赵婧[1](2020)在《广西与辽宁语言类图书出版状况研究》文中认为语言出版业是语言产业九大业态之一,它主要是指专门将具有工具性、知识性、学术性和大众性的语言文字类书刊、图画、音像等作品成批制作并向公众发行的行业。语言出版是指以语言为本体,将语言知识、语言资料、语言研究、语言教育等语言内容进行出版的行为,主要包括语言图书、语言期刊、语言音像制品的出版。随着我国国家实力和国际地位的稳步提升,政府越来越重视文化领域的发展,资金投入和政策支持力度逐年加大。语言产业作为文化产业的重要组成部分,其文化意义与经济效益自不待言。在我国,越来越多的学者关注语言产业,语言产业的研究论文时有发表。语言出版业的重要性也在语言产业研究这一大背景下显现出来,可以说语言出版承载着一个国家的文化传承与普及的重任。本文以广西和辽宁出版社的语言出版状况作为研究对象,是因为广西和辽宁都有各自的特点。广西是少数民族自治区,拥有12种少数民族语言,语言资源丰富;地理上,位处我国边境,与多个国家接壤,邻近东南亚国家,起着桥梁和沟通作用,在地理位置上占有重要地位。选取辽宁,从客观来说,因为辽宁也有少数民族在此聚居,语言文化方面的影响和交流不亚于广西,且辽宁邻近日本、韩国、朝鲜等国,地理位置上也有自身的特点和优势。从主观上来说,辽宁是我生活和学习的地方,选择辽宁,是想通过调查研究,为辽宁出版社发展和语言产业研究做出一点贡献。经过认真分析和筛选,对广西8家出版社和辽宁16家出版社的语言类图书进行了分类、统计和整理,通过对广西和辽宁语言类图书的出版情况的调查研究,从出版社和语种两个角度出发,分析广西和辽宁语言类图书的特点和问题,并对其发展提出建议。本文共分为五个部分:绪论:主要阐述本文的选题缘由及意义、研究现状、样本说明和研究方法。第一章和第二章从出版社方面,包括出版社数量、出版社书目数量、出版图书类型、出版社特点。从语种方面,包括中文、外文、少数民族语言,对广西和辽宁语言类图书出版状况进行研究。第三章将广西与辽宁语言类图书出版状况进行比较,从出版社和语种两个大方面进行比较。并谈谈由此引发的启示,提出打造独具特色的语言品牌,优化出版社出版结构,把握时代机遇,推动语言出版走出去的建议。最后结语总结了本文的研究内容,对广西和辽宁出版社各自的问题再次进行说明,以期对广西和辽宁出版社的发展贡献一份力量。
陈莉[2](2020)在《1949年以来外国儿童文学理论在中国的译介与影响》文中研究表明考察中国百余年来的儿童文学发展,1949年是一个重要的时间节点。70年来,中国儿童文学界一方面译介外国儿童文学理论和作品,一方面建构和创作本土儿童文学理论和作品,在相互借鉴、相互促进的过程中,经过一代代人的努力,走出了一条儿童文学发展的中国道路。本论文主要采用比较文学“接受——影响”的研究方法,探讨1949年以来外国儿童文学理论在中国的译介与影响。论文实证性地描述这一过程,具体呈现译介的成果及其与中国儿童文学理论建构和作品创作间的关系,在此基础上,探究外国儿童文学理论的译介对中国儿童文学发展的价值和意义,揭示其中值得重视的历史经验。本论文共分七部分:绪论:简要说明选题的理由和意义、研究现状以及研究的基本思路与方法,并对五四以来外国儿童文学理论的译介史作一简述。第一章:评述“十七年”及“文革十年”时期在苏联儿童文学理论影响下的中国儿童文学。内容包括以下四个方面:一是对“十七年”时期外国儿童文学理论译介及传播的概述。二是以儿童文学评论家兼作家陈伯吹为例,讨论“十七年”时期中国儿童文学理论受到的外来影响。三是结合当时的儿童文学作品,具体呈现外来影响在儿童文学创作中的表现,并以这一时期有较大影响的儿童文学作家张天翼、严文井和孙幼军的创作为例作深入探讨。四是以几部儿童小说为样本,探究揭示“文革十年”时期中国儿童文学理论及创作的基本特征。第二章:评述1976年至1980年期间,“后苏式文论”影响下的中国儿童文学。内容包括三个方面:一是1976至1980年期间,在历史的惯性中译介外国儿童文学。二是“后苏式文论”时期中国儿童文学理论建设。三是以科幻文学作家郑文光、叶永烈为例,讨论科幻儿童文学创作在挣脱历史惯性时发生的变化。第三章:评述改革开放初期(1981-1989年)时外国儿童文学理论在中国的译介及影响。主要讨论的问题有三个:一是八十年代外国儿童文学理论译介和传播概述。二是以鲁兵、胡从经、洪汛涛、王泉根两代学者为例,讨论这一时期中国儿童文学理论受到的外来影响。三是以这一时期具有代表性的儿童文学作家郑渊洁、周锐、冰波、柯岩和沈石溪等人的作品为例,讨论中国儿童文学创作受到的外来影响。第四章:评述改革开放进入到二十世纪九十年代(1990-1999年)期间时,外国儿童文学理论在中国的译介及影响。主要从三个方面展开:一是对二十世纪九十年代时期外国儿童文学理论译介和传播情况的概述。二是以汤锐、孙建江、王泉根、方卫平、朱自强、刘绪源、彭懿等七位青年学者为例,讨论1990-1999年期间中国儿童文学理论受到的外来影响。三是以孙幼军、秦文君、曹文轩、梅子涵、汤素兰、陈丹燕、彭懿和杨红樱两代儿童文学作家为例,讨论这一时期中国儿童文学创作受到的外来影响。