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教育叙事论文如何写

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问:教学叙事如何写
  1. 答:教育叙事怎么写
    今年的教研成果评比又开始了,这些天我陆陆续续的收到了很多尺陆老师交来的教学叙事和教育叙事,一些老师写得不错,但有一些老师还是没有弄明白怎么是教育叙事,写来写去写成了论文的样子,今天就和大家一起交流一下,教育叙事怎么写: 什么是教育叙事
    叙事研究是近几年颇受我国教育界关注的研究方法之一,而教师以研究者身份从事的叙事研究是其中重要的组成部分。教育叙事(包括教学叙事)可以理解为一种研究方式,也可以理解成研究成果的表述形式。作为迟明行动研究成果表述形式的教育叙事,既指教师在研究过程中用叙事的方法所做的某些简短的记录,也指教师在研究中采用叙事方法呈现的研究成果。
    叙事长期而又广泛地存在于我们的日常生活世界,特别是文化艺术作品(如小说、诗歌、绘画和影视)常以叙事形式呈现。它是人们表达思想和情感的主要方式,也是人们基本的生活方式。它陈述的是人、动物、宇宙空间各种生命事物身上已发生或正在发生陵旦顷的事情,是人们将各种经验组织成有现实意义的事件的基本方式。简单地讲,叙事就是“讲故事”,讲述叙事者亲身经历的事件。
问:如何撰写教育论文
  1. 答:根据学术堂了解,教育论文由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成论文题目
    题目是论文的眼睛,要清晰明了地点闭册明所要研究的问题署名
    署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负
    3读者通过轿绝宏阅读摘要,可以清楚地了解文章的基本观点和内容关键词
    关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念正文
    不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同
    一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、宏饥结论都要十分明确
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    这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌.



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