版教材、著作149部。在近两届国家高等教育教学成果评奖中,获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖30项(省级教学成果一等奖6项),获省级教学成果奖总数和获省级一等奖以上成果数居省属高校之首。 学校实施开放发展战略,拓展办学空间,先后与美国、日本、韩国、俄罗斯、马来西亚、巴基斯坦、加拿大等国家的27所院校或教育机构建立了合作与交流关系。合校七年来,聘请外籍专家、学者来校讲学170余人次,派出中青年骨干教师、科研与管理骨干赴美国、日本、俄罗斯、韩国、欧洲等国家和地区访学、科研合作、参加国际学术会议160余人次。学校还与韩国开展2+2、3+2模式和与美国开展1+2+1、MBAl+1模式的合作办学,与姊妹校进行学生对等交流。学校先后两批接受来自巴基斯坦、索马里、澳大利亚等国家的84名留学生进入临床医学本科专业学习。2006年8月教育部批准学校成为接受中国政府奖学金来华留学生院校。 2007年学校与韩国江原大学校共建孔子学院。学校主动适应世界高等教育发展趋势,在中华文明与世界文明的融汇交流中得到了新的发展。 学校萃取高等教育改革成果的精华,传承原四校半个世纪办学积淀的底蕴,特别是经过组建以来的建设发展,办学条件和校园面貌发生显著变化,专业结构日趋合理,办学层次日益齐全,教师队伍结构比较合理,设备、设施条件初具规模,国际教育和学术交流深入开展。当前,全校师生正遵循“崇德尚学、自强力行”的校训,为把北华大学建设成为一所多学科协调发展,教学质量高,科研实力强,具有明显优势和特色,在国内外有较大影响的省属重点综合性大学而不懈努力。 历史沿革 吉林师范学院的前身可追溯到1906年清政府在吉林崇文书院创建的吉林省初级师范学堂。1948年3月9日吉林市解放,吉林师范学校获得新生,1952年8月迁到江南(现吉林二中校址),1966年7月,吉林师专与四平师专合并,仍称吉林师范学院。1978年12月28日,国务院正式批准吉林师范学校恢复为吉林师范学院。到1999年,吉林师范学院已建成一所学科比较齐全,多种形式,多种层次办学的具有相当规模的地方高师院校。 吉林医学院的前身是1928年孙宗尧创办的吉林私立助产学校。1947年12月被国民党吉林教育厅接收,改名为“吉林省立助产学校”。1948年3月吉林市解放,省人民政府将原吉林省立助产学校和华英高级助产职业学校合并接收,1949年6月改名为“吉林省卫生干部学校”。9月,校址迁到崇文胡同,即现北华大学附属医院所在地。1958年升格为吉林医学院,1959年6月,又调整为吉林省吉林医学专科学校。1973年11月恢复为吉林医学院。至1999年,吉林医学院已成为吉林地区医学教学和研究中心,共为国家培养各类毕业生1htm

北华大学是省属重点综合性大学。座在美丽的松花江畔,吉林市。全校共有四个校区,其中,新建东校区,是北华大学总部,那里环境优美。全校含盖文、理、工等多个学科。本回答被提问者采纳普通本科都差不多……看是哪个学院,什么专业吧?师范还好,专科就不行了吧?校区那么多,你说哪个啊?有的~详细的话去成人报考那里有专业报考!