第五章:本章以新世纪以来外国图画书理论在中国的译介及影响为研究内容,分为三个方面:一是以日本图画书理论家、编辑和出版人松居直先生的图画书理论为例,简要阐述这一图画书理论在中国的译介及传播过程。二是从学者接受、儿童文学教材中的体现、原创图画书月刊的发展等方面着手,探究以松居直先生为代表的日本图画书理论对中国的影响。三是以第一届丰子恺儿童图画书奖获奖作品为例,分析中国原创图画书发展的现状,展望其未来的发展趋势。结语:在回顾70年来外国儿童文学理论在中国的译介和影响的基础上,分析探究这一译介和影响对中国儿童文学发展的价值和意义,并对中国儿童文学的发展提出展望。总之,新中国成立后对苏联儿童文学理论的全方位译介及其影响,导致中国儿童文学发生了结构性的变化,推动了二十世纪中国儿童文学的发展,并由此改变了中国儿童文学的外在风貌。改革开放后对外国儿童文学理论的译介,为中国儿童文学提供了一个前所未有的发展契机,外国儿童文学理论的借鉴及影响,使得新时期以来中国儿童文学理论的建构和儿童文学作品的创作,都呈现出多样性和丰富性,在绚烂的世界儿童文学地图中展示出中国儿童文学的独特性。因此,探究1949年以来外国儿童文学理论的译介及其影响,有助于我们理清中国儿童文学发展的来龙去脉,有助于我们评判中国儿童文学的特征及意义,有助于我们总结历史经验,进而推动中国儿童文学的发展。
王思琪[3](2020)在《“青年文化”的追寻与确认 ——市场化语境中《萌芽》的改版研究》文中研究指明创刊于1956年的《萌芽》是我国第一本青年原创文学刊物。20世纪90年代,中国社会整体发展环境发生巨大转变,这促使文学逐渐处于边缘位置,文学期刊也被迫面临经济发展困难。为摆脱发展困境,各类期刊陆续改版,《萌芽》也不例外。1996年文学期刊《萌芽》开始改版,杂志致力于表现“青年”特质,多种改版举措陆续表现出杂志关注和探索青年文化的多变性和独特性。1999年由其推出和举办的“新概念作文大赛”使《萌芽》获得社会效益和经济效益,这标志着杂志改版成功。杂志在赛后进行的市场化发展策略也使青年文化的多变性和独特性与市场相结合,最终使青年文化得到了巩固和传播。《萌芽》的改版使杂志在九十年代成功突围,杂志追求的青年文化也获得了发展并为九十年代乃至后来的文化形态提供了新的发展可能。《萌芽》的发展是正在进行时,九十年代中后期的改版为杂志后续发展奠定基础,杂志对青年文化及其多变性和独特性的发展和影响也仍在继续。本文将以文学期刊《萌芽》的改版为着眼点,探寻《萌芽》在市场化语境中改版的具体细节并阐述由改版所发展、成熟的青年文化形成的重要意义。全文主要由以下几部分构成:第一章:主要论述九十年代文学期刊的整体变革,厘清九十年代文学期刊改版的背景、改版模式等内容。九十年代文学期刊面对市场大环境做出的改版决定虽然顺应了时代的发展要求,但在一定程度上也是一种“走投无路”的被迫行为。本章以《萌芽》的相关数据为例,详细分析和论述了导致九十年代文学期刊发展艰难的因素以及期刊为摆脱发展困境做出的改版努力。《萌芽》在九十年代文学期刊整体改版中被视为典型案例,编辑回归杂志本身的期刊定位、回归青年读者群体,表现了其对青年文化的思考。第二章:主要分析《萌芽》改版的具体举措以及由此显示的对“青年文化”的探寻和尝试。改版后的《萌芽》主要通过调整读者定位、整合与呈现“贴近青年”的栏目布局、设计带有青年独特性的外部封面三个方面的变化,逐渐向外界表明杂志以“青年”为中心,展现青年思想、心理和行为等动态变化,逐步寻找和呈现当下青年身上的多变性、独特性的文化内涵。第三章:主要探讨了“新概念作文大赛”这个活动形成的过程与意义。新概念作文大赛的推出是《萌芽》调整改版举措与把握社会热点的双向结果。“新思维”、“新表达”、“真体验”的大赛宗旨标志着杂志为青年参赛选手提供“我手写我口”的写作环境。众多青年报名参加比赛促使青年文化的多变性和独特性在比赛中以文学的形式爆发式的发展。比赛的成功推动了青年文化的成熟并实现杂志、教育等多方面的共赢。第四章:集中论述了《萌芽》为“青年文化”的巩固与传播所做出的市场化努力。新概念作文大赛的成功使《萌芽》获得了品牌标志。为使杂志自身深入市场发展,也为巩固和传播青年文化多变性和独特性的文化内涵,《萌芽》杂志形成了一系列市场化发展措施。主要通过培育青年明星写手、开发杂志衍生的青春文学图书产品以及进行新媒体经营三种形式促使青年文化与市场形成密切联系。
郭玉婷,唐玲[4](2017)在《品质:打造少儿图书品牌的核心要素——以接力出版社的品牌塑造为例》文中研究说明进入21世纪以来,我国少儿图书出版迎来了一个高速发展的黄金时期。童书出版从原来的专业出版演变为大众出版,越来越多的出版企业参与童书的市场竞争,要想在激烈的市场环境中突出重围,出版企业必须树立品牌意识,打造少儿图书品牌。文章以接力出版社为例,围绕品质,从树立理念、凝聚力量、创新机制、规范管理、打磨细节、塑造情感六个方面论述少儿图书品牌打造的核心要素。
