朱迪[1]（2020）在《融媒体背景下少儿期刊发展策略研究 ——以《小星星》为例》文中认为融媒体时代的来临对传统少儿刊物产生了巨大影响,令其面临着严峻挑战。以传统纸媒为主媒介的少儿期刊必须抓住融媒体时代发展的规律,逐渐从传统出版转向复合出版,谋求正确的转型之路,避免走向淘汰。笔者以《小星星》为个案进行研究,试图对融媒体背景下少儿期刊面临的问题作出总结,并在此基础上提出发展策略。全文主要分为三部分,具体内容如下:第一部分对融媒体与少儿期刊进行概念界定后,将融媒体技术的优势展开分析,说明融媒体技术存在的意义。其次对现有少儿期刊的大环境、少儿期刊的特点进行论述,证明本次研究的必要性,最后将个案《小星星》的40年发展历程做一梳理,以便读者对该杂志有一大概了解。第二部分为融媒体时代下《小星星》的发展成因与面临的困难。首先从宏观与微观双角度的研究总结出《小星星》的亮点、优势。继而运用比较分析法通过对《小星星》的研究,分析出少儿期刊在营销手段、呈现方式、售后环节、期刊编辑四个方面存在的不足。第三部分呼应上一章节所提出的问题,结合新兴媒介技术,对《小星星》提出科学的转型建议,希望能给其他少儿期刊提供发展借鉴。在融媒体逐渐影响少儿阅读环境的情况下,少儿期刊应该如何适应市场以吸引更多读者,是少儿期刊工作者面临的一个重要问题。笔者希望将融媒体与少儿期刊相结合,为推动少儿期刊的融媒体出版提供一定的可行性参考。
刘粹[2]（2020）在《地方少儿出版社图书出版策略研究 ——以二十一世纪出版社集团（2009-2019）为例》文中提出在传统出版行业面临巨大压力的情境下,少儿出版领域依旧保持增长,是当下出版行业发展中的一大亮点。以“华东六少”为代表的地方少儿出版社,是其中重要的角色。本文以地方少儿出版社的发展典型——二十一世纪出版社集团为个案,选取其完成转企改制后的十年即2009—2019年作为研究时间段;立足地方少儿出版社发展视角,通过梳理相关数据和资料,纵向上以时间为轴,横向上以其发展轨迹为面,对二十一世纪出版社集团突破地方出版限制实现转型升级的路径进行研究;针对其图书出版过程中的亮点作出版策略分析,为地方少儿出版社及其他地方出版社提供镜鉴。本文共分为五个部分:第一部分是绪论;第二部分通过数据统计法对国内少儿出版概况进行分析,运用波特五力分析模型对地方少儿出版发展大环境作背景论述,对二十一世纪出版社集团当前发展状况作简要介绍;第三部分对二十一世纪出版社转企改制后近十年发展亮点进行材料梳理,从宏观和微观两个角度对其作图书出版策略分析;第四部分就二十一世纪出版社集团在地方出版突围过程中的不足之处进行分析,并提出对策性建议;第五部分是总结与展望。
雷露[3]（2020）在《《小溪流》的办刊特点及其发展策略研究》文中研究说明《小溪流》创刊于1980年春,至今已有40年的发展历程。以“小小溪流”“大诗人小诗人”等旗帜性栏目展现了办刊特色、铸就了核心竞争力,是目前湖南省内唯一的纯文学少儿期刊。作为湖南省作家协会主办的少儿刊物,《小溪流》以“培养文学新人为己任”,一直坚持“学习语文的助手,练习写作的向导,课外读物的乐园”的办刊宗旨,刊载精美童话,可读性强,文字充满奇思妙想,插画精心设计,贴近目标读者,与文字完美结合,营造梦幻般的童话世界。刊发学生习作,激发其文学想象,提高写作能力。开设“作文辅导”栏目,引导小读者在轻松有趣的阅读中掌握正确的写作技巧。刊发名家名作,拓展小朋友课外阅读量,使之在文学阅读中发现生活乐趣。与时俱进,培养优秀少儿作者,定期推出新作,从而形成了自身独有的内容特色。《小溪流》在时间和风雨的打磨下逐渐成为享誉全国的少儿文学刊物,亦成为广大少年儿童读者、教师以及家长的良师益友,影响力和美誉度俱佳,是一本地道的学生启蒙文学刊物。基于儿童文学发展大潮、少儿阅读需要以及期刊的地理文化布局的特点等期刊媒介发展背景,《小溪流》经历了筹办创刊、稳定发展和全面改版三个阶段,正处于蓬勃发展的新的历史阶段。在长期的发展过程中,《小溪流》坚持“内容为王”,逐渐形成了自己的办刊特点,以其独树一帜的办刊宗旨、与众不同的编辑风格以及独具匠心的栏目设置等内容特色,立足湖南,面向全国,打造湖湘特色儿童文学,团结一批湖南知名儿童文学作家,着力培养儿童文学新秀,构建少儿文学期刊品牌。在形式方面,《小溪流》的封面设计极具特点,封面形象具有时代特色、版式编排体现儿童需求、图文搭配彰显视觉魅力,形成个性鲜明的整体风格。较之于省级刊物《少年文艺》（江苏版）和省内少儿刊物《小学生导刊》,《小溪流》贴近湖湘大地,定位明确,注重培养少儿作者,且装帧设计体现目标读者需求,具有鲜明的个性特征。如今面临新的媒介环境的挑战和激烈的市场竞争,《小溪流》可谓机遇与挑战并存,面对其同质化竞争严重、期刊推广方式过于单一、少儿读者需求待进一步适应、与新媒体融合发展不够等不能回避的一系列问题,《小溪流》必须把人才作为提升期刊核心竞争力的支撑,努力培养优秀的少儿期刊编辑;坚持“读者至上”原则,贴近少儿读者,拓展读者群体,满足少儿多元化需求;坚持“内容为王”的总原则,打造内容品牌,确保刊物的鲜明特色和内容质量;发掘原创的少儿文学作者,不断为刊物注入新鲜血液;依托出版集团组建社刊群,实现优势资源互补;通过开发电子版期刊,实现与新媒体的融合发展,不断壮大自身力量,增强经营意识,突破传统的少儿期刊营销模式,有效实施品牌战略,提升市场竞争力。
