李谷雨[1]（2021）在《《察言观色的大脑》翻译实践报告》文中研究说明近年来,伴随着社会的发展以及科学的进步,科学家们对人类的社会活动有了更深入的研究。其中,日本脑科学家中野信子写作的《察言观色的大脑》一书颇有新意。作者从脑科学视角来解读人们“察言观色”发生的机制。该书写作语言风格平实,条理清晰,新观点很多。根据文本内容可以判断该文本属于信息型兼呼唤型文本。翻译此书时,笔者发现:原作者文化底蕴深厚,使用了许多中日同形近义词,这些词往往是由于基本义的差异、词义范围的差异、褒贬色彩的差异,导致存在微妙的语感差别;其次文中出现了大量的言说类引用和思考类引用;此外,由于原作者的写作风格,加之日语含蓄的特点,原文语段内句子的衔接处理比较隐晦。由上述特点可知,此次翻译的难点主要在于如何向译文读者传递完整的信息,因此笔者采用了奈达的功能对等理论。对于存在基本义差异的同形近义词,笔者根据词典判断其基本义,然后挑选汉语中基本义一致且符合汉语习表达习惯的词汇进行翻译,对于词义范围有差异的同形近义词,笔者结合语用判断该词是在日语中范围更大,还是在汉语中范围更大,若在汉语中范围更大则可考虑照搬翻译,但前提是该词符合汉语表达习惯,若该词在日语中范围更大,则需要寻找对应范围的词汇进行翻译,对于褒贬色彩存在差异的同形词,笔者通过意译进行翻译;对于引用表达的翻译,主要把直接引语转为间接引语;对于衔接的处理,笔者还原了指称代词所指内容,增补了省略信息,在译文中外显了原文的连接手法。
迪恩·孔茨,姜焕文[2]（2020）在《无声的角落》文中研究说明有的人真正脱离了网络,任何技术都探测不到他们的行踪,然而他们可以随心所欲地游弋于互联网并使用互联网,这样的人可以说就处在"无声的角落"。第一部教我战栗1清凉的黑夜里,简·霍克醒了。有一阵子,她记不起自己睡在哪里。她只记得自己像惯常一样,睡在大号或是特大号双人床上,手枪放在另一只
陈崇正[3]（2020）在《美人城手记》文中研究指明在人工智能得到充分发展之际,一座城堡被寄托了人类"永生"的梦想:将人脑切割下来保存在安乐桶中,并匹配智能肉体,改造为后人类。其时人类在权力争斗中制造了一个机器脑"石敢当",它学习人类的情感模式并得到完全升级,从而爆发了以消灭人类为目的的机器人战争……这是一部糅合了志怪、悬疑、科幻等多种类型文学手法的小说,在强劲的想象中书写人类需共同面对的生死问题,展示了现在和未来几代人的精神图景。
张英[4]（2019）在《曹文轩:走出“油麻地”》文中认为"从《草房子》开始,我写了不少小说,但故事基本上都发生在一个叫油麻地的地方,一块如同福克纳所说的‘邮票大一点’的土地。我关于人生、人性、社会的思考和美学趣味,都落实在这个地方。"大约从2015年出版的《火印》开始,曹文轩的目光开始从油麻地转移,把目光从苏北"油麻地"转向城市,突破文学故乡"油麻地"边界,试图在城市文学领域,开辟新的版图,创造新的经验世界。
叶梅[5]（2019）在《粲然》文中研究指明谨以此文献给建国70周年!我一本本啃读那些初读极为晦涩,但渐渐有了味道的书,粒子、轻子、介子、中微子……它们像一颗颗小星星,在我眼前飞舞。我寻访一个个科学家,听他们讲述,他们质朴淡定,但内心似火,我感受着他们的深刻与寂寞。有多少人的汗水化作河流,载动着不断向前的科学之船?我只能从文学的角度去试图描述他们的崇高,领略他们闪现的光芒。那些耐得住寂寞,呕心沥血,种了一茬又一茬麦子,磨了一道又一道宝剑的人们,
彼得·詹姆斯,王好强,黄力平[6]（2018）在《完美人类(上)》文中研究表明第一章4月的一个傍晚,在美国马萨诸塞州南部科德角以东三十海里处,两名年轻人带着行李,站在一艘改装过的游艇的直升机起降平台上。他们紧握着栏杆,神情焦虑。他们俩都知道,现在再有任何疑问已经迟了。"幸运玫瑰号"游艇已经四十岁了,身上伤痕累累,凡是有裂纹、凹陷和铆钉的地方,油漆都很厚,活像一个涂脂抹粉的老妓女的脸。游艇
朱自强[7]（2018）在《如何指导阅读“儿童生活故事”——以“弗朗兹故事全集”为例》文中研究指明克里斯蒂娜·涅斯特林格是奥地利着名的儿童文学作家、国际安徒生奖和阿斯特里德·林德格伦纪念奖获得者。这位世界级的大作家,创作了《黄瓜国王》《罐头里的孩子》《小思想家在行动》等众多脍炙人口的作品。其作品既有幻想故事,也有写实故事,无论哪类作品,大都在幽默的叙事中蕴含着耐人寻味、发人深思的严肃主旨,是小学生课上课下阅读的优质资源。"弗朗兹故事全集"（中译本共十八册）是
文双春[8]（2017）在《幸福远比成功值钱》文中研究指明据报道,着名物理学家爱因斯坦95年前随手写下的两张便条最近在以色列耶路撒冷被拍卖,总成交价高达180万美元（约1195万人民币）。两张便条是1922年爱因斯坦在日本做巡回演讲时写下的。一天,爱因斯坦下榻的东京帝国酒店一位年轻服务员给这位物理学家送了封信。爱因斯坦想给这男孩小费时,摸摸口袋,突然发现自己身无分文。他情急之下随手给服务员写了两张便条,并"忽悠"道:"或许将来这些便条会变得比
万宁[9]（2017）在《朋友圈·同学群》文中提出一已是午夜,还有两个版没送过来。吴绪走到窗前,盈盈的月光撒到脸上,凉凉的,却带着香味,她翕动鼻翼,桂花香立马穿肠而过。早几天她就看到前坪八九棵桂花树上缀满花苞。看着月亮,闻着桂花香,吴绪丝毫没有浪漫情绪,哈欠一个接一个,以至瞌睡把她按倒在沙发上,她斜歪着靠垫,就已落入不省人事的境地。办公桌上,一盏台灯漏着橘色的光,开着的显示屏上泛着蓝光,放在一本书上的三星手机,吱吱的振动声响个不停,要是平常,这嗞嗞
