校长职级制改革调研报告

问：推行校长职级制改革中你感受最深的利与弊

1. 答：去行政化的目的和所欲解决的问题能不能达到？官本位册如枝根子没去，职级橡虚制后校长的地位教育的地位会下降？不利于教育行业干部流动到其他机关事业单位？学校专职管理人员教辅人员无晋州敏升通道所以以后没有教师愿意干管理工作？学校政治建设是加上了还是减弱？
2. 答：推行校长职级制改革中你感受最深的利与弊是什么

问：中小学校长职级制改革有哪些作用？

1. 答：一个学校里面不光光有老师这样的一个教学方面的人才，另外还有很多人是负责学校的管理和日常运营的，其中校长就不担任教学任务，主要担任着管理的任务。而校长的职级制也能够影响工作时所发的工资以及日后的，那么中小学校长职级制改革有哪些作用呢？
   有利于建立校长的人才梯队
   在新的职级制改革中，对整个校长队伍的建设都提出了全方位的要求，而且也做了战略部署。要求整个校长队伍要具有成长性，同时要有谨笑优秀的人才涌现出来。毕竟一个学校的管理和发展其实很大程度上就依靠校长的决策，所以要采用科学的制度设计和政策推进，从而能够依靠职级制管理，为校长的选聘任用考核等，进行一个统一的规范，同时更多对校长进行专业培训，能够培育出教育家型的校长。从而提高整个校长队伍的专业性，进而促进学校的发展和教育事业的推进。
   有利于形成教育制度设计
   通常情况下，有关部门会设计出各种的教育改革意见以及教育设计方针。不过通过中小学校长职级制的改革就可以让更多的地方都能够推动教育事业发展，毕竟从以前到实验可以看出当校长职级改革的时候，当地区的教育制度也能够得到很大的改革和发展。由实践的角度，可以知道校长的职祥孝含级制改革是能够推动教育事业的改革和发展的。
   明确校长个人的发展层次
   当一个人成为校长之后，职业发展路径应该是很明晰的，并且在这个过程中还能够有有效的上升梯度。所以慎滑校长职级制就能够明确校长个人的发展层次，有助于校长从最刚开始不断进行职业发展，最终提高自己的职级，能够有效促进校长的成长。
2. 答：促进教育发展，提高学习要质量，提高学校品质，明确规定校长的发展，促进校长的工作，提高校长的工资。
3. 答：这样毁哗冲就会纤歼让教育变得特别公平，也会有很多的选拔制度，也会让教育制度变得特别完善，能够培养出很多优秀的人芦坦才，也会方便管理学校。
4. 答：可以更公平的处理一些事情空让，让一些人有着升职的机会，人们有一个非常好培如的心态，学校发展的是比较稳斗中局定的，会选择一些有能力的人管理学校。
5. 答：可以让小学的发展更好一点，学校内有一个更加明确的制度，方便一些人竞争一些职位，让核灶一些老晌橘师更加的努力，让宴氏团学校的环境变得更加好。

问：实施中小学校长职级制的意义

1. 答：从实施意义上看，校长职级制是对由***为主导的校长管理模式的反思与批判。从实施意义上看，从实施意义上看，校长职级制是对由***为主导的校长管理模式的反思与批判，打破原来的终身制而代之以聘任制，体现了校长由"职务"向"职业"的实质性转变，使校长的正常流动成为可能。政策的具体实施应明确“去行政化”与“促专业化”的关系，深化校长职级制的目标功能定位，明确校长职级薪酬制度与事业单位工资体系之闷和毁间蚂备的关系，助力校长职级制的进一步推行。，打破原来的终身棚慧制而代之以聘任制，体现了校长由"职务"向"职业"的实质性转变，使校长的正常流动成为可能，政策的具体实施应明确“去行政化”与“促专业化”的关系，深化校长职级制的目标功能定位，明确校长职级薪酬制度与事业单位工资体系之间的关系，助力校长职级制的进一步推行。