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物理教学中记忆能力的培养
论高等教育课程的案例教学
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让作业成为数学与生活的纽带
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浅谈激发小学生数学学习兴趣策略
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抓好基层教育促进能力发展
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从《学报》引文看高校教研人员文献利用研究
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论高等教育师生主体性建设
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