张炯[5](2017)在《中国童书出版编辑力研究》文中提出在我国,童书出版一直是出版产业中活力最强、潜力最大的一个板块,被称作“永远的朝阳产业”。近年来,随着儿童阅读受关注度的提高,儿童阅读需求持续增长,童书出版迎来了更广阔的发展空间和更激烈的竞争环境。为了抢占市场,童书界重复出版、跟风出版的现象比比皆是。童书出版的健康发展需要从出版的源头进行把控,需要以编辑力的提升为基础。童书编辑作为童书选题的策划人、童书质量的把关人、童书阅读的引导人,如何发挥自身的专业优势,为儿童提供优质的阅读内容和服务,如何在童书出版活动中形成并提升编辑力,是一个值得思考和研究的问题。本文在全民阅读和建设新闻出版强国的双重背景下,立足于编辑学的专业视角,结合国内外儿童教育学、儿童心理学、儿童文学等相关理论知识,围绕童书出版的流程与特点,对中国童书出版编辑力进行理论研究和实践探讨。首先,对本文涉及的重要概念,如儿童、童书、编辑力等进行界定,揭示了童书出版编辑力的内涵、特征、构成和作用,阐述了童书出版编辑力研究的必要性和重要性。其次,将童书出版编辑力形成的因素分为内生影响因素和外部驱动因素两个方面进行考察。其中,童书编辑的自我角色认同、知识结构、思想意识和职业道德等,是编辑力形成的内生影响因素;文化政策环境、国际竞争环境、数字新媒体环境的变化以及童书产业健康发展的目标,是编辑力形成的外部驱动因素。再次,在归纳童书出版编辑力的构成要素和影响因素的基础上,提炼出童书出版编辑力体系构建的基本思路,从微观编辑力、中观编辑力和宏观编辑力三个层面构建童书出版编辑力分析体系与评价体系。最后,分别针对童书编辑个体、童书出版机构和政府管理部门提出了编辑力提升的策略与方法,从而为我国童书出版产业发展和儿童阅读推广提供参考。从理论研究的角度看,本文在编辑力一般理论研究的基础上,围绕童书出版这一特定对象,对童书出版编辑力的内涵、特征、构成等进行系统梳理,丰富了编辑学的研究内容,也在一定程度上深化了出版学的理论研究范畴。从实践价值看,分析我国童书出版编辑力的形成因素与提升途径,不仅有助于童书编辑强化自身素质,提高个人编辑力水平,而且有助于童书出版企业将编辑力作为核心竞争力,从管理层面提高企业的整体编辑实力,促进我国童书出版产业的健康持续发展。
聂文[6](2016)在《近十年我国引进美国虚构类畅销书情况研究》文中指出一百多年来,美国凭借着高度发达的图书市场的运作,生产了大量的畅销书。这既与作品本身优质的内容分不开,同时也得益于作者、文学代理人、出版商、经销商、书店、媒体等多方面的合作。作为最大的文化输出国的文化商品之一,美国的畅销书一直都是我国各大出版商竞相争夺的对象,这些引进类的图书也是我国图书市场内的一个重要的组成部分。但是,这些引进的图书在我国图书市场里的命运却不能一概而论,在这其中,既有两国之间的文化隔阂、读者的阅读情趣在作祟,也有我国出版单位的评估不足、运营不利等诸多原因。本文筛选了近十年美国虚构类的畅销书,梳理其在彼时美国的出版情况,并通过相关的数据分析其引进我国后的情况,归纳、统计我国引进出版单位、作者、题材等各方面的因素,总结出以往成功的引进案例以及失败的教训,为我国在日后引进图书时提出指导与借鉴。首先,本文细致、全面地梳理了美国近十年的虚构类畅销书的历史变迁,通过大量一手资料介绍了图书在当时的历史环境下的出版情况;同时详细地介绍这些作品及作者在引入我国后的情况,用最为直观的开卷数据展现了其销售情况。其次,展示外版图书引进过程;统计外版图书的出版单位的分布情况,厘清了各家出版单位的引进出版实力;分析了美国畅销书作者在引进我国后的种种概况,总结了各类作者的特征,并提出了影响外版图书的其他因素。最后,在结合了大量的实例以及客观、直观的数据后,本文总结了外版虚构类图书引进过程中存在的种种不足以及经验教训,以期为未来的虚构类图书的引进提出借鉴。
温丽娜[7](2014)在《接力出版社的品牌策略分析》文中认为接力出版社在1990年创建,这家出版社主要是从事青少年读物的出版。它始终坚持“让世界读者感受到中国的精彩,让中国读者与世界读书”的出版理念,坚持走内涵式发展道路,不断扩大经营规模,面向市场制定发展策略,争取实现企业快速发展。同时,坚持以读者为本,为读者服务,不断地生产出符合大众需求的新图书,满足了各种年龄阶段的孩子们的多种阅读的需求。它的成功是多方面的,离不开接力出版社所有的员工的努力,离不开政府的支持和帮助,离不开出版社领导层坚持不懈的创新和努力,离不开读者对其的支持和信任。随着接力出版社一系列体制的改革,与之相应的创新措施开始实施,深化内部机制改革,笼络更多的人才和作者,注重员工的培训,图书强调出精品,继而走出去引进来,追求合作,追求卓越。本文包含两方面的研究内容,一方面立足于接力出版的图书出版现状和出版社情况,一方面对其品牌策略进行分析研究。本文尝试通过内容分析法、比较分析法、个案研究法等方法来直接研究接力出版社在品牌策略上取得的成就。
