郭友武[1]（2021）在《基于高质量发展 科学布局 山东省食品产业十四五发展规划研究》文中认为一、背景意义（一）产业背景:食品产业是国家食品安全战略重要组成部分,是农村一二三产业融合发展以及保障民生的基础产业,是山东省国民经济的传统优势支柱产业。发展食品产业对拉动农业增值、带动工业发展、推动服务业繁荣和产业振兴、乡村建设、促进国内外双循环具有重要意义。山东省是食品产业大省,已连续33年位列全国食品工业营收第一（附件1）,
王琳珠[2]（2021）在《李子柒短视频中“匠心精神”的传播符号学研究》文中研究说明“匠心精神”一直以来都是我国所推崇的精神特质和理念,随着中国发展进程的不断推进,“匠心精神”在新时代下得到了更为广泛的呼吁。享誉国内外的李子柒短视频很好地诠释了敬业、专注、精益和创新等层面的“匠心精神”内涵,为研究短视频中“匠心精神”的符号生产与传播提供了研究范本。以李子柒短视频为研究对象,结合符号学、传播符号学等理论,分析和研究基于李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现和意义建构,并在此基础上对李子柒短视频的内容生产和创作提出针对性的优化建议,以期为短视频领域的符号生产和传播提供启发和借鉴,进而实现“匠心精神”更加多元地传播。绪论部分主要介绍了的研究背景和研究意义,并对符号学、传播符号学、“匠心精神”以及李子柒短视频进行了文献综述,为后续的研究做好学术积累,进一步明晰李子柒短视频中“匠心精神”符号内涵在以下六个方面的表达:陶冶情操和修身养性、精益求精和耐心专注、知行合一和事必躬亲、敬畏自然和坚守文化、求索创新和与时俱进以及尊师重道和文化传承等德艺原则,在此基础上,明确论文的研究思路和理论架构,并阐述了研究方法和创新点。第一章至第四章属论文的重点部分,论述李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现、意义表达、价值取向。第一章运用内容分析法对李子柒短视频的传播内容与传播特点进行分析,为后续研究提供研究基础。第二章从皮尔斯符号学研究视角出发,依据“符号三元构成说”中的表现体、对象和解释项,以及符号的组合、聚合双轴关系具体剖析李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现过程和方式,在符号学的理论基础上,对语言符号中的说明性文字语言符号、声音语言符号、伴随文本符号以及非语言符号范围下的道具、行为、镜头、音乐音响等符号进行细致分析。第三章重点论述了符号的意义构建和解读,主要从符号建构方式、受众意义着手,在共同解释项、集体记忆、文化语境三个不同层次上的“匠心精神”表达展开论述,进而从传播仪式观、符号传播的转喻机制、符号传播中多重意指链上的解码等方面,细致地展现“匠心精神”符号传播效果的完整表达。第四章则锁定李子柒短视频如何在实践层面构筑“匠心精神”,从传统文化的时代传承、现代人的精神培育和坚定文化自信三个方面作了具体的阐述和分析。第五章则在前四章分析的基础上,对李子柒短视频中“匠心精神”的符号表达展开思考,指出李子柒短视频中“匠心精神”符号建构的缺憾,并提出针对性的意见。结语部分,对本论文的研究过程和研究成果进行总结,同时也提出了在这一过程中存在的缺憾,以期为今后的延伸研究完善思路。
任静茹[3]（2021）在《融合中华优秀传统文化的高一化学教学实践研究》文中研究说明中国的传统文化历史悠久,在5000多年的长河中不断的经历着岁月的洗礼,有平静,有浪花,亦有波涛澎湃,其中的优秀成分被称为中华优秀传统文化。它不仅拥有巨大的创造力和广泛的世界影响力,而且内容涉及甚广,有物质层面的文物遗迹,有精神层面的民族自信,也有广为流传的工艺技术,不论哪个层面均与化学有着密不可分的关系,如丹霞地貌的色彩涉及铁元素的含量、侯德榜制碱的创新精神、古代的炼铁技术。因此,化学不仅是一门研究天地万物的自然科学,更蕴含着“人文教化、探索万物之本”的传统意义。随着世界文化多样性的呈现,我国越来越重注中华优秀传统文化在不同学科中的教学与教育作用,如教育政策的倡导、教材内容的修改与课程标准中核心素养落实的呼吁、高考考察的方向与内容要求。因此,化学教学与中华优秀传统文化的融合是当下的应有之义。本研究所涉及的工作分为以下几个部分:部分一是本研究课题的提出。通过查阅文献资料,发现当下中华优秀传统文化与教学的结合多数集中于文学领域,理学领域较少,且研究的文献多以期刊为主,硕博士论文较少,其中多以理论研究为主,缺乏教学实践类的实验研究,文化资源与化学知识的对应关系不细致。因此,本研究的目的之一是梳理人教版高一化学教材中的中华优秀传统文化资源与化学知识对应关系;之二是用实验验证两者相融合能否激发学生学习化学与文化知识的主动性、树立科学态度与社会责任意识、提高化学信息处理能力;之三是探索文化特色的化学课堂教学策略。部分二是中华优秀传统文化在高一化学教学中的现状调查。通过向学生下发问卷,了解到学生对我国的优秀传统文化了解较少,化学课堂中缺乏古籍文字和工匠技术的应用,且学生学习化学和文化知识的主动性不强,认为两者融合后对锻炼自己的思维能力、帮助自己崇尚科学真理和培养国家荣誉观念没有影响。通过对一线教师进行访谈,得知青年教师的优秀传统文化知识储备不足,大部分老师表示化学能够与优秀传统文化结合的知识点主要集中于金属元素化合物的章节,且融合的教学方式单一。部分三是文化资源与化学知识对应关系的整理。结合汉中市勉县武侯中学的教学现状、教师建议以及教材使用情况,按照单元主题方式梳理我国优秀传统文化与高一化学知识的对应关系,并给出使用建议。部分四是进行教学实践。首先是设计出文化特色的化学教学设计流程,结合流程进行教学设计。其次,选定实验对象,结合教学设计在实验班引入中华优秀传统文化素材,同时按照常规教学方式对对照班进行教学。再次,展示概念类和元素类的文化特色的教学设计。部分五是对教学效果的测评。对实验结果采用问卷评析法、试卷检测法和课堂观察量表评价的方式进行结果测评。通过本次的教学实践研究,不仅减小了一线教师认为文化资源分散且难以整理的难度,还提高了学生学习化学和文化知识的主动性,促进了学生科学态度与社会责任素养的发展,提高了学生的化学信息处理能力,同时发现“建构文化情景——提出相关问题——文化化学解答——联系社会生活——化学文化习题——课堂思路梳理”的课堂教学策略具有一定的效度。