10、北华航天工业学院

【基本概况】 北华航天工业学院(原华北航天工业学院)坐落在“京津走廊”的河北省廊坊市,紧邻廊坊市高新技术开发区,是一所集普通高等教育、高等职业技术教育、成人教育、培训于一体,面向全国招生的普通本科学校。学校于1978年8月设立,先后隶属第八机械工业总局、航天工业部、航空航天部、航天工业总公司。1999年4月,学校划归河北省,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。2004年7月,经教育部批准,升格为普通本科学校,并更名为北华航天工业学院。 学校占地面积753亩,现有建筑面积24万平方米,固定资产总值3亿元。现有教职工673人,在422名专任教师中,教授、副教授145人,具有硕士以上学位的教师108人,在职攻读博士、硕士学位的教师56人,享受国务院特殊津贴6人,省部级优秀骨干教师11人,外聘兼职教授31人,外籍教师4人。现有的近9000名在校学生,来自全国20多个省市自治区。建校以来,学校为社会输送了3万余名毕业生,毕业生一次就业率一直保持在90%以上。 【专业设置】 学校设有机械工程系、材料工程系、电子工程系、计算机科学与工程系、建筑工程系、经济管理系、财会金融系、外语系、文法系、基础科学部、基础实验部、体育部、成人教育学院、工程技术训练中心等14个教学单位。现有机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程、金属材料工程、电子信息工程、通信工程、自动化、土木工程、市场营销、计算机科学与技术、计算机网络工程、会计学等12个本科专业和31个专科专业,涉及工、经、管、文、法等学科。其中:机械制造工艺与设备是国家级示范专业,数控技术应用专业是国家级精品专业和教改试点专业,电子产品设计与工艺、模具设计与制造、应用电子技术、计算机网络工程和电子商务等5个专业是省级教改试点专业。 【教学条件】 学校教学仪器设备总值近6000万元,实验教学条件完备、装备技术先进,形成完善的实验(实践)教学体系,为培养高级工程应用性(型)人才奠定了基础。建有物理、化学、金属材料、材料力学、机械设计、机械制造、数控技术、汽车技术、材料成型、现代制造技术中心、工程技术训练中心、电工电子实验教学中心、电子信息、通信、测控技术、电子工艺中心、建筑材料、土工、建筑测量、计算机软件、计算机硬件、计算机网络、电子商务、会计学、艺术设计与制作、模拟法庭、网管中心、现代教育技术中心等30多个实验室(或中心)。 其中,现代制造技术中心拥有从美国、瑞典等国外进口的数控机床、机器人、激光快速成型和三坐标测量机等先进的机械设计与制造设备,为教学和科研工作提供了良好的条件;同时作为廊坊市3C技术推广中心,对地方产业升级发挥了培训和示范作用。电子工艺中心引进日本等国先进的SMT生产线,学校借此率先在国内实现了以实训方式培养电子工艺类人才的教学模式。计算机网络工程实验室软硬件条件优良,拥有思科和华为装备和技术,并与华为3com公司共建了华为3com网络学院,为学生取得相关技术认证创造了条件,毕业生深受知名电子信息企业的欢迎。 另外,财政部共建资金资助的基础实验室建设项目材料力学、电子信息、金属材料、机械设计实验室和工程技术训练中心,按照“基础、先进和共享”要求进行了建设,其实验内容体系完整,装备技术条件先进。其中工程技术训练中心实训工种齐全,能够完成基础加工和现代制造技术的实训和相关职业技能鉴定等工作;财政部共建专项资金资助的其他项目建筑结构检测、材料物理检测、物流管理等实验室正在申报和建设中。【图书资料】 学校图书馆藏书130万册(种),实行开架式借阅,有各类期刊5000余种,阅览座位近2000个,并建有电子阅览室。图书馆网站是超星数字图书馆一级站(国家863计划中文数字图书馆示范工程)、“书生之家”数字图书馆示范单位、CNKI知识网络管理服务一级中心(国家火炬计划项目)。并引进万方博士、硕士学位论文数据库和万方标准数据库,文献资源结构合理。 【设施环境】 学生住宿实行公寓化管理,环境整洁安宁,文化氛围浓厚,配套设施齐全,每间宿舍都配备程控电话和宽带网络接口,为学生生活、休息提供了优越的环境。学生食堂管理严格,服务规范,是“河北省标准化学生食堂”。学校坚持“两个文明”一起抓,先后荣获河北省“花园式单位”、“学校安全工作先进单位”、“卫生工作先进单位”等称号,学生公寓服务中心和学生餐饮服务中心分别被评为“省级先进单位”。学校还被廊坊市评为园林式学校、安全工作先进单位、国土绿化先进单位、卫生先进单位。 【业余生活】 学校有大学生科协、大学生艺术团、大学生军乐团等30余个学生社团组织,以学生“素质拓展”和“个性发展”为主题,组织开展“品位周末”、大学生科技节、大学生文化艺术节等各类活动,进行学生特长教育和培养。在全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、全国数学建模竞赛、全国数控技能大赛、电子设计大赛、全国电子商务大赛、英语口语大赛,以及省大学生创新实践成果大赛、省大中专学生校园科技文化节课外科技作品比赛等赛事中多次获一、二等奖。近几年来,在各类大学生竞赛活动中,获省级以上奖励80多项,其中国家级奖励11项。 【国际交往】 学校与德国、英国、日本、加拿大、新加坡、马来西亚等国家的院校及学术机构建立了友好关系,与德国累根斯堡应用技术大学、英国胡佛汉姆普顿大学签订了互派留学生协议,每年选拔部分学生到上述学校深造或实习培训,截止目前,双方互派访问学者和留学生近百人次。 【社会服务】 学校是国家创新能力培训与认证机构,设有国家职业技能鉴定所、全国计算机等级考试站、河北省国家公务员(科技人员)计算机培训考试站、会计师、注册会计师辅导考试站等,是国家经贸委认定的工商管理培训定点高校。 【发展目标】 学校秉承“进德修业,精益求精” 的校训,坚持“以生为本、质量至上,以学为主、素质第一,以需为源、特色创新”的治学理念,逐步形成了“勤学、慎思、求真、笃行”的学风。 根据学校教育事业发展规划,到2010年,在校生规模将达到12000人。届时,学校将发展成为一所多学科并举、综合实力较强、有较高知名度、有鲜明办学特色的高等院校。

参考资料:/default_First.asp?BID=1



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