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邓小平“四个可能”育人观是毛泽东教育思想的最新发展——纪念邓小平同志诞辰100周年
融合,而不是强加的过程
求真务实,克服思想政治工作形式主义
“以德为主,以罚为辅”的儒家政治文化的教学意蕴与现代性
论主旋律与欣赏的统一
论党的三代领导党风建设思想的传承与弘扬
高兹生态学马克思主义政治哲学
关于加强和改进高校思想政治工作的几点思考
浅谈“小题”在高一思想政治教学中的应用
关于培育企业文化的几点思考
摒弃功利主义思想牢固树立现代教育理念
科学道德建设与科技工作者的责任
中国礼仪与精神文明
新闻宣传与思想道德建设——邓小平关于加强社会主义思想道德建设的经验
上海市寄生虫学会2004年度学术会议纪要
总结过去,谋划未来,全面建成小康社会——论党的十六大的历史意义
论建设中国特色社会主义政治文明
论中国文化建设的特点
在“三个代表”创新中坚持和发展马克思主义
面对新世纪文学的沉思
略论立翁与绥远:聚焦“饮食、男女”
徐悲鸿后殖民时代的意义
蓬勃发展的哲学社会科学理论与行动计划
坚持“三个代表”应重点把握的几个问题
开拓进取,开拓创新,营造良好发展环境
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