刘佳美[4]（2021）在《新世纪以来主流媒体对辽宁形象建构研究 ——基于《人民日报》《辽宁日报》（2000-2019）报道》文中指出新中国成立初期,辽宁省作为东北老工业基地重要组成部分为新中国发展作出了重要的贡献,媒体将辽宁形容为共和国工业的起跑点。进入新世纪后,东北老工业基地发展过程中弊端问题开始显现,国家因地制宜实施振兴东北老工业基地战略,在这一过程中《人民日报》与《辽宁日报》对辽宁省报道重点集中在“振兴老工业基地”、“辽宁沿海经济带”、“辽宁国企改革”等方面,对辽宁形象建构总体上起到积极作用。然而新世纪后随着信息传播主体的增加,传播内容也呈现多样化和复杂化特点,辽宁自身形象在传播过程中开始面临困境与阻碍。媒体在报道中设置议程,舆论引导力不足导致受众对辽宁负面刻板印象不断加深等问题不断出现,这与辽宁现实形象存在很大差异,不利于辽宁形象的传播和自身的发展。本文以《人民日报》和《辽宁日报》2000—2019年对辽宁的报道为研究重点,通过对报道样本进行抽取、分类和归纳,详细分析两报如何通过报道建构辽宁形象,并对辽宁形象呈现特点进行总结。本文主要研究内容包括:第一章分阶段按照历史进程梳理辽宁形象嬗变过程,从新中国成立初期辽宁老工业基地形象的建立,到改革开放前后老工业基地从曲折中走向最好发展时期,再到新世纪前期调整发展方式后辽宁老工业基地形象重振与巩固。第二章重点分析《人民日报》与《辽宁日报》自新世纪以来对辽宁的报道,从报道题材数量、报道内容、报道倾向、报道版面、报道体裁等方面进行详细分析,对比两报报道在建构辽宁形象过程中的相同和不同之处。第三章在分析第二章的基础上对《人民日报》和《辽宁日报》报道中的话语进行分析,总结出两报报道下辽宁形象在政治、经济、民生、文化、生态五方面的呈现特点。第四章针对两报在辽宁形象传播过程中出现的媒体设置议程固化、报道倾向失衡、报道模式和内容缺乏创新等问题给出合理设置议程、精准定位辽宁形象、平衡报道倾向、加大软新闻关注度等相应的解决措施。
韩园妍[5]（2021）在《老字号S公司品牌发展战略研究》文中提出老字号们经历了几十年乃至数百年的岁月洗礼,是中华民族传统文化的宝藏,具有地域垄断性资源,含有深厚的文化底蕴,较高的美誉度,是企业无形资产价值的体现。品牌展示了企业的形象,也体现了自身的经营管理综合能力,是企业的无形资产。随着人们物质生活水平大大提升,人们不再简单追求产品本身的功能,因此企业需要加强品牌管理的工作,加大品牌创新的力度,增加产品附加价值,从而提高产品销量,增加企业收入。企业的品牌战略在现代市场竞争中至关重要,品牌战略不仅仅是一个口号或标志,它融合了企业的管理、决策、文化内涵等要素,是建立、发展企业品牌的计划。因此,实施品牌战略,有利于企业吸引更多消费者,扩大品牌的市场影响力,提升企业品牌竞争力。老字号S公司主要生产酱菜、酱油、花色酱、腐乳、醋等系列调味品,是全国调味品50强骨干企业。但是随着经济全球化程度越来越深,老字号S品牌却开始衰退,直接影响了消费者对老字号S公司品牌的认识。因此本研究在以往相关研究的基础上,利用品牌发展战略理论,思考并探索老字号S公司在新形势下品牌战略的发展。本文以老字号S公司品牌为研究对象,结合品牌战略的相关理论,运用相关分析方法等综合分析老字号S公司在品牌发展中存在的主要问题和原因分析,并在总结国内外学者们对品牌战略分析的基础上,结合老字号S公司品牌发展的内外部环境分析,根据面临的实际问题,制定出适合老字号S公司的品牌发展战略。最后,根据S公司内部存在的实际问题和品牌发展战略的需要,提出相应的保障措施,确保公司品牌战略的成功实施,并对其他老字号企业品牌发展有一定的借鉴和参考价值,对发展老字号产业有重要的实践意义和指导意义。
教育部[6]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》文中认为教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、
刘方平[7]（2020）在《湘中地区传统街巷空间保护与更新研究》文中指出随着社会对传统街巷保护的日益重视,大量历史文化资源丰富的传统街巷已得到有效保护。但传统街巷分布较广,数量众多,其价值评估标准模糊以及保护模式单一等问题,导致大量具有保护价值的街巷受到不同程度的破坏。如何正确判断传统街巷的内在价值,切实做好传统街巷类型划分,是湘中地区传统街巷保护的关键所在,具有极高的现实意义和历史价值。本文以湘中地区传统街巷空间为研究对象,围绕传统街巷空间的保护与更新进行论述。全文共分为五章,主要的章节内容如下:第一章,阐述论文选题的背景,明确研究目的和意义,对国内外传统街巷的相关研究进行归纳整理,并确定研究方法、研究内容,构建研究框架。第二章,对湘中地区传统街巷现状进行概述。从自然和人文角度梳理传统街巷发展演变影响因子,并总结出其整体性、关联性、活态性的特点。从体系构成、功能组织、建筑风貌和环境系统等方面剖析街巷空间的特征,并总结湘中地区传统街巷空间保护更新所面临的主要问题。第三章,构建传统街巷可持续发展与保护价值评估体系。基于“可持续发展”理论,对湘中地区传统街巷进行多维度价值判断,以《历史文化名城名村保护规范》和《传统村落评价认定指标体系（试行）》为参考指标,从历史文化、旅游发展、人居环境及商业经济四个维度进行指标体系框架构建。第四章,提出保护发展更新策略。探讨不同类型的传统街巷在保护过程中的差异化需求,并从保护的核心要素、保护方法和更新方向系统地解析传统街巷空间的保护与更新策略。第五章,对湘中地区传统街巷保护与更新进行实地研究。选取笔者所在团队的实践项目湘潭窑湾传统街巷作为研究对象,将构建的可持续价值评估体系应用到街巷的综合评估中。结合街巷发展现状,再通过专家评价以及问卷调研,得出窑湾传统街巷的价值综合评估结果。文章探讨传统街巷空间保护与更新的具体操作模式,为后续的保护更新研究提供有效的实践依据。