潘颖[4]（2020）在《新媒体时代中国儿童文学多维特征研究》文中指出伴随着传播技术的日新月异,互联网及其社交媒体的进步和变革深刻影响着人们的交往方式、思维模式、生活形态和话语机制,中国已进入一个崭新的新媒体时代。随着新媒体时代的到来,中国的儿童文学也进入了一个新的历史发展时期。新媒体时代中国儿童文学的文学生产、文学传播、文学接受、文学消费具备了新的多维特征,也构成了本部论文研究的核心命题。厘清这些特征对于准确把握儿童文学在新媒体时代的文学发展规律有重要社会价值和现实意义。论文采用了文本分析、网络民族志和深度访谈的研究方法,聚焦于新媒体时代儿童文学的文本与生产情境,运用文学、传播学、接受美学、文化学等理论多角度梳理了20世纪90年代以来,新媒体时代语境下,儿童文学在文学生产、文学传播、文学接受、文学消费四方面的发展变化和新特点,对比新媒体时代儿童文学与传统儿童文学发展的差异性、融合性,研究社会转型、文学转型、媒介转型对儿童文学发展演变的影响,总结新媒体时代儿童文学在建构、生产、传播、接受、消费等方面的新变化、新发展,探讨中国儿童文学在当代文学的发展空间和价值意义。论文基本框架如下:绪论部分在分析研究对象和背景的基础上界定论文中与新媒体时代和儿童文学相关的核心概念。第一章标题为新媒体时代儿童文学的生产。该章指出,新媒体改变着儿童文学生产,固有的文化环境和传统儿童文学创作的观念不断受到冲击;创作主体泛化、低龄化写作和网络写手异军突起,实现了儿童文学作家群多元化发展;儿童文学题材、体裁领域不断拓展,社会各界政策及措施的出台促使文学作品数量激增、品质提升,实现了儿童文学的原创品牌塑造和国际化走向;文学创作方式的新媒体化、多样化、融合化发展,实现了传统儿童文学的新媒体化和新媒体儿童文学的经典化,儿童文学也呈现出视听先行的新特征及数字化生存的多路径发展。第二章标题为新媒体时代儿童文学的传播。该章运用传播学的理论分析新媒体时代传播媒介的转换所带来的公共话语、思想结构、认知能力、生存方式等多方面的变化,梳理传播媒介的生态系统和媒介素养,分析儿童文学与媒介变迁的关系,以及我们面对儿童文学传播方式的变迁所应具备的媒介素养。同时,总结新媒体时代儿童文学传播方式、传播策略及传播特征,分析研究传统儿童文学的出版现状及转型、新媒体化出路和新媒体儿童文学的数字多元化传播和经典化走向。第三章标题为新媒体时代儿童文学的接受。该章运用接受美学理论和心理学理论分析儿童这一特殊的文学接受主体的接受素质（包括语言文字能力、文化基础和思想水平、审美能力的分析）和心理能力（生理、心理、文化）,梳理儿童接受成长心理轨迹、阅读视野的特点,结合深度访谈的调研,重点分析全民阅读时代背景和儿童文学阅读的特点及新变化,分析新媒体时代儿童文学的阅读方式、特征和发展方向,以及儿童文学阅读的影响力和发展趋势。第四章标题为新媒体时代儿童文学的消费。该章将儿童文学放在大众文化、消费文化的语境下,以文学消费为核心切入,分析新媒体时代消费文化对儿童文学的引导及其特征,总结新媒体时代儿童文学“经典消逝”、娱乐至上、追逐游戏快感的特点;通过对重点儿童文学作家畅销书和作家富豪排行榜等信息数据比对,分析消费时代文学价值评价体系的多元化发展,总结儿童文学作品“商业化”“娱乐化”的特征,解析在新媒体时代消费文化语境下儿童文学的“童年消逝”的危机与童年精神的文学重构。结论部分全面梳理总结了新媒体时代儿童文学的生产、传播、接受和消费的多维特征,通过新媒体媒介技术演进与儿童文学的关系畅想儿童文学的未来,既对儿童文学的娱乐化与商业化表示忧虑,也对新媒体时代的儿童文学发展和前景充满期待。
张婧宜[5]（2020）在《互联网时代我国漫画期刊的出版困境及发展策略浅析 ——以《漫友》为例》文中研究指明漫画是我国动漫产业链的内容源头,漫画期刊作为内容呈现的载体成为我国大力发展文化产业过程中的重要一环。互联网时代,我国漫画期刊发展机遇与挑战并存。本文以漫画期刊《漫友》为例,在梳理我国漫画期刊整体发展历程的基础上,对互联网时代我国漫画期刊出版困境进行分析与总结,同时运用出版学相关理论,为实现我国漫画期刊未来出版的繁荣提出可行性策略,为今后我国漫画期刊的发展提供参考路径。本文包括以下内容:第一章绪论对选题进行介绍,界定相应概念,梳理研究现状,明确研究内容。第二章梳理我国漫画期刊的发展历史,总结我国漫画期刊初创期发展的经验教训,为今后漫画期刊在我国的发展提供经验借鉴。第三章梳理《漫友》期刊的出版历程,分析其办刊策略,探讨我国漫画期刊在实际出版运营的微观层面所采取的有效措施,总结其经验教训。第四章阐述互联网时代我国漫画期刊所面临的出版困境,为进一步提出具体对策提供依据。第五章在互联网时代背景下,运用出版策划、出版物市场管理及出版法规等相关出版学知识,从国家、期刊社以及出版物三个层面提出相应对策,为我国漫画期刊可持续的良性发展提供方向与启示。
许梦可[6]（2020）在《变革与坚守 ——对世纪之交以来的《儿童文学》的考察》文中认为《儿童文学》杂志创刊于1963年,由共青团中央和中国作家协会联合创办,被誉为“中国儿童文学第一刊”。时至今日,这一老牌儿童文学杂志已经走过了50多年的历程,经过五代作家、六百余位作者、近百位编辑的精心打造,早已成为中国儿童文学的一面旗帜,而名家云集,精品荟萃更是使其成为名副其实的国家级刊物。这一刊物的发展自然也与社会的整体进程“同呼吸、共命运”。20世纪90年代末以来,中国的社会生态发生了诸多变化,文学在市场经济下成为了商品,全球化进程的深化让外国译介作品占据了大量的市场份额,读者一时间掌握了前所未有的主权。而另一方面,素质教育的提倡与家长对儿童教育的日益重视,让少儿期刊、尤其是《儿童文学》这样的品牌期刊压力倍增,同时也有了不断增长的生存空间。在挑战与机遇并存的时期,刊物如何秉承一直以来的“推出原创作品、培养原创作家”的宗旨坚守,又如何主动适应社会生态背景的变革积极探索与创新,是非常值得关注与探讨的问题。同时,一本期刊常常是一部文学发展史的缩影,从《儿童文学》世纪之交以来的传承与创新中,我们也能窥得当下中国儿童文学的发展状况。基于上述背景,论文主要从三部分展开,来探讨《儿童文学》如何在不变中积极探索创新,又如何在变化中坚守文学宗旨。第一章从杂志世纪之交以来的四次改版入手,分析其编辑风格取向,并着重探讨了两个具有影响力的品牌栏目;第二章则从《儿童文学》所刊载的作品出发,探寻其题材和体裁的新变化,以及杂志在此方面起到的守护与推动作用;第三章聚焦《儿童文学》的作家队伍,分析杂志培养原创作家的“生产机制”,指出其世纪之交以来不仅秉承前史、力求推出“经典化”的中青年作家,而且开始关注少年作家,进行“养成式”的培养,还分析了《儿童文学》特有的书刊并举的经营模式;结语部分总结了《儿童文学》的编辑风格取向,对此杂志在世纪之交以来的变革与坚守作出整体性评价,并由此探究了中国原创儿童文学的一些发展趋势,并对中国儿童文学的发展作出展望。希望本论文的研究可以为中国少儿文学期刊的研究提供资源,为《儿童文学》杂志的研究提供补充,也能为探寻当前儿童文学的发展状况提供一些参考。