宋丽丽[8](2014)在《接力出版社分级阅读研究》文中认为接力出版社(2007年完成转企改制,1月“接力出版社有限公司”挂牌成立,因业内外皆仍习惯称其为“接力出版社”,故本文亦沿用“接力出版社”这一称呼)作为国内大牌的少儿图书出版单位,在业内享有很高的声望,在家长和孩子之间也广受欢迎。随着阅读多元化的发展,分级阅读这个舶来品逐步走进了人们的视线。接力出版社在2009年5月成立了接力儿童分级阅读研究中心,研究中心旨在为专家、学者搭建一个学术交流的平台,让更多的人了解分级阅读,共享科研成果,促进分级阅读理论的研究和实践的发展。本文以接力出版社分级阅读为研究对象,结合个案研究法、文献研究法、比较分析法、实地考察法等,在对接力出版社进行实地考察的基础上,对接力出版社分级阅读进行了较为全面、深入和系统的分析。除了绪论和结语外,本文分为四大部分。第一部分阐释了分级阅读的多重含义和不同标准,分析了国内分级阅读存在的问题,梳理了接力出版社分级阅读发展的历程,并且诠释了分级阅读之于出版经营的意义。第二部分从良好的品牌形象、强大的合作团队、多元化经营战略三个角度分析了接力出版社分级阅读的优势。第三部分从分级阅读标准尚未确立公信力、理论与实践结合尚存缝隙、实施主体意志未坚等三个方面分析了分级阅读在中国推广中遭遇的阻碍。第四部分展望了接力出版社分级阅读发展的前景,主要从优化理论探讨+模式构建环节和丰富分级阅读内涵两个角度加以阐释。
郝玉敏[9](2013)在《论我国出版企业的品牌营销策略》文中指出品牌竞争时代已经到来,以品牌竞争为核心和标志的品牌经济也已形成,同时伴随着中国传媒业准入限制的逐步放开,出版市场面临的国际竞争压力越来越大,各出版企业面临着生存与发展的严峻考验。从最初的卖方市场转向买方市场,从产品竞争到品牌竞争的竞争升级,使得我国众多出版企业不得不将打造优秀出版品牌作为新的竞争策略,从品牌标识、品牌定位、品牌策划、品牌营销等多方面努力,力求打造优秀的出版品牌,以求在国际出版行业取得一席之地。本文结合当今我国出版业的发展状况,首先界定了出版品牌的含义与其构成要素,指出了出版品牌涵盖了出版物品牌、出版人品牌、作者品牌、出版企业文化品牌等四个方面。以上四个方面分别构成了本论文的第一至四章。在论文的最后一章,即第五章,笔者从我国出版企业的角度探讨了实施品牌营销策略所需的制度保障,主要涉及适应市场、创新机制、人才吸引及人才激励等四个方面。同时,出版经济在近几年飞速发展,体制及战略创新使越来越多的出版企业在竞争中脱颖而出,某些出版企业品牌、图书品牌的打造使很多出版企业声名鹊起,也为其带来可观的经济效益,鉴于以上事实,笔者研究分析了一批国内知名出版品牌的案例,包括对读客图书有限公司的精品图书打造策略的研究,对北京磨铁图书有限责任公司的精英策略研究,对接力出版社的作者品牌营销策略研究以及对三联书店的文化营销策略的研究。并着力于在案例探讨的基础上为我国出版企业在当今竞争激烈的市场条件下探寻做大做强的品牌营销之道。综上,本文创新点在于:第一,尝试准确界定出版品牌的定义并进行系统分类,全面分析其各部分构成要素的内涵及与出版企业品牌营销的关系;第二,对出版品牌理论研究的尝试,是传播理论和品牌观念在出版领域的运用和发展。在出版品牌定位、出版品牌营销传播等领域的探讨,对如何打造出版品牌提出了有益的见解。第三,通过对国内出版品牌建设较为成功的案例的研究,把理论与实践相结合,既概括总结我国当前的出版企业品牌建设现状,又总结了其成功的一般性规律。
刘迪才[10](2010)在《文化管理和资源管理——接力出版社活力探源》文中指出以"创造、传承人类先进文化"为办社宗旨、秉承"追求卓越、追求合作"为核心理念的接力出版社创建20年来,伴随着中国出版业由计划经济向市场经济改革的全过程,以开放的心态探索和实践着出版业的改革,并取得了斐然成就。"接力现象"何以成为业界探寻的热点?对此,接力出版社副社长刘迪才作了如下解读。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由及意义 |
| 二、研究综述 |
| 三、样本说明 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 广西语言类图书出版状况研究 |
| 第一节 广西8家出版社分析 |
| 一、广西出版社语言类图书数量分析 |
| 二、2000年前后广西语言类图书数量比较 |
| 三、广西各出版社语言类图书出版类型分析 |
| 第二节 广西语言类图书语种分析 |
| 一、广西少数民族语言语言类图书出版情况 |
| 二、广西中文语言类图书出版情况 |
| 三、广西外文语言类图书出版情况 |
| 第二章 辽宁语言类图书出版状况研究 |
| 第一节 辽宁16家出版社分析 |
| 一、辽宁出版社语言类图书数量分析 |
| 二、2000年前后辽宁语言类图书数量比较 |
| 三、辽宁各出版社语言类图书出版类型分析 |
| 第二节 辽宁语言类图书语种分析 |
| 一、辽宁少数民族语言语言类图书出版情况 |
| 二、辽宁中文语言类图书出版情况 |
| 三、辽宁外文语言类图书出版情况 |
| 第三章 广西与辽宁语言类图书出版状况比较及启示 |
| 第一节 广西与辽宁语言类图书出版状况比较 |
| 一、广西与辽宁出版社比较 |
| 二、广西与辽宁语言类图书语种比较 |
| 第二节 广西和辽宁语言类图书出版发展启示 |
| 一、打造独具特色的语言品牌 |
| 二、优化出版社出版结构 |
| 三、把握时代机遇,推动语言出版走出去 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一 选题理由 |
| 二 选题意义 |
| 三 研究现状回顾 |
| 四 基本思路和研究方法 |