王维康[8]（2020）在《基于世界自然遗产影响力下的衢州江郎山乡村文旅空间营造研究》文中认为随着我国经济发展由高速发展转为高质量发展,旅游经济稳定增长,旅游业成为我国战略性支柱产业。2010年,浙江省衢州市江郎山被联合国教科文组织评为世界自然遗产,列入《世界遗产名录》,成为“中国丹霞”系列之一,此后在世界自然遗产的影响力下打开知名度,发展旅游。世界自然遗产资源是不可再生、不可逆转、脆弱的,随世界遗产地旅游热朝的发展,吸引着数以十万记的游客,旅游的发展和开发,对包含江郎山在内的世界自然遗产地生态环境造成极大破坏,必须要加强保护管理。因此,探索自然遗产地保护与旅游发展成为了研究自然遗产地可持续发展的重点。自然遗产地大多存在乡村环境中,根据乡村振兴、文旅融合的政策导向,通过发展乡村旅游保护自然遗产是遗产地乡村发展的契机,发展乡村文化旅游可能是乡村振兴的有效途径,协调自然遗产保护与遗产地乡村文化旅游,对实现自然遗产资源可持续、遗产地乡村振兴具有重大意义。本文研究以浙江省衢州市江郎山世界自然遗产地为案例地,在乡村振兴与文旅融合背景下,通过本学科及结合地理学、旅游学、文化学等多学科交叉来研究理论,运用实地调研、文献研究、跨学科研究等方法研究从世界自然遗产影响力以及保护的视角出发,通过相关理论指导,为江郎山保护和自然遗产地旅游,即江郎山乡村文化旅游空间营造研究增加理论依据。展开自然遗产保护与周边乡村旅游发展关系的思考,找寻世界自然遗产保护与乡村旅游发展科学合理的平衡点,形成自然资源保护与村庄旅游发展的良性互促机制,最终达到自然遗产地保护与乡村文化旅游发展,两者共荣共生。第一章笔者首先提出本课题的研究背景、研究对象与内容,论文的研究目的及意义,说明研究所应用的方法,国内外相关研究综述。第二章通过对世界自然遗产相关概念、价值、保护原则、相关理论等研究,寻求对江郎山自然遗产保护有益指导。对文化旅游融合理念进行概述,以及运用相关理论以乡村文旅空间形态为解析对象,阐明世界自然遗产保护与乡村旅游的关系,世界自然遗产对乡村文化旅游的价值影响。第三章通过结合地格理论对江郎山和所在江山市地格进行分析,运用文化生态学理论对乡村文化进行整合,依据文化旅游空间理论,从物质维度—时间维度—区域维度三方面的演化路径,分析江郎山乡村文化旅游空间和现状SWOT、现存问题。第四章详细阐述江郎山整体保护策略、对江郎山乡村文化旅游空间营造理念和措施、目标定位与设计原则以及案例设计实践。第五章对全文提出总结。本文具有一定针对性研究,提出一个具有长期性和紧迫性的问题。通过研究得出了江郎山的保护措施和江郎山乡村文化旅游的设计实践,并在一定的程度论证了这些方法的适应性。
雷瑶[9]（2020）在《守艺中国：《乡土》栏目非遗文化传播研究》文中进行了进一步梳理非物质文化遗产是人类历史发展的文化见证,是一个民族传统文化的精华和底色,是极具价值的文化资源,它作为民族文化、民族精神的有机组成和重要表征,为讲好中国故事提供了素材,更为树立文化自信、提高国家的文化软实力奠定了基石,在政治、经济、文化环境发生改变的今天,非物质文化遗产的传承和保护面临着严峻的考验,这成为一项刻不容缓的工作。近年来,政府高度重视非物质文化遗产的传承与保护工作,出台多项政策进行保障,但非物质文化遗产的传承与保护现状仍然不容乐观。在媒体时代,大众媒介凭借其形象感强等特点对非物质文化遗产的保护与传承有着重要的辅助功能。因此,借助大众媒介的传播力量推动非物质文化遗产的保护与传承有着重要的意义。本文的研究不仅可以促进非遗的传播与保护,也将为地方媒体传播非遗的节目提供新思路。在这样的背景下,文本以中国广播电视总台农业频道《乡土》栏目为例进行分析,《乡土》栏目作为国家级媒体、非遗传播的代表节目之一,以“守艺中国”为核心,延续“中国”与“乡土”的理念,突显民族性,通过纪录片的形式,故事化的手法,展示我国丰富的“非遗”资源及精神内涵,并推出了《手艺中国》与《老艺新生》专题片,形成了系列化、规模化的非遗传播。通过《乡土》栏目非遗传播的背景、内容、传播策略进行深入分析,并据此总结出《乡土》栏目非遗传播的传播困境,从而探索其非物质文化遗产传播的优化方案,得出媒介在传播非遗时应该实现单一的选题内容进行多元化、深度化,单纯为了传播而传播的理念进一步要向为推进非遗保护与传承发展,单一的宣传模式拓展为立体化传播系统,促进新媒体平台合作与业内、受众的参与化传播。
毛筱眉[10]（2020）在《江山市清湖二村商贸型传统村落活态保护利用研究》文中研究表明在党的十九大报告中,提出了要坚定实施乡村振兴战略,并明确了产业兴旺、生态宜居、治理有效等五大战略总要求。传统村落是承载整个中华民族文化的重要载体,对于人类社会、科学技术、文化传承等具有重要的实证价值,也是我国文化遗产体系中规模最大、数量最多、文化信息含量最高的一处阵地。传统村落的保护发展是助力乡村振兴战略的重要力量。乡村振兴战略为传统村落的保护利用指明了方向,提供了遵循。随着“城镇化”的快速发展,经济结构的快速转型,传统村落面临着文化传承不够、发展受制约等多种问题。本文立足于乡村振兴战略要求,分析清湖二村的现状及矛盾问题,充分借鉴国内外保护利用经验,提出有针对性的活态保护利用策略。共六个部分:第一章简述了本文研究背景、研究的目的和意义,然后界定清湖二村的研究范围和重点研究范围,并提出研究框架。第二章对国内外传统村落活态保护利用相关研究理论进行分析、归纳并进行总结。第三章分析乡村振兴战略背景下传统村落活态保护利用的新要求,提出“原真性与现代性相融”、“整体性与区域性相协调”、“以人为本与社会参与相结合”等保护利用原则,并从空间格局活态保护、文化遗产活态传承、产业活态发展等方面对传统村落保护利用提出有针对性的方法和策略。第四章对清湖二村的自然环境、人文环境概况进行阐述,分析选址特征、空间格局、特征价值等,提出村落在环境、文化、产业等方面的问题,并着重分析村落在保护与发展中的矛盾问题。第五章主要为案例实践,根据上述提出的策略和方法,以江山市清湖二村为例,首先分析村落现状及矛盾问题、总结其特征和价值,结合第三章节提出有关清湖二村活态保护利用的方法和策略,制定了具体的方案。第六章是结论与展望。