修立鹏[7]（2019）在《XL出版社差异化经营战略研究》文中认为移动互联网时代,多媒体的内容生产方式、传播方式和消费者的阅读方式等都在发生着日新月异的变化,传统出版市场面临着前所未有的巨大的冲击。在愈演愈烈的市场竞争态势下,出版市场的主体——出版社,尤其是中小型出版社受到了很大的影响,纷纷开始了对自身出路的探索。随着少儿市场日益成为出版市场规模最大的细分市场,许多中小出版社开始进入少儿市场竞争,使得少儿市场低质竞争的现象严重。在这种情况下,中小出版社要想保持稳定的发展态势,势必要选择合理的发展战略。论文以XL出版社为研究对象,通过问卷调查、访谈等形式对其现状进行了调查,并运用战略管理的相关理论,对XL出版社现有的产品结构、科普产品构成、发行渠道等方面进行了战略分析,发现其现阶段存在主营业务增长停滞且有下滑趋势、新开发的业务领域思路不清晰等问题。论文运用波特五力模型分析了XL出版社面对的出版市场竞争情况,指出XL出版社存在大量竞争者涌入行业、潜在竞争者不断渗透、数字出版强烈冲击等外部威胁。通过SWOT分析工具对XL出版社的发展环境进行分析,指出其发展科普科幻特色产业的优势,同时新技术的出现也能充分挖掘该领域的潜力。在此基础上,得出了XL出版社适合选择少儿科普科幻领域实行差异化战略的结论,明确了实施差异化战略的条件、途径及总体思路。借鉴行业标杆经验,提出了XL出版社少儿科普科幻产品差异化战略、项目内容化战略、产业链延伸战略等具体的战略实施内容和实施差异化战略的保障措施。
窦金启[8]（2019）在《镜像中国 ——新时期中国影视“走出去”盘整与研究》文中研究说明在年中央全面深化改革领导小组第二十九次会议上,审议并通过了《关于进一步加强和改进中华文化走出去工作的指导意见》,其中明确指出中国要继续加强和改进中华文化走出去工作,创新内容形式和体制机制,拓展渠道平台,创新方法手段,提高国家文化软实力。可以看出,从十六大期间开始提出的文化走出去思想已经成为中华文化软实力体系建设的战略指导方针。而作为文化产业重要组成部分的影视产业,其也必然要以此为其发展依据,从而形成影视“走出去”布局。影视“走出去”其实是在文化“走出去”整体战略下形成的影视产业对外传播的体系,也是新时代背景下,对影视国际传播与交流的一种具有中国时代理论特色的理论。其既涉及硬性的影视产业“走出去”,也包含软性的影视文化“走出去”,但所有这些的最终目的都是要实现文化的对外传播,让世界更好的了解中国。以此,向国际社会展示良好而积极的国家形象。其实,在新世纪初,我国的影视行业就开始不断探索“走出去”的方式和方法。本文采用面相问题—分析问题—解决问题的逻辑顺序展开,以影视“走出去”为本体,通过对《国家广播电影电视总局关于广播影视“走出去工程”的实施细则（试行）》颁布以来到现阶段,我国的影视行业的“走出去”的理论形成,影视“走出去”构成内容的盘整与分析,影视个案及产品的调查与研究和影视“走出去”对我国国家形象体系构建的影响等几方面作为论述和研究的对象,梳理和盘整出我国影视“走出去”的过程中所取得的成绩,分析得出影视产业在“走出去”过程中产生的一些问题和不足,进而提出一些可行性的改进措施及方法。影视对外传播理论的不断创新是形成影视“走出去”的根本。本文的第一章,侧重探讨文化“走出去”战略与影视“走出去”之间的关系,以及其在中华文化对外传播过程中的优势特性。通过对十七大到十九大期间关于影视“走出去”的相关政策措施和影视工作指导意见的梳理,可以得出,影视“走出去”是文化走出去的战略组成之一,是在其理论指导之下所形成的。并且在文化对外传播过程中发挥着其形象性、时效性和导向性的特征,进而对文化“走出去”产生积极的作用。本文第二、三章,以影视“走出去”的内容构成为研究对象,通过把影视“走出去”及对外影视体系中的主要构成内容—电影、电视剧、纪录片、动画片这四种艺术形态,在新世纪“走出去”过程中所取得的成果进行盘整和梳理,进而得出:我国影视产业在“走出去”过程中虽然取得了成绩,但仍然需要进一步提升发型和推广的方式和方法。影视“走出去”的另一个作用就是要配合国家外交方针及政策。本文第四章,以我国对外交流与合作的基本方针为语境,分别从大国、周边、“一带一路”、以及中非“战略合作伙伴”这四个角度,对我国影视产业在这四种对外交往策略中的重点国家的“走出去”现状进行梳理,从而得出我国在不同的国家和地区的发展所遇到的问题,同时,综合这些问题,笔者提出了关于提升我国影视产业整体“走出去”的可行性路径。无论是影视产业“走出去”,还是影视文化对外传播,其在实现经济目的的同时,最高级的目标是要实现我国国家形象的良好表达,树立积极的国家形象。所以,本文最后一部分就影视“走出去”对于国家形象构建体系的丰富和提升进行研究,并认为,影视“走出去”无论从内容还是方式上都已经成为塑造国家形象的最重要的手段之一。所以,影视产业的对外发展在提升自身的品牌意识和影响力的同时,要自觉的肩负起对中华文化软实力体系建设和国家形象塑造的责任。
黄艳萍[9]（2019）在《武汉市少儿英语培训产业发展研究》文中指出少儿英语培训产业是我国新时期经济发展中具备较大发展潜力经济增长点之一,该产业具有能源消耗低、绿色健康无污染、需求量大、产值可观等优势。研究少儿英语培训产业发展状况对于政府部门科学制定促进产业发展的政策体系,实现产业结构优化升级,促进生态环保产业发展和可持续发展等都将有重要的理论意义和实践意义。本文以层次需求理论、产业创新理论、产业集聚理论和竞争优势理论为理论基础,运用定性研究与定量研究统一相结合的方法,系统阐述武汉市少儿英语培训产业的发展历史、发展现状和发展特点,运用SWOT方法分析武汉市少儿英语培训产业发展的优势、劣势、机遇和威胁,以揭示产业发展的优势和内外部制约因素,并在此基础上以竞争优势理论为指导,认真分析武汉市少儿英语培训产业发展的竞争力状况,并预测武汉市少儿英语培训产业的发展趋势。最后,结合产业发展理论,针对其存在的不足和问题,提出相应的产业发展战略。本文总共分为五个部分:（1）绪论。首先,基于当前少儿英语培训产业发展面临的诚信缺失、缺少特色产品、产业管理体系不健全、少儿英语培训产业发展研究较为薄弱等问题,提出本研究的必要性和意义;然后查阅有关少儿英语培训产业发展研究的文献,学习有关知识,以此为基础对比分析国内外学者关于少儿英语培训产业的研究概述;最后,阐述有关产业理论,并明确论文研究的方法和框架,指出研究的基本思路和基本观点。