张悦然[10]（2017）在《茧》文中指出孩子,我所能给你的祝愿不过是些许不幸而已。——萨克雷《玫瑰与指环》第一章李佳栖回到南院已经两个星期,除了附近的超市,我哪里都没有去。一直待在这幢大房子里,守着这个将死的人。直到今天早晨,他陷入了昏迷,怎么也叫不醒。天阴着,房间里的气压很低。我站在床边,感觉死亡的阴影像一群黑色翅膀的蝙蝠在屋子上空盘旋。这一天终于要来了。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| 要旨 |
| 第1章 引言 |
| 1.1 翻译实践的背景 |
| 1.2 翻译实践的目的及意义 |
| 1.3 翻译实践报告的整体结构 |
| 第2章 翻译实践简介 |
| 2.1 翻译文本的概述 |
| 2.2 翻译实践流程安排 |
| 第3章 文本分析和译前准备 |
| 3.1 文本分析 |
| 3.1.1 文本类型的分析 |
| 3.1.2 文本特征的分析 |
| 3.2 译前准备 |
| 3.2.1 准备翻译工具 |
| 3.2.2 背景知识和翻译技巧 |
| 3.3 理论选择与策略制定 |
| 第4章 案例分析 |
| 4.1 中日同形近义词的翻译 |
| 4.1.1 基本义的差异 |
| 4.1.2 词义范围的差异 |
| 4.1.3 褒贬色彩的差异 |
| 4.2 日语中引用表达的翻译 |
| 4.2.1 言说类引用 |
| 4.2.2 思考类引用 |
| 4.3 语段内句子的衔接处理 |
| 4.3.1 指称 |
| 4.3.2 省略 |
| 4.3.3 连接 |
| 第5章 结语 |
| 5.1 翻译实践的总结 |
| 5.2 翻译实践的收获 |
| 5.3 翻译实践的不足 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 原文/译文对译 |
| 附录2 术语表 |
| 致谢 |
| 第一部教我战栗 |
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| 第二部兔子洞 |
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| 第三部白噪声 |
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| 第四部无声的角落 |
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| 第五部控制机制 |
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| 第六部最后的美好一天 |
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| 第一章 |
| 1.陈星光：我有点兴味索然 |
| 2.关立夏：他们复活了鲁迅 |
| 3.陈星光：有一些悲伤是无形的 |
| 4.关立夏：缝隙里突然长出花来 |
| 第二章 |
| 1.关立夏：像一条受伤的鱼 |
| 2.陈星光：真实与虚幻的分界点 |
| 3.关立夏：我想抱着她哭一会儿 |
| 4.陈星光：那就是上帝洗牌了 |
| 5.关立夏：脚下的路在重复和延伸 |
| 第三章 |
| 1.钟小界：头也不回地走掉了 |
| 2.陈星光：第101号游戏档案 |
| 3.关立夏：第101号游戏档案 |
| 4.钟小界：美人城是唯一的主角 |
| 5.陈星光：第2364号游戏档案 |
| 6.关立夏：第2364号游戏档案 |
| 7.钟小界：穷人如何自救 |
| 第四章 |
| 1.陈星空：我不是一个孩子 |
| 2.陈达瓦：我不是个好孩子 |
| 3.钟小界：真正的灾难是丢了钥匙 |
| 4.陈星空：确保记忆不要走形 |
| 5.钟小界：这是历史的倒退 |
| 6.陈达瓦：外面就要战争了 |
| 7.陈星光：第33021号游戏档案 |
| 8.关立夏：第33021号游戏档案 |
| 9.陈星空：人类文明的布道者 |
| 第五章 |
| 1.钟小界：美人城会变成臭虫城 |
| 2.关立秋：不用再为结巴而羞愧 |
| 3.陈星光：第6303695号游戏档案 |
| 4.关立夏：第6303695号游戏档案 |
| 5.陈达瓦：我们无法战胜厌倦 |
| 6.关立秋：我从来都很快 |
| 7.陈星空：像种子一样在某处发芽 |
| 小说“皮卡”的原型是我儿子 |
| 优秀的儿童文学 |
| 小说的情感功能很重要 |
| 苦难是生活给我的馈赠 |
| 父母是孩子阅读的启蒙老师 |
| 写作只是阅读的结果 |
| 互联网时代的儿童阅读 |
| 一、关于“故事”的写法 |
| 二、关于性格和心理的成长的描写 |
| 三、“弗朗兹系列”故事的修辞手法 |
| 四、结语 |
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| 四 |
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| 八 |