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 一、背景意义 |
| 二、政策依据 |
| 三、课题研究的必要性和可行性 |
| 四、山东省食品产业“十四五”发展规划研究 |
| 附件1: |
| 附件2: |
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、符号学与传播符号学的研究综述 |
| 二、“匠心精神”研究综述 |
| 三、短视频符号生产与传播研究综述 |
| 四、李子柒短视频研究综述 |
| 第三节 研究内容与理论基础 |
| 一、研究内容 |
| 二、理论基础 |
| 第四节 研究方法与创新点 |
| 一、研究方法 |
| 二、创新点 |
| 第一章 李子柒短视频内容分析 |
| 第一节 研究设计 |
| 一、样本选择 |
| 二、类目构建 |
| 第二节 李子柒短视频的内容分析 |
| 一、传播话题——洞悉李子柒短视频传播热度逻辑 |
| 二、视频主题——聚焦李子柒短视频内容展示核心 |
| 三、发布节点——探析李子柒短视频内容创作规律 |
| 四、视频时长——解码李子柒短视频内容生产转向 |
| 第二章 李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现:皮尔斯视角 |
| 第一节 李子柒短视频“匠心精神”的常规型符号呈现 |
| 一、说明性文字语言符号 |
| 二、声音语言符号 |
| 三、伴随文本符号 |
| 四、道具符号 |
| 五、行为符号 |
| 六、镜头符号 |
| 七、音乐音响符号 |
| 第二节 李子柒短视频“匠心精神”的传播符号双轴呈现 |
| 一、情节设定:“匠心精神”符号组合叙述 |
| 二、剪辑逻辑:“匠心精神”符号聚合依据 |
| 第三章 李子柒短视频中“匠心精神”的符号意义:共同基础、集体记忆与文化语境 |
| 第一节 共同基础上的“匠心精神”彰显 |
| 一、李子柒短视频受众评论的研究设计 |
| 二、解码端符号意义触达的三大取向 |
| 三、共同基础上“匠心精神”同向解码 |
| 第二节 集体记忆中的“匠心精神”重塑 |
| 一、陌生化处理下的符号意义延伸 |
| 二、乡土人情里的符号意义投射 |
| 三、传统工艺中的符号意义书写 |
| 第三节 文化语境下的“匠心精神”诠释 |
| 一、生活仪式化符号的具象化表达 |
| 二、物我协调的哲学观念渗透 |
| 三、返璞归真的人文价值映射 |
| 第四章 李子柒短视频中“匠心精神”的符号价值取向:讲好中国故事 |
| 第一节 推动传统文化的时代传承 |
| 一、促进中华优秀传统文化的传承和发展 |
| 二、实现传统文化精神内核的现代化转换 |
| 第二节 涵养现代人的精神培育 |
| 一、标榜诚实劳动实现自我的价值追求 |
| 二、弘扬“十年磨一剑”的社会风尚 |
| 第三节 坚定文化自信讲好中国故事 |
| 一、身体力行彰显文化自信 |
| 二、创新性地讲好中国故事 |
| 第五章 李子柒短视频中“匠心精神”建构的传播符号学反思 |
| 第一节 符号意义的直接映射 |
| 一、符号艺术化表达导致意义失真 |
| 二、强化符号建构的真实性取向 |
| 第二节 符号缺失的解读偏移 |
| 一、实质性符号取舍增加理解难度 |
| 二、凸显符号运用的说明性功能 |
| 第三节 营销符号的柔性表达 |
| 一、直抒式营销符号降低好感度 |
| 二、增强符号表达的自然化取向 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A 李子柒短视频受众调查问卷 |
| 附录 B 李子柒短视频受众的深度访谈提纲 |
| 附录 C 李子柒短视频样本信息一览表(微博平台发布) |
| 致谢 |
| 在读期间的研究成果 |
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 课题的确定 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 我国政策的指引 |
| 1.1.2 中华优秀传统文化与现代教育、教学对接的需要 |
| 1.1.3 化学课堂中中华优秀传统文化素养应用的缺失 |
| 1.1.4 学生核心素养与化学学科核心素养发展的需要 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 现状分析之结果 |
| 1.3 研究目的与内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.4.1 文献研究法 |
| 1.4.2 问卷调查法 |
| 1.4.3 访谈法 |
| 1.4.4 实验研究法 |
| 1.5 研究思路 |
| 1.6 研究意义 |
| 1.6.1 理论意义 |
| 1.6.2 实践意义 |
