姑丽米热·开沙尔[1]（2021）在《翻译作品题目（汉译维）：《每天多出三个小时》；翻译作品题目（维译汉）：《追梦之路》《半开的窗户》《净身》》文中研究指明
石淑芳[2]（2010）在《山女的世界下着雨》文中指出第一部上学作文课引出作家梦（1985年9月18日）今天,终于开始上作文课了。不用拿眼睛看,我的作文本放在全班作文本最上面,这在入初中以来已经形成一种惯例。从上课铃声响起,我的心就怦怦跳,像几十只小兔在抓挠,我把胸口抵住桌子,免得心蹦出来。朝窗
李平[3]（2005）在《夏日的风暴》文中进行了进一步梳理 楔子我抬起头,发现她一脸惶恐地看着我。外面雨已停止,太阳从乌云的缝隙里射出无数道金色的霞光,飞泻而下,在天地间熠熠生辉。一辆摩托板车从对面疾驶过来,透过车窗玻璃,我看见我自己骑在那辆深蓝色的50踏板车上,头发像刺猬一样竖起,一件铁锈红的短袖衬衫被风吹得鼓鼓囊囊,目不斜视开了过去。我转过头来,看见她的眼中同样流露出惊异的
巫正鸿[4]（2001）在《撕开思维的口子 给我心灵的眼睛》文中认为 今年4月,我作为国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的受益者,有幸成为教育部重点培训的一万名中小学骨干教师之一,被选派到陕西师大学习。培训开学的第一天,中文系主任梁道礼先生召集学员与任课老师见面。他在谈到这次培训的构想时说:这次培训,不是给你们多少新的知识,而是把你们头脑中固有的思维模式撕开一道口子,激活已有的知识。怎样撕开口子?怎样把
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
| 第一部上学 |
| 作文课引出作家梦 |
| 窑洞里不该出生的女娃 |
| 外面的世界有多大 |
| 新书的味道 |
| 雨是敲在人心上的愁鼓 |
| 女孩不是扫帚星 |
| 新房起, 窑洞依然依恋 |
| 苦命的蒲公英 |
| 我是雨中的微尘 |
| 不爱放牛爱读书 |
| 你的笑意是我永远的电影 |
| 生命中盛开的幽兰 |
| 刺槐林中的小白杨 |
| 黑煞神姥爷 |
| 呆子的梦想 |
| 叫声爸爸泪千行 |
| 绷断的琴弦 |
| 咸泪腌皱心 |
| 房子美还是梦想美 |
| 一片忧伤的云 |
| 走在城市的边缘 |
| 土鸡蛋和洋皮鞋 |
| 小小伊甸园 |
| 最美是支持的声音 |
| 穿过生命的峡谷 |
| 城市不属于我 |
| 父爱究竟有多深 |
| 家乡的月光是我的经典 |
| 我的方向在哪里 |
| 冷冷的星 |
| 心不冬眠 |
| 说给上帝的自语 |
| 欲飞难飞 |
| 悼念母猪 |
| 走出山村寻新路 |
| 要当乡土味儿的琼瑶 |
| 底层挣扎的艰难 |
| 发酵的酸菜缸 |
| 我的未来不是梦 |
| 做人难, 做女人更难, 做农村女人更是难上加难 |
| 爱是什么 |
| 小草的柔情属于谁 |
| 女人是泪做的 |
| 走出去一片天 |
| 生活是一团麻 |
| 增添对抗命运的刺 |
| 读书不当钱花 |
| 天赋没啥用处 |
| 夜幕下的祈祷 |
| 丑蝴蝶 |
| 苦难给自己诉说 |
| 生日劫难 |
| 个性英雄帮我告别 |
| 退婚要走我的路 |
| 上演“舌战群儒” |
| 再现“英雄救美” |
| 享受文化盛宴 |
| 月亮是我好朋友 |
| 黄河作证 |
| 醉酒不解心结 |
| 婚门帘上题诗词 |
| 咒语随行 |
| 女儿身不是金 |
| 第三部成家 |
| 嫁接不留痕 |
| 是花就会开 |
| 上天赐我一个女儿 |
| 油灯下抄字典 |
| 我的身体没有春天 |
| 女儿的名字会飞翔 |
| 立体的网 |
| 诗歌的项链 |
| 外面的世界很无奈 |
| 随风飘零 |
| 为文学而憔悴 |
| 哭泣的树 |
| 久旱无甘霖 |
| 山女种的苦瓜 |
| 男人不是一棵树 |
| 挨打的核桃树 |
| 遗落田边的一棵谷子 |
| 苹果园, 我的生命路 |
| 逆风的小鸟 |
| 文梦如花 |
| 人不能仅靠麦子活着 |
| 世事风雨, 凭什么靠女人身体来抵挡 |
| 贫穷是一根刺 |
| 到底种啥才能富 |
| 文梦难做 |
| 父亲不享天伦乐 |
| 让我的问候停留在风中 |
| 村干部的烦恼 |
| 孕检历险记 |
| 没有翅膀的蝴蝶 |
| 向福山祈福 |
| 果树不结果子多好 |
| 校园如昨 |
| 为诗情长翅膀 |
| 寒冷的浮萍 |
| 影子是知己 |
| 泥巴蛋糕———女儿成长的故事 |
| 组词 |
| 吃烙饼 |
| 花花苗 |
| 流浪狗 |
| 乞讨老人 |
| 泥巴蛋糕 |
| 谁是谁老师 |
| 好梦是安慰山女的希望 |