| 第1章 苏联儿童文学理论烛照下的中国儿童文学 |
| 1.1 “十七年”时期译介的苏联儿童文学理论 |
| 1.1.1 苏联儿童文学理论译介概述 |
| 1.1.2 有影响的苏联儿童文学理论家及其理论思想 |
| 1.2 “苏式文论”强势影响下的中国儿童文学理论建设 |
| 1.2.1 “全盘译介”模式中的中国儿童文学理论建设 |
| 1.2.2 陈伯吹儿童文学理论思想述评 |
| 1.3 “十七年”时期“苏式文论”烛照下的中国儿童文学创作 |
| 1.3.1 受“苏式文论”规约的中国儿童文学创作 |
| 1.3.2 不敢逾矩的儿童文学作家及其作品 |
| 1.4 “文革”期间处于闭环式发展状态的中国儿童文学理论及创作 |
| 1.4.1 “文革”时期中国儿童文学理论及创作概述 |
| 1.4.2 “文革”期间有代表性的儿童文学作家及其创作 |
| 第2章 “后苏式文论”影响下的中国儿童文学 |
| 2.1 在历史的惯性中译介外国儿童文学 |
| 2.1.1 “文革”结束初期对外国儿童文学的译介和传播 |
| 2.1.2 走出泥沼时译介的外国儿童文学理论及作品 |
| 2.2 “后苏式文论”时期中国儿童文学理论建设 |
| 2.2.1 走出闭环式发展状态的中国儿童文学理论 |
| 2.2.2 蒋风儿童文学理论思想述评 |
| 2.3 挣脱历史惯性的一次尝试:中国科幻儿童文学创作发生的变化 |
| 2.3.1 二十世纪七十年代末中国儿童文学创作概述 |
| 2.3.2 郑文光和叶永烈的科学文艺思想及代表作品 |
| 第3章 改革开放视域下的外国儿童文学理论及影响Ⅰ |
| 3.1 二十世纪八十年代引进的外国儿童文学理论及其影响 |
| 3.1.1 以开放的姿态译介外国儿童文学理论及作品 |
| 3.1.2 以上笙一郎为代表的外国儿童文学理论家及理论思想内涵 |
| 3.1.3 这一时期译介的外国儿童文学作品 |
| 3.2 中国儿童文学理论在改变中寻求建设之路 |
| 3.2.1 二十世纪八十年代中国儿童文学理论建设概述 |
| 3.2.2 二十世纪八十年代中国儿童文学理论家及其理论思想述评 |
| 3.3 向文学性与儿童性回归的中国儿童文学创作 |
| 3.3.1 二十世纪八十年代中国儿童文学创作概述 |
| 3.3.2 这一时期有代表性的儿童文学作家及其创作 |
| 第4章 改革开放视域下的外国儿童文学理论及影响Ⅱ |
| 4.1 二十世纪九十年代译介的外国儿童文学理论 |
| 4.1.1 外国儿童文学理论译介走向多元化 |
| 4.1.2 多元、系统地译介外国儿童文学作品 |
| 4.2 多层次、多渠道建设中国儿童文学理论 |
| 4.2.1 二十世纪九十年代中国儿童文学理论建设概述 |
| 4.2.2 这一时期主要的儿童文学理论家及其理论思想内涵 |
| 4.3 百花齐放、和而不同的中国儿童文学创作 |
| 4.3.1 生机盎然的中国儿童文学创作现状 |
| 4.3.2 异彩纷呈的儿童文学创作 |
| 第5章 新世纪以来外国图画书理论在中国的译介及影响 |
| 5.1 外国图画书理论的译介和传播:以日本松居直先生为例 |
| 5.1.1 松居直其人和他倡导的图画书理论 |
| 5.1.2 松居直图画书理论的译介及传播过程 |
| 5.1.3 松居直推崇的图画书在国内的译介情况简述 |
| 5.2 以松居直先生为代表的日本图画书理论对中国的影响 |
| 5.2.1 关注图画书阅读及图画书创作 |
| 5.2.2 多途并举阐释松居直的图画书理论 |
| 5.3 中国原创图画书扫描:以第一届丰子恺儿童图画书奖获奖作品为例 |
| 5.3.1 星星点灯:更多的儿童文学作家投身图画书创作 |
| 5.3.2 丰子恺儿童图画书奖的缘起及发展 |
| 5.3.3 图画书中的童年书写:以《团圆》、《荷花镇的早市》为例 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表文章 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题意义 |
| 二、“青年”、“青年文化”概念来源及界定 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究思路与重难点 |
| 第一章 困境与突围:《萌芽》与九十年代文学期刊的变革 |
| 一、市场经济中文学期刊的艰难处境 |
| 二、文学期刊“改版潮”的出现 |
| 第二章 探寻与尝试:以“青年”为中心 |
| 一、读者定位:“重新回到青年中去” |
| 二、栏目选择:以“贴近青年生活”为主 |
| 三、封面包装:艺术性与青春感并存 |
| 第三章 深化与拓展:“新概念”下的“青年文化” |
| 一、缘起:“教育怎么办”与青年写手的寻找 |
| 二、“新思维”“新表达”“真体验” |
| 三、“我手写我口”:青年笔下的新概念作文 |
| 第四章 巩固与传播:“青年文化”与市场的结合 |
| 一、青年写作者的明星化 |
| 二、书刊结合:青春文学图书产品的开发 |
| 三、拓宽“青年”的阅读平台:《萌芽》的“新媒体”运营 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