| 第2章 相关理论与可行性分析 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 中华优秀传统文化的内涵 |
| 2.1.2 化学教学 |
| 2.1.3 中华优秀传统文化与高中化学教学的融合 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 STEAM教育 |
| 2.2.2 多元智能理论 |
| 2.2.3 建构主义理论 |
| 2.2.4 文化理解与传承 |
| 2.3 可行性分析 |
| 2.3.1 基于新旧课程标准变化 |
| 2.3.2 基于新旧化学教材变化 |
| 2.3.3 基于高考导向 |
| 第3章:中华优秀传统文化与高一化学教学融合的现状调查 |
| 3.1 学生问卷调研 |
| 3.1.1 问卷发放与回收 |
| 3.1.2 问卷效度分析 |
| 3.1.3 问卷信度分析 |
| 3.1.4 问卷数据分析 |
| 3.1.5 问卷结论 |
| 3.2 教师访谈调研 |
| 3.2.1 教师访谈内容分析 |
| 3.2.2 教师访谈结果 |
| 第4章 高一化学知识与中华优秀传统文化素材对应关系的梳理 |
| 4.1 高中化学必修1 中的中华优秀传统文化资源梳理 |
| 4.1.1 第一章:从实验学化学 |
| 4.1.2 第二章:化学物质及其变化 |
| 4.1.3 第三章:金属及其化合物 |
| 4.1.4 第四章:非金属及其化合物 |
| 4.2 高中化学必修2 中的中华优秀传统文化资源梳理 |
| 4.2.1 第一章:物质的结构与与元素周期律 |
| 4.2.2 第二章:化学反应与能量 |
| 4.2.3 第三章:有机化合物 |
| 4.2.4 第四章:化学与自然资源的开发利用 |
| 第5章 融合中华优秀传统文化的高一化学教学实践研究 |
| 5.1 确定实验目的、对象与时间 |
| 5.1.1 实验目的 |
| 5.1.2 实验对象 |
| 5.1.3 实验时间 |
| 5.2 实验变量与结果假设 |
| 5.2.1 控制变量 |
| 5.2.2 实验结果假设 |
| 5.3 实验步骤与工具 |
| 5.3.1 实验的前期准备 |
| 5.3.2 实验的理论与实践调研 |
| 5.3.3 实验方式与测评方式 |
| 5.4 教学实践 |
| 5.4.1 文化特色的化学教学设计流程 |
| 5.4.2 教学设计案例 |
| 5.4.3 教学实践课时 |
| 第6章 融合中华优秀传统文化的高一化学教学结果评析 |
| 6.1 教学成果试卷评价分析 |
| 6.1.1 后测试卷编制 |
| 6.1.2 试卷结果分析 |
| 6.1.3 试卷中蕴含的关键能力以及核心素养分析 |
| 6.2 教学成果问卷评价分析 |
| 6.2.1 化学学习主动性变化分析 |
| 6.2.2 科学态度与社会责任的变化 |
| 6.2.3 化学信息处理能力的变化分析 |
| 6.2.4 教学环节(策略)的接受度变化 |
| 6.3 教学成果课堂观察量表评价分析 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读研究生期间论文以及获奖情况 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究方法与样本选取 |
| 五、研究创新点与不足 |
| 第一章 新世纪前后辽宁形象的媒介呈现 |
| 第一节 新中国老工业基地形象的确立 |
| 第二节 曲折中巩固辽宁老工业基地奋斗形象 |
| 第三节 新时代长子形象的精准画像 |
| 第二章 新世纪以来《人民日报》《辽宁日报》对“辽”报道分析 |
| 第一节 《人民日报》“涉辽”报道分析 |
| 一、样本说明与内容概述 |
| 二、《人民日报》“涉辽”报道整体分析 |
| 第二节 《辽宁日报》对“辽”报道分析 |
| 一、样本说明与内容概述 |
| 二、《辽宁日报》对辽宁报道的整体分析 |
| 第三节 两报对“辽”报道的对比分析 |
| 一、两报对“辽”报道框架选取契合 |
| 二、两报对“辽”报道的差异化价值定位 |
| 第三章 《人民日报》《辽宁日报》报道建构下的辽宁形象呈现 |
| 第一节 《人民日报》报道建构下的辽宁形象 |
| 一、坚守老工业初心,政府廉洁清正的政治形象 |
| 二、新形式新政策依托,改革与发展齐头并进的经济形象 |
| 三、民生政策惠及,社会秩序与风貌向好的民生形象 |
| 四、文化产业健全发展,东北精神薪火相传的文化形象 |
| 五、生态保护修复与经济发展共赢的生态形象 |
| 第二节 《辽宁日报》报道建构下的辽宁形象 |
| 一、践行与弘扬新时代“长子”担当的政治形象 |
| 二、各行各业创新发展,营商环境持续改善的经济形象 |
| 三、物质生活有保障,民众情感认同增强的民生形象 |
| 四、弘扬红色精神,传承本土优秀文化的文化形象 |
| 五、投身生态治理,建设绿色宜居城市的生态形象 |
| 第四章 关于两报报道对辽宁形象传播的思考及对策 |
| 第一节 两报报道对辽宁形象传播的思考 |
| 一、媒体议程设置固化,受众刻板印象根深蒂固 |
| 二、新闻报道倾向失衡,“旧”内容缺乏“新”创新 |
| 第二节 辽宁媒介形象多维建构新路径 |
| 一、合理设置议程,打造“专属”文化品牌 |
| 二、平衡报道倾向,适度增加批评性报道 |
| 三、探索全媒体融合,多媒体联动合力展现辽宁形象 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 个人简历 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.4.1 文献归纳法 |
| 1.4.2 案例分析法 |
| 1.4.3 比较分析法 |
| 1.5 论文的创新点 |