（2）武汉市少儿英语培训产业发展历史、现状和特点。在这部分中,对武汉市少儿英语培训产业发展历史、现状和特点进行了详细的分析。武汉市少儿英语培训产业发展可划分为三个时期:萌芽期、发展期和成熟期;武汉市少儿英语培训产业的发展现状包括市场规模、课程体系、教材体系以及产业分布;产业发展特点包括:多元化、品牌化、高科技化、经营方式多样化等。（3）武汉市少儿英语培训产业的SWOT分析。运用SWOT分析方法,分析武汉市少儿英语培训产业发展的优势、劣势、机遇和威胁。优势包括:雄厚的经济实力、人口数量众多、人才众多、科学技术水平高;劣势包括:欠缺法律管理、不良竞争现象较多、创新能力不足、教师流动性大、产业规模较小;机遇包括:城市化水平提高、市场前景广阔、国家支持民间资本进入教育行业、对外贸易发展、家长教育意识增强、互联网技术发展;挑战包括:行业标准提高、产业发展不平衡、替代品增多、缺乏政府支持政策。（4）武汉市少儿英语培训产业竞争力分析----基于“钻石模型分析”。以武汉市少儿英语培训产业发展现状、特点和SWOT分析结果为基础,运用竞争优势理论对武汉市少儿英语培训产业的产业竞争力进行分析,研究结论为武汉市少儿英语培训产业发展的生产要素条件良好、市场需求量大、相关产业和支持性产业发展良好,并且面临着不可多得的有利机遇,但存在产业组织形式不合理、政府法律建设不足以及政府产业支政策欠缺等问题。（5）武汉市少儿英语培训产业发展策略。本部分以SWOT分析和产业竞争力分析结果为基础,依据环境需求、政府行为和产业自身发展因素这三个要素的互动极力分析为指导,本着改善外部环境、完善内部机制的原则,提出武汉市少儿英语培训产业发展的策略。策略主要包括:加强宏观调控与管理,实现产业健康持续发展;完善产业链,提高产业竞争力;引进人才,完善人才激励体系;与时俱进,促进产业创新;树立产业思维,积极引导消费市场。
张炯[10]（2017）在《中国童书出版编辑力研究》文中指出在我国,童书出版一直是出版产业中活力最强、潜力最大的一个板块,被称作“永远的朝阳产业”。近年来,随着儿童阅读受关注度的提高,儿童阅读需求持续增长,童书出版迎来了更广阔的发展空间和更激烈的竞争环境。为了抢占市场,童书界重复出版、跟风出版的现象比比皆是。童书出版的健康发展需要从出版的源头进行把控,需要以编辑力的提升为基础。童书编辑作为童书选题的策划人、童书质量的把关人、童书阅读的引导人,如何发挥自身的专业优势,为儿童提供优质的阅读内容和服务,如何在童书出版活动中形成并提升编辑力,是一个值得思考和研究的问题。本文在全民阅读和建设新闻出版强国的双重背景下,立足于编辑学的专业视角,结合国内外儿童教育学、儿童心理学、儿童文学等相关理论知识,围绕童书出版的流程与特点,对中国童书出版编辑力进行理论研究和实践探讨。首先,对本文涉及的重要概念,如儿童、童书、编辑力等进行界定,揭示了童书出版编辑力的内涵、特征、构成和作用,阐述了童书出版编辑力研究的必要性和重要性。其次,将童书出版编辑力形成的因素分为内生影响因素和外部驱动因素两个方面进行考察。其中,童书编辑的自我角色认同、知识结构、思想意识和职业道德等,是编辑力形成的内生影响因素;文化政策环境、国际竞争环境、数字新媒体环境的变化以及童书产业健康发展的目标,是编辑力形成的外部驱动因素。再次,在归纳童书出版编辑力的构成要素和影响因素的基础上,提炼出童书出版编辑力体系构建的基本思路,从微观编辑力、中观编辑力和宏观编辑力三个层面构建童书出版编辑力分析体系与评价体系。最后,分别针对童书编辑个体、童书出版机构和政府管理部门提出了编辑力提升的策略与方法,从而为我国童书出版产业发展和儿童阅读推广提供参考。从理论研究的角度看,本文在编辑力一般理论研究的基础上,围绕童书出版这一特定对象,对童书出版编辑力的内涵、特征、构成等进行系统梳理,丰富了编辑学的研究内容,也在一定程度上深化了出版学的理论研究范畴。从实践价值看,分析我国童书出版编辑力的形成因素与提升途径,不仅有助于童书编辑强化自身素质,提高个人编辑力水平,而且有助于童书出版企业将编辑力作为核心竞争力,从管理层面提高企业的整体编辑实力,促进我国童书出版产业的健康持续发展。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.2.1 融媒体 |
| 1.2.2 少儿期刊 |
| 1.3 有关“少儿期刊”的研究现状 |
| 1.4 研究意义 |
| 1.4.1 理论意义 |
| 1.4.2 实际意义 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献分析法 |
| 1.5.2 比较分析法 |
| 1.5.3 案例分析法 |
| 1.5.4 调查法 |
| 第2章 《小星星》发展背景解析 |
| 2.1 融媒体时代背景 |
| 2.1.1 融媒体特点分析 |
| 2.1.2 传统少儿期刊转型的必要性 |
| 2.2 《小星星》发展历程 |
| 2.2.1 萌芽期(1980—1988年) |
| 2.2.2 成长期(1989—1997年) |
| 2.2.3 发展期(1998—2008年) |
| 2.2.4 繁荣期(2009年—) |
| 2.3 思考与小结 |
| 第3章 《小星星》发展现状分析 |
| 3.1 《小星星》的发展优势 |
| 3.1.1 宏观角度分析 |
| 3.1.2 微观角度分析 |
| 3.2 《小星星》的发展困境 |
| 3.2.1 单一的发行方式 |
| 3.2.2 固化思维未转变 |
| 3.2.3 低频的读者互动率 |
| 3.2.4 融媒体意识的缺乏 |
| 3.3 思考与小结 |
| 第4章 融媒体背景下少儿期刊的办刊启示 |
| 4.1 刊媒互动,打造沉浸式体验 |
| 4.2 媒体融合,构建网络平台 |
| 4.3 加强互动,扩大读者群 |
| 4.4 拓宽渠道,探索销售新模式 |
| 4.5 加强思维,培养复合型编辑 |
| 4.6 思考与小结 |
| 第5章 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A 《小星星》历年所获奖项 |