| 个人简历 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
| 一、树立理念是追求品质、打造品牌的第一要务 |
| 二、凝聚力量是追求品质、打造品牌的基石 |
| 三、创新机制是追求品质、打造品牌的动力 |
| 四、规范管理是追求品质、打造品牌的保障 |
| 五、细节的打磨是追求品质、打造品牌的灵魂 |
| 六、情感塑造是追求品质、打造品牌的催化剂 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 儿童阅读推广已成为社会共识 |
| 1.1.2 童书出版是我国出版业活力最强的板块 |
| 1.1.3 童书出版市场“乱花渐欲迷人眼” |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论价值 |
| 1.2.2 实践价值 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 童书出版研究 |
| 1.3.2 编辑力与童书编辑研究 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 概念界定 |
| 1.6.1 儿童及童书 |
| 1.6.2 少儿出版、少儿图书出版与童书出版 |
| 1.6.3 编辑与编辑力 |
| 2 童书出版编辑力概述 |
| 2.1 编辑力的基本理论问题 |
| 2.1.1 编辑力的内涵 |
| 2.1.2 编辑力的特征 |
| 2.1.3 编辑力的构成 |
| 2.2 童书出版编辑力的内涵 |
| 2.3 童书出版编辑力的特征 |
| 2.4 童书出版编辑力的构成 |
| 2.4.1 微观层面的童书编辑能力 |
| 2.4.2 中观层面的童书编辑竞争力 |
| 2.4.3 宏观层面的童书编辑影响力 |
| 2.5 童书出版编辑力的作用 |
| 2.5.1 童书出版编辑力的微观作用 |
| 2.5.2 童书出版编辑力的中观作用 |
| 2.5.3 童书出版编辑力的宏观作用 |
| 3 童书出版编辑力形成的内外因素 |
| 3.1 童书出版编辑力形成的内生影响因素 |
| 3.1.1 童书编辑的自我角色认同 |
| 3.1.2 童书编辑的多元知识结构 |
| 3.1.3 童书编辑的多样思想意识 |
| 3.1.4 童书编辑的道德法律修养 |
| 3.2 童书出版编辑力形成的外部驱动因素 |
| 3.2.1 文化政策环境与儿童阅读状况发生变化 |
| 3.2.2 国际化竞争环境给童书编辑提出新要求 |
| 3.2.3 数字新媒体环境促使童书编辑能力升级 |
| 3.2.4 日益复杂的童书出版环境需要规范引导 |
| 4 童书出版编辑力体系构建 |
| 4.1 童书出版编辑力体系构建的思路与原则 |
| 4.1.1 童书出版编辑力体系的构建思路 |
| 4.1.2 童书出版编辑力体系的构建原则 |
| 4.2 童书出版编辑力体系构建的方法 |
| 4.2.1 相关模型构建理论及其方法 |
| 4.2.2 童书出版编辑力体系的构建方法 |
| 4.3 童书出版编辑力分析体系的构建 |
| 4.3.1 童书出版编辑力分析体系的构成要素 |
| 4.3.2 童书出版编辑力的生成路径与分析框架 |
| 4.3.3 童书出版编辑力的调查样本与数据分析 |
| 4.3.4 童书出版编辑力分析体系的运用 |
| 4.4 童书出版编辑力评价体系的构建 |
| 4.4.1 童书出版微观编辑力评价 |
| 4.4.2 童书出版中观编辑力评价 |
| 4.4.3 童书出版宏观编辑力评价 |
| 5 童书出版编辑力提升策略 |
| 5.1 童书编辑个体层面的编辑力提升策略 |
| 5.1.1 全面了解童书特性及童书创作者 |
| 5.1.2 充分考虑受众需求提高服务水平 |
| 5.1.3 提高市场感知力及童书策划能力 |
| 5.1.4 具备富有童趣的艺术加工创造力 |
| 5.1.5 培养适应新媒体的营销宣传能力 |
| 5.2 出版机构层面的童书出版编辑力提升策略 |
| 5.2.1 用现代企业管理制度促进编辑力的提升 |
| 5.2.2 重视编辑人才培养与加强编辑团队建设 |
| 5.2.3 构建童书质量管理与编辑考核评价体系 |
| 5.3 政府管理层面的童书出版编辑力提升策略 |
| 5.3.1 营造良好的儿童阅读及童书出版环境 |
| 5.3.2 加强童书出版产业政策引导与扶持 |
| 5.3.3 培养新形势下的童书编辑专业人才 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究局限 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 攻读博士期间的科研成果 |
| 公开发表的学术论文 |
| 参与的学术科研项目 |
| 参加的国际学术交流 |
| 附录 童书编辑人员调查问卷 |
| 后记 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究对象及概念界定 |