| 第2章 概念界定和相关理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 品牌战略 |
| 2.1.2 老字号 |
| 2.2 品牌战略理论基础 |
| 2.2.1 品牌的产生 |
| 2.2.2 品牌战略的理论基础 |
| 第3章 老字号S公司品牌发展现状分析 |
| 3.1 老字号S公司介绍 |
| 3.1.1 企业生产经营能力 |
| 3.1.2 企业营销能力 |
| 3.1.3 企业财务能力 |
| 3.1.4 企业组织能力 |
| 3.2 老字号S公司品牌发展现状 |
| 3.3 老字号S公司品牌发展调研 |
| 3.3.1 问卷设计 |
| 3.3.2 发放与回收 |
| 3.3.3 结果 |
| 3.4 老字号S公司品牌发展存在问题 |
| 3.4.1 S品牌形象陈旧,公司忽视品牌管理 |
| 3.4.2 S品牌消费者群体固化,市场份额缩小 |
| 3.4.3 S品牌品牌质量维度较高,但联想维度较低 |
| 3.4.4 S品牌传播缺乏 |
| 3.5. 品牌发展存在问题原因分析 |
| 3.5.1 品牌认识不够,人才不足 |
| 3.5.2 品牌定位不明确 |
| 3.5.3 品牌缺少维护和个性化 |
| 3.5.4 品牌宣传手段和销售渠道缺乏创新 |
| 第4章 老字号S公司品牌发展战略制定 |
| 4.1 老字号S公司品牌发展环境分析 |
| 4.1.1 品牌外部环境分析 |
| 4.1.2 品牌内部环境分析 |
| 4.2 老字号S公司品牌发展原则和目标 |
| 4.2.1 确立原则 |
| 4.2.2 目标 |
| 4.3 老字号S公司品牌发展战略的制定 |
| 4.3.1 品牌模式的选择 |
| 4.3.2 品牌识别界定 |
| 4.3.3 品牌定位策略 |
| 4.3.4 品牌延伸策略 |
| 4.3.5 品牌整合传播策略 |
| 4.3.6 品牌维护策略 |
| 4.3.7 品牌创新策略 |
| 第5章 老字号S公司实施品牌发展战略的保障措施 |
| 5.1 激活老字号企业文化 |
| 5.1.1 创新品牌经营理念 |
| 5.1.2 继承品牌的核心价值,创新品牌形象 |
| 5.1.3 拓宽品牌传播渠道 |
| 5.2 完善组织保障 |
| 5.2.1 管理模式生态化 |
| 5.2.2 完善公司组织治理 |
| 5.2.3 全方位实行集中管控 |
| 5.3 革新技术 |
| 5.3.1 加快生产技术革新 |
| 5.3.2 加大老字号产品创新力度 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究的不足 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 传统街巷空间日益衰弱的普遍性 |
| 1.1.2 社会各界对于传统街巷保护的重视 |
| 1.1.3 传统街巷保护与更新研究的缺失 |
| 1.1.4 湘中地区传统街巷空间保护与更新的不足 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 相关概念解析与理论基础 |
| 1.4.1 相关概念解析 |
| 1.4.2 相关理论基础 |
| 1.5 国内外相关研究综述 |
| 1.5.1 国外研究 |
| 1.5.2 国内研究 |
| 1.6 研究内容 |
| 1.7 研究方法 |
| 1.8 研究框架 |
| 第2章 湘中传统街巷空间概况 |
| 2.1 影响因素 |
| 2.1.1 自然因素 |
| 2.1.2 人文因素 |
| 2.2 体系构成 |
| 2.2.1 形态格局 |
| 2.2.2 尺度比例 |
| 2.2.3 物质界面 |
| 2.3 功能组织 |
| 2.3.1 交通组织 |
| 2.3.2 景观联系 |
| 2.3.3 生活交流 |
| 2.3.4 商业活动 |
| 2.4 建筑风貌 |
| 2.4.1 建筑材料 |
| 2.4.2 建筑色彩 |
| 2.4.3 建筑装饰 |
| 2.5 环境系统 |
| 2.5.1 泊岸码头 |
| 2.5.2 绿化景观 |
| 2.5.3 照明系统 |
| 2.6 现状问题 |
| 2.6.1 交通矛盾 |
| 2.6.2 环境恶化 |
| 2.6.3 文化断裂 |
| 2.6.4 形态异质 |
| 2.6.5 基建落后 |
| 2.6.6 管理不善 |
| 2.7 本章小结 |
| 第3章 传统街巷可持续发展与保护价值评估 |
| 3.1 评估目标与原则 |
| 3.1.1 评估目标 |
| 3.1.2 评估原则 |
| 3.2 评估方法与步骤 |
| 3.2.1 评估方法 |
| 3.2.2 评估步骤 |
| 3.3 评估体系构建 |
| 3.3.1 评估基础 |
| 3.3.2 评估体系框架构建思路 |
| 3.3.3 评估因子的权重计算 |
| 3.3.4 建立价值评估模型 |
| 3.4 评估指标评分标准的确定 |
| 3.4.1 评分标准确定方法 |
| 3.4.2 本体价值评估评分标准 |
| 3.4.3 表征价值评估评分标准 |
| 3.5 评估结果计算 |
| 3.6 评估结果分析与类型划分 |
| 3.6.1 评估结果分析 |
| 3.6.2 街巷类型划分 |
| 3.7 本章小结 |
| 第4章 基于不同类型的传统街巷保护发展策略 |
| 4.1 旅游导向型 |
| 4.1.1 类型特点 |
| 4.1.2 保护要素 |
| 4.1.3 保护方法 |
| 4.1.4 更新方向 |
| 4.1.5 实例分析——新化县向东老街街巷 |
| 4.2 居住导向型 |
| 4.2.1 类型特点 |
| 4.2.2 保护要素 |
| 4.2.3 保护方法 |
| 4.2.4 更新方向 |
| 4.2.5 实例分析——长沙市潮宗街街巷 |