| 附录B 《小星星》2000年至2019年所办活动 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实际意义 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.4.1 文献分析法 |
| 1.4.2 个案研究法 |
| 1.4.3 历史—逻辑研究法 |
| 1.4.4 访谈法 |
| 1.5 创新点与难点 |
| 1.6 概念界定 |
| 1.6.1 地方出版社与地方少儿出版社 |
| 1.6.2 出版策略 |
| 第2章 地方少儿出版视阈中的二十一世纪出版社集团 |
| 2.1 国内少儿出版行业发展现状分析 |
| 2.1.1 少儿出版行业发展概况 |
| 2.1.2 少儿出版行业面临的发展机遇 |
| 2.2 地方少儿出版社外部发展环境分析——基于波特五力分析模型 |
| 2.2.1 当前行业竞争 |
| 2.2.2 产业链上游供方的议价能力 |
| 2.2.3 产业链下游买方的议价能力 |
| 2.2.4 潜在竞争者的替代 |
| 2.2.5 替代产品的威胁 |
| 2.3 二十一世纪出版社的企业化之路 |
| 2.3.1 转企改制后的二十一世纪出版社 |
| 2.3.2 图书出版产业概况(2009—2019) |
| 2.4 思考与小结 |
| 第3章 二十一世纪出版社集团图书出版策略分析 |
| 3.1 宏观角度分析 |
| 3.1.1 产业布局——内在自我裂变式发展 |
| 3.1.2 产业合作——外延扩张式合作发展 |
| 3.2 微观角度分析 |
| 3.2.1 明确出版发展方向 |
| 3.2.2 深度开发出版资源 |
| 3.2.3 实行弹性人才政策 |
| 3.2.4 打造良性营销生态 |
| 3.2.5 加强读者市场维护 |
| 3.3 思考与小结 |
| 第4章 二十一世纪出版社集团发展不足与对策分析 |
| 4.1 二十一世纪出版社集团发展不足 |
| 4.1.1 版权引进依赖性强 |
| 4.1.2 数字化出版转型不足 |
| 4.1.3 平台打造缺乏内在黏性 |
| 4.1.4 出版复合型人才短缺 |
| 4.2 二十一世纪出版社集团发展对策总结 |
| 4.2.1 加强原创选题开发 |
| 4.2.2 促进出版产业融合 |
| 4.2.3 打造一体化融媒体平台 |
| 4.2.4 创新出版人才培养机制 |
| 4.3 小结 |
| 第5章 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A 二十一世纪出版社的创立与发展(1985—2008年) |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状分析 |
| 一、相关研究成果及其启示 |
| 二、《小溪流》相关研究及其启示 |
| 第三节 研究思路与方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 基本结构与主要创新点 |
| 一、基本结构 |
| 二、主要创新点 |
| 第二章 《小溪流》的创办与发展 |
| 第一节 创刊背景 |
| 一、儿童文学发展大潮 |
| 二、少儿成长与阅读需要 |
| 三、少儿文学期刊的地理与文化布局 |
| 第二节 《小溪流》的发展历程 |
| 一、生机蓬勃的创办时期 |
| 二、承前启后的发展时期 |
| 三、稳定繁荣的改版时期 |
| 第三章 《小溪流》的内容特色 |
| 第一节 以优质内容构建少儿文学期刊品牌 |
| 一、办刊宗旨独树一帜 |
| 二、编辑风格彰显特色 |
| 三、栏目设置独具匠心 |
| 第二节 打造湖湘特色儿童文学 |
| 一、文本选择贴近读者对象 |
| 二、着力培养儿童文学湘军 |
| 第四章 《小溪流》的形式特色 |
| 第一节 封面形象具有时代气息 |
| 一、封面文字风格遒劲 |
| 二、封面图片新颖美观 |
| 第二节 版式设计体现儿童需求 |
| 一、目录的设置 |
| 二、字体的选择 |
| 三、版面的编排 |
| 第五章 《小溪流》发展中的问题与策略 |
| 第一节 《小溪流》发展中存在的问题 |
| 一、存在内容同质化现象 |
| 二、期刊推广方式过于单一 |
| 三、少儿读者需求的变化待进一步适应 |
| 四、与新媒体的融合滞后 |
| 第二节 《小溪流》的发展策略 |
| 一、培养优秀少儿期刊编辑坚持“读者至上” |
| 三、坚持“内容为王”原则凝聚核心竞争力 |
| 四、与新媒体融合发展纸媒网络齐头并进 |
| 五、实施品牌战略突破传统营销模式 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一章 新媒体时代中国儿童文学的生产 |
| 第一节 新媒体时代儿童文学生产的环境 |
| 一、文学生产与新媒体生产力 |
| 二、新媒体时代儿童文学生产的环境 |
| 第二节 新媒体时代儿童文学生产的新变化 |
| 一、儿童文学观念的时代嬗变 |
| 二、儿童文学作家群的多元化发展 |
| 三、儿童文学主题模式的拓宽丰富 |
| 第三节 儿童文学与新媒体融合的新发展 |
| 一、文学生产的新媒体化 |
| 二、新媒体时代儿童文学的网络化 |
| 三、视听先行——新媒体时代儿童文学特点 |
| 四、新媒体时代儿童文学的数字化生存 |
| 第二章 新媒体时代中国儿童文学的传播 |
| 第一节 新媒体时代的文学传播媒介 |
| 一、文学传播与媒介素养 |
| 二、新媒体时代儿童文学传播的媒介融合 |
| 第二节 新媒体时代儿童文学传播现状及转型 |
| 一、儿童文学传播的现状分析 |
| 二、儿童文学传播方式的转型 |
| 第三节 新媒体时代儿童文学的传播方式及策略 |
| 一、新媒体时代儿童文学的传播方式 |
| 二、新媒体时代儿童文学的传播策略 |
| 三、新媒体时代儿童文学畅销书 |
| 第三章 新媒体时代中国儿童文学的接受 |
| 第一节 新媒体时代的全民接受阅读 |
| 一、文学接受理论 |
| 二、新媒体与全民阅读时代的儿童阅读 |
| 第二节 儿童文学接受主体的特征分析 |
| 一、儿童读者的认知和身心发展特征分析 |