| 1.2.1 畅销书 |
| 1.2.2 虚构类图书 |
| 1.2.3 版权引进 |
| 1.3 研究方法及思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究理论 |
| 1.3.3 研究思路 |
| 第二章 近十年美国虚构类畅销书引进情况 |
| 2.1 2006年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.2 2007年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.3 2008年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.4 2009年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.5 2010年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.6 2011年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.7 2012年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.8 2013年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.9 2014年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 2.10 2015年美国虚构类畅销书及其引进情况 |
| 第三章 美国虚构类畅销书引进情况分析 |
| 3.1 图书引进的方式与过程 |
| 3.1.1 获取外版图书渠道 |
| 3.1.1.1 版权代理公司 |
| 3.1.1.2 国际图书博览会 |
| 3.1.1.3 互联网 |
| 3.1.2 版权谈判 |
| 3.1.3 合作出版方式 |
| 3.2 引进虚构类畅销书的出版单位 |
| 3.2.1 国营出版社与民营出版公司的引进情况对比 |
| 3.2.1.1 作品引进数量情况对比 |
| 3.2.1.2 作品引进质量情况对比 |
| 3.2.2 国营出版社引进情况 |
| 3.2.3 民营出版公司引进情况 |
| 3.3 引进虚构类畅销书的作者 |
| 3.3.1 在榜次数最多的作者及其引进情况 |
| 3.3.2 作品累积得分较高的作者及其引进情况 |
| 3.3.3 开卷较高的作者引进情况 |
| 3.3.4 作品未引进或开卷较低的作者引进情况 |
| 3.3.5 美国虚构类畅销书作者及其总体引进情况特征 |
| 3.4 影响引进虚构类畅销书开卷的其他因素 |
| 3.4.1 电影 |
| 3.4.2 文学奖项 |
| 第四章 虚构类畅销书的引进的教训及经验 |
| 4.1 失败的虚构类畅销书引进教训及案例 |
| 4.1.1 作者的出版方式:以詹姆斯·帕特森为例 |
| 4.1.2 国内外作者的差异化营销平台:以约翰·格林为例 |
| 4.1.3 题材的过度类型化与本土化 |
| 4.1.4 出版单位选题评估不足、打造力度不够 |
| 4.1.5 失败的虚构类引进畅销书的案例:以《相助》为例 |
| 4.2 成功的虚构类畅销书引进教训及案例 |
| 4.2.1 近几年我国虚构类畅销书的总体情况 |
| 4.2.2 系列图书累计的品牌效应 |
| 4.2.3 普世的内容题材:以丹·布朗及卡勒德·胡塞尼为例 |
| 4.2.4 出版单位的图书打造方式:以读客及其《岛上书店》为例 |
| 4.2.5 成功的虚构类引进畅销书的案例:以“暮光之城”系列为例 |
| 第五章 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)研究目的和意义 |
| (二)研究现状 |
| (三)研究方法 |
| 第1章 接力出版社概况和品牌策略现状 |
| 1.1 接力出版社概况 |
| 1.2 接力出版社品牌策略现状 |
| 1.2.1 品牌的定义 |
| 1.2.2 品牌特征 |
| 1.2.3 接力出版社品牌策略现状——SWOT 分析 |
| 第2章 接力出版社品牌策略运营体系 |
| 2.1 接力出版社的品牌定位 |
| 2.1.1 图书的细分市场 |
| 2.1.2 图书的重新定位 |
| 2.2 接力出版社品牌策略 |
| 2.2.1 不断创新永续发展 |
| 2.2.2 体制改革永葆生机 |
| 2.2.3 以人为本发掘人才 |
| 2.2.4 勇抓资源树品牌图书 |
| 2.2.5 严把质量关出品牌图书 |
| 2.3 接力出版社品牌推广 |
| 2.3.1 传统媒体宣传——固本 |
| 2.3.2 品牌的新营销——推新 |
| 2.4 接力出版社品牌延伸 |
| 2.4.1 与其他媒体合作实现完美对接 |
| 2.4.2 走出去引进来沟通国内外 |
| 2.5 品牌的维护 |
| 2.5.1 不断的巩固现有品牌的地位 |