| 4.3 商业导向型 |
| 4.3.1 类型特点 |
| 4.3.2 保护要素 |
| 4.3.3 保护方法 |
| 4.3.4 更新方向 |
| 4.3.5 实例分析——长沙市都正街街巷 |
| 4.4 综合发展型 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 湘潭窑湾传统街巷保护与更新实例研究 |
| 5.1 街巷概况 |
| 5.1.1 区位分析 |
| 5.1.2 历史沿革 |
| 5.2 现状调研 |
| 5.2.1 空间形态 |
| 5.2.2 功能布局 |
| 5.2.3 建筑风貌 |
| 5.2.4 文化遗存 |
| 5.2.5 人口结构 |
| 5.2.6 经济发展 |
| 5.2.7 旅游发展 |
| 5.2.8 现状问题 |
| 5.3 价值评估 |
| 5.3.1 专项分值计算 |
| 5.3.2 评估结果分析 |
| 5.4 保护与更新原则与策略 |
| 5.4.1 保护与更新原则 |
| 5.4.2 保护与更新策略 |
| 5.5 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 A 价值评估指标因子适宜性判断调查问卷 |
| 附录 B 价值指标评估体系 |
| 附录 C 价值指标评估因子专家咨询表 |
| 附录 D 价值评估指标权重表 |
| 附录 E 本体价值指标评估标准 |
| 附录 F 表征价值指标评估标准 |
| 附录 G 价值评估居民调查问卷 |
| 附录 H 窑湾传统街巷表征价值评估结果 |
| 附录 I 攻读学位期间所发表的学术论文目录 |
| 附录 J 攻读学位期间参与的项目 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 时代背景 |
| 1.1.2 学科背景 |
| 1.2 研究对象与内容 |
| 1.2.1 概念解析 |
| 1.2.2 研究内容 |
| 1.3 研究目的和意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 国内外相关研究综述 |
| 1.4.1 世界自然遗产相关研究 |
| 1.4.2 文化旅游相关研究 |
| 1.4.3 文化旅游空间相关研究 |
| 1.4.4 世遗江郎山相关研究 |
| 1.5 研究方法与框架 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 研究框架 |
| 第二章 世界自然遗产保护与乡村文旅发展相关理论 |
| 2.1 世界自然遗产与保护理论概述 |
| 2.1.1 世界自然遗产概述 |
| 2.1.2 地格理论概述 |
| 2.2 文旅融合理念与相关理论概述 |
| 2.2.1 定义 |
| 2.2.2 特征 |
| 2.2.3 构成要素 |
| 2.2.4 文化生态学理论概述 |
| 2.3 文化旅游空间理论概述 |
| 2.3.1 文化旅游空间系统 |
| 2.3.2 文化旅游空间演化机制 |
| 2.3.3 文化旅游空间形态解析 |
| 2.3.4 文化旅游空间理论在乡村文旅空间的运用 |
| 2.4 世界自然遗产与乡村文化旅游发展研究 |
| 2.4.1 世界自然遗产与乡村的关系 |
| 2.4.2 世界自然遗产对乡村文化旅游价值影响 |
| 2.4.3 乡村文化旅游与文化生态学的关系 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 江郎山与乡村文化旅游空间分析 |
| 3.1 衢州市江山文脉资源禀赋 |
| 3.1.1 历史文化沿革 |
| 3.1.2 物质文化空间 |
| 3.1.3 非物质文化空间 |
| 3.2 江郎山地格分析 |
| 3.2.1 地脉分析 |
| 3.2.2 文脉分析 |
| 3.2.3 价值分析 |
| 3.2.4 景区现状 |
| 3.3 乡村文化旅游分析 |
| 3.3.1 文化现状与整合 |
| 3.3.2 文化旅游空间分析 |
| 3.3.3 文化旅游空间形态发展 |
| 3.4 现状与问题分析 |
| 3.4.1 现状SWOT分析 |
| 3.4.2 现存问题分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 江郎山乡村文旅空间营造案例实践设计 |
| 4.1 江郎山乡村文旅空间营造目标与原则 |
| 4.1.1 目标定位 |
| 4.1.2 设计原则 |
| 4.2 江郎山乡村文旅空间营造理念与措施 |
| 4.2.1 营造理念 |
| 4.2.2 营造措施 |
| 4.3 江郎山整体保护策略 |
| 4.3.1 保护为首 |
| 4.3.2 培养意识 |
| 4.3.3 科学管理 |
| 4.3.4 产业重组 |
| 4.3.5 空间重组 |
| 4.4 江郎山乡村文旅空间营造设计实践 |
| 4.4.1 整体规划布局 |
| 4.4.2 建筑街巷更新 |
| 4.4.3 标识标牌提升 |
| 4.5 江郎山乡村民宿案例实践设计 |
| 4.5.1 现状与定位 |
| 4.5.2 整体功能布局 |
| 4.5.3 建筑风貌提升 |
| 4.5.4 室内庭院设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A |
| 附录B |
| 附录C |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 1 作者简历 |
| 2 攻读博士/硕士学位期间发表的学术论文 |
| 3 参与的科研项目及获奖情况 |
| 学位论文数据集 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 0.1 研究缘起及意义 |