| 二、儿童读者的阅读心理分析 |
| 第三节 新媒体与儿童文学阅读 |
| 一、新媒体时代儿童文学阅读的方式 |
| 二、新媒体时代儿童文学阅读的特点 |
| 三、新媒体时代儿童文学阅读的影响 |
| 第四章 新媒体时代中国儿童文学的消费 |
| 第一节 消费文化与新媒体时代儿童文学 |
| 一、文学消费与文学接受 |
| 二、新媒体时代文化转型与消费文化 |
| 三、新媒体时代消费文化对儿童文学的影响 |
| 第二节 新媒体时代儿童文学的商业化 |
| 一、儿童文学的商业化写作 |
| 二、儿童文学畅销书与中国作家富豪榜 |
| 第三节 新媒体时代儿童文学的娱乐化 |
| 一、儿童文学的游戏性和游戏精神 |
| 二、新媒体时代儿童文学的娱乐化 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论着 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 历史背景 |
| 1.1.2 现实需求 |
| 1.1.3 时代机遇 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 小结 |
| 1.3 研究思路与创新点 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 创新点 |
| 1.4 研究意义 |
| 1.4.1 理论意义 |
| 1.4.2 现实意义 |
| 1.5 研究方法 |
| 2 我国漫画期刊的发展历史 |
| 2.1 盗版时代:我国漫画期刊的诞生 |
| 2.2 内容初创:国家政策引领发展 |
| 2.3 停刊风波:我国漫画期刊的夭折 |
| 2.4 再度起航:我国漫画期刊机遇与挑战并存 |
| 2.5 小结 |
| 3 《漫友》发展历程及办刊策略 |
| 3.1 《漫友》的发展历程 |
| 3.2 《漫友》的办刊策略 |
| 3.2.1 期刊品牌分析 |
| 3.2.2 期刊架构分析 |
| 3.2.3 期刊内容分析 |
| 3.2.4 期刊延伸分析 |
| 3.3 小结 |
| 4 互联网时代我国漫画期刊的出版困境 |
| 4.1 形式更迭:网漫冲击纸质漫画期刊 |
| 4.1.1 期刊销量下降 |
| 4.1.2 期刊停刊现象严重 |
| 4.1.3 期刊核心内容资源流失 |
| 4.2 供需矛盾:漫画期刊与读者需求错位 |
| 4.2.1 题材类型狭窄 |
| 4.2.2 “重画面,轻情节”的问题凸显 |
| 4.2.3 期刊内容供给结构不完善 |
| 4.3 产业链断层:衍生盈利能力不足 |
| 4.3.1 漫画期刊源头地位动摇 |
| 4.3.2 后续单行本及周边产品的开发力度不足 |
| 4.4 市场乱象:盗版现象与版权纷争 |
| 4.4.1 盗版问题屡禁不止 |
| 4.4.2 版权归属纷争频出 |
| 4.5 社会环境:漫画阅读氛围不佳 |
| 5 互联网时代我国漫画期刊的发展对策 |
| 5.1 国家层面 |
| 5.1.1 精准扶持,提升实施力度 |
| 5.1.2 打击盗版,加强企业监管 |
| 5.1.3 培养人才,注重专项实践 |
| 5.2 期刊社层面 |
| 5.2.1 数字转型,实现融合发展 |
| 5.2.2 开拓资源,合作全链开发 |
| 5.2.3 细分市场,树立期刊品牌 |
| 5.2.4 多元营销,拓展传播渠道 |
| 5.2.5 提高待遇,吸引优质作者 |
| 5.2.6 重视编辑,提升专业地位 |
| 5.2.7 培育环境,营造阅读氛围 |
| 5.3 出版物层面 |
| 5.3.1 积累素材,提升作品内涵 |
| 5.3.2 丰富造型,创新绘制手法 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究对象 |
| 三、研究现状 |
| (一)近年来对儿童文学的整体研究 |
| (二)对儿童文学期刊的研究 |
| (三)对《儿童文学》杂志的研究 |
| 四、研究意义及研究方法 |
| (一)研究意义 |
| (二)研究方法 |
| 第一章 版本栏目的变迁——文学坚守下的变与不变 |
| 第一节 审美转型与文学坚守——《儿童文学》的四次改版 |
| 第二节 传承理念与推陈出新——《儿童文学》“创作擂台赛” |
| 第三节 编辑引导与读者发声——“三地书”与读者来信 |
| 第四节 摸索与尝试——纸质期刊的网络延伸 |
| 第二章 题材体裁的演变:力推原创与守护经典 |
| 第一节 守护写实类儿童小说 |
| 一、城市儿童生活的描绘 |
| 二、留守题材的发掘 |
| 三、乡土书写的拓展 |
| 第二节 力推原创中国式童话 |
| 一、浸润民族传统,回归民族本位的艺术实践 |
| 二、本土幻想的创造与现代内涵的表达 |
| 三、叙事方式与叙事体系的全新探索 |
| 第三节 带动新兴文体:幻想小说与动物小说 |
| 第三章 作家资源的传承:“少”“成”并重与书刊并举 |
| 第一节 小荷尖角与中坚力量——“养成系”与“经典化”的作家培养模式 |
| 第二节 少年初长成——少年作家与刊物的互相成就 |
| 第三节 原创·经典·畅销:——《儿童文学》的书刊并举之路 |
| 结语 |
| 附录 A 《儿童文学》部分作者文章统计(1997-2015) |
| 附录 B 《儿童文学》原创系列图书(2001-2019) |
| 参考文献 |
| 一、着作 |
| 二、期刊文章 |
| 三、论文 |
| 致谢 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.3.1 国外相关研究 |
| 1.3.2 国内相关研究 |
| 1.3.3 国内外研究综合述评 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 2 概念界定与理论基础 |
| 2.1 战略管理 |
| 2.2 战略管理的主要分析方法及模型 |
| 2.2.1 波特的五力模型 |
| 2.2.2 SWOT分析法 |
| 2.3 差异化战略 |
| 3 XL出版社发展现状调查与问题分析 |
| 3.1 XL出版社简介 |