| 2.5.2 继续不断的创新 |
| 第3章 接力出版社品牌策略运营制度 |
| 3.1 接力出版社的组织制度 |
| 3.1.1 三级两次选题论证制 |
| 3.1.2 严格的编辑制度 |
| 3.2 接力出版社的管理制度 |
| 3.2.1 新的考核体系激励机制促发展 |
| 3.2.2 图书编校体制质量为本勇创新 |
| 第4章 接力出版社品牌策略意义 |
| 4.1 提高竞争力强化品牌建设 |
| 4.2 提高经济效益发展品牌价值 |
| 4.3 传播先进文化树一代新风 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 一、 受众对分级阅读的需求 |
| 二、 分级阅读概念的界定 |
| 三、 国内外分级阅读概况 |
| 第二节 研究目的 |
| 一、 拓展分级阅读的视域 |
| 二、 促进理论研究和出版实践的结合 |
| 第三节 研究内容和方法 |
| 一、 研究内容 |
| 二、 研究方法 |
| 第四节 文献综述 |
| 一、 国内研究现状 |
| 二、 国外研究现状 |
| 第一章 分级阅读在接力出版社 |
| 第一节 关于分级阅读的释义 |
| 一、 分级阅读的多重含义 |
| 二、 分级阅读的不同标准 |
| 第二节 国内分级阅读存在的问题 |
| 一、 阅读要不要分级的问题 |
| 二、 分级阅读的标准——怎么分 |
| 三、 分级阅读的理念——选什么 |
| 四、 分级阅读的方法——怎么选 |
| 五、 分级阅读的权威——谁来选 |
| 第三节 接力出版社的分级阅读 |
| 一、 初步历程回溯 |
| 二、 分级阅读在数字出版领域的探索 |
| 三、 社办刊物的分级阅读尝试 |
| 第四节 分级阅读之于出版经营的意义 |
| 一、 选题开发:客观定位,优化选题 |
| 二、 出版形式:多样包装,形式新颖 |
| 三、 图书营销:细分市场,锁定目标 |
| 第二章 接力出版社分级阅读的优势 |
| 第一节 良好的品牌形象 |
| 一、 锐意进取的领导 |
| 二、 叱咤文坛的作家 |
| 三、 个性鲜明的图书 |
| 第二节 强大的合作团队 |
| 一、 与政府合作,承担实验项目 |
| 二、 与院校合作,加强理论探讨 |
| 三、 与专家合作,构建实践模式 |
| 第三节 多元化经营战略 |
| 一、 三大编辑部的建成 |
| 二、 纸媒和新媒共生共荣 |
| 三、 版权贸易多元化 |
| 第三章 分级阅读遭遇的阻碍 |
| 第一节 相关标准尚未确立公信力 |
| 一、 阅读对象:内在分级元素欠明 |
| 二、 阅读主体:分级层次尚难判定 |
| 三、 社会环境:营造氛围尚需时日 |
| 第二节 理论与实践结合的缝隙 |
| 一、 相关理论衔接不严 |
| 二、 普及推广举步维艰 |
| 第三节 实施主体意志未坚 |
| 一、 业内质疑 |
| 二、 家长观望 |
| 第四章 对于接力出版社分级阅读未来发展设想 |
| 第一节 优化“理论探讨+模式建构”环节 |
| 一、 探讨应该更为活跃 |
| 二、 标准应该更为完善 |
| 三、 书目应该更加丰富 |
| 第二节 丰富分级阅读内涵 |
| 一、 推广机构多样化 |
| 二、 阅读主体大众化 |
| 三、 阅读需求自主化 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 绪论 |
| 1.1 题目界定 |
| 1.2 研究背景及选题意义 |
| 1.3 相关研究综述 |
| 1.4 主要理论范式及研究方法 |
| 第一章 精品策略是出版企业实施品牌营销的核心举措 |
| 1.1 精品策略的内涵及与品牌营销的关系 |
| 1.2 出版企业实施精品策略的有效途径 |
| 1.3 精品策略之典型案例分析——以读客图书有限公司为例 |
| 第二章 精英策略是出版企业实施品牌营销的根本保障 |
| 2.1 精英策略的内涵及与品牌营销的关系 |
| 2.2 出版企业实施经营策略的有效方法 |
| 2.3 精英策略之典型案例分析——以北京磨铁图书有限责任公司为例 |
| 第三章 作者策略是出版企业实施品牌营销的有力抓手 |
| 3.1 作者策略的内涵及与品牌营销的关系 |
| 3.2 出版企业打造名牌作者的有效途径 |
| 3.3 作者策略之典型案例分析——以接力出版社为例 |
| 第四章 企业文化营销是出版企业实施品牌营销的动力源泉 |
| 4.1 企业文化营销的内涵及其与品牌营销的关系 |
| 4.2 出版企业实施文化营销的有效策略 |
| 4.3 文化营销策略之典型案例分析——以“三联”书店出版社为例 |
| 第五章 出版企业品牌营销策略实施需强有力的制度保障 |
| 5.1 与时俱进:适应市场,引导需求 |
| 5.2 提高效率:严密高效,创新机制 |
| 5.3 以人为本:德才并重,吸引人才 |
| 5.4 有效激励:加强权威,注重沟通 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 接力出版社人力资源战略管理的基本理念 |
| 接力出版社管理战略的几个突破 |