| 0.1.1 从非遗传播谈起 |
| 0.1.2 《乡土》栏目非遗传播的典型性与当下性 |
| 0.2 《乡土》栏目非遗传播相关研究述评 |
| 0.2.1 非物质文化遗产研究 |
| 0.2.2 非物质文化遗产传播研究 |
| 0.2.3 《乡土》栏目相关研究 |
| 0.3 概念梳理:非物质文化遗产 |
| 0.4 创新之处与研究方法 |
| 第1章 《乡土》栏目非遗传播的背景分析 |
| 1.1 《乡土》栏目非遗传播的发展动因 |
| 1.1.1 国家层面的重视 |
| 1.1.2 非遗传承的现实需求 |
| 1.1.3 非遗传播媒介生态的亟需完善 |
| 1.2 《乡土》栏目非遗传播的积极探索 |
| 1.2.1 乡土题材挖掘中的非遗(2007-2019):日常节目的传统呈现 |
| 1.2.2 新媒体传播的初步探索(2017):短视频《手艺中国》 |
| 1.2.3 线下普及与传播(2018-2019):《手艺中国》走进高校 |
| 1.2.4 栏目化的规模效应(2019):系列专题纪录片《手艺中国》 |
| 1.2.5 综艺化传播与非遗的“新生”(2019):真人秀《老艺新生》 |
| 第2章 《乡土》栏目非遗传播的内容分析 |
| 2.1 选题分析 |
| 2.1.1 选题方式:“不自觉”到“有意识” |
| 2.1.2 选题理念:“中国”与“乡土” |
| 2.1.3 选题特色:民族性 |
| 2.2 非遗的类别分析:以“艺”为先 |
| 2.2.1 精与奇的手工技艺 |
| 2.2.2 美与雅的民俗艺术 |
| 2.3 内容主题:“守”与“传” |
| 2.3.1 关键词一:守护 |
| 2.3.2 关键词二:传承 |
| 第3章 《乡土》栏目非遗传播的策略分析 |
| 3.1 纪录式传播:原生态的非遗 |
| 3.1.1 故事化的呈现方式 |
| 3.1.2 多样化的叙事手法 |
| 3.2 立体化传播:构造多变的视觉空间 |
| 3.2.1 传播渠道的网络化 |
| 3.2.2 节目形态的多元化 |
| 3.2.3 节目内容的丰富化 |
| 3.3 参与式传播:使非遗“活”起来 |
| 3.3.1 新媒体助推,受众参与 |
| 3.3.2 与APP合作,业内参与 |
| 第4章 《乡土》栏目非遗传播的传播困境与启示 |
| 4.1 《乡土》栏目非遗传播的困境 |
| 4.1.1 内容偏向小众化和精英化 |
| 4.1.2 受娱乐节目冲击 |
| 4.1.3 商业价值小,社会效益要求高 |
| 4.2 《乡土》栏目非遗传播的启示 |
| 4.2.1 扩大线下传播范围,让非遗走向世界 |
| 4.2.2 宣传与技术的融合,实现多渠道传播 |
| 4.2.3 非遗品牌活态化,实现效益双赢 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究对象及内容 |
| 1.3.1 涉及的相关概念、定义解析 |
| 1.3.2 研究对象及范围 |
| 1.4 研究的方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究的技术路线 |
| 2. 国内外村落活态保护利用研究综述 |
| 2.1 国外相关研究现状综述 |
| 2.1.1 传统村落保护利用研究历程 |
| 2.1.2 传统村落的活态保护利用研究 |
| 2.2 国内相关研究现状综述 |
| 2.2.1 传统村落保护历程 |
| 2.2.2 传统村落活态保护利用研究 |
| 2.3 文献述评 |
| 3. 传统村落活态保护利用策略研究 |
| 3.1 乡村振兴战略下传统村落活态保护利用要求 |
| 3.1.1 生态宜居 |
| 3.1.2 文化振兴 |
| 3.1.3 产业振兴 |
| 3.1.4 治理有效 |
| 3.2 传统村落活态保护利用原则 |
| 3.2.1 原真性与现代性相融合原则 |
| 3.2.2 整体性与区域性相协调原则 |
| 3.2.3 以人为本与社会参与相结合原则 |
| 3.3 传统村落活态保护利用内容和方法 |
| 3.3.1 空间环境的活态保护 |
| 3.3.2 历史建筑的活态利用 |
| 3.3.3 非物质文化遗产的活态传承 |
| 3.3.4 村庄产业的活态发展 |
| 4. 江山市清湖二村现状研究分析 |
| 4.1 村落概况 |
| 4.1.1 自然概况 |
| 4.1.2 历史沿革 |
| 4.2 清湖二村特色概述 |
| 4.2.1 选址和空间格局 |
| 4.2.2 建筑特征 |
| 4.2.3 文化特征 |
| 4.3 村落现状问题 |
| 4.3.1 人居环境问题 |
| 4.3.2 文化传承问题 |
| 4.3.3 产业发展问题 |
| 4.3.4 乡村治理问题 |
| 4.4 村落保护利用主要矛盾 |
| 4.4.1 村民诉求 |
| 4.4.2 现代生活方式与传统物质空间之间的矛盾 |
| 4.4.3 环境容量与建设需求之间的矛盾 |
| 4.4.4 文化遗产保护与开发利用效益的矛盾 |
| 5. 清湖二村传统村落活态保护利用研究 |
| 5.1 现状SWOT分析 |
| 5.1.1 优势(strengths) |
| 5.1.2 劣势(weaknesses) |
| 5.1.3 机遇(opportunities) |
| 5.1.4 威胁(threats) |
| 5.2 清湖二村活态保护利用策略 |
| 5.2.1 空间环境活态保护 |
| 5.2.2 建筑的活态利用 |
| 5.2.3 文化遗产活态传承 |
| 5.2.4 旅游产业活态发展 |
| 5.3 本章小结 |
| 6. 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者个人简介 |