| 3.2 XL出版社发展现状 |
| 3.3 XL出版社目前存在的主要问题 |
| 3.3.1 产品方面 |
| 3.3.2 销售方面 |
| 4 XL出版社的战略环境分析 |
| 4.1 XL出版社竞争环境的“五力模型”分析 |
| 4.1.1 行业内现有竞争日益激烈 |
| 4.1.2 潜在竞争者的威胁 |
| 4.1.3 读者议价能力的威胁 |
| 4.1.4 供应商议价能力提高的威胁 |
| 4.1.5 分销商议价能力提高的威胁 |
| 4.1.6 小结 |
| 4.2 XL出版社发展环境的“SWOT”分析 |
| 4.2.1 优势分析(S) |
| 4.2.2 劣势分析(W) |
| 4.2.3 机会分析(O) |
| 4.2.4 威胁分析(T) |
| 4.2.5 SWOT矩阵分析 |
| 4.3 出版行业先进经验借鉴 |
| 5 XL出版社差异化发展战略的选择 |
| 5.1 XL出版社实施差异化战略的条件 |
| 5.1.1 外部条件 |
| 5.1.2 内部条件 |
| 5.2 XL出版社差异化战略的选择 |
| 6 XL出版社差异化战略的实施及保障措施 |
| 6.1 XL出版社差异化战略的制订 |
| 6.1.1 产品方面 |
| 6.1.2 衍生活动方面 |
| 6.1.3 产业链延伸方面 |
| 6.2 XL出版社实施差异化战略的保障措施 |
| 6.2.1 组织保障措施 |
| 6.2.2 人才保障措施 |
| 6.2.3 制度保障措施 |
| 6.2.4 技术保障措施 |
| 7 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景与问题的提出依据 |
| 二、相关概念的厘清和界定 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究原则及方法 |
| 五、研究意义及创新 |
| 第一章 影视“走出去”的文化理论支撑 |
| 第一节 文化“走出去”语境下的影视对外传播 |
| 一、文化“走出去”战略的形成 |
| 二、文化“走出去”战略的指导意义 |
| 三、文化“走出去”的方式 |
| 四、影视对外传播结合文化“走出去”战略的时代理论成果 |
| 第二节 影视“走出去”的特征及其影响 |
| 一、影视“走出去”的媒介特性 |
| 二、中国影视“走出去”的影响力分析 |
| 三、制约影视“走出去”影响力的因素 |
| 第三节 影视“走出去”在时代发展进程中的作用 |
| 一、影视艺术具有天生的文化责任 |
| 二、影视媒介影响文化认同 |
| 三、影视产品转变价值取向 |
| 第二章 影视“走出去”内容形态及问题分析(上) |
| 第一节 映像东方--国产电影“走出去”现状及问题分析 |
| 一、利好的电影“走出去”政策 |
| 二、国产电影海外推广与传播内容 |
| 三、国产电影“走出去”的影响力及问题分析 |
| 第二节 剧领天下--国产电视剧“走出去”现状与问题分析 |
| 一、国产电视剧“走出去”的环境 |
| 二、国产电视剧海外推广与发行内容 |
| 三、国产电视剧“走出去”的问题分析 |
| 第三章 影视“走出去”内容形态及问题分析(下) |
| 第一节 纪录中国--纪录片“走出去”的现状及问题分析 |
| 一、国产纪录片及其“走出去”环境 |
| 二、国产纪录片“走出去”的路径及内容 |
| 三、国产纪录片“走出去”所面临的问题 |
| 第二节 多彩世界--国产动画片“走出去”及问题分析 |
| 一、国产动画“走出去”的环境及利好政策 |
| 二、国产动画片的海外销售与发行 |
| 三、国产动画片的国际合作分析 |
| 第四章 影视“走出去”在外交语境中的个案分析与研究 |
| 第一节 中国影视在欧美大国“走出去”影响力的提升 |
| 一、美国 |
| 二、法国 |
| 三、俄罗斯 |
| 第二节 中国影视在周边国家“走出去”影响力的扩大 |
| 一、越南 |
| 二、蒙古 |
| 三、印度 |
| 第三节 深耕“一带一路”的中国影视“走出去” |
| 一、匈牙利 |
| 二、泰国 |
| 三、埃及 |
| 第四节 中国影视在非洲主流国家“走出去”得到巩固和发展 |
| 一、中国影视业在非洲发展概况 |
| 二、中国影视作品在非洲传播的优势 |
| 三、中国影视在非洲传播的问题分析 |
| 第五节 中国影视“走出去”提升国际竞争力的策略 |
| 一、多途径调控生产要素,充分利用地方资源优势 |
| 二、主抓影视节目内容,提升国际市场竞争力 |
| 三、多元化传播渠道,建设基础化数字平台 |
| 四、完善对外影视人才培养建构 |
| 五、建立良性的监督反馈机制 |
| 第五章 影视“走出去”的国家形象研究 |
| 第一节 文化形象与影视媒介 |
| 一、文化形象与国家形象塑造 |
| 二、西方映像中的中国形象 |
| 三、影视“走出去”的国家形象生成 |
| 第二节 影视媒介塑造国家形象的规律 |
| 一、对外宣传让位于国际传播 |
| 二、不断拓展对外传播平台 |
| 三、持续推进国际交流合作 |
| 四、影视创作要保持文化自觉 |
| 第三节 影视创作表达国家形象的问题与不足 |
| 一、文本创作方面,缺乏思想力量 |
| 二、作品表达方面,缺乏视觉感染力 |
| 三、推广发行方面,缺乏民族基础层面的统筹 |
| 四、学术研究方面,缺乏正确的指引和批评 |
| 五、文化消费方面,缺乏民族意识引导的力量 |
| 第四节 影视“走出去”塑造国家形象的方式与原则 |
| 一、影视媒介对于国家形象传播的优势 |
| 二、影视作品塑造国家形象的手段 |
| 三、其他的影视文化形式与国家形象塑造 |
| 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录A 国家广播电影电视总局关于广播影视”走出去工程”的实施细则(试行) |
| 附录B 《中国电视剧(网络剧)出口联盟倡议书》 |
| 附录C 《关于加快纪录片产业发展的若干意见》 |
| 附录D 上海国际电视节“白玉兰奖”获奖作品目录 |
| 附录E 四川国际电视节“金熊猫”奖获奖名单一览 |
| 附录F 中国(广州)国际纪录片节“金红棉”奖评优单元优胜作品 |
