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浅谈数学建模课程教学的指导思想
与圈子相关的探索性试题解析
工程数学教学中数学建模技术的嵌入式教学法
一个传统物理问题的再思考——论证“哪一方更重要”的方法从数学建模
使用互惠关系巧妙地解决问题
测角仪调校困难的成因及替代方法探讨
数学建模教学与数学建模竞赛的历史背景及意义
浅谈数学建模思想在数学分析教学中的渗透
在数学建模活动中培养学生的创新能力
数学建模在师范生素质教育中的作用
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数学应用与数学应用意识和能力
2004 年 1 月有奖知识竞赛问答
物理问题中的物理建模和数学建模
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