| 附表G 国务院新闻办公室监制的对外影视节目一览 |
| 附录H 三大欧洲国际电影节上获奖的中国电影 |
| 在学期间研究成果 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 理论基础与方法 |
| 第2章 武汉市少儿英语培训产业的发展历史与现状 |
| 2.1 武汉市少儿英语培训产业的发展历史 |
| 2.2 武汉市少儿英语培训产业的发展现状 |
| 第3章 武汉市少儿英语培训产业的SWOT分析 |
| 3.1 武汉市少儿英语培训产业发展的优势 |
| 3.2 武汉市少儿英语培训产业发展的劣势 |
| 3.3 武汉市少儿英语培训产业发展面临的机遇 |
| 3.4 武汉市少儿英语培训产业发展面临的挑战 |
| 第4章 武汉市少儿英语培训产业的竞争力分析——基于“钻石模型”的分析 |
| 4.1 竞争的概念 |
| 4.2 产业竞争力的概念及“钻石模型”理论 |
| 4.3 武汉市少儿英语培训产业竞争力的“钻石模型”因素分析 |
| 第5章 武汉市少儿英语培训产业发展策略 |
| 5.1 建立健全法律法规体系,完善产业管理监督机制 |
| 5.2 科学制定产业政策,推动产业赶超发展 |
| 5.3 大力开发、培育、引进人才资源 |
| 5.4 建立完善产业链,提高产业竞争力 |
| 5.5 紧跟时代发展,促进产业创新 |
| 5.6 树立产业思维,积极引导消费市场 |
| 第6章 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1:家长问卷 武汉市少儿英语学习需求调查问卷 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 儿童阅读推广已成为社会共识 |
| 1.1.2 童书出版是我国出版业活力最强的板块 |
| 1.1.3 童书出版市场“乱花渐欲迷人眼” |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论价值 |
| 1.2.2 实践价值 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 童书出版研究 |
| 1.3.2 编辑力与童书编辑研究 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 概念界定 |
| 1.6.1 儿童及童书 |
| 1.6.2 少儿出版、少儿图书出版与童书出版 |
| 1.6.3 编辑与编辑力 |
| 2 童书出版编辑力概述 |
| 2.1 编辑力的基本理论问题 |
| 2.1.1 编辑力的内涵 |
| 2.1.2 编辑力的特征 |
| 2.1.3 编辑力的构成 |
| 2.2 童书出版编辑力的内涵 |
| 2.3 童书出版编辑力的特征 |
| 2.4 童书出版编辑力的构成 |
| 2.4.1 微观层面的童书编辑能力 |
| 2.4.2 中观层面的童书编辑竞争力 |
| 2.4.3 宏观层面的童书编辑影响力 |
| 2.5 童书出版编辑力的作用 |
| 2.5.1 童书出版编辑力的微观作用 |
| 2.5.2 童书出版编辑力的中观作用 |
| 2.5.3 童书出版编辑力的宏观作用 |
| 3 童书出版编辑力形成的内外因素 |
| 3.1 童书出版编辑力形成的内生影响因素 |
| 3.1.1 童书编辑的自我角色认同 |
| 3.1.2 童书编辑的多元知识结构 |
| 3.1.3 童书编辑的多样思想意识 |
| 3.1.4 童书编辑的道德法律修养 |
| 3.2 童书出版编辑力形成的外部驱动因素 |
| 3.2.1 文化政策环境与儿童阅读状况发生变化 |
| 3.2.2 国际化竞争环境给童书编辑提出新要求 |
| 3.2.3 数字新媒体环境促使童书编辑能力升级 |
| 3.2.4 日益复杂的童书出版环境需要规范引导 |
| 4 童书出版编辑力体系构建 |
| 4.1 童书出版编辑力体系构建的思路与原则 |
| 4.1.1 童书出版编辑力体系的构建思路 |
| 4.1.2 童书出版编辑力体系的构建原则 |
| 4.2 童书出版编辑力体系构建的方法 |
| 4.2.1 相关模型构建理论及其方法 |
| 4.2.2 童书出版编辑力体系的构建方法 |
| 4.3 童书出版编辑力分析体系的构建 |
| 4.3.1 童书出版编辑力分析体系的构成要素 |
| 4.3.2 童书出版编辑力的生成路径与分析框架 |
| 4.3.3 童书出版编辑力的调查样本与数据分析 |
| 4.3.4 童书出版编辑力分析体系的运用 |
| 4.4 童书出版编辑力评价体系的构建 |
| 4.4.1 童书出版微观编辑力评价 |
| 4.4.2 童书出版中观编辑力评价 |
| 4.4.3 童书出版宏观编辑力评价 |
| 5 童书出版编辑力提升策略 |
| 5.1 童书编辑个体层面的编辑力提升策略 |
| 5.1.1 全面了解童书特性及童书创作者 |
| 5.1.2 充分考虑受众需求提高服务水平 |
| 5.1.3 提高市场感知力及童书策划能力 |
| 5.1.4 具备富有童趣的艺术加工创造力 |
| 5.1.5 培养适应新媒体的营销宣传能力 |
| 5.2 出版机构层面的童书出版编辑力提升策略 |
| 5.2.1 用现代企业管理制度促进编辑力的提升 |
| 5.2.2 重视编辑人才培养与加强编辑团队建设 |
| 5.2.3 构建童书质量管理与编辑考核评价体系 |
| 5.3 政府管理层面的童书出版编辑力提升策略 |
| 5.3.1 营造良好的儿童阅读及童书出版环境 |
| 5.3.2 加强童书出版产业政策引导与扶持 |
| 5.3.3 培养新形势下的童书编辑专业人才 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究局限 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 攻读博士期间的科研成果 |
| 公开发表的学术论文 |
| 参与的学术科研项目 |
| 参加的国际学术交流 |
| 附录 童书编辑人员调查问卷 |
| 